導航:首頁 > 語文上冊 > 六年級下冊語文課本第五單元作文

六年級下冊語文課本第五單元作文

發布時間:2020-12-29 01:43:57

六年級下冊語文第五單元作文

分離之際
回想當初,在父母的再三的勸說下,邁進了學校,品味現在,已經是一名即將步入中學的畢業生。當年的小不點已經搖身一變成為了一個亭亭玉立的少女了。在這分別之際,我感慨萬分,開始留戀母校的生活,留戀朝夕相處的朋友了。
在母校的最後一個學期,我將珍藏每一份友誼,我將收藏朋友們發自內心的祝福,我保存著一張張的賀卡。在母校的時間,就像漏斗里的沙粒,永無止境落下來,像限時賽的秒錶,開始了倒計時,又像射出去的箭,再也不會回來了。最後一次運動會,最後一次的春遊,最後一次看電影,最後一次問候可愛的同學,最後一次……。請你記住:藍天上的縷縷白雲,那是我心頭絲絲離別的愁緒,但我的胸懷與長空一樣晴朗。
想起以前,我們來自不同班級,同學之間難免會打架,現在想起來,覺得自己很傻冒。以前的我往往會因為那一條「三八線」而吵得不可開交,甚至還會為了一點小小的過錯而「火山爆發」如今不像當初。和氣融融的玩耍,手拉手一起度過美好的一天。
老師更是我們的引導者。我是一棵苗,是你將我育成參天大樹;我是一把火,是你引燃了我;我是一張琴,是你撥動那響亮的音符……。今天,我要在這里,把您給予給我的昨天,折疊成為記憶的小船,任其在思念的心湖。您教會了「1,2,3……」您教會了我「A,B,C」。感謝你,我的老師。
今日,為你采一片綠葉,放進這離別的小船,別後的秋天中最亮麗的一道風景線……

㈡ 人教版六年級下冊語文第五單元作文400字

你今日哦恩給你 給你推薦哦那個人幾個哥哥額就改口就hgjg夠特價iu女方家控股好關鍵看過沒和你 給你專看江湖官方會屬你看見過你空間規劃你 你客戶給ihgkhigh空間好你 hiuhifhif好 滑膩感豐富內涵客戶你還看過好過分開發能力和覆蓋i uif個好
個個都病毒庫杜德克 各負擔放開官方短褲u影好人就看過你就 個回復有地方 個hi幅度覅空間的 回復的即可將部分化工分地方的環境飛不過過放電不好看的風格及地方比較大方好牛逼 和發動機過戶費的好地方工會經費不夠分的一個哥哥叫你開房間你開始建設股份有好的不低俗風格胡雲峰和郭德綱丟個官方讀一個復讀過分的高分發布股份的一個分不夠好過分衣櫃hi價格放開點擊開個房股獲得一個一番功夫和大家看過開放的機會官方的官方核對過後的覅uhifhguiggfuygdif個封id故意回復的光滑功夫idg防洪堤個覅u盾合格iu個覅哦的就是個iu十多個

㈢ 六年級下冊語文課本第五單元作文2015年初看圖作文

六年級下冊語文第五單元作文:我和書的故事

  1. 我和書的故事去年暑假,我到書店去買書,突然,我看到了〈〈鋼鐵是怎樣煉成的〉〉這本書,我看了看後面的價錢,要15元錢,可我身上只有3元錢,爸爸媽媽都出差了,我該怎麼辦呢?我靈機一動,突然想到了一個辦法:把家裡的東西拿去賣.我回到了家,把一些廢品拿到廢品收購站去賣。我到了廢品收購站,那裡的叔叔阿姨對我微笑:「小朋友,賣點什麼東西?」我把廢品放到秤上面稱,然後他們把廢品放到裡面,按照價格表上的價格來算錢,算完後,他們給了我10元錢,我高興極了。可還差2元錢,該怎麼賺呢?我回到家,突然聽到有人說:「收購舊零件、舊冰箱、舊彩電、舊電腦。」我趕忙跑到我的小工作室,拿了一些舊零件,跑到外面去,我把舊零件給了那個老爺爺,老爺爺笑了笑:「給你2元錢。」我跑回家中,把13元錢拿了起來,一共15元錢,終於把這筆錢湊齊了,我跑到書店,把〈〈鋼鐵是怎樣煉成的〉〉這本書拿到了手裡,我走到收銀台那裡,把15元錢給了那個阿姨,阿姨笑了笑,說:「謝謝惠顧。」這本夢寐以求的書就這樣得到了,真實「功夫不負有心人」啊!

我和書的故事我有許多愛好,但讀書始終是我的最愛。

記得上幼兒園的時候,我就開始看起厚厚的《西遊記》漫畫書了。我不但看圖,還把圖中人物的對話一個個的讀出來。上了小學以後,我掌握了漢語拼音,學會了查字典,認識的字也漸漸地多了起來,看書的面也越來越廣了。不僅是漫畫,童話、小說也成了我的好朋友。我還訂了《小學生新作文》、《兒童文學》等各種各樣的書。有一次,我去書店買《帶一本書去南京》這本書,我費了九牛二虎之力才找到,隨後便一屁股坐在了地上,慢饅地翻閱,漸漸地,我看得入了迷,我完全被書中那優美的景色和好詞佳句所吸引,竟沒想起回家。當我繼續讀的時候,一個聲音打斷了我的夢一般的境界,這時我才想起回家。書,讓我知道了許多做人的道理,讓我學到了許多知識,為我增添了生活的樂趣。書陪伴我走過了6年的歲月,它似一個跳躍的音符,也似一幅流光溢彩的畫面。它把無知的我領進知識的大門,自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會各個領域。讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想像的羽翼,讓我有了奮斗目標。我和他的故事永遠不會畫上休止符,只會隨著我的成長而變得越來越豐富。古人雲:「書中自有黃金屋,書中自有言如玉書千鍾栗」。書是是人類的精神糧食,是我的良師益友,是我終生的伴侶,因為書永遠是我的良師益友,我一定要多讀書,不斷充實自己,做一個對社會有用的人。

3.

糧食哺育的是身體,書籍哺育靈魂,我更願意選擇書籍。我的眼睛很少「炯炯有神。」這是因為書籍,晚上做完作業後,我馬上從書櫃里抽出一本書,津津有味地看著,只要有一點風吹草動,馬上爬上床,把書藏到枕頭下,如果家長不來檢查的話,我可以看久一點也無所謂。我的書越來越多,咖啡桌上,馬桶蓋上,沙發上,地上、床上,每走幾步路就可以看見書的「蹤影。」打開我的櫃子「啪」的一聲,書本全掉了一大半,連爸爸的書房都是我的書,我很少收拾。正因為書的增長,我爸爸書房的桌上就成了一個「書的天堂。」我喜歡閱讀,因為在周一至周五,除了做作業和預、復習功課。我就會摟上一堆書放在桌上,貪婪地讀著,像一頭飢餓的獵豹在吃著剛捕回的獵物。有一次,爸爸做拉麵,剛要把拉麵放進湯里煮時,我尖叫道:「停!」「怎麼回事?」爸爸臉上彷彿掛著一個巨大的問號。「拉麵要另外放到水裡煮,否則麵粉會落到湯里,對身體沒有益處。」我搖頭晃腦地講著。「是嗎?那我們來做個試驗,第一次把面直接放進湯里煮,第二次先用開水煮熟後,再撈起來放入湯料,怎麼樣?」爸爸還是半信半疑。兩碗面做好了,爸爸一嘗,果真是第二次的好吃,便問我從哪裡學來的,我洋洋得意地說:「從書上看的。」書籍是全世界的營養品,這句話讓我受益匪淺.

4.我和書

我從小就和書結下了不解之緣。小時候讀連環畫,再大一點讀圖書,現在讀對學習有益的書。

人們都說:「開卷有益」,意思就是看書多多益善。所以媽媽就買來一大堆書讓我看,什麼《假如給我三天光明》了,《苦兒流浪記》呀!《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。剛開始我是一目十行,囫圇吞棗,後來越看越好看,越看越有趣,看了一遍又一遍,有好幾本書我都倒背如流了。看完以後又要求媽媽買書,媽媽慷慨地答應了。一下子又給我買了五、六本書。我又拚命地讀起來。媽媽說我是一個不折不扣的小書迷。

有一次,我正在看一本《水滸傳》,媽媽又在外面叫:「小書蟲,小書蟲吃飯了!」我只好極不情願地放下書,走出房間,我一走到餐桌旁邊便說:「你這鳥人,打擾灑家」。大家先是一愣,後來就鬨堂大笑起來。原來我的腦子里還想著《水滸傳》里的詞。一說便用了魯智深揮禪杖時說的話。爸爸把飯從大嘴裡噴出來。媽媽也笑的上氣不接下氣。「哼」!我一跺腳說:「你這鳥人,鳥懂啥,灑家沒有時間跟你鳥興」,接著有是一串爽朗的笑聲。「哈哈哈……。」

關於這樣我讀書太入迷的事還有很多呢!我愛讀書。雖然談不上是「一日無書百事荒蕪」。但是我把書當做我最好的朋友,最好的老師。書就是我生活中的一部分,我愛書!


5.

只留書香滿心頭

書,就像一隻小帆船,領著你在知識的海洋里遨遊。

從那以後,我也用自己的零花錢給自己買書「充飢」。這些書里,給我印象最深的還要數海倫.-凱勒的《假如給我三天光明》。在今後,我要做到讀萬卷書,行萬里路。

漸漸的,在書的陶冶下,我變得不像以前那樣貪玩了。書籍成了我不可或缺的精神食糧,成了我生命中不可缺少的一部分。

6.

作者:羅姿欣著名文學家高爾基曾說過:「書是人類進步的階梯。」沒錯,書也是一杯耐人尋味的綠茶,越品越有味,令人智慧、令人清醒。我非常愛讀書,經常在書的天堂里遨遊。

一個晴空萬里的星期六,我和弟弟一起去書城看書。一進書城大門,只見裡面人山人海,非常多人。我一邊跑到三樓一邊想:那本書應該在那裡吧,不知道有沒有人拿走了。我直奔「古典小說」的書櫃邊東尋尋,西找找,終於找到一本《紅樓夢》,哎,怎麼被人放得那麼隱蔽呀!我把書抽取出來,貪婪地讀了起來。我每次看到林黛玉做壞事的時候,我都會說:「你怎麼能這樣子。」我不欣賞林黛玉這種心胸狹窄、爭風吃醋的人了。看著,看著,我把自己想像成了《紅樓夢》這本書里的一個人物了。

「欣欣,我看完《迪迦奧特曼》了,我們一起看《魔法咪路咪路》吧?」我聽見弟弟的聲音,假裝沒聽見,繼續看自己的書。「欣欣,快點!《魔法咪路咪路》要來了!」哎!雖然書很好看,但是《魔法咪路咪路》更好看。我的腦子里很亂,兩種想法都在爭吵。最終,我拿了個一元硬幣,正面在這里看書,反面去看《魔法咪路咪路》,我一丟,一看,是正面。後來我還是在這里看書。不過好險,選對了在這里看書,好好看哦!

以後的日子裡,我經常到書城看書,有時會買一兩本回去看。家裡的藏書越來越多,我的知識也越來越豐富。書,是我生活中必不可少的精神糧食。我愛讀書!

㈣ 六年級下冊語文課本第五單元的作文是什麼

我和書的故事

春節期間,全國熱播《神探狄仁傑》。一日,我打開電視,正趕上中央八台播放《神探狄仁傑》。略略掃了幾眼,我就被情節的撲朔迷離與驚險刺激完全吸引了。看完這一集,我已經非常想看下一集了,簡直到了走火入魔的地步。我迫不及待地想看下一集,可是當天的節目已經播放完了。我垂頭喪氣地離開了客廳。
媽媽見我情緒低落,關切地詢問我原因。看到媽媽,我眼前一亮,就像哥倫布發現新大陸一樣,熱切地搖著媽媽的胳膊,央求媽媽給我買一套《神探狄仁傑》。沒想到,媽媽不假思索就反駁我道:「不行,買了這本書,只能讓你整天看小說,也許連學習也顧不上了。「我著急地說:」你還沒買這本書呢,怎麼知道我顧不上學習啊?「拉著媽媽的手,我認真地告訴媽媽:我真的太喜歡狄仁傑了,他沉著冷靜,斷案如神,推理之法無人可及。真可謂前無古人,後無來者。比起我以前看過的《名偵探柯南》節目,強過千倍萬倍。我摟著媽媽的脖子,使勁纏磨媽媽:「您也知道我是偵探迷,就請您成全我這一次吧?」媽媽被我纏得沒辦法,只媽勉強答應了。但與我約法三章,不得因讀書耽誤學習時間。
過幾日,我正在寫作業,媽媽神秘地拎著一包東西回到家裡。我瞥了一眼,看見四四方方的樣子,有點像圖書。我暗處猜想:會不會是給我買書回來了?再也按捺不住急切的心情,我大聲地問媽媽:「媽媽,您是不是已經買到了《神探狄仁傑》?」媽媽笑而不言,示意我去寫作業。不一會,書房門縫塞過來一張紙條:上面寫道:「書已買,寶貝。」我一躍而起,沖向了心愛的書。
我廢寢忘食,爭分奪秒地讀著這本書。書中台詞都可以背了下來。經常是三口並作兩口,把飯吃完,趕著讀書。媽媽批評我,我沖媽媽一抱拳,道:「卑職一念之差,鑄成大錯,望聖上諒解。」媽媽反怒為笑。

㈤ 六年級下冊語文課本的第五單元作文的提鋼怎麼列

令人激動的掌聲 
風和日麗的一天,哦、我和朋友一起去逛街。  
在一個賣書包的小店後面,一棵古老的楓樹下,坐著一個四十齣頭的賣藝者。他的琴聲悠揚婉轉,令人陶醉其中。朋友漫不經心的把五元錢丟入他面前的鐵盒子里,許多人也給了那個賣藝人錢。可是,賣藝人的臉上並沒有露出半點兒笑容。 
 
「是他覺得錢不夠多嗎?」朋友問。「不知道,也許是吧。」我回答。  
這時,賣藝人再一次拉動了小提琴,他可能是想得到他想要的滿意吧。  
一個十歲的小男孩走了過來,他也陷入了這動聽的琴音中。時間過得真快,賣藝人已拉完了最後一支曲子了,他要回家了。這時,小男孩舉起了他那雙臟兮兮的小手,拍了幾下,賣藝人露出了欣慰又驚訝的表情。 
 
原來,賣藝人最終想要的是掌聲,盡管這掌聲只是一個年僅十歲的孩子給予的,但這也足夠了。 
 
看著賣藝人欣慰的表情,我心裡也開始學習小男孩的樣子,盡管那隻是一個掌聲。

㈥ 六年級語文下冊第五單元作文。400字左右

以笑為話題作文400字左右;寫作思路:緊扣敘述與描寫的內容,力求做到不突兀、不生硬,不長篇大論或肆意抒情,,有情真意切之感。要對這件事進行認真的回憶,並仔細琢磨,反復思考,挖掘出這件事中含有的生活道理,或找出它閃光的地方。

正文:

走向夢想的道路不會是平坦的……這么一路走來,是多麼的坎坷,多麼不容易。可否想過,為什麼途中的暴風雨吹不倒我們的心,還是如此堅持地走下去?是微笑…途中每個燦爛的微笑攙扶著每顆心堅強地走下去……

每一個微笑代表一個希望,每個希望帶著一份光芒,點亮心靈每個暗淡的角落。人生就是如此,要經歷失敗,要經歷挫折。當面對這種種不愉快時,面對著鏡子微笑,就會覺得跌入谷底的信心又會湧上心頭,給自己繼續奮斗的勇氣!

每個早晨,對自己微笑,對愛你的人微笑,對你愛的人微笑,就會覺得自己充滿著朝氣,做事更有勁兒,這樣的人生才有意義;這樣的生命才值得努力去奮斗!

微笑是甘露,滋潤人們乾涸的心靈;微笑是陽光,照亮心靈中每一個陰暗的角落;微笑是春風,吹醒心靈的每一方土地;微笑是綠茶,盪滌心靈的每一塊凈水。

微笑是一種表情,它能感化人們心中的丑惡;微笑也是一種最純正的表達,能表達自己心中的真摯;微笑更是一種語言,能告訴別人自己的內心。微笑,陪伴了我的童年。

微笑不一定要開心的時候。嘗試用微笑去面對每一個挫折,嘗試用微笑去迎接每一個挑戰。這樣,人生才會更多姿多彩。一個微笑能喚醒所有低頭的細胞,一個微笑更可以點燃生命中的曙光!

微笑是世界上最美麗的表情,只要你對別人做出這種表情,別人就會感到你對他的贊場,你對他的欣賞,你對他的安慰,你對他的鼓勵。

記得微笑的樣子,把那哭喪的臉從自己生活中抹去…人生是那麼無常,緊握在你手裡的風箏也可能會斷線飛去…不要灰心,不要哭泣,也許你很快就能拉起另一個風箏,再次在空中翱翔,這一切都會實現,只要你放得開傷心悲痛,站起來對它揮手微笑!

人生大部分時候都在等待。在等待開往下個站的巴士,在等待屬於自己的天空,在等待機會、曙光……何不再等待的當兒,微一微笑,下一站也許會更精彩!讓過去隨風飄走,讓微笑承擔你的悲痛,這樣生命會是美好的!

微笑,帶來了溫暖,她就如同一粒細小的種子,在不經意間悄然種在了你的心中;微笑,帶來了歡樂,她就像璀璨的夜空下的幾顆明亮的星星,在任何人不快樂時送去一點歡樂。每個人都擁有了微笑:這里神奇的種子,可是每個人所種下的成果卻截然不同,因為在微笑的背後又有著不為人知的一切。

微笑,更可以推動他人前進的決心。微微笑吧!讓所有人已落淚的細胞再度活起來, 繼續歌頌生存下來的每一秒鍾!

讓我們保持微笑…給自己多點依靠,我們須保持微笑,為寒冷的心批上外套,繼續走下去。直到走到路的盡頭,也要微笑著閉上雙眼!

㈦ 六年級語文下冊第五單元作文。400字左右

以笑為話題作文字左右;寫作思路:緊扣敘述與描寫的內容,力求做到不突兀、不生硬,不長篇大論或肆意抒情,,有情真意切之感。要對這件事進行認真的回憶,並仔細琢磨,反復思考,挖掘出這件事中含有的生活道理,或找出它閃光的地方。

正文:

走向夢想的道路不會是平坦的……這么一路走來,是多麼的坎坷,多麼不容易。可否想過,為什麼途中的暴風雨吹不倒我們的心,還是如此堅持地走下去?是微笑…途中每個燦爛的微笑攙扶著每顆心堅強地走下去……

每一個微笑代表一個希望,每個希望帶著一份光芒,點亮心靈每個暗淡的角落。人生就是如此,要經歷失敗,要經歷挫折。當面對這種種不愉快時,面對著鏡子微笑,就會覺得跌入谷底的信心又會湧上心頭,給自己繼續奮斗的勇氣!

每個早晨,對自己微笑,對愛你的人微笑,對你愛的人微笑,就會覺得自己充滿著朝氣,做事更有勁兒,這樣的人生才有意義;這樣的生命才值得努力去奮斗!

微笑是甘露,滋潤人們乾涸的心靈;微笑是陽光,照亮心靈中每一個陰暗的角落;微笑是春風,吹醒心靈的每一方土地;微笑是綠茶,盪滌心靈的每一塊凈水。

微笑是一種表情,它能感化人們心中的丑惡;微笑也是一種最純正的表達,能表達自己心中的真摯;微笑更是一種語言,能告訴別人自己的內心。微笑,陪伴了我的童年。

微笑不一定要開心的時候。嘗試用微笑去面對每一個挫折,嘗試用微笑去迎接每一個挑戰。這樣,人生才會更多姿多彩。一個微笑能喚醒所有低頭的細胞,一個微笑更可以點燃生命中的曙光!

微笑是世界上最美麗的表情,只要你對別人做出這種表情,別人就會感到你對他的贊場,你對他的欣賞,你對他的安慰,你對他的鼓勵。

記得微笑的樣子,把那哭喪的臉從自己生活中抹去…人生是那麼無常,緊握在你手裡的風箏也可能會斷線飛去…不要灰心,不要哭泣,也許你很快就能拉起另一個風箏,再次在空中翱翔,這一切都會實現,只要你放得開傷心悲痛,站起來對它揮手微笑!

人生大部分時候都在等待。在等待開往下個站的巴士,在等待屬於自己的天空,在等待機會、曙光……何不再等待的當兒,微一微笑,下一站也許會更精彩!讓過去隨風飄走,讓微笑承擔你的悲痛,這樣生命會是美好的!

微笑,帶來了溫暖,她就如同一粒細小的種子,在不經意間悄然種在了你的心中;微笑,帶來了歡樂,她就像璀璨的夜空下的幾顆明亮的星星,在任何人不快樂時送去一點歡樂。每個人都擁有了微笑:這里神奇的種子,可是每個人所種下的成果卻截然不同,因為在微笑的背後又有著不為人知的一切。

微笑,更可以推動他人前進的決心。微微笑吧!讓所有人已落淚的細胞再度活起來, 繼續歌頌生存下來的每一秒鍾!

讓我們保持微笑…給自己多點依靠,我們須保持微笑,為寒冷的心批上外套,繼續走下去。直到走到路的盡頭,也要微笑著閉上雙眼!

㈧ 小學六年級下冊語文第五單元作文

豐富多彩的小學生活就要結束了,我知道充滿童趣的時光也將一去不復返。此時此刻,小學生活的一幕幕不禁躍上心頭:課間愉快而有趣的游戲場面;賽場上勇敢而激烈的拼搶;教室里朗朗的讀書聲和激烈的爭論,循循善誘的老師和熱情洋溢的同學;操場邊醉人的花香和傘一樣為我們遮風避陰的皂莢樹,都將成為我小學階段美好的記憶,並銘記在心,終身難忘。
小學歡樂無比的生活令我留戀,是因為我與同學們所做的各種活動太有趣、太有意義了。如:「協力運氣球」和「綁腿齊步走」的活動讓我知道了什麼叫「團結協作」,什麼叫「互助互愛」。「穿長大鞋」活動讓我明白了什麼是「集體主義精神」.......。這些認識伴隨我走完了小學之路,並在我的健康成長中發揮著巨大的作用。親愛的母校怎能不讓我留戀呢?
雖然愉快的小學生活讓我留戀,但老師對我循循善誘的教導和無私的關愛!同學們對我熱情的幫助和鼓勵,更是讓我銘記在心,終身難忘。老師!我曾記得,那是星期三的中午,您像平時一樣走進教室,輔導差生作業。這時你發現我有氣無力的趴在桌子上,你關切的問我是不是病了。沒等我回答,同學們就說:「他餓了 ,沒有生病。」於是,你一邊伸手拉我,一邊親切的說:「走,我那兒有吃的,餓壞了身體可不行!」此時,我真的很不好意思,可我太餓了,就跟著你去了。其實,不是我不願在家吃飯,而是我的父母因為有急事,早早出門,叫我到叔叔家吃飯後就去讀書,可我不還意思,餓一餐沒關系的,就餓著肚子來到了學校。老師呀!你可知道?那是我吃得最香的一餐飯,也是我終身難忘的一餐飯,因為我吃下的是你那對學生濃濃的關愛之情。親愛的同學們,你們是否還記得:有一次語文考試,我沒有考好,只考了六十多分,這時,老師來安慰我,好朋友來安慰我,同學也來安慰我……。同學們是否還記得:一次上體育課,我們練習短跑,我在跑的過程中被一顆小石子畔倒了,這時,同學都不約而同的過來扶我,我的好朋友還找來酒精幫我清洗傷口……。所有這些,都如電影畫面一樣,一幕幕縈繞以眼前。
敬愛的老師,親愛的同學們!俗話說:天下沒有不散的宴席,為了我們的未來和理想,我們始終還是要分離的呀!在這分離的時刻,我能說什麼呢?唯有萬千思緒匯成的「感激!感激!再感激!

㈨ 六年級下冊語文第五單元習作300字

我和陳明是形影不離的好朋友,一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明見到了就拿起來把玩,一不小心把我的摔壞了。我見了非常生氣使勁推了他一下,陳明又一腳把它踩了個四分五裂,我非常生氣,一把奪過他的小木船,往地上一摔,他的小木船也摔成了兩半,我認為這樣才算公平,心裡舒服極了,但是多年的友誼也因此而破裂了。
過了幾天,我覺得那天的事情是我不對,船爛就爛了吧,畢竟還可以重做,而犧牲了多年的友誼不值得,我又想去和陳明道歉,可是我的嘴好像在和我做對,在平時很容易說的「對不起」怎麼也說不出口。就這樣我們僵持著過了一個月.
一天下午放學時,我一邊收拾書包,一邊偷偷地往陳明的座位望去,誰知,陳明正好也向我這邊看過來,我們的目光電光火石般的撞到了一起,只一瞬間,我的心怦怦亂跳,迅速扭過頭來,手忙腳亂的收拾好書包,獨自回家。在回家的路上,我瞥見陳明跟在我的後面,像是要追上來,我的腦子里不知怎麼閃過一個念頭:「我是不是太過分了,明知陳明是無心摔壞了我的小木船,我卻是故意把他的……」 小荷作文網 w
想到這我停住了腳步,幾乎在同時陳明也停下來了我看見他的手插在兜里,兜里鼓鼓的不知道裝著什麼東西,我鼓起勇氣走過去結結巴巴的說:「陳明…對不起…啊,那天…的事…情是我…不對,我向你…道歉,希望我們…還能做好朋…友,好嗎?」陳明聽了臉紅得像一個西紅柿似的說:「其實那天是我錯了,我不該摔壞你的船,喏我這是我重新做的,還你吧,我們還是好朋友!」看著陳明那雙熱情的眼睛,我說不出什麼只是手緊緊的握在一起,很久很久。
陳明和我走在路上,在夕陽下兩個緊緊挨在一起的背影拖的很長很長。我們又是形影不離的好朋友了
希望採納

㈩ 人教版六年級下冊語文第五單元作文400字

最亮的星星

歲月如流水,轉眼已經過去了13個春秋,就在這13個春秋里,有許許多多往事猶如閃爍的繁星一般。那一顆最閃亮的星星,它至今令我記憶猶新。
記得那是一個星期天,媽媽拿著我換下來的襪子說:「這襪子磨了幾個洞,不能穿了,買雙新的吧!」我說:「好!」於是這雙陪著我「出生入死」了N多個小時的襪子被判了「死刑」。因為爸爸媽媽忙,沒時間陪我去買襪子,我只能單槍匹馬,獨自行動了。

我連續走了幾個店鋪,盡管店主們的臉上都堆滿笑容,眼睛直往我身上瞅,但一想到「笑裡藏刀」這個成語,我就在門口徘徊了好久也沒敢進去。但我又轉念一想,襪子總是要買的呀,於是,我一咬牙進了一家服裝店。

「嘿,小美女,買點什麼?」一個中年婦女走過來,親親熱熱的一句話還真讓我的雞皮疙瘩掉了一地。

我的臉上一紅,清了清嗓子,鼓起勇氣說道:「阿姨,我要買一雙襪子。」

「哦,買襪子,這邊來看。你瞧著多結實,這『浪沙』的很好的,質量保證好的啦,這……」她指著第一排擺得整整齊齊的襪子對我滔滔不絕地「王婆賣瓜」。於是,我指著一雙純白色的襪子問:「這雙多少錢?」店主笑容停了下來,說:「小美女,看你也是誠心想買,就八塊錢吧!」

謝天謝地沒超過我兜里的「家當」,我鬆了一口氣,看來老闆不算太狠。不過,多少還得還還價吧!「八塊,太貴了吧,這種襪子最多值五塊。」我堅定地說心裡暗想,如果你嫌少了,我再添一塊,也不挨宰,想到這里,我不禁有些得意於自己的精打細算。老闆果然面露難色,稍微想了一下,說:「五塊太低了,看你小姑娘,就進價賣給你,六塊。」

「行,行,六塊就六塊。」就這樣我買了一雙襪子。

回家路上,路過一家大商場,看見一雙和我手中一模一樣的襪子為了印證我得到了便宜,可以在父母面前自誇,我便過去看了看上面的標價 ,「怎麼!十元三雙!?」我眼前一陣暈眩!

教師點評:

「買襪子」是一件極為簡單的小事,但作為一個十幾歲的小姑娘,不僅要去「買襪子」,還要和店主討價還價,實屬不易。而且小作者把著一件小事寫得極為生動,不僅描寫出了自己在店門口的彷徨,還寫出了自己在「殺價」後心情的舒暢。最後的結尾也很別出心裁,看似戛然而止,事實上卻語意未盡,令讀者在笑過之後,還會有所警示——買東西應該「貨比三家」。

青春的星星

世上有千種擁有,但有一種擁有最珍貴,你也許絲毫覺察不到這種擁有,感覺不到它的價值。隨奮斗目標悠悠風貌的流逝,無數個春夏秋冬的更迭,無數個夜夜星空,在你生命的某一天,當你驀然回首時,才發現自己不再擁有,它不是地位,也不是金錢,而是瑰麗的青春。

世上有萬般失卻,但有一種卻很無奈,它讓你追悔莫及,以一生作代價,你縱有回天之力,也只能仰天長嘆,頓足捶胸,它不是權勢,也不是美貌,而是無價的青春。

青春痘是青春的象徵,它對於我來說已經成為了我身體的一部分,盡管它還是和以前一樣不是我所喜歡的,但我卻無法忽視它的存在,要想消滅它,就像貓總想置老鼠於死地一樣艱難。這樣看來,我的境地幾乎和貓一樣,倒不是說完全沒那個能力,只是兩者之間,一個善於跑,一個善於追,一個善於找,一個善於藏。

由於青春痘的侵戰,我拋棄了我的最愛­——辣椒。因為辣椒是青春痘攻戰性的武器,我害怕它在我白皙的凈土上添加幾塊爛石,這時我倒希望正如美國在長崎島上拋下的炸彈,使長崎島寸草不生。

俗話說,愛美之心人皆有之,更何況像我這樣剛剛踏入青春之門的少女呢!

夜暮降臨,天空中有著無數顆星星,一閃一閃,眨著自己明亮的眼睛,我徘徊在悠閑、寂靜的小路,抬頭望望天,月亮在笑,好像對我說祝賀你,你長大了,低頭看著地,微風吹過我的臉頰。吹動著地上的花草,它們好像在對我說,祝賀你,你已經進入了青春的大門。

天上的月亮對著我笑,星星對我一眨一眨的,照著我臉上的青春痘,時而浮現光芒,時而消失。

莫嘆息,莫停留,擁有青春,就會擁有青春的星星,加快腳步向前走。

美麗的微笑

微笑像天上一道繽紛的彩虹,像夜空中一輪皎潔的明月,像竹林里一排排雨後的春筍,像春天裡綿綿的細雨,使人不經意間變收獲了一份份沉甸甸的愛。

奶奶的微笑

每天清晨,我去上學時,奶奶總是站在陽台上,用期待的微笑目送我出門,直到消失在長長的馬路上……夕陽西下,我拖著疲憊的身子回來時,卻仍能遠遠地望見奶奶在陽台上微笑著迎接我。每當我的學習稍有進步時,奶奶就會把眼睛眯成一條縫,笑著說:「等我孫子考上大學,我還要到他家享福呢!」她對我的自豪,完全表露在她的笑臉上。奶奶的笑是最自然,最朴實的。

老師的微笑

那天,老師宣布語文期中考試成績,而自認為是考試高手的我,卻只得了79分。當我拿到考卷時,我的臉火辣辣的。我皺著眉頭,把臉埋地很低,恨不得伸到課桌里。我感到全班同學都用異樣的眼光盯著我,我更不敢看老師。往日的得意此時已經無影無蹤了。老師走到我的身邊,我用眼睛的餘光偷偷的瞟了她一眼。老師的臉上竟然滿帶微笑,那次,老師沒有對我說一句話,但我已經懂了她的微笑,那是對我的鼓勵和信任。

乘客的微笑

一次,由於雨下得很大,我便搭乘一輛公共汽車回家。剛上車,就發現車上只有一個座位了,我走過去坐了下來。車到了下一站,一位拄著拐杖的老爺爺哆哆嗦嗦的上車了。我趕忙起身,讓那位老爺爺坐在我的座位上。周圍的乘客看到這一幕,都發出「嘖嘖」的稱贊和真誠的微笑。我知道,這是對我的肯定和贊揚。

生活中處處存在著這些微笑,他們不僅代表了人間的真、善、美,還是溝通彼此心靈的橋梁。讓我們把美麗的微笑永駐人間,我在微笑中成長,成長中有我美麗的微笑!

閱讀全文

與六年級下冊語文課本第五單元作文相關的資料

熱點內容
有趣的水語言教案反思 瀏覽:926
蘇教版高中語文pdf 瀏覽:49
幼兒觀察能力教案反思 瀏覽:927
托班音樂教案紅燈籠教學反思 瀏覽:232
怎樣讓學生愛上語文課培訓心得 瀏覽:404
山西統考2017語文試卷 瀏覽:805
三年級下冊語文半期考試jian參考答案 瀏覽:455
舞蹈課教學計劃表模板 瀏覽:682
2013小學體育教學工作計劃 瀏覽:393
快速波爾卡音樂教案 瀏覽:430
初高中語文語法 瀏覽:942
縣域課堂教學改革 瀏覽:349
何其芳秋天的教學設計 瀏覽:832
故事教學法在小學語文教學中的教學策略研究 瀏覽:795
朝陽區20152016期末語文 瀏覽:521
天勤教育教學點 瀏覽:534
語文九全課時特訓答案 瀏覽:679
戶外活動教案跑 瀏覽:977
2016重慶語文中考答案 瀏覽:885
大班音樂活動小白船教案及反思 瀏覽:216