開學語文課觀後感

① 開學第一課觀後感500字

英雄不朽
當年他們浴血奮戰，現在他們已是耄耋老人，老兵！應該得到我們最高敬意！
今年是抗日戰爭勝利七十周年，在今年的第一課上，上至九十多歲的抗戰老兵和老藝術家，下至十幾歲的少年兒童，他們通過一個個英雄故事，與學生們共同緬懷這段歷史。本屆節目主題「英雄不朽」。將分為「愛國」、「勇敢」、「團結」和「自強」四個篇章。
愛國
為學生上開學第一課的是來自全國各地的老兵。他們中年紀最小的也已86歲高齡。盡管年事已高，老人們依然堅持站著介紹自己，一如軍人的作風。
如果能夠聽到太北叫爸爸的親懇聲音，牽著她走走，抱著她玩玩，真是太快樂了。」這是抗戰期間八路軍犧牲的最高級別將領左權給家人寫的最後一封家書。太北是他心愛的女兒。
在《開學第一課》上，已經75歲的左太北扶著助行器走上舞台，堅持站著講述爸爸的故事。父親犧牲時，再過幾天就是左太北2歲的生日。她從小在保育院和學校里過著集體生活，很長一段時間里，爸爸對她說都只是別人口中的英雄。
直到左太北40歲的一天，她接到媽媽寄來的包裹，打開一看，是爸爸寫的11封家書。左太北一口氣讀完，她淚流滿面。「原來他不是一個只知道上陣打仗的人，其實非常想念我們」。左太北的故事讓現場全體學生和家長都起立為老人鼓掌。
勇敢
「牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了」，這首耳熟能詳的《歌唱二小放牛郎》幾乎所有人都會唱。兒童團里勇敢的王二小，只有13歲，在敵人掃盪中他把敵人引到了八路軍的包圍圈，卻被敵人殘忍殺害。專題閱讀：2015開學第一課:「英雄不朽」
在第一課現場，王二小原型兒時的小夥伴史林山成為那段歷史的講述人。當年的少年，如今已是86歲高齡的老人。平山縣南滾龍溝村的史
林山用濃濃的鄉音唱起了當年八路軍叔叔教他的童謠：「太行山上的月光，養育著破村莊，敵人來了姦淫燒殺他一心要搶光……可憐我的爹媽死得那樣慘，哭也沒有用啊，喊天也枉然，只有大家組織起來打敗日本保衛祖國才能有家鄉。」
他告訴學生們，兒童團團長閆福華就是王二小的原型。閆福華小名叫二小，他一直叫閆福華二哥。有一天，他和二哥正在放牛，突然發現敵人來了。閆福 華當即決定讓史林山回去送信，自己去引開敵人。史林山說，等他送信回來，卻發現敵人用刺刀抵在二小身後，二小領著日軍轉了幾個山頭後將之帶到一個包圍圈裡 的懸崖邊，突然抱住一個日軍欲與其同歸於盡時，被另一日軍用刺刀刺進胸膛挑下山崖。
史林山說，他能活到今天，是因為二小將生的機會留給了他。
團結
孫九宏是新四軍鹽阜獨立團三營的戰士，在部隊擔任醫護兵衛生員。他說，一天正准備吃晚飯時部隊突然緊急集合，原來是一架美國的飛機墜毀，墜落地距離鬼子的據點只有五里地，孫九宏和戰友要搶在敵人之前把跳傘的飛行員救走。
孫九宏說，他雖是衛生員，卻只有一小瓶紅葯水。當晚的戰鬥打得很激烈，炊事員被子彈給打中了，他只能把紅葯水倒在他的傷口上，讓戰友抬下去。營 救美國飛行員的戰斗一直打到天黑。戰斗中，身後突然傳來「轟轟」的爆炸聲，讓敵人以為新四軍有大炮，立即撤回據點。孫九宏說，戰友們將飛行員順利救走後， 幾個懂技術的戰友將飛機拆了，又用炸彈把飛機炸了。日本人以為新四軍有大炮，也就更不敢出來了。
孫九宏說，在那場戰爭中，死傷了一百四五十名戰友。有趣的是，任務結束後，很多人把飛機破碎的鋼板抱走，年事已高的孫九宏略帶調皮地說，自己也 抱來一塊鋼板，回去找了一個鐵匠，讓他用鋼板幫忙做了一副碗筷。「就這樣，我們打了個勝仗，我也有了吃飯的傢伙」。講到這里，全場的孩子都笑了起來。
團結
王伯惠今年93歲，他在戰火中讀過書，也在學業中打過仗。王伯惠12歲初中畢業，16歲進入西南聯大工學院土木工程系，用現在的話說，也是一個十足的學霸。專題閱讀：2015開學第一課:「英雄不朽」
當時，抗戰進入了第七年，昆明靠近緬甸，中國沿海一帶已被日軍佔領，國際軍援物資運輸完全依靠滇緬公路，這是唯一的國際通道。王伯惠說，當時同學們都想上前線。1944年，政府征調大學生從軍當翻譯，王伯惠便與戰友們進入中國駐印軍新38師，擔任工兵和翻譯官。
王伯惠告誡同學們，只有每個年輕人都懂得自強，國家才能強盛，才有和平生活，而上陣打仗則是要把學到的知識用在國家最需要的地方。他與同學們唱起「畢業歌」。他說，老人已經完成了使命，現在我們把國家交給你們了。因此，大家一定要努力，一定要自強。
我們是英雄的子孫，未來是屬於我們的時代。學習英雄先輩的精神，接過英雄前輩的旗幟。從現在起，堅定立志，把祖國的強盛當做自己的夢想。我們宣誓：誠實善良、勇敢自信、自立自強、做偉大祖國的接班人

② 開學第一課觀後感！！！！

這一期的《開學第一課》講述的是抗日戰爭時期的革命英雄的故事以及那一段抗戰歷史，
五星紅旗迎著朝陽冉冉地升起，晨風中飄揚。它鮮紅如血，彷彿火團，在這鮮血染紅的大地上空熾烈地燃燒。它是被革命先烈的熱血染紅的，包含著多少革命先烈對祖國的赤誠與火熱。
中華民族的發展史，是中華兒女為祖國振興而犧牲的英雄史，那些為了國家和民族利益前仆後繼烈士，他們從星火燎原，到萬里長征，從轉戰南北，到抗美援朝……他們為人民拋頭顱，灑熱血，他們是埋骨青山，無須馬革裹屍還的英雄!

巾國英雄趙一曼，因叛徒告密，與所在部隊被圍困於道北一帶，為掩護部隊主力突圍，身負重傷而被捕。關押期間，受盡酷刑，被折磨得奄奄一息，依然堅持斗
爭。郭沫若為其題詩紀念：蜀中巾幗富英雄，石柱猶存良玉蹤。四海今歌趙一曼，萬民永憶女先鋒。青春換得江山壯，碧血染將天地紅。東北西南齊仰首，珠河億載
漾東風。
革命烈士劉胡蘭也因叛徒告密而被捕，她鎮靜的把入黨信物——萬金油盒交給母親後，被氣勢洶洶的敵人帶走。劉胡蘭在威逼和利誘面前不為所動，她被帶到鍘刀前，眼見匪軍連鍘了幾個人，坦然躺在刀座上……
董存瑞捨身炸碉堡;黃繼光用自己的胸膛擋住敵人的機槍口;邱少雲烈火燒身，紋絲不動;狼牙山五壯士為了不做俘虜，而跳入懸崖，英勇就義……
他們是偉大的英雄兒女，他們是英勇的革命烈士，他們是我們最好的學習榜樣。他們為國捐軀、勇於獻身，他們的名字被深深刻在歷史長河中，被刻在人們心裡。我們現在的幸福生活來之不易，是革命先烈用鮮血和生命換來的，一定要倍加珍惜。我們要從小樹立遠大的理想，好好學習，長大了做一個對社會有用的人。

③ 看完《開學第一課》的觀後感

《開學第一課》觀後感

9.1日又是一個忙碌的日子！新生報到，老生返校，新學期，新起點，每個人都有一個全新的自己！

晚上9點！一年一度的的《開學第一課》現場直播！這個傳統已經傳了10年了！10年的《開學第一課》！你是否每課都看了！

開學第一課給我的感觸很多！

漢字！中國文化的傳承，它記載了中國人一代代人的知識、歷史！每個字每筆都包含著一個人的過去，一個人的情感！一個字你可以在裡面找出、幻想出很多事物，每個字都是有它的故事！研究字體是很有趣的！你見證了人類的蛻變和進步！那是多麼有趣！古詩詞裡面有很多東西，你仔細看、研究就會知道裡面內容是多麼有趣！

圍棋！世界圍棋冠軍:何潔！他在和一個機器人比賽，第一局他輸了，第二局他本可以贏，但是他太激動了，導致他走錯了一步棋！三局落敗，但他永不服輸！一個機器人沒有感情，它是人類科學進步的見證，不過是機器人贏了，還是何潔贏了，都是人類贏了！機器人讓人類挑戰！他讓人類進步，通過了不斷的比賽，讓我們懂得很多道理！鋼琴！機器人特奧！他和人類同彈一首曲子他不會彈出感情！他沒有感情，他在質量上贏了，但人類隨然會有一些小誤差，但他是我有感情的！我聽不懂鋼琴音樂，但我能清楚的聽出什麼是人類彈得，什麼是機器人彈得！聲音完全不同！

中國文化很多，內容豐富！是你一生都研究不完的，大家可以變成書，讓後人更好更快的了解中國文化！

④ 開學第一課觀後感

《開學第一課》終於播出啦，每年開學第一課的主題都不同，今年的主題為中華驕傲，節日中讓我印象最深就是漢字。

中國的漢字千千萬萬，每個漢字都代表著不同的含義。有些人喜歡「勤」字，它代表勤勞，告訴我們做事情要勤勤懇懇;有些人喜歡「愛」字，它代表關愛，告訴我們要相親相愛;還有些人喜歡「幫」字，它代表幫助，告訴我們只有懂得付出才會收獲快樂……而我最喜歡的字則是「細」字，它代表細心謹慎，告訴我要認認真真，顧全大局。

跟「細」相反的字是「粗」，「粗」曾經給我帶來過不小的麻煩。記得那一天，天氣很好，暖暖的陽光灑在臉頰上，我邁著輕盈的步伐走在上學的路上，路兩旁的大樹顯得異常青翠，每一片葉子都彷彿是最純粹的翡翠，在微風的吹動下它們相互拍打著發出如風鈴般悅耳動聽的聲響。我心情好得不得了，因為今天要宣布考試成績了，我肯定又是第一名!走進教室，同學們都在七嘴八舌地討論著，熱鬧極了。「老師來了!」不知道是誰大嗓門吆喝一聲，我們立馬乖乖坐好，等待著老師宣布成績。我心裡也是有些忐忑不安，但還是很洋洋得意的。「某某某，100分。」「李想，99分。」……啊，怎麼可能，竟然是99分……這個消息就像千萬把錘子重重地砸在我的心裡，原本輕快的空氣也變得無比沉重起來。試卷發下來了，就因為我的粗心，寫漏了一個字，一字之差，一百分就與我擦肩而過了。都是粗心惹的禍。

從此之後，我無論做什麼事情都要求自己細心，認真。細心也跟我做成了好朋友。數學課上，因為細心檢查，糾正了一個錯題。英語課上，因為細心，記牢了每個單詞。語文課上，因為細心，很快背會了老師要求的課文……我真真切切體會到了細心帶給我的好處。我喜歡「細」字，讓我們都來跟「細」做朋友吧，它會帶給你意想不到的好處哦!

⑤ 開學第一課觀後感500字（2018）

今天觀看了《開學第一課》，成龍為大家講述了自己腳踏實地的努力實現個人和家國夢想的經歷，用親身經歷告訴廣大青少年迎接未來要永不言棄，堅持奮斗，勇於探索，只有這樣才能為實現中國夢貢獻自己的一份力量。 每個人都有自己的夢想、理想。對於一個國家來說，夢想是前進的動力，有夢想、有追求的國家是偉大的。記得中央電視台有一個著名的廣告詞：「中國夢」、「夢之藍」，那藍色的中國夢，藍得深沉而不蒼茫。 生命，對於每一個人都只有一次。而青春，卻是這僅有的一次生命中最容易消逝的一段時光。我相信：夜空中的流星雖然短暫，但是它劃破夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。年輕的新中國、中國的青春是這么美好，青春年華的夢想更是泛著燦爛的光芒! 打開沉重的中國歷史之門，深深地傷痛像刺.刀一樣刺向我們心中。這些傷害像寒冷的狂風在即將到來的災難中跌宕起伏，同時也加強了國家和人民成為有識之士的夢想。展望現代。自從新中國成立後，整個國家的局勢慢慢由壞轉變為好。經濟發展也越變也好。根據相關資料顯示：改革開放以來，我國國民經濟持續快速發展，被譽為「世界經濟發展的奇跡」。從1978年到2007年，我國國內生產總值由3645億元增長到24.97萬億元，平均每年實際增長9.8%，是同期世界水平的3倍。中國人民的生活水平有了大幅度的提高。 放眼未來。我希望，十里荷塘、十里果香，到處洋溢著豐收的喜悅，到處飄著瓜果的芳香。美妙年輕的歌曲，已經恬靜了人們的心房，已經告別了那個戰火紛飛的年代。現在及未來的社會安詳和諧，人們安康樂業! 青春飛揚，承載著夢想的航舫。青春是活力的象徵，是奮斗的代名詞。青少年懷著祖國強大的夢想，活力四射、朝氣蓬勃!所以說，青少年作為祖國下一代的主力軍，對於「中國夢」的實現有著不可懈怠的責任。青少年若能把握時間，擁有振興中國的夢想，一定能為今後中華民族騰飛做出巨大的貢獻! 實現民族振興、祖國強大，是世代中華兒女的夢想，已經經歷了幾百年的滄桑。我希望，這個夢想能在我們這一代青少年身上繼續發出耀眼的光芒! 我的夢中國青少年的夢!中國夢!

⑥ 開學第一課觀後感

自己原創，我也是學生。
9月1日是我們全國中小學校開學的日子，在央視的熒幕上看到《開學第一課》，這堂特殊的「第一課」是由社會各界名人、奧運冠軍以及災區同學一起上的四節課。
《開學第一課》，它以生命意識教育為主題，「知識守護生命」，開宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。倡議大家每年每學期都進行應急避險教育；這一特殊的公益課由「潛能」、「團隊」、「堅持」「生命」四節課完美組成：
每個人都有潛在的能量，潛能需要激發，潛能會贏得生命的機會。堅持可以創造生命奇跡，面對人生就要有堅持不懈的精神。團隊精神的形成並不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個性、表現特長保證了成員共同完成任務目標，是一種真正的內心動力。面對災難，團隊精神顯得尤為重要。 快樂是健康的金鑰匙，追求快樂，懂得快樂、善於快樂實在是一種智慧。正如在這次災難中的倖存者更要笑對新的人生。
通過《開學第一課》，我明白了，我們應該樹立生命意識。樹立「生命高於一切」的觀念，尊重生命，同時，培養生存能力。 訓練應急避險技能。在汶川大地震中，安縣桑棗中學2200餘名學生、百餘名老師在1分36秒內，都有序地撤到了操場上，無一傷亡。這正得益於學校時刻把災難想在心中，決不把訓練當形式，走過場。
生命本身既不是禍，也不是福,而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什麼。《開學第一課》讓每一個學生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。

⑦ 看開學第一課，寫觀後感!

開學第一課》是每一年9月1日都會有的，每一年的主題也都有所不同，今年的主題就是「幸福」。
開場的一段舞蹈和歌曲讓人賞心悅目，歌詞中寫道：幸福在哪裡？幸福在知識的海洋里；幸福在哪裡？幸福在辛勤的汗水裡。是啊，幸福是要靠自己的努力才能得來的，要從小好好學習，長大才能幸福。
第一課，有很多的節目，也有很多的嘉賓。也有很多的語句，值得我們銘記的語句：我們今天的幸福，是前輩用熱血換來的。這句話演義著一個戰爭年代的故事。還有，一個盲童，它只有10歲，他對他的鋼琴夢格外熱情，雖然他看不見，但仍然可以彈出美妙的旋律。
第二課就沒有那麼多的故事和嘉賓了。第二課的主要講的是寬以待人的思想，要用寬容的心待人，自己會更快樂。寬容是走向成功的必修之課，要學會寬容不可小視。想想自己在生活中有沒有做的寬以待人呢？
第三課的主要思想就是要合作，樂於分享，助人為樂，開始用了一個游戲表達了這個意思：在一個裝滿水果的大盆里，用一個把很長的勺子撈起水果放在手心裡，但因為把太長，所以很困難，大家就想了一個辦法，就是把自己撈到的水果放到別人的手心裡，別人也這樣做，很快每個人的手裡都有了一個水果，這就是合作的力量。
這個節目中有很多名言警句：付出的越多，得到的幸福就越多。我一定有獨特的價值。健康快樂成長比成績更重要等很多話。
最後的結尾用《開學第一課》主題曲《第一課》結束了這個節目，歌聲非常好聽，結束後，優美的旋律仍意猶未盡。伴隨著節目的結束新的學期就即將開始。

⑧ 開學第一課的觀後感

給你幾段，自己組合：
《開學第一課》作為一節中小學的必修課，無疑具有警世作用。「知識守護生命」開學第一課對中小學而言，開宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。

安全教育當前的確是每個學校的大事，但現在學生安全教育以學校老師灌輸式為主，學生對安全事件的應對能力極差。要提高學生應對安全事件的能力，就要多開展宣傳活動，尤其要開展校外宣傳，但現在學校開展校外宣傳嚴重不足，無疑這就產生了矛盾。這也是目前學生安全教育的一個「瓶頸」。這次教育部要求中小學校組織學生和家長上好《開學第一課》，將學生的安全教育放大到整個社會，較好地彌補了校內宣傳安全教育的不足之處。

學生的安全教育問題，其實並不單純是一個學校教育問題，而是一個社會問題。學生的「安全教育」需要學校、家庭、全社會來共同完成，缺少了任何一個環節，學生的安全問題都會存在隱患。

任何一個學生意外安全事故的發生，宣傳教育的缺失都難逃其責。《開學第一課》對學生的安全教育，不僅要立足於學校，更要時刻處處警鍾長鳴。

生命本身既不是禍，也不是福,而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什麼。我期待，《開學第一課》能成為中小學安全教育的「催化劑」，成為安全教育的常態，迅速扭轉只注重校內安全而罔顧校外安全的錯誤觀念，讓每一個學生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。

今年教育部與中央電視台聯合舉辦了「知識守護生命」大型公益活動，並邀請奧運冠軍、著名學者和社會知名人士製作了有關中小學安全教育的特別節目，就是《開學第一課》，它以生命意識教育為主題，倡議全國的中小學學生每年每學期都進行應急避險教育；這一特殊的公益課由「潛能」、「團隊」、「堅持」「生命」四節課完美組成：

「潛能」：每個人都有潛在的能量，潛能需要激發，人在危險時第一反應就是潛能支配肢體行為，同時潛能很易被習慣掩蓋，就會失去生命的機會，相反也會贏得生命的機會！

「堅持」：每個人都知道「堅持就是勝利」這句話的道理,堅持就可以創造生命奇跡，就像在這次地震中堅持活下來的人就會有新的人生。面對人生就要有堅持不懈的精神。

「團隊」：團隊精神的形成並不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個性、表現特長保證了成員共同完成任務目標，是一種真正的內心動力。面對災難，團隊精神顯得尤為重要。

「生命」：快樂是一種心理感受。快樂是健康的金鑰匙，人處世間，理應追求快樂。懂得快樂、善於快樂實在是一種智慧。正如在這次災難中的倖存者更要笑

一是樹立生命意識。讓學生樹立「生命高於一切」的觀念，尊重生命，這要求教育做到以人為本；同時，「清理」現有教育內容中與生命教育相抵觸的內容。

二是培養生存能力。讓小學生背負重物，在野外徒步行走；讓中學生帶很少的食物，進入原始森林，考驗生存能力……以上這些教育內容，頻頻出現在國外中小學生的教育中，而在國內卻很少見。這種生存能力的培養，其實也是一種生活教育。

三是訓練應急避險技能。在汶川大地震中，安縣桑棗中學2200餘名學生、百餘名老師在1分36秒內，都有序地撤到了操場上，無一傷亡。這正得益於學校時刻把災難想在心中，決不把訓練當形式，走過場

震撼世界的大地震，在震裂大地、震開山脈、震倒橋梁、震毀房屋的時候，也震出了人間真情。
每一個生命都是惟一的，然而當生命受到威脅時，有那麼多人選擇了犧牲，而把生的希望留給別人。
每一個生命都是珍貴的。生命是至高無上的財富。在災區的生命需要得到生存保障時，卻有那麼多人選擇了舍棄和奉獻。捐款、捐物、獻血、獻力……
每一個生命都是平等的。5月19日下午2時28分，國旗半垂，汽笛長鳴，山河齊哀，舉國同悲。在四川汶川大地震發生7天時，全國各地深切哀悼大地震遇難的同胞。這一刻，讓全人類都記住了人的尊嚴，記住了「生命高於一切」的理念，無論是領袖還是平民，無論是將軍還是士兵，無論是富豪還是乞丐，生命不僅僅屬於自己，還屬於別人；生命不僅僅屬於一個小家，還屬於一個大家、一個國家、甚至全人類！

今年教育部與中央電視台聯合舉辦了「知識守護生命」大型公益活動，並邀請奧運冠軍、著名學者和社會知名人士製作了有關中小學安全教育的特別節目，就是《開學第一課》，它以生命意識教育為主題，倡議全國的中小學學生每年每學期都進行應急避險教育；這一特殊的公益課由「潛能」、「團隊」、「堅持」「生命」四節課完美組成：
「潛能」：每個人都有潛在的能量，潛能需要激發，人在危險時第一反應就是潛能支配肢體行為，同時潛能很易被習慣掩蓋，就會失去生命的機會，相反也會贏得生命的機會！
「堅持」：每個人都知道「堅持就是勝利」這句話的道理,堅持就可以創造生命奇跡，就像在這次地震中堅持活下來的人就會有新的人生。面對人生就要有堅持不懈的精神。
「團隊」：團隊精神的形成並不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個性、表現特長保證了成員共同完成任務目標，是一種真正的內心動力。面對災難，團隊精神顯得尤為重要。
「生命」：快樂是一種心理感受。快樂是健康的金鑰匙，人處世間，理應追求快樂。懂得快樂、善於快樂實在是一種智慧。正如在這次災難中的倖存者更要笑
再這次節目中我明白了三個道理：一是樹立生命意識。讓學生樹立「生命高於一切」的觀念，尊重生命，這要求教育做到以人為本；同時，「清理」現有教育內容中與生命教育相抵觸的內容。
二是培養生存能力。讓小學生背負重物，在野外徒步行走；讓中學生帶很少的食物，進入原始森林，考驗生存能力……以上這些教育內容，頻頻出現在國外中小學生的教育中，而在國內卻很少見。這種生存能力的培養，其實也是一種生活教育。
三是訓練應急避險技能。在汶川大地震中，安縣桑棗中學2200餘名學生、百餘名老師在1分36秒內，都有序地撤到了操場上，無一傷亡。這正得益於學校時刻把災難想在心中，決不把訓練當形式，走過場。
生命本身既不是禍，也不是福,而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什麼。我期待，《開學第一課》能成為中小學安全教育的「催化劑」，成為安全教育的常態，迅速扭轉只注重校內安全而罔顧校外安全的錯誤觀念，讓每一個學生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。

生命是一種交替的過程：青春的年華逝去了，換得了暮年的成熟；春天的花朵凋謝了，換得了秋天的果實；旭日的輝煌不見了，換得了夕陽的瑰麗。這些都是生命的贈予，自然之子都會坦然地接受。世界上沒有比生命更重要更珍貴的東西了。當生命從沉重的廢墟中拯救出來的同時，不能忽略，精神的廢墟可能還籠罩在頭上。我們在危難中拯救的不僅僅是生命，還有心存愛意的靈魂！

⑨ 開學第一堂課觀後感

要點：

第一部分：事件+情感+總體感受

第二部分：簡要概括節目主要內容

第三部分：選取你印象最深刻的內容進行描寫或議論。

第四部分：升華主題 + 扣題

範文：

9月1日晚上，吃過晚飯，我們全家照例一起守候在電視機前，等待著新學年的第一課——《開學第一課》。

今年是新中國成立70周年，《開學第一課》為我們講述了一個個與國旗有關的感人至深的故事，展現了一面面「有故事」的國旗。其中，最讓我印象深刻的就是閃耀在月球背面的那一面「五星紅旗」！

為了能完美地展現五星紅旗鮮艷的顏色，科學家們竟然進行了上百次的實驗，月球上的那一面紅旗，是科學家們精益求精、一往無前的精神染紅的。老師總是告訴我們要愛護國旗，而我想，在和平年代，愛護國旗的最好方式就是將它所代表的精神在自己的生活中體現出來，把這些品質傳承下去。

我不禁想起上學期剛看完電影《流浪地球》之後，我也想做一名宇航員，於是就報名參加了學校的科技小組，興高采烈地加入了飛船模型製作小分隊。一開始，每次一到興趣小組活動的時間，我就像離弦的箭一樣沖向活動室，干勁十足。可是過了幾個星期之後，我就不那麼積極了。

每次打磨零件都要求與圖紙百分百地契合，多一兩毫米都不行，都必須重新製作，在反反復復的製作過程中，我漸漸地失去了耐心，直到學期末，也沒能完成作品。現在知道科學家們都是經過幾百次的實驗才成功的，我羞愧極了。

新的學期，《開學第一課》提醒了我，作為祖國新一代的青年，我們要將五星紅旗的精神傳承下去。我要重新開始製作我的模型，為我的「航天夢」繼續努力，願不遠的將來，我可以把五星紅旗帶向宇宙更深處！

⑩ 開學第一課觀後感（作文）

2013年9月《開學第一課》觀後感：夢想需要堅持

也許我們的夢想一樣，也許我們有著不同的夢想。誰都有夢想，而普通人的夢想是怎樣的呢？在2013年9月《開學第一課》上，我們看到了許許多多普通人的夢想。他們沒有神奇的翅膀，可以讓夢想飛翔。但是，他們有對夢想的堅持，也有對夢想的不放棄，所以，他們為夢想所青睞，給我們帶來了許多現實中的奇跡。
《開學第一課》第一節的主題是「有夢就有動力」。
在這一節中，我們看到了在太空為我們授課的王亞平阿姨，也看到了13歲跳傘隊員付麗娟。他們都是自己夢想的實現者。
在十年前，王亞平還是一名飛行學員，那年她是青春的23歲。而如今，她用自己的行動實現了自己的藍天夢，成為中國首位太空教師。她告訴我們，夢想如星辰，雖遙遠，但只要努力，總有天能觸摸得到。
而付麗娟在她13歲時就實現了一個干凈利落的跳傘動作，成為空軍跳傘運動大隊最小的隊員。她從小就對軍營和藍天有著很大的熱情，所以她走出了湘西小鎮，來到了跳傘運動大隊。原以為跳傘很瀟灑，卻沒料到想要跳傘之前必須做十分辛苦的訓練。她一度無法承受，但想著自己的夢想，她咬牙堅持到了最後。皇天不負有心人，她成功了。是啊，就像那首歌《真心英雄》中說的那樣，「沒有人能隨隨便便成功」，想要實現夢想就應該付出辛勞。
《開學第一課》第二節的主題是「有夢就要堅持」。
對於夢想，很多人都能說上幾個，但是哪一個是我們堅持到最後的呢？我想起自己過去想要當一名記者，但當我真正成為一名小記者後，卻發現自己吃不了那份苦，結果一個暑假都沒能堅持下來，我就與自己的記者夢說再見了。
想想自己，再看看那個在汶川地震中失去雙腿的舞蹈老師廖智廖老師，我的心中湧出了一份慚愧和心虛——她的故事令人心碎，她的精神卻令人敬佩。沒有了雙腿怎麼跳舞？她曾一度陷入絕望，不接受假肢，不接受勸解，活在自己的巨大失望當中。然而，她的生命中缺少不了舞蹈，她也忘記不了翩翩起舞的快樂。所以，她開始訓練，不斷的失敗，不斷的站起，最終，她贏得了自己的尊嚴，也實現了自己的夢想。
看到這里，我下定決心，對自己今後人生的夢想，一定要慎重，並且無論要吃多大的苦都要堅持下去！

《開學第一課》第三節的主題是「有夢就能出彩」。
很多人都覺得追逐夢想的旅途是枯燥而毫無光彩的，因為還沒有達到成功，所以不能讓人看到我們成功後的光鮮。其實，夢想貴在追尋！一旦堅持，追尋的過程也能讓人肅然起敬，比如鄭亞波鄭媽媽的故事。
她是名普通的加油工，兒子是自閉症患者，為了開發其智力，鄭媽媽看視頻自學鋼琴，學了後再交給其兒子，十一年不間斷。如今，曾經還不會說話的鄭媽媽兒子已經能夠自彈自唱了，並且上了普通小學六年級——這不正是夢想的奇跡，堅持的奇跡嗎？
其實，來到《開學第一課》的嘉賓很多，他們的故事也同樣令人感慨萬分，如羅田縣的鄉村教師方榮方老師。別看她這么年輕，她可是多次被縣、鎮評為「優秀班主任」、「師德標兵」、「優秀教師」呢！方老師是當代教師的楷模，她對學生的付出、對夢想的堅持，也讓我們對她佩服不已。
看了《開學第一課》之後，我明白了，成功是由一個個夢想組成的。堅持自己的夢想，不僅能夠實現從前不敢想像的願望，更能夠證明我們的價值，能夠讓我們找到自我、找到生活的意義。
每個人都有夢想，每個夢想都要靠自己的努力來實現的。

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從守護生命、熱愛祖國，到尋找幸福、關注美麗，五年來，每年9月1日的《開學第一課》成為全國中小學生共同的期盼。2013年，《開學第一課》聚焦夢想，女航天員王亞平、鋼琴家郎朗、單親媽媽鄭亞波等都將走上講台，為孩子們展示夢想的力量。
2013年「開學第一課」的主題為「乘著夢想的翅膀」，邀請的主講「教師」中普通人首次佔到一半。地震中失去雙腿的「最美舞者」廖智、加油站女工鄭亞波、退休教師潘其華等將與鋼琴家郎朗、曾在太空授課的女航天員王亞平一起，為孩子們進行夢想演講。
開學第一課將分三小節。第一節課「有夢就有動力」中，王亞平與孩子們分享自己的「飛天夢」。十年前，楊利偉首飛當天，她在心中埋下了夢想的種子：沖出大氣層，去看看太空中那個神秘的世界。十年後，靠著持之不懈的努力，小女孩成為我國的女航天員，並首次在太空授課。王亞平鼓勵孩子們：「夢想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，一定能夠觸摸得到！」
第二節課「有夢就要堅持」的主角是失去雙腿的「最美舞者」廖智。她在地震中失去了孩子和雙腿，痛苦不已，但她沒有中斷對舞蹈夢的追逐。她忍受巨大的疼痛，十天學會穿假肢站立行走，一個月後重新開始跳舞。廖智用自己的經歷證明：一旦你不再恐懼害怕，困難也不是那麼難以戰勝。
第三節課「有夢就能出彩」講述了關於鋼琴的兩個故事。知名鋼琴家郎朗15歲出國學鋼琴，當時作為替補，演出機會渺茫，但他立志做一名最勤奮的替補。就是這樣堅持不懈的努力使他得到參加芝加哥交響樂團世紀演出的機會，從而一舉成名。
同樣擁有鋼琴夢想的還有黑龍江鶴崗的單親媽媽鄭亞波，她是一位加油站女工，為給自閉症兒子開發智力，11年裡堅持看視頻自學彈鋼琴，再手把手教給兒子。如今，當初連話都不會說的小威已經能彈多首中外名曲，還能聊天唱歌。母子二人將為全國中小學生表演彈唱《親愛的小孩》。
沒有信仰與民族使命的召喚，沒有夢想與動力的前行，就像所有沒有靈魂的行屍走肉。掛著善良的面具重復著沒有一點意義的生活節奏。在無聊的生活節奏中搜尋著那僅有的一點點快感，實則可悲!夢想，我們曾經認真過，努力過，也幸福過。夢想是一個人奮斗的動力，也是一個人動力的源泉。有夢想，心就有了方向，不再為過去而掙扎，只會為未來的我們而努力奮斗。如果你有求學的沖動，想改變生活的現狀，無時無刻不夢想著成功，我們會發自內心地為你鼓掌。但這個世界真正能幫助你的人只有你自己，沒有人能代替你激發自身的潛能，再好的瓊漿擺在面前，你自己不動手取，也不過是幻影。

努力創造活著的意義。夢想不是等待，是怒吼，是決定從今天起不再等候。夢想不是服輸，而是掙扎，然後活的更瀟灑。夢想不是保守，而是願意付出任何代價，然後分享給大家。夢想不僅僅是2013央視開學第一課的主題，夢想更加是我們人生永恆的主題，讓我們乘著夢想的翅膀起飛吧