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小學語文三年級下冊第七單元作文ppt

發布時間:2020-12-29 15:49:42

❶ 小學三年級語文下冊第七單元作文300字怎麼寫

什麼叫阿拉伯數字。為了不讓姐姐看出我什麼都不懂。於是,我裝得非常懂的樣回子點了點頭答,一聲不吭地看著她做作業。
姐姐做完了作業,看到我還入神地看著她的作業本,就對我說:「你是不是非常喜歡做作業?」我嗯了一聲。「那我就先來教你數數,好嗎?我高興地說:「好!」接著姐姐就把一到十這十個數字在紙上寫了下來,指著數字讓我跟著讀。我跟著姐姐學數數,覺得好開心!
現在,我已經長

❷ 三年級下冊語文第七單元作文怎麼寫

今天出了久違的大太陽,爸爸駕駛著自己的船,載著我和陽春姐姐她們一起去秋遊,我們邊走邊說,興高采烈。
我們順流而上,只見周圍瓊山峻嶺、綠樹蒼翠,盤旋的山澗,依稀可見幾座風味獨特的木房。不盡意間,船已進入立新,目光巡視,一排排沙灘搶入眼簾;傣族風味的建築爭相竟美,彷彿讓我覺得進入了雲南傣鄉;泊舟上岸,有一棵已經過千年風霜的大樟樹,粗壯的要三個比較強健的人才能圍住他。夷望也有一棵古樟樹,它沒有很美觀的形象,也沒有千年樟樹的歷史悠久,所以沒有人來注意它,讓我不得不覺得承認千年古樹的美。
這里的山莊也是數不勝數,什麼半島山莊,再山次山莊等等,每個山莊有著自己不一樣的風格,半島山莊設了一個彩門,彩門上還掛的燈籠,好不喜慶。
船開到了盡頭,明了的看見了前方的水電站,它叫作興林河水電站,也叫立新水電站,它頗為壯觀。我還由此幻想在它上面盡興玩耍的樣子呢!
依依不捨的離開後,我們在一座竹林山裡停留了一會,在那有山泉,竹林,於是,藉此景色,拍下了一張張,值得留戀的的照片。我們還在山泉里感受水得清澈,水得沁人心脾。我侄兒只有兩歲的樣子,他只能被抱著,由此讓我感到同情。我的媽媽卻在竹林里到處躥動,我本想也去玩玩,但聽說有蛇後就打消了這個念頭。
有些人是外鄉遊玩我們這的山水 ,我們卻是家鄉人游家鄉。但是也感受到了自己家鄉從未發現的美。

❸ 三年級語文下冊第七單元作文

是不是寫難忘的第一次作文兩篇?還是寫

第一次坐飛機
我想應該每一個人都有無數個自己的「第一次」。每一個「第一次」都是一次嶄新的體驗,都是一種獨一無二的難忘的回憶。
在我4歲那年的暑假,我同爸爸、媽媽、外婆、外公一起去廣州看舅舅。我們坐飛機到廣州,那是我第一次坐飛機。在到重慶江北機場的路上,我興奮極了。「哇!飛機不會是一隻加大號的、白花花的『鳥』吧?」我好奇地問。「不,這不是鳥,這個叫做飛機。」爸爸對我說。「哦!原來是飛機呀!」我說,「它不是鳥,怎麼又會在天上飛呢?」……到了機場,好大的「房頂」呀!走到玻璃牆邊,往外一看,「哇!飛機好奇怪——一個圓鼓鼓的身體、一個尖尖的腦袋兒、一對大大的翅膀——這就是飛機。
過了一會兒,我們穿過寬寬的過道,又拐進透明的「隧道」,終於上了飛機。飛機上的椅子可真多,一排排,一列列,好長好長。我們找呀找,找到了自己的座位,放好行李坐了下來。
一會兒,好像聽到一陣「轟轟轟」的聲音,爸爸幫我系好安全帶,告訴我:「坐端正,飛機要起飛了。」「哇!大大的飛機快要起飛了。」我有點迫不及待。「轟轟轟」的聲音好像更大聲了,飛機也好像在抖動起來了。我趕緊往機艙里的小窗口外一瞧,哇,地面離開我們了!房子可真小啊,就像一塊香噴噴的巧克力一樣!一個個人如同一隻小小的螞蟻。山坡也好小呀!就像一個個小小的泥團!又白又亮的雲朵在我們的身邊,好漂亮呀!飛機起飛了!
「咦?漂亮阿姨推著個小車子過來了,小車子上裝著好多果汁呢!」我給媽媽說。媽媽告訴我:「寶貝兒,這個阿姨推著裝滿香噴噴的零食的小車子是來發的。而且不要錢。」那個阿姨走到了我跟前,輕言細語地對我說道:「小朋友,要不要和一點兒果汁?」我急忙說:「要,我當然要。」阿姨給我倒了一杯甜甜的橙汁,還遞給我一份小巧的盒飯。盒飯里的有小小的麵包、紅紅的小番茄、香香的肉絲……坐飛機好好玩玩呀!
不知不覺中,90分鍾就過去了,飛機在廣州的白雲場「轟轟轟」地降落了。我和家人們一起又通過透明的「隧道」,穿過長長的過道,走出機場,到舅舅家去了。

第一次鋼琴比賽
每一個人都有自己第一次做過的事情,如果你失敗了,不要灰心,失敗是成功之母。
比賽前,媽媽不顧著自己工作的辛苦,而是趁著中午的時候去給我打扮、裝扮,就趁著一個個機會,有時可能是一分一秒,但它總是一個小小的時間啊!給我畫了一個濃濃的妝,梳了一縷美麗的頭發,穿了一身漂亮的衣服,這都要靠一個個小小的時間,而且要是「擠」出來的呀!
比賽時,我的心跳的飛快。我是帶著怦怦直跳的心走進賽場的呀,我慢慢的走向了舞台,舞台上放著一個黑漆漆的、高高的鋼琴。我走到了舞台的中央,像教師評委和學生評委鞠了個緊張的躬。然後,緩緩地走向鋼琴,坐下,彈出了叮叮咚咚的呻吟,手指在黑白相間的「舞台」上自由的跳起歡快地「舞蹈」,就因為手指是歡快地彈奏樂曲,所以彈出來的呻吟會十分悠揚、美妙。
比賽後,媽媽告訴我:「孩子,這次談的不錯,得了個優秀的二等獎。」我聽了,用手輕輕的摸了摸自己的心,心想:同一個年級,為什麼別人能彈這么好,可能還得一等獎,為什麼我只能得二等獎。唉!可能是我太緊張了吧!
雖然我沒有得到了一等獎,但我得到了鍛煉。

如果不是請說明具體要求 望採納~O(∩_∩)O~

❹ 小學語文三年級下冊第七單元作文

假如我是一朵素雅的康乃馨,我會把自己樸素真摯的心送給母親。年幼時,母親每天回晚上都給我講故事,哄我入答睡。我發燒時,媽媽北著我從六樓背到醫院,又從醫院背到了六樓。我上學以後,白天媽媽去工作,晚上還得輔導我的功課。母親不正像那素雅的康乃馨嗎?

假如我是一朵聖潔的百合花,我會獻給教育,關心我的老師。老師是辛勤的園丁,用汗水澆出美麗的鮮花。特別是在地震中,為挽救無數「小花」 的生命而獻身的老師!他們不正像那些聖潔的百合花嗎?

假如我是一朵迎霜怒放的菊花,我會獻給抗震救災中的英雄和勇士們他們將自己的熱血和青春灑在汶川的每一寸土地上。他們為災區的人民做出偉大的貢獻,那頑強拼搏的精神不正像那迎霜怒放的菊花嗎?

假如我是一朵鮮艷的菊花,我會給台灣的小朋友,讓我們共享黨的溫暖,健康成長。

假如我是一朵……

假如我是含苞待放的花骨朵,我會給更多的人送去溫馨的祝福

❺ 三年級語文園地七習作ppt

我的「野蠻爸爸」我有一位「野蠻爸爸」,他對我的要求十分嚴格,希望我成為「天之驕子」,假如我有什麼事沒有做好,它那張慈祥的面孔會風雲突變,一雙十分可怕的小眼睛盯住我,令我十分害怕,此時的我連動都不敢動,彷彿被孫悟空施了定身法一般,怕一不留神,爸爸發怒了,那「野蠻人」獨創的怒吼拳,就會向我左右開工,上打下踢的,那滋味可不好受。不過,有了這樣一位「野蠻爸爸」,我養成了許多好習慣,誠實、善良、勤奮好學、不斤斤計較......記得一年級剛開學時,我數學成績不太好,經常被批評,爸爸為了讓我學好數學,他不厭其煩地為我講解試題,讓我認真聽課,後來我每次考試都保持在前三名,期末考試經常拿滿分。我這個人生性膽小,連甲蟲我都怕她三分,「野蠻爸爸」為了讓我膽子大一些,用夾子夾住蜈蚣的頭,讓我去摸摸蜈蚣的身體,說不摸就丟到我的衣服里。沒辦法,我之後硬著頭皮去摸了一下,剛剛摸到蜈蚣,蜈蚣突然動了一下,我嚇得猛地跳起來,使勁的甩手。爸爸看了一眼,皺了皺眉頭,像是要把我吃了似的。我的心猛地一沉,哎,只好再向「虎山行」了,這次總算摸到了,萬事大吉,OK。「野蠻爸爸」有時候也像小孩一樣,和我一起玩耍,那時他似乎成了我最要好的朋友。有一次,我和爸爸去游泳。剛剛游完泳,天空突然下起了傾盆大雨。烏雲籠罩著大地,只聽見雨聲一片,到處都擠滿了躲雨的人群。當時我只穿了一件短袖,爸爸見狀把夾克脫了下來,披在我身上,自己只穿了一件汗衫。此時,一股暖流湧向我的心頭,我知道暖流是什麼了,就是偉大的父愛。這就是我爸爸,一個名副其實的「野蠻爸爸」。給我印象最深的一個人那是一個陽光明媚的冬日下午。我走在去書店的路上,道路兩旁的行人很多。這時,有一位穿著時髦的青年一邊走一邊吃著蛋糕,隨即飄落下一張蛋糕的包裝紙。那張紙隨著風在低空盤旋著。我看了一眼,但沒有去撿,心想「反正不是我仍的,沒關系。」其它人也只是抬頭看著那張紙一點點地落到地面上,沒有去撿的意思。原本清潔的道路上突然多了這么一張廢紙,使它顯得特別顯眼。但我仍自顧自地走進了書店。在選購書籍時,我透過玻璃櫥窗看到那張塑料紙仍隨著風一點一點地移動著。這時,從遠處走來了一位拄著拐杖的老太太,她既艱難地走著,彎著腰,駝著背。風把那張紙吹到了她的腳邊。她低頭看了看,又向四周環視了一下。一番猶豫後,她緩慢地彎下腰,艱難地用手拾起了地上的那張紙;然後用手扶著身旁的樹,一點一點地重新站了起來,步履蹣跚地走到了垃圾筒旁,將那張皺巴巴的紙小心翼翼地放了垃圾筒里。隨即,她又若無其事地走了。我站在玻璃前,目送著她離開,那衰老的背影給人一種弱不禁風的感覺。待她的身影消失在人海中時,我才發覺路邊有許多行人同我一樣,愣愣地看著這位頭發花白的老太太,眼中流露出一種敬佩之情。我捧著書走向付款台,心中若有所思,我為自己感到羞愧。生活中時時處處都會有給你留下深刻印象的人或事。一滴水能反映出太陽的光輝。倘若你是個有心人,你就會發現崇高的思想品質,偉大的精神無處不在!風衣禦寒不知從何時起,我就一直很排斥母親的管教,討厭她不理解我。相反,我愛我的父親,父親總能讓我感覺到理解的溫暖。而母親,總是用她獨特的方式來限制我的行動,以她的一廂情願策劃我的生活。生性不羈的我厭惡被人操縱著。於是矛盾在日益碰撞中愈發激烈。發狂的時候,我有時甚至忘記對母親所應持有的「尊重」。矛盾歸矛盾,生活還是在一如既往地繼續著。因為自己的英語成績不甚理想,母親幫我找了一個家教,課外輔導我。雖然自己很不情願,為了成績能有所提升,我還是勉強地接受了。那天晚上,我去英語老師家補習,直到9點多才離開。下樓時,寒風透過樓道的護欄猛烈地刮著,我不由得緊縮脖子,頂著凜冽的寒風「噔噔噔」地下樓。剛出防盜門,猛地一抬頭,一個背影闖進眼簾,是母親!借著昏暗的路燈,我分明認得出那是我母親,她靠在車旁,弓著身,背對著我,雙手放在嘴邊直呵氣,或許是想獲得更多的暖和,她還不時地抬頭看看燈光,可寒風毫無人性,依然有恃無恐。那時,我忘記了身上的寒冷,忘記了夜的黑暗,忘記了一切的一切,我的大腦儲藏空間,只有母親!只有在寒風中顫抖等待的母親!突然,母親轉過身,看到了站在原地發愣的我,推著車走過來。她的身影越來越近,最後她的影子籠罩在我的身上。我不知所措,言不由衷地問:「你來干什麼?」母親從車籃里拿出一件風衣,笑道:「我怕你冷,拿了件衣服過來。接你回家。」接過衣服,觸到她冰冷僵硬的手指,問:「為什麼不到老師家裡去找我?」「因為我怕影響你學習啊!」她說得那麼自然,讓我頓時啞然。只是因為怕影響我,母親在凜冽的寒風中苦等大半天!長期和母親冷戰,已不懂得如何和母親溝通交流的我,一時間不知該如何表達心裡突然湧起的各種滋味,只是木然地披上衣服,和她一起慢慢往家的方向走。橘黃色的路燈投射光芒,竟是如此溫馨。想起一次次的爭吵,她那受傷的眼神,我深感愧疚,她是我的母親!忙著「捍衛」自己「自主權利」的我,以前竟忽略了她是我生命中最重要的人!她是我在這個世界上最親的人!風依舊在身邊呼嘯著,但我的已經感覺不到絲毫寒意。是母親的愛,為我驅散夜的黑暗,風的寒冷。我知道,無論在什麼時候,她都會在我身邊!就像那件風衣,帶給我溫暖和希望!給我留下印象最深的人在我五年的小學生活中,許多人都給我留下了深刻的印象,有同學,有老師……但給我印象最深的還要數與我共同度過五年的親密好友——崔懷秋。就在我上小學三年級的一堂語文課上,老師領來了一個小姑娘,經自我介紹,我才知道她的名字叫崔懷秋,和我一樣來自農村。我上下一陣打量,只見她長著一雙大大的眼睛,長著長長的睫毛;一個又又高又挺的鼻子,特別好看;薄薄的嘴唇,薄的讓人覺得很迷人……我把這一切都記在心裡,腦海里浮現出三個字「真漂亮」,更讓我高興的是老師讓她做了我的同位。但這一切,隨著一件事的發生使我對她更加的佩服。有一次,在上自然課時,老師寫了一黑板的自然知識,讓我們抄下來,而當時的我是出了名的「馬大哈」,一天至少忘帶一件東西,這不,我桌里桌外翻了個遍,又把書包倒了個底朝天,還是找不到我的本子,眼看老師就要走近我,即將發現我忘帶本子,對我進行一陣「天打雷劈」之時,只聽「哧啦」一聲,崔懷秋兩手拽著自己本子的各一半,並把其中一半推給了我,我幾乎驚呆了,「你……」由於吃驚,我都要窒息了,而崔懷秋卻開口了:「同位,你拿著用吧!」聽著她那一口不標準的普通話,我終於說出話了:「你……這不是你姑媽剛給你從北京寄回來的軟面抄嗎?你怎麼捨得呢!」崔懷秋對我笑笑,說:「你就拿著用吧!」看著她的本子,我想起了前幾天的數學課上,崔懷秋的鉛筆斷鉛了,由於她沒有小刀,就用手去摳,摳的手就像剛打完煙囪似的,當她向我投去哀求的目光時,我深知我有小刀,但我仍對她置之不理。由於摳鉛筆用去了許多時間,崔懷秋沒有完成課堂作業,被老師狠恨地批評了一頓……而今,她竟然捨得把這么精製的軟面抄撕破,為的是我不挨老師的批評,我感動極了,就在下課鈴響的那一瞬間,我完成了自然作業。交上作業後,我寫了張紙條給崔懷秋,上面只有三個字「對不起」,而這短短的三個字卻迎來了崔懷秋寬宏大量的、珍貴的一張紙條「沒關系,過去的事就讓它過去吧,願我們的友誼長存」,從此以後,我們倆變成了好朋友。崔懷秋,她給我的印象刻骨銘心,因為從她身上,我學會了「寬容、大度、助人為樂」。給我印象最深的一個人在我的五年小學生活中,有許許多多給我留下了印象的人,有同學、爸爸、媽媽等,可給我印象最深的還是我的好朋友---湯素華,她不光學習好,而且愛助人為樂。她個子不高,那瓜子臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛,眼睛下有著一雙能說會到的櫻桃小嘴。記得四年級下學期的一天,天空中突然烏雲密布,下起了一場傾盆大雨,我沒有帶傘,只好在那兒等著媽媽來接我。可是,媽媽要上班,爸爸又去溫州出差了,這可怎麼辦呀?正在這焦急萬分的時刻,忽然間看到了一個熟悉的身影朝我走近,是湯素華。她停下來對我說:「熊亞芳,你沒有帶雨具吧,我送你回家好嗎?」我聽了高興極了,連聲向她道謝。說完,我們兩便打著傘走進了雨簾中,雨水好象跟我們作對似的,越下越大。雨水打在雨傘上,像一個個頑皮的孩子似的,鑽進了我的袖子,蹦進了我的衣領,穿進了我的褲腳。我發現她把一大半遮向了我這邊,她的衣服被豆大般的雨點給打濕了,我說:「湯素華,你也遮些傘吧,要不會感冒的。」她卻笑著說:「沒關系,回去換一件衣服就行了。反正已經淋濕一個人了,就不要再淋濕倆個了,對大家都不好。」不知不覺,我便回到了家中,她沒有坐一坐,也沒有喝口茶,就走了,我叫她坐一會兒,她卻說:「不用了,我還要做作業呢。再說我回去晚了,媽媽也會著急的。」說完又撐著雨傘走向了雨中。我望著那雨點像斷了線的珍珠,落在了她身上,望著她遠去的的背影 ,就想起了她真誠善良的心。湯素華她那助人為樂的精神值得大家學習,她是一位好同學,好組長,更是一位好朋友。她那樂於助人的品質永遠在我記憶海洋中回盪,她給我留下了十分深刻的印象。給我印象最深的一個人在我六年的小學生活中,許多人都給我留下了深刻的印象,有同學,有老師……但給我印象最深的還要數與我共同度過一個春秋的親密好友——徐亞楠。就在我上小學二年級的一堂語文課上,老師領來了一個小姑娘,經自我介紹,我才知道她的名字叫徐亞楠,來自農村。我上下一陣打量,只見她長著一雙小小的眼睛,小得只能看到一條縫;一個又大又扁的鼻子,大得像一個小南瓜;厚厚的嘴唇,厚得讓人感覺她從來不說話……我把這一切都記在心裡,腦海里浮現出兩個字「真丑」,更讓我生氣的是老師讓她做了我的同位。但這一切,隨著一件事的發生使我對她的印象有了180°的大轉變。有一次,在上自然課時,老師寫了一黑板的自然知識,讓我們抄下來,而當時的我是出了名的「馬大哈」,一天至少忘帶一件東西,這不,我桌里桌外翻了個遍,又把書包倒了個底朝天,還是找不到我的本子,眼看老師就要走近我,即將發現我忘帶本子,對我進行一陣「天打雷劈」之時,只聽「哧啦」一聲,徐亞楠兩手拽著自己本子的各一半,並把其中一半推給了我,我幾乎驚呆了,「你……」由於吃驚,我都要窒息了,而徐亞楠卻開口了:「同位,你拿著用吧!」聽著她那一口不標準的普通話,我終於說出話了:「你……這不是你姑媽剛給你從北京寄回來的軟面抄嗎?你怎麼捨得呢!」徐亞楠對我笑笑,說:「你就拿著用吧!」看著她的本子,我想起了前幾天的數學課上,徐亞楠的鉛筆斷鉛了,由於她沒有小刀,就用手去摳,摳的手就象剛打完煙囪似的,當她向我投去哀求的目光時,我深知我有小刀,但我仍對她置之不理。由於摳鉛筆用去了許多時間,徐亞楠沒有完成課堂作業,被老師狠恨地批評了一頓……而今,她竟然捨得把這么精製的軟面抄撕破,為的是我不挨老師的批評,我感動極了,就在下課鈴響的那一瞬間,我完成了自然作業。交上作業後,我寫了張紙條給徐亞楠,上面只有三個字「對不起」,而這短短的三個字卻迎來了徐亞楠寬宏大量的、珍貴的一張紙條「沒關系,過去的事就讓它過去吧,願我們的友誼長存」,從此以後,我們倆變成了好朋友,直到三年級,徐亞楠轉學時。徐亞楠,她給我的印象刻骨銘心,因為從她身上,我學會了「寬容、大度、助人為樂」。

❻ 小學語文下冊三年級第七單元習作作文怎麼寫

篇一:感謝母校
感謝母校,讓我認識這么多和我一起學習,玩耍的同學;感謝母校,讓這么優秀的老師們教給我這么多知識和做人的道理;感謝母校,給我們這么舒適的教室和美麗的學習環境;感謝母校,這六年來給我的關心的照顧。
一想起六年前爸爸媽媽送我進校門時,如今,我已經是一六年級的學生了,是再過幾個月就要離開母校的學生了,現在感覺六年的時光過得是多麼得快呀!一想
到要離開母校,一閉上眼睛,眼前就浮現新學校的『身影」,那是在2010年,新的教學樓建起來了,操場變寬闊了,學校又增添了許多新的教室,讓我們的學習
環境變得更加優美了。
每到課間,操場就像菜市場,有的同學在玩耍,有的同學在跳繩,有的同學在跑步……我們的歡聲笑語全在那裡,我們的健康活動也全在那裡,每年的運動會上,我就能聽見同學們的吶喊聲,能看見運動員們奮力拚搏的身影……
一走進教室,我就想到了我慈祥的老師們,一走進教室,我就能想起和我一起歡聲笑語的同學們,一走進教室,我就想起我們的教室如今變得這么美麗,臉上不由自主地露出了一絲絲的笑容。
因為是母校給我提供了這么美的學習環境,是母校嚴謹的學紀,優良的學風和先進的學習理念,讓我們自己克服困難,讓我們學會獨立,所以我們要為母校爭
光,讓我們好好學習,長大做一個有出息的人。讓我們的母校自豪一下,讓所有的人知道,我們個小學時光是在這優美的學習環境里度過的。
我們的成績都出自於關心我們的老師,願你們身體健康,工作順利!
篇二:感謝母校,更感謝我的班主任
歲月像小河的流水,帶著歡快的笑聲流去。母校陪著我們長大,在告別母校時,我們一定會依依不捨的離去。校園里的一草一木,一沙一石,一花一草,都能勾
起我們對往事的美好回憶。我們的班主任一直陪著我從6歲到13歲,一直陪著我成長,我們一起玩耍,一起做作業……這些情景我們都無法忘懷。
記得一次,學校放寒假,我們依舊到學校,我們幾個同學,在一起玩耍,我們爬上二樓追逐。當時我和一位同學在追逐,我們爬樓梯,一不小心,我摔了下去,
當時不知道是誰將我抱起,立刻送去校務室。等我醒來,原來是我們班的班主任——葉老師。當時的我十分激動,老師,如果當日不是您救了我,我還不知道自己能
不能活在這個世界上……
還記得一次,我們大家和老師您一起玩丟手帕的游戲,輪到我了,我繞了大家幾圈,將手帕輕輕地放在您的背後,便立刻跑了起來,您看見我跑了,便轉身看了
一下,你發現了,可您發現晚了,我已經到了您蹲的位置。「哈哈…」不知是誰笑了起來,「老師,來個節目。」「好啊,,好啊」「……」……
老師,我愛您,可還是要感謝母校,如果沒有母校,我還不知道我們有沒有見過面……老師我愛你!
篇三:感謝母校
母校,是我們成長的搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂的成長;母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無知的碼頭駛向知識的
港灣。母校,千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹,你可記得小時候那個無知的我?身邊的小草,你可記得小時候那個懵懂的我?與此同時,我要對陪伴
了我六年的母校道一句:「謝謝您,母校!」
站在教室的窗口前眺望,校園的一草一木都映在我眼前。它門對我而言是多麼熟悉的呀!它們保存了我的許多回憶:那寬闊的藍球場上,經常有我們朝氣蓬勃的
身影;那綠色的跑道,記錄著我們奔跑跳躍的姿態。我坐在寬敞明亮的教室里,那現代化的教學設施,讓我們學到更好的文化知識,老師那慈祥的笑容總在我眼前浮
現,我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回盪。每當我走到那敞開著迎接著我們的大門,看到這字,總感到非常驕傲……母校,帶給了我無限的回憶,同時我要感謝母校帶
給我的一切。
坐在書桌旁,我有了一種從未有過的幻想:假如我以後取得了成就,我一定充滿感激重返我的母校,捐出一筆錢,讓母校煥然一新,以此表達對母校辛勤培育的感謝之情;即使我沒有錢,我也會把母校牢牢地記在心裡,我會回到母校看望我的老師們,同他們聊聊天、敘敘舊。
母校,馬上就要和您說再見了,我真捨不得離開您。我想和您說的話,是永遠說不完的。那就再讓我對您說:「母校,我感謝您。」
篇四:感謝母校
美麗的校園就像一棵大樹,我們就是那歡快的小鳥棲息其中——我們共同歡樂,共同學習。可是,雛鷹總是要離開大樹的懷抱,向著更高更遠的目標展翅飛翔。
現在,我們即將畢業,即將離開您——母校。這里的一草一木,一沙一石,我是那樣熟悉,即使走遍天涯海角,我也不會忘記!
校園的松樹,你可記得:在那一天,學校的廣播放著優雅動聽的歌曲,我知道,再過十分鍾,我將配戴用鮮血染紅的紅領巾。過去了,我戴上了,成為了一名少先隊員。同時,在我的內心深處,有一顆正當三好學生的種子已經萌芽。
這六年的學習生活,就像一幅五彩繽紛的畫卷。每天清晨,我們迎著朝陽跨進了學校的大門,可那時天真的我還不知道有跟您分離的時候,只顧著學習、玩耍。
想起那時,我們在一起歡聲笑語是多麼的高興。可現在,我們即將畢業,這時,我的心中又一次湧起抑制不了的留戀之情。啊,母校,我不想離開您!
校園的松樹,你可知道?幾年的感情已經在這里紮下了根,那親切的教誨,已經深刻的印在我們的心中,不知我們在這里學了多少知識,玩兒了多少個游戲。母校啊,母校!這些都是您給予我們的精神財富,我們怎能忘記?
再一次,我深切的向您母校說一聲:「感謝您,母校!」
篇五:感謝母校
母校是一片廣闊的藍天,讓我們這群調皮的小鳥翱翔於天地之間;母校是一座知識的寶庫,源源不斷地豐富著我們的才智。小學六年轉眼飛逝,我留下些什麼痕跡呢?漫步在空曠的操場上,回想著往昔的酸甜苦辣,回想著讓我流連忘返的母校,往事一幕幕就在眼前……
一年級時候的我非常淘氣,一次在追逐同學時不留神狠狠地摔在地上,胳膊和腿被水泥地擦傷了一大塊。頓時鮮血直流,同學張浩然急忙跑過來小心翼翼地拉起
我,二話不說地把我扶到醫務室。醫生忙著給我上葯,幾個同學也急沖沖地趕來了,一邊給我熱水喝,一邊鼓勵我做一個堅強的男子漢。後來又送我回教室……啊,
校園里洋溢著的同學友情,深深地留在我的心中。
三年級的語文期中考試,我考得一團糟。心裡難過極了,更害怕老師的批評,張老師把我叫到辦公室一邊給我分析試題中失分的地方,一邊摸著我的頭鼓勵我
說:「不要灰心,我知道你有很多不該丟掉的分丟了,非常可惜。平時就要養成認真的習慣,我等你下次考試的好消息!」我的眼淚像掉線的珠子滾落下來,心裡暗
暗下定決心。果然,期末考試時,我沒有辜負老師的期望,得了個優秀。張老師又摸著我的頭,笑著說:「不要驕傲,斷續努力!」從老師那舒展的笑容里,我感受
到了老師對我無聲的愛。啊,校園里洋溢著的師生情,像一朵芳香的花盛開在我的心中。
四年級時因玩煙花不小心把雙手燒傷了,三個星期沒能上學。落下了很多功課,聽課時一片茫然。自卑的心情油然而生,像變了一個人似的。這時,同學們、老
師們都給我補課,同學們放棄了很多課後時間,老師們也犧牲了許多休息時間。給我講解了一遍又一遍。最後,我又追上來了。自信的笑容又回到了我的臉上。啊,
校園里流淌著的關愛之情,如同一棵沒有年輪的樹,在我心裡永不老去。
……
子在川上曰:逝者如斯夫。時間過得真快,美好的小學生活即將向我揮手告別。帶著一顆誠摯感恩的心,別了,我的母校,我全心愛著的母校!
篇六:感謝您,母校
母校,是我們成長的搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂的成長;母校,是我們幸福的港灣。母校,千言萬語也述不完我們對您的感情。路
旁的小樹,你可記得小時候那個無知的我?身邊的小草你可記得小時候那個懵懂的我?雖然我是四年級下冊才轉來的,但是與此同時,我要對陪伴我2年半的母校道
一句:「謝謝您,母校!」回憶起以往的點點滴滴,我心裡不由自主的乏起了一股酸澀的感情!在這兩年半的幸福時光里,我要感謝老師,因為老師交給了我做人的
道理、無窮的知識!
剛剛步入校園的我,對一切都感到特別的害怕,走進教室,望著一張張陌生的臉龐,心裡有一種說不出的感覺,許許多多的小朋友都看著我,我都有點害羞。上了五年級了,我已經不是那個無知的、天真的小屁孩了,我長大了,已經是個懂事的少年了。
光陰似箭,日月如梭,一眨眼,我已經上了六年級了,我又長大了不少,而學習任務也一天天加重了。
我要感謝母校,因為母校讓我健康、快來的成長!

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