1. 我是一名新老師，怎麼教好一年級語文學生
給孩復子多看童話故事書，讓他堅持制寫日記，哪怕很短，多鼓勵他。在孩子面前說話注意語言文字的規范。總之，要創造語言環境，讓孩子在良好的語言氛圍中成長，語文就要體會和啟發.用拼音寫一句簡單的話。課本里的也好，跟他們生活中貼近的也好。貼在教室里，給時間讓他們自己拼出來，即使跟別人請教也可以。然後在課堂上讓學生讀出來。不會寫老師可以代勞寫在黑板上，大家一起學這句話的拼音和意思，順便學習生字。等熟悉了，還可以讓學生自己用拼音寫句子，同學間互相寫出答案。然後，從句子，到短文，
2. 一年級寫話我的語文老師
一雙炯炯有神的眼睛中閃著智慧的光芒，烏黑發亮的頭發，扎著馬尾辮，櫻桃小嘴，眉毛又細又長，性格溫和，中等身材。她是誰?她就是我們班的語文老師：黃老師。
3. 我是一個一年級的語文老師，初入教育行業沒有經驗，想要上好一堂課。請指點。。
我也是一名抄教師,初入行時情形和您描述的差不多,真是感同身受.
幾十年的教學生涯,經驗談不上,說出來供參考:
想要上好一堂課,取得學生的配合,
備好課是有講究的,
如:如何與學生互動;
上課時應在娛樂中,游戲中
另學生有一點點(那怕是那麼一丁點)優點,長處,..
都要給予適時表揚.
學生上課時的紀律總是亂哄哄的,
孩子是好動的,能保持拾多分鍾安靜,
建議做做課中操
另說明無章(班紀班規)可循,
針對現狀可與學生一起議定大家都能做得到的規章,
由學生提出的(一定是學生自己提出的)可行的獎懲措施.
一年級學生可塑性極強,
多樹立身邊的榜樣,多表揚身邊的好同學好事最好是他(她)自己.
下課後多與學生一起活動,
多關心多幫助...
讓孩子們感覺您就象是他們 的知心朋友,爸爸媽媽一樣.
4. 我兒子剛上一年級，去年換了個語文老師
現在的小學生學習任務是重，我們這也一樣，小孩累，大人也累
5. 一年級語文看圖寫話我的新老師怎麼寫
我有很多新老師，今天就選一個給我們上第一節課的數學老師吧。
當數學老師跨進教室的時侯，把我嚇了個半死，哇，那麼高，教訓起人來可不是開玩笑的，大概還沒從前那為數學老師的陰影下走出來吧!腦海中一下跳出了板子打人的聲音，想想就恐怖。人不過沒想到數學老師對人還蠻好的，從開學到現在還沒怎麼罵過人呢，不過是不是裝的還不能證實，想想以前開學，那個新老師不這樣，到後來還不是個個都原形畢露了，還一個比一個凶呢!過了幾天後，我開學的恐懼沒有了，更多的是課堂上的歡笑。
我還記得剛學的那幾堂課，那可真是夠死氣沉沉的，數學老師每次問一個問題後，教室里不光沒人舉手，還更加沉悶，反正除了沉默就剩沉默了，我想那時數學老師應該很郁悶，上別的課都舉手，偏偏上他的課是沉悶的。作文
幾天後，在某節數學課上，老師又提了個簡單的問題，「唰唰」有人舉手了，還清楚的記得老師說了句:「你們終於舉手了。」我們當時就笑了。
而且我發現老師真是非常的細心，耐心，有很多同學作業不怎麼會，老師就一個個跑過去為他們講解，我在看書，光陰似箭，半個小時過去了，我抬頭一看，只見老師還彎著腰作文
孜孜不倦地講著，我覺得老師真是太有耐心了，如果是我的話，我肯定早就受不了了，老是師太厲害了，佩服，佩服。經過半個月的了解，我覺得數學老師很親切。
這就是我的新老師，我真是太喜歡我的老師和學校了。
6. 我是新老師 也接的新一年級 突然有一天 原本一名語文學習好的學生說了
一年級嘛，試著多點把作業變成游戲式的課堂學習，識字、學拼音、造句子都內可以用容有趣的人和事來寫，不一定要按課本的內容，只要把該教的字融匯在有趣的內容上就行。多講講故事，多唱唱歌，把字詞串在裡面，讓學生去學，去寫。
課外學習以介紹一些有趣的書為主，讓學生喜歡上這一科，成績上去了，學習又輕松，學生自己會喜歡你。
光靠嚴厲是不靠譜的，今天壓下去了，明天也會反彈。
相信你自己，一定行！
7. 我的老師作文200字我有一個好老師.她是我的語文老師.我一年級的時候，我什麼
我的語文老師是尹老師，她卷卷的頭發，苗條的身子，長得非常漂亮。我喜歡我的語文老師回，她的聲音特別優答美動聽。我最喜歡聽她讀課文啦。我一年級的時候不認識字，拼音有讀不準，老師總是溫柔的、耐心的教我。我的字寫得很不好，她總是輕柔的、耐心的撫摸著我的頭說：「你的字寫得越來越漂亮了，老師真為你高興。」每當我做了好事或考試成績有了進步，老師都會給我在表揚欄上貼上許多小紅花。我喜歡我的語文老師，長大後我也要像我的語文老師一樣愛我的學生。
8. 我現在教一年級，我們這兒一年級就兩個老師，語文老師和數學老師。我挺喜歡我們班一個小孩。
小孩子說話雖然比較直接，但可能他也不了解事情的真實情況，有可能是語文老師生病了或者是這個孩子的語文學習成績不太好語文老師利用課余時間幫孩子補課，家長過意不去，所以我們只要做好自己就行，不要去想太多。
9. 我家孩子上小學一年級，遇到一位不負責的班主任，是語文老師，我該怎麼辦
那就給孩子轉學校吧；這樣的說；學校就那樣的；有好的；有不好的；這東西專你還不能告屬校長什麼的；不 想花錢轉學等等話，那就自己勤快點；多問問老師；什麼微信群，這些又不是必須建的；按這說的話；還得建個論壇呢；總的來說；老師不主動；家長主動點；相互體諒完事；要不就轉學；