① 小學三年級上冊有哪些課文
我是三年級的,希望能幫上
你。課文如下:
《我們的民族小學》、《金色版的草地》、《爬天都權峰》以及《槐鄉的孩子》,這是第一單元的。《灰雀》、《小攝影師》、《奇怪的大石頭》以及《我不能失信》是第二單元的。《古詩兩首》、《風箏》、《秋天的雨》以及《聽聽,秋的聲音》是第三單元的。《花鍾》、《蜜蜂》、《玩出了名堂》以及《找駱駝》是第四單元的。《孔子拜師》、《盤古開天地》、《趙州橋》以及《一幅名揚中外的畫》是第五單元的。《古詩兩首》、《富饒的西沙群島》、《美麗的小興安嶺》以及《香港,璀璨的明珠》是第六單元的。《矛和盾的集合》、《科利亞的木匣》、《陶罐和鐵罐》以及《獅子和鹿》是第七單元的。《掌聲》、《一次成功的實驗》、《給予樹》以及《好漢查理》是第八單元的;《不懂就要問》、《做風箏的故事》、《五花山》、《六個矮兒子》、《神筆馬良》、《字典公公家裡的爭吵》、《喜愛音樂的白鯨》以及《信箱》是選讀課文。
② 小學二年級的古詩全首
二年級上
古詩名字 作者 朝代
《山行》 杜牧 唐代
《夜宿山寺》 李白 唐代
《望廬山瀑布》 李白 唐代
《風》 李嶠 唐代
《憶江南》 白居易 唐代
《所見》 袁枚 清代
《回鄉偶書》 賀知章 唐代
二年級下
古詩名字 作者 朝代
《詠柳》 賀知章 唐代
《華山》 寇 准 宋朝
《早發白帝城》 李 白 唐代
《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 李 白 唐代
《宿新市徐公店》 楊萬里 宋代
《塞下曲》 盧綸 唐代
《小池》 楊萬里 宋代
一年級下冊:古詩兩首(春曉、村居)
古詩兩首(所見、小池)
二年級上冊:古詩兩首(贈劉景文、山行)
二年級下冊:古詩兩首(草、宿新市徐公店)
古詩兩首(望廬山瀑布、絕句)
三年級上冊:古詩兩首(夜書所見、九月九日憶山東兄弟)
古詩兩首(望天門山、飲湖上初晴後雨)
三年級下冊:古詩兩首(詠柳、春日)
古詩兩首(乞巧、嫦娥)
四年級上冊:古詩兩首(題西林壁、游山西村)
古詩兩首(黃鶴樓送孟浩然之廣陵、送元二使安西)
四年級下冊:古詩三首(獨坐敬亭山、望洞庭、憶江南)
古詩三首(四時田園雜興、漁歌子、鄉村四月)
五年級上冊:古詩三首(泊船瓜洲、秋思、長相思)
無年級下冊:古詩三首(牧童、舟過安仁、清平樂 . 村居)
小學必背古詩80首:
古詩詞背誦推薦篇目80首
1.長歌行 漢樂府
青青園中葵,
朝露待日晞。
陽春布德澤,
萬物生光輝。
常恐秋節至,
焜黃華葉衰。
百川東到海,
何時復西歸。
少壯不努力,
老大徒傷悲。
2.七步詩 曹植
煮豆燃豆萁,
漉豉以為汁。
萁在釜下燃,
豆在釜中泣,
本是同根生,
相煎何太急!
3.敕勒歌 北朝民歌
敕勒川,
陰山下。
天似穹廬,
籠蓋四野。
天蒼蒼,
野茫茫。
風吹草低見牛羊。
4.詠鵝 駱賓王
鵝,
鵝,
鵝,
曲項向天歌。
白毛浮綠水,
紅掌撥清波。
5.回鄉偶書 賀知章
少小離家老大回,
鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識,
笑問客從何處來。
6.詠柳 賀知章
碧玉妝成一樹高,
萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出,
二月春風似剪刀。
7.涼州詞 王之渙
黃河遠上白雲間,
一片孤城萬仞山。
羌笛何須怨楊柳,
春風不度玉門關。
8.登鸛鵲樓 王之渙
白日依山盡,
黃河入海流。
欲窮千里目,
更上一層樓。
9.春曉 孟浩然
春眠不覺曉,
處處聞啼鳥。
夜來風雨聲,
花落知多少?
10.宿建德江 孟浩然
移舟泊煙渚,
日暮客愁新。
野曠天低樹,
江清月近人。
11.涼州詞 王翰
葡萄美酒夜光杯,
欲飲琵琶馬上催。
醉卧沙場君莫笑,
古來征戰幾人回?
12.出塞 王昌齡
秦時明月漢時關,
萬里長徵人未還。
但使龍城飛將在,
不教胡馬度陰山。
13.從軍行 王昌齡
青海長雲暗雪山,
孤城遙望玉門關。
黃沙百戰穿金甲,
不破樓蘭終不還。
14.芙蓉樓送辛漸 王昌齡
寒雨連江夜入吳,
平明送客楚山孤。
洛陽親友如相問,
一片冰心在玉壺。
15.鹿柴 王維
空山不見人,
但聞人語響。
返景入深林,
復照青苔上。
16.竹里館 王維
獨坐幽篁里,
彈琴復長嘯。
深林人不知,
明月來相照。
17.送元二使安西 王維
渭城朝雨浥輕塵,
客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒,
西出陽關無故人。
18.九月九日憶山東兄弟 王維
獨在異鄉為異客,
每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處,
遍插茱萸少一人。
19.別董大 高適
千里黃雲白日曛,
北風吹雁雪紛紛。
莫愁前路無知己,
天下誰人不識君。
20.靜夜思 李白
床前明月光,
疑是地上霜。
舉頭望明月,
低頭思故鄉。
21.古朗月行 李白
小時不識月,
呼作白玉盤。
又疑瑤台鏡,
飛在青雲端。
仙人垂兩足,
桂樹何團團。
白兔搗葯成,
問言與誰餐。
蟾蜍蝕圓影,
大明夜已殘。
羿昔落九烏,
天人清且安。
陰精此淪惑,
去去不足觀。
憂來其如何,
凄愴摧心肝。
22.望廬山瀑布 李白
日照香爐生紫煙,
遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺,
疑是銀河落九天。
23.贈汪倫 李白
李白乘舟將欲行,
忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺,
不及汪倫送我情。
24.獨坐敬亭山 李白
眾鳥高飛盡,
孤雲獨去閑。
相看兩不厭,
只有敬亭山。
25.黃鶴樓送孟浩然之廣陵 李白
故人西辭黃鶴樓,
煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡,
惟見長江天際流。
26.早發白帝城 李白
朝辭白帝彩雲間,
千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不住,
輕舟已過萬重山。
27.秋浦歌 李白
白發三千丈,
緣愁似個長。
不知明鏡里,
何處得秋霜?
28.望天門山 李白
天門中斷楚江開,
碧水東流至此回。
兩岸青山相對出,
孤帆一片日邊來。
29.聞官軍收河南河北 杜甫
劍外忽傳收薊北,
初聞涕淚滿衣裳。
卻看妻子愁何在,
漫卷詩書喜欲狂。
白日放歌須縱酒,
青春作伴好還鄉。
即從巴峽穿巫峽,
便下襄陽向洛陽。
30.絕句 杜甫
兩個黃鸝鳴翠柳,
一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪,
門泊東吳萬里船。
31.贈花卿 杜甫
錦城絲管日紛紛,
半入江風半入雲。
此曲只應天上有,
人間能得幾回聞?
32.江南逢李龜年 杜甫
岐王宅里尋常見,
崔九堂前幾度聞。
正是江南好風景,
落花時節又逢君。
33.春夜喜雨 杜甫
好雨知時節,
當春乃發生。
隨風潛入夜,
潤物細無聲。
野徑雲俱黑,
江船火獨明。
曉看紅濕處,
花重錦官城。
34.絕句 杜甫
遲日江山麗,
春風花草香。
泥融飛燕子,
沙暖睡鴛鴦。
35.江畔獨步尋花 杜甫
黃四娘家花滿蹊,
千朵萬朵壓枝柢。
留連戲蝶時時舞,
自在嬌鶯恰恰啼。
36.逢雪送芙蓉山主人 劉長卿
日暮蒼山遠,
天寒白屋貧。
柴門聞犬吠,
風雪夜歸人。
37.江雪 柳宗元
千山鳥飛絕,
萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁,
獨釣寒江雪。
38.尋隱者不遇 賈島
松下問童子,
言師采葯去。
只在此山中,
雲深不知處。
39.楓橋夜泊 張繼
月落烏啼霜滿天,
江楓漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺,
夜半鍾聲到客船。
40.漁歌子 張志和
西塞山前白鷺飛,
桃花流水鱖魚肥。
青箬笠,
綠蓑衣,
斜風細雨不須歸。
41.寒食 韓翃
春城無處不飛花,
寒食東風御柳斜。
日暮漢宮傳蠟燭,
輕煙散入五侯家。
42.滁州西澗 韋應物
獨憐幽草澗邊生,
上有黃鸝深樹鳴。
春潮帶雨晚來急,
野渡無人舟自橫。
43.塞下曲 (其一) 盧綸
月黑雁飛高,
單於夜遁逃。
欲將輕騎逐,
大雪滿弓刀。
塞下曲(其二)盧綸
林暗草驚風,
將軍夜引弓。
平明尋白羽,
沒在石棱中。
44.遊子吟 孟郊
慈母手中線,
遊子身上衣。
臨行密密縫,
意恐遲遲歸。
誰言寸草心,
報得三春暉。
45.竹枝詞 劉禹錫
楊柳青青江水平,
聞郎江上唱歌聲。
東邊日出西邊雨,
道是無晴還有晴。
46.烏衣巷 劉禹錫
朱雀橋邊野草花,
烏衣巷口夕陽斜。
舊時王謝堂前燕,
飛入尋常百姓家。
47.望洞庭 劉禹錫
湖光秋月兩相和,
潭面無風鏡未磨。
遙望洞庭山水色,
白銀盤里一青螺。
48.浪淘沙 劉禹錫
九曲黃河萬里沙,
浪淘風簸自天涯。
如今直上銀河去,
同到牽牛織女家。
49.賦得古原草送別 白居易
離離原上草,
一歲一枯榮。
野火燒不盡,
春風吹又生。
遠芳侵古道,
晴翠接荒城。
又送王孫去,
萋萋滿別情。
50.憶江南 白居易
江南好,
風景舊曾諳。
日出江花紅勝火,
春來江水綠如藍。
能不憶江南?
江南憶,
最憶是杭州。
山寺月中尋桂子,
郡亭枕上看潮頭。
何日更重遊?
51.憫農 李紳
春種一粒粟,
秋收萬顆子。
四海無閑田,
農夫猶餓死。
52.憫農 李紳
鋤禾日當午,
汗滴禾下土。
誰知盤中餐,
粒粒皆辛苦。
53.山行 杜牧
遠上寒山石徑斜,
白雲深處有人家。
停車坐愛楓林晚,
霜葉紅於二月花。
54.清明 杜牧
清明時節雨紛紛,
路上行人慾斷魂。
借問酒家何處有,
牧童遙指杏花村。
55.江南春 杜牧
千里鶯啼綠映紅,
水村山郭酒旗風。
南朝四百八十寺,
多少樓台煙雨中。
56.秋夕 杜牧
銀燭秋光冷畫屏,
輕羅小扇撲流螢。
天階夜色涼如水,
坐看牽牛織女星。
57.樂游原 李商隱
向晚意不適,
驅車登古原。
夕陽無限好,
只是近黃昏。
58.商山早行 溫庭筠
晨起動征鐸,
客行悲故鄉。
雞聲茅店月,
人跡板橋霜。
槲葉落山路,
枳花明驛牆。
因思杜陵夢,
鳧燕滿回塘。
59.元日 王安石
爆竹聲中一歲除,
春風送暖入屠蘇。
千門萬戶曈曈日,
總把新桃換舊符。
60.泊船瓜洲 王安石
京口瓜洲一水間,
鍾山只隔數重山。
春風又綠江南岸,
明月何時照我還?
61.梅花 王安石
牆角數枝梅,
凌寒獨自開。
遙知不是雪,
為有暗香來。
62.六月二十七日望湖樓醉書 蘇軾
黑雲翻墨未遮山,
白雨跳珠亂入船。
卷地風來忽吹散,
望湖樓下水如天。
63.飲湖上初晴後雨 蘇軾
朝曦迎客艷重岡,
晚雨留人入醉鄉。
此意自佳君不會,
一杯當屬水仙王。
(湖上有水仙王廟。
)
水光瀲灧晴方好,
山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子,
淡妝濃抹總相宜。
64.惠崇《春江曉景》 蘇軾
竹外桃花三兩枝,
春江水暖鴨先知。
萎蒿滿地蘆芽短,
正是河豚欲上時。
65.題西林壁 蘇軾
橫看成嶺側成峰,
遠近高低各不同。
不識廬山真面目,
只緣身在此山中。
66.夏日絕句 李清照
生當作人傑,
死亦為鬼雄。
至今思項羽,
不肯過江東。
67.示兒 陸游
死去元知萬事空,
但悲不見九州同。
王師北定中原日,
家祭無忘告乃翁。
68.秋夜將曉出籬門迎涼有感 陸游
三萬里河東入海,
五千仞岳上摩天。
遺民淚盡胡塵里,
南望王師又一年。
69.小池 楊萬里
泉眼無聲惜細流,
樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角,
早有蜻蜓立上頭。
70.曉出凈慈寺送林子方 楊萬里
畢竟西湖六月中,
風光不與四時同.接天蓮葉無窮碧,
映日荷花別樣紅.
71.四時田園雜興 范成大
晝出耕田夜績麻,
村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織,
也傍桑陰學種瓜。
72.春日 朱熹
勝日尋芳泗水濱,
無邊光景一時新。
等閑識得東風面,
萬紫千紅總是春。
73.菩薩蠻 書江西造口壁 辛棄疾
郁孤台下清江水,
中間多少行人淚。
西北望長安,
可憐無數山。
青山遮不住,
畢竟東流去。
江晚正愁余,
山深聞鷓鴣。
74.題臨安邸 林升
山外青山樓外樓,
西湖歌舞幾時休。
暖風熏得遊人醉,
直把杭州當汴州。
75.游園不值 葉紹翁
應憐屐齒印蒼苔,
小扣柴扉久不開。
春色滿園關不住,
一枝紅杏出牆來。
76.墨梅 王冕
吾家洗硯池頭樹,
個個花開淡墨痕。
不要人誇好顏色,
只留清氣滿乾坤。
77.石灰吟 於謙
千錘萬鑿出深山,
烈火焚燒若等閑。
粉骨碎身渾不怕,
要留清白在人間.
78.朝天子 詠喇叭 王磐
喇叭,
嗩吶,
曲兒小,
腔兒大。
官船來往亂如麻,
全仗你抬身價。
軍聽了軍愁,
民聽了民怕,
那裡去辨什麼真共假?
眼見的吹翻了這家,
吹傷了那家,
只吹的水盡鵝飛罷。
79.竹石 鄭燮
咬定青山不放鬆,
立根原在破岩中。
千磨萬擊還堅韌,
任爾東西南北風。
80.已亥雜詩 龔自珍
九州生氣恃風雷,
萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻,
不拘一格降人才。
望採納
③ 三年級上冊語文好詞好句
第一課:我們的民族小學
同義詞:飄揚---飄盪 絢麗---壯麗
反義詞:鮮艷---素凈 安靜---喧鬧 古老---年輕 粗壯---孱弱
好句子:
1. 那鮮艷的民族服裝,把學校打扮得更加絢麗多彩。
2. 同學們向在校園里歡唱的水鳥打招呼,向敬愛的老師問好,向高高飄揚的國旗敬禮。
3. 這時候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學們讀課文。
4. 下課了,大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲,招引來許多小鳥,連松鼠,山狸也趕來看熱鬧。
第二課:金色的草地
同義詞:假裝——偽裝 觀察——察看
反義詞:仔細——馬虎 可愛——可恨
形近字:瓣——辯——辮
好句子:
1.花朵張開時,它是金色的,草地也是金色的;花朵合攏時,金色的花瓣被包住,草地就變成綠色的了。
2.多麼可愛的草地!多麼有趣的蒲公英!從那時起,蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和勻們一起睡覺,和我們一起起床。
第三課:爬天都峰
同義詞:汲取——吸取 鼓舞——鼓勵 紀念——懷念
好句子:
1.我站在天都峰腳下抬頭望:啊,峰頂這么高,在雲彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石階,石階邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來的,真叫人發顫!
2.我奮力向峰頂爬坡去,一會兒攀著鐵鏈上,一會兒手腳並用向上爬,像小猴子一樣……
第四課:槐鄉的孩子
同義詞:清香——幽香 甜蜜——甜美
反義詞:散發——收集 清香——惡臭 勤勞——懶惰 滿載而歸——空手而回
好句子:
1.八月,天氣熱。雞熱的耷拉著翅膀,狗熱得吐出舌頭,蟬熱得不知如何是好,在樹上不停地叫著「知了,知了。」
2.男孩常常是爬到樹上,用長長的鉤刀一下又一下地削著槐米。一簇簇槐米落下來了。女孩有的彎下腰撿著,兩條辮子像蜻蜓的翅膀,上下飛舞著;有的往籃里塞著槐米,頭一點一點的,像覓食的小鴨子。
第五課:灰雀
同義詞: 誠實——老實
反義詞: 誠實——虛偽
好句子:
1.公園里有一棵高大的白樺樹枝 ,樹上有三隻灰雀:兩只胸脯是粉紅的,一隻胸脯是深紅的。它們在樹枝間來回跳動,婉轉地歌唱,非常惹人喜愛。
2.多好的灰雀呀,可惜再也飛不回來了。
3.第二天,列寧來到白樺樹下,果然又看到那隻灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。
4.你好!灰雀,昨天你到哪兒去了?
第六課:小攝影師
同義詞:打量——端詳 吩咐——囑咐
反義詞:經常——偶爾 明媚——陰晦
好句子:
1.一個陽光明媚的早晨,高爾基正在讀書,突然,一個小紙團從窗外飛到了桌子上。
2.他仔細打量著高爾基,咧開嘴笑了,然後用手指了指沙發,說:「請您坐在這兒看報紙。」
3.「孩子,回來!我給你膠卷,我這兒有很多膠卷。」
4.「是個小男孩嗎?」高爾基問。
第七課:奇怪的大石頭
同義詞:恐怕——大概(可能) 平整——平坦(平展)
反義詞:巨大——細小(微小) 平整——崎嶇
好句子:
1.「這么大的一塊石頭,是從哪兒來的呢?」
2.「是誰把它放在那兒的呢?」
3.「這么重的大石頭從天上掉下來,力量一定非常大。它應該把草地砸一個很深很深的大坑。可它為什麼沒卧進土裡去呢?」
4.這塊突兀的大石頭到底是怎麼來的?為什麼它的四周都是平整的土地,沒有一塊石頭呢?
5.李四光是我國著名的地質學家。
第八課:我不能失信
同義詞:特別——特殊 奇怪——古怪
反義詞:忘記——惦記 失信——守信
好句子:
1.伯伯家養的鴿子,尖尖的嘴巴,紅紅的眼睛,漂亮極啦!
2.「不行!不行!小珍來了會撲空的,那多不好啊!」慶齡邊說邊把手抽回來。」
3.「不,媽媽。如果我忘記了這件事,明天見到她時,可以道歉;可是我並沒有忘記,我不能失信啊!」
(誠實守信是我們中華民族的傳統美德,我們可千萬要記住喲!)
第九課:古詩兩首
多麼優美的詩句!我不但能把它們背下來,還能用自己的話說出詩句的意思呢!
知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。
獨在異鄉為異客,每逢逢佳節倍思親。
第十課:風箏
同義詞: 快樂——快活 憧憬——嚮往
反義詞: 快樂——悲傷 希望——失望 大驚失色——鎮定自若
好句子:
1.童年的時候,我們這孩子,最大的快樂就是做風箏,放風箏。
2.我們精心的做著,心中充滿了憧憬和希望。
3.我們去放風箏,一個人用手托著,另一個人牽著線,站在遠遠的地方,說聲「放」那線一緊一松,風箏就凌空飛起,漸漸高過了樹梢。
4.風箏越飛越高,似乎飛到雲彩上。
5.我們都哭了,在田野里四處尋找,找了半個下午,還是沒有蹤影。
第十一課:秋天的雨
同義詞: 溫柔——溫和 涼爽——涼快
反義詞: 溫柔——粗暴 涼爽——悶熱
好句子:
1.秋天的雨,是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔,輕輕地,輕輕地,趁你沒留意,把秋天的大門打開了。
2.黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇,扇走了夏天的炎熱。
3.紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。
4.秋天的雨,帶給大地的是一曲豐收的歌,帶給小朋友的是一首歡樂的歌。
第十二課:聽聽,秋的聲音
同義詞: 叮嚀——叮囑 寬闊——遼闊
反義詞: 遼闊——狹窄 綻開——凋謝 匆匆——緩慢
聽聽秋的聲音:
黃葉飄落「唰唰」 蟋蟀彈琴「口瞿口瞿」 大雁叮嚀「嘎嘎」 秋風歌吟「呼呼」
第十三課:花鍾
同義詞: 觀察——觀看 舒展——伸展
反義詞: 艷麗——素雅 蘇醒——沉睡 危險——安全
好句子:
鮮花朵朵,爭奇斗艷,芬芳迷人。
牽牛花吹起了紫色的小喇叭。
薔薇綻開了笑臉。
睡蓮從夢中醒來。
萬壽菊欣然怒放。
煙草花在暮色中蘇醒。
月光花在七點左右舒展開自己的花瓣。
曇花九點左右含笑一現。
還有的花,需要昆蟲傳播花粉,才能結出種子,它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合。
第十四課:蜜蜂
同義詞: 辨認——識別 試驗——實驗
反義詞: 推測——斷定 陌生——熟悉
好句子:
1.聽說蜜蜂有辨認方向的能力,無論飛到哪裡,它總是可以回到原處。
2.那些被悶了好久的蜜蜂向四面飛散,好像在尋找回家的方向。盡管它們風而飛,沿途都是一些陌生的景物,介它們確確實實飛回來了。
3.蜜蜂靠的不是超常的記憶力,而是一種我無法解釋的本能。
第十五課:玩出了名堂
同義詞: 浪費——揮霍 看守——把守
反義詞: 浪費——節約 清閑——忙碌 千里迢迢——近在咫尺
好句子:
1.他待著沒事,就一邊看門,一邊磨起了鏡片。
2.列文虎克玩放大鏡,玩出了大名堂.他最早發現了微生物,發現了一個全新的世界。
3.玩耍常常被認為是浪費時間的行為,但在科學史上,有許多偉大的發現是在玩耍中產生的。(真想不到,玩也能玩出名堂。)
第十六課:找駱駝
同義詞: 詳細——詳盡
反義詞: 詳細——粗略
好句子:
1.「老人家,您看見一隻駱駝了嗎?」
2.「你問的那隻駱駝,是不是左腳有點跛?」
3.「是不是左邊馱著蜜,右邊馱著米?」
4.「是不是缺了一顆牙齒?」
5.剛才我看見路上有駱駝的腳印,右邊深,左邊淺,就知道駱駝的左腳有點跛。看見路的左邊有一些蜜,右邊有一些米,我想駱駝馱的一定是這兩樣東西。看見駱駝啃過的樹葉,上面留下了牙齒印,所以知道它缺了一顆牙齒。(你觀察的可真仔細喲!)
第十七課:孔子拜師
同義詞: 淵博——廣博 傳授——教授
反義詞: 敬重——輕慢
好句子:
1.曲阜和洛陽相距上千里,孔子風餐露宿,日夜兼程,幾個月後,終於走到了洛陽。
2.「研究學問你不比我差,為什麼還要拜我為師呢?」
3. 學習是沒有止境的。您的學問淵博,跟您好學習,一定會大有長進的。
孔子名言:
溫故而知新。
三人行,必有我師焉。
學而時習之,不亦說乎?知之際為知之,不知為不知,是知也。
第十八課:盤古開天地
同義詞: 漆黑——烏黑 逐漸——逐步 茂盛——旺盛
反義詞: 黑暗——光明 美麗——醜陋
好句子:
1.很久很久以前,天和地還沒有分開,宇宙混沌一片。
2.盤古倒下後,他的身體發生了(巨大的變化)的變化。他呼出的(氣息),變成了四季的(風)和飄動的(雲);他發出的聲音,化作了隆隆的(雷聲)。他的雙眼變成了(太陽)和(月亮);他的四肢,變成了大地上的東、南、西、北(四極);他的(肌膚),變成了遼闊的大地;他的(血液),變成了(奔流不息)的江河;他的汗毛,變成了(茂盛)的花草樹木;他的汗水,變成了滋潤萬物的雨露……
第十九課:趙州橋
同義詞: 參加——加入 雄偉——宏偉 堅固——堅硬
反義詞: 減輕——加重 堅固——鬆散 精美——粗劣
好句子:
1.這座橋不但堅固,而且美觀。
2.有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴裡吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動,真像活了一樣。
3.趙州橋表現了勞動人民的智慧和才幹,是我國寶貴的歷史遺產。
第二十課:一幅名揚中外的畫
同義詞: 保存——保留 功夫——本領
反義詞: 完整——殘缺 保存——銷毀 清清楚楚——隱隱約約
好句子:
1.這幅畫長528厘米,高24。8厘米,畫的是北宋都城汴梁熱鬧的場面。
2.有從鄉下來的農民,有撐船的船工,有做各種買賣的生意人,有留著長鬍子的道士,有走江湖的醫生,有擺小攤的攤販,有官吏和讀書人……
3.有的騎著馬,有的挑著擔,有的趕著毛驢,有的推著獨輪車,有的悠閑地在街上溜達。
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④ 三年級語文上冊古詩兩首21倒數第2題題目答案
把題目詳細說一下啊
(難不成我們要去翻三年級語文課本......--)
⑤ 三年級上冊語文13古詩兩首絕句是按照什麼順序寫的
絕句
杜甫
兩個黃鸝鳴翠柳,
一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪,
門泊東吳萬里船。
絕句是詩體名。絕句、律詩為唐代的今體林詩(後世稱為近體詩),以區別於古體詩。這首詩以「絕句」寫入詩題,又因同時有同體詩四首,所以合題為《絕句四首》,不令立體目。這首絕句為四首中的第三首。
這首七言絕句每一句各寫一種眼前的景物。「兩個黃鸝鳴翠柳」黃鸝本棲息高枝,此時鳴與翠柳之上,古代詩詞中「於」字長被省略,如果補進去就是「鳴於翠柳」。「翠柳」表明柳葉新綠春意漸濃,黃鸝在柳葉新綠的枝頭婉轉的發出嚦嚦的聲,顯示了春日風光。
「一行白鷺上青天」白鷺飛上高空,隨著春暖而更有勃勃生機。
「窗含西嶺千秋雪」,從窗框中望出去,西嶺的久積未消的雪清晰可見,好像就包含在窗框中一樣。
「門泊東吳萬里船」門前停泊的是萬里航行的東吳船,是駛向長江下游地區的,還是由下游駛下來的?長江雖長,航程雖遠,但江上船隻總是往返行駛,無論是駛來的、駛去的,都使詩人想到沿長江而下,可至中游地區的襄陽,轉道可至故地洛陽;正因為如此,他系情於門前停泊的東吳船,對它產生遐想。
四句盡管都寫景物,但前兩句寫的景物以色彩(綠柳、黃鸝、白鷺、青天)、聲音(鳴、飛)、動靜顯示春光明麗,後兩句則以靜景(遠景、近景)暗示動意;禽鳥在春暖時節如此活躍,自己不能無動於衷的心思也得到映示。詩人的眼前景物當然不止這些,他把它們攝入詩中是有選擇的,因景生情、以情取景,這就是他的選擇准則。
⑥ 小學三年級上語文的9課《古詩兩首》兩首古詩的意思是什麼急啊!!
夜書所見:蕭蕭秋風吹動梧桐樹葉,送來陣陣寒意,客游在外的詩人,不禁思念起自己的回家鄉。他看到答遠處籬笆下的燈火料想是孩子們在捉蚱蜢. 九月九日憶山東兄弟:我一個人在他鄉,每次遇到美好的節日就倍加思念親人,重陽節我想到遠方的兄弟一定頭插茱萸,凳上家鄉最高處.但是只少了我一個人. 選我哈。。
⑦ 我喜歡春天因為什麼三年級語文上冊第三課古詩兩首
我喜歡這所民族小學,因為(這是一所美麗的學校)。我喜歡這所民族小學,因為(這是一所團結的學校)。我喜歡這所民族小學,因為(這是一所充滿了歡樂的學校)。
⑧ 小學三年級上語文的9課《古詩兩首》兩首古詩的意思是什麼急啊!!
夜書所見抄:蕭蕭秋風吹動梧桐樹葉,送來陣陣寒意,客游在外的詩人,不禁思念起自己的家鄉。他看到遠處籬笆下的燈火料想是孩子們在捉蚱蜢.
九月九日憶山東兄弟:我一個人在他鄉,每次遇到美好的節日就倍加思念親人,重陽節我想到遠方的兄弟一定頭插茱萸,凳上家鄉最高處.但是只少了我一個人.
⑨ 人教版三年級語文上冊9古詩兩首詩的內容和什麼有關
1.《詠柳》抄的意思:襲
高高的柳樹長滿了翠綠的新葉,輕柔的柳枝垂下來,就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶。
這細細的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢?原來是那二月里溫暖的春風,它就像一把靈巧的剪刀。
2.《春日》的意思:
風和日麗游春在泗水之濱,無邊無際的風光煥然一新。誰都可以看出春天的面貌,春風吹得百花開放、萬紫千紅,到處都是春天的景緻。
《詠
柳》唐。賀知章
碧玉妝成一樹高,
萬條垂下綠絲絛.
不知細葉誰裁出,
二月春風似剪刀.
《春
日》
宋。朱
熹
勝日尋芳泗水濱,
無邊光景一時新。
等閑識得東風面,
萬紫千紅總是春。
⑩ 三年級上冊語文第21課古詩兩首內容是什麼
課文內容
《古詩兩首》
一、李白—望天門山
天門中斷楚江開,
碧水東流至此回。
兩岸青山相對出,
孤帆一片日邊來。
A)注釋
1.天門山:位於安徽省和縣與蕪湖市長江兩岸,在江北的叫西梁山,在江南的叫東梁山。兩山隔江對峙,形同門戶,所以叫「天門」。
2.中斷:指東西兩山之間被水隔開。
3.楚江:即長江。古代長江中游地帶屬楚國,所以叫楚江。
4.開:開掘;開通。
5.至此:意為東流的江水在這轉向北流。
6.回:轉變方向,改變方向。
7.兩岸青山:指博望山和梁山。
8.日邊來:指孤舟從天水相接處的遠方駛來,好像來自天邊。
B)譯文
高高天門被長江之水攔腰劈開,碧綠的江水東流到此迴旋澎湃。
兩岸的青山相對聳立巍峨險峻,一葉孤舟從天地之間飛速飄來。
C.賞析
壯麗的河山,使氣度超凡的詩人興味盎然;迷人的風光,盪滌了才華橫溢的謫仙在政治上的憂煩。本詩以巨大的藝術力量,表現了李白對祖國山川無限熱愛的情感。碧水、青山、紅日、白帆,構成了色彩鮮明的畫面,讓人賞心悅目,嘖嘖稱羨。
二、蘇軾-飲湖上初晴後雨
水光瀲灧晴方好,
山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子,
濃妝淡抹總相宜。
A)注釋
1.飲湖上初晴後雨:即詩人與朋友在西湖飲酒游覽,適逢天氣由晴轉雨的意思。
2.瀲灧:波光閃動的樣子。
3.方好:正好。方,剛剛,副詞。
4.空濛:形容雲霧迷茫,似有若無。
5.亦:也。
6.奇:奇妙。
7.欲:想要。
8. 西湖:這里指杭州西湖,又叫西子湖,因為它在杭州西面;叫西子湖,則是從這首小詩而來。
9.西子:即西施,春秋時代越國著名的美女,姓施,家住浣紗溪村(在今浙江諸暨縣)西,所以稱為西施。
10.淡妝濃抹:或淡雅地妝束,或濃艷地打扮。
B)譯文
水波盪漾的晴天,景色真好,煙雨迷茫的雨天景色更加奇特。如果把西湖比作西施,不論她是淡雅的裝束,還是濃艷的打扮,都是一樣光彩照人。
C)賞析:
首句「水光瀲灧晴方好」描寫西湖晴天的水光:在燦爛的陽光照耀下,西湖水波盪漾,波光閃閃,十分美麗。次句「山色空濛雨亦奇」描寫雨天的山色:在雨幕籠罩下,西湖周圍的群山,迷迷茫茫,若有若無,非常奇妙。從題目可以得知,這一天詩人在西湖游宴,起初陽光明麗,後來下起了雨。在善於領略自然美景的詩人眼中,西湖的晴姿雨態都是美好奇妙的。「晴方好」「雨亦奇」,是詩人對西湖美景的贊譽。
「欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜」兩句,詩人用一個奇妙而又貼切的比喻,寫出了西湖的神韻。詩人之所以拿西施來比西湖,不僅是因為二者同在越地,同有一個「西」字,同樣具有婀娜多姿的陰柔之美,更主要的是她們都具有天然美的姿質,不用藉助外物,不必依靠人為的修飾,隨時都能展現美的風致。西施無論濃施粉黛還是淡描娥眉,總是風姿綽約的;西湖不管晴姿雨態還是花朝月夕,都美妙無比,令人神往。這個比喻得到後世的公認,從此,「西子湖」就成了西湖的別稱。
這首詩概括性很強,它不是描寫西湖的一處之景、一時之景,而是對西湖美景的全面評價。這首詩的流傳,使西湖的景色增添了光彩。