1. 四年級上冊語文課本每一課的中心思想
這篇課文描寫了桂林山水的秀麗景色,表達了作者對大自然的熱愛和對偉大祖國的贊美。
2. 四年級上冊語文課文第八課的感受
今天我當家來
「丁零零自——「
我被鬧鍾吵醒了。本來，作為周末，鬧鍾是可以」放假的。但是，我爸爸要我今天當家。
一大早，我拿著爸爸給我的30元錢，提著菜籃直奔菜場而去。到了菜場，我望著琳琅滿目，色澤鮮艷，品種齊全的菜，不知從何下手。於是，我東看看，西瞧瞧，大約過了幾分鍾，我才決定先買一斤豬肉。在一家肉攤，我以5元一斤的價格買了一斤。走著走著，我發現了自己最喜歡吃的雞蛋，便走過去與攤主討價還價，以爸爸告訴我的價格低兩毛的價格買了兩斤。對呀，爸爸媽媽喜歡吃什麼呢？哎，我想起來了，爸爸喜歡吃蔬菜，媽媽喜歡吃涼拌菜。於是，我有買了兩把小白菜和兩斤黃瓜。忽然，我聽見有人大聲吆喝：「賣魚了！好新鮮的魚！」我想起老師告訴我們，吃魚好處多，於是，我又買了一條鱸魚。
快到家門口時，我想起爸爸媽媽給我准備早餐，今天應該讓我給他們准備，於是，我在街邊小攤上買了爸爸喜歡吃的湯包，媽媽喜歡吃的麵包和弟弟愛吃的豆漿。回家後，我把這些都告訴了他們，爸爸開心地說：「不錯!」聽了爸爸的話，我高興地笑了。
今天，我好開心，因為這是我第一次當家！
3. 四年級上冊語文第13課寫感受怎麼寫
哪個版本，或者這課題目是什麼？因為不同的版本，課文不同。
4. 四年級下冊語文書25課感受 (日記一則)
《兩個鐵球同時著地》是一篇敘事文章。課文講述了義大利科學家伽俐略在回年輕時代追求真答理的過程中，敢於挑戰權威，對人人信奉的哲學家亞里士多德的所謂真理產生了懷疑，經過反復試驗求證後，在人們的辱罵與猜疑中走上比薩斜塔，用事實驗證了真理。課文贊揚了伽俐略不迷信權威的獨立人格和執著追求真理的精神。
5. 小學生四年級下冊語文19課生命生命感受不少於300字怎麼寫
讀《生命 生命》有感
讀了台灣女作家杏林子的文章《生命 生命》，我專獲益良多。屬
在《生命 生命》這篇文章中，作者通過動物（飛蛾強烈的求生欲）、植物（香瓜種子頑強生長）、人（聽自己心跳體會出生命的重要）三個事例，引出了對的生命的思考，向我們展示了生命的意義：生命雖然短暫，但我們要讓有限的生命體現出無限的價值。
這使我想到了張海迪，她下身癱瘓了。但她仍不屈地面對生活，學會了四種語言，還出了書，是個非常優秀的人才，從她身上，體現了生命的價值。
我又想起了我們班上個別的同學：不愛學習、經常遲到、不交作業，這樣是不對的。我們有好好的身體，我們有沒有好好的使用它？我們應該好好學習，天天向上，這樣才不會讓生命白白流失！
我也要端正我的學習態度。我要認真完成作業，以後要認真聽課，好好復習，寫作業時，字體認真工整，這才對得起自己。
生命是有限的，可是我們可以讓有限的生命體現出無限的價值，就讓我們從熱愛生活、認真學習，做對人有益的事，這就是生命的價值！
6. 四年級上冊語文第四課讀後感
我是一個愛看書的小女孩，手上總是抱著一本書。我看過很多很多的書籍，其中，我版最喜歡看的就是權《伊索寓言》了。
《伊索寓言》原名為《埃索波斯故事集成》，是古希臘民間廣泛流傳的諷喻故事。它的作者是生活在公元前六世紀的著名寓言家伊索。伊索雖然生活在貧瘠的古希臘，卻是一個知識淵博的人。他筆下的《伊索寓言》狗有狗的忠誠，狐狸有狐狸的狡詐，奴隸有奴隸的朴實……什麼都描繪得栩栩如生。
因此我也反復讀了《伊索寓言》好幾遍，讀了一遍又一遍，總是還想讀下去。相信你就算只讀了一遍《伊索寓言》，也會和我一樣如此痴迷這本書的。
7. 四年級上冊語文課文第二課讀後感
讀《雅魯布大峽谷》有感
課文首先介紹了雅魯藏布大峽谷所處的地理位置──在「世界屋版脊」青權藏高原上，與珠穆朗瑪峰為鄰。高聳入雲的山峰與低陷的峽谷形成了幾千米的地形反差，因而產生了這樣壯麗的景觀。
接著，課文列舉確切的數字，與世界上其他幾個著名大峽谷進行比較，說明了雅魯藏布大峽谷是世界第一大峽谷這一無可爭辯的事實。
然後，課文從大峽谷的雪山冰川、原始林海以及生物的多樣性等方面描繪了峽谷的奇異景觀。在這一部分，作者運用了「從……到……」的排比句式，氣勢非凡，讓人感到雅魯藏布大峽谷的自然景觀真如神來之筆。
讀罷此文，猶如走進了神奇美麗的畫卷之中，擁抱大自然的情感油然而生。
8. 四年級下冊語文課文18課讀課後我的感受30字
永生不僅僅是他們的角膜，更是他們為別人著想，無私奉獻的精神
9. 四年級上冊語文課文第九課讀後感50字
巨人的貪婪,自私,給他帶來一年四季的嚴寒,他沒有明白快樂是什麼,快樂是和他人分享的,是公共的,不能占為己有.孩子們是快樂的守護人,有孩子的地方,才是最美麗的地方,才是陽光明媚的地方!
10. 四年級上冊語文12課,桂花雨感受50字
我彷彿來置身於作者家的自小院,嗅著桂花的清香.突然作者筆鋒一轉,寫到了他初中那年來杭州賞桂花.我是杭州人,我對桂花再熟悉不過了.一棵棵挺拔的桂花樹,一簇簇淡黃、金黃的桂花,一縷縷迷人的桂花香,令人覺得身在仙境.從客觀角度來講,故鄉的桂花自然不能跟我們杭州的相媲美,但作者母親卻認為,杭州的桂花再香也比不上家鄉的桂花好.這一句話很巧妙,也成為了文章的亮點,突出了文章「月是故鄉明」的中心思想.