一年級上冊語文培優輔差記錄

1. 小學語文培優補差情況記錄

培優記錄：

1. 時間：9月3日至9月7日；

2. 內容：能熟練地認讀音節，並能用音節組詞版，能分解出音節的組權成成份；

3. 參加學生名單：弓意鑫 弓仕恆 李隆基 弓保成 弓韓雪 王涵、

4. 效果：良好。
   

補差記錄：

1. 時間：9月3日至9月7日；

2. 內容：能認識聲母、韻母、整體認讀音節，並按順序讀、寫；

3. 參加學生名單：弓如意 弓政博 弓俊華 弓龍飛；

4. 效果：能按順序讀寫，能在挑讀的情況下認識它們。效果較好。
   

2. 一年級小學生語文培優輔差記錄怎麼寫

如果只是交差，網路文庫中有很多，可以參考。如果是實際使用，把方法措施寫詳細些，因人而異，逐步推進。希望能幫到你。

3. 語文培優輔差記錄

培優：
對象、時間、輔導內容、成效等。
輔差：
對象、時間、針對問題、輔導內容、成效等.