① 小學二年級孩子可以獨立完成家庭作業嗎
養成良好的學習習慣要從小培養，小學二年級孩子當然可以獨立完成家庭作業，家長給予適當的監督和指導。
② 兒子小學二年級作業總是不能獨立完成，怎麼辦總要我在身邊看著，一到語文考試，寫話就不會寫，總空白，
多讀課外書，多積累好詞好句。。。可以告訴我是什麼樣的寫話么。。。
③ 二年級上冊語文同步講練測智慧樹第一單元金秋時節
笫一單元測試卷智慧樹語文
④ 二年級語文學歷水平第一單元作業
小學語文二年級上冊第一單元測試題
姓名 班級
一、 小蒼耳的識字樂園
1.按要求填空。
「兩」字共有（ ）筆，第三筆是（ ）。
「海」字共有（ ）筆，第六筆是（ ）。
「極」字共有（ ）筆。第五筆是（ ）。
「為」字共有（ ）筆。「為」有兩個讀音，讀 「wéi」可以組詞（ ），讀「 wèi」 可以組詞（ ）。
2、給加點的字選擇正確的讀音。
（1）要想得（de děi）到好成績，就得（de děi）好好學習。
（2）洪水淹沒（mò méi）了村莊，我們沒（mò méi）有了家。
（3）因為（wéi wèi）娃娃已經長大，所以要四海為（wéi wèi）家。
3、寫詞語。
（1）Bàng（ ）晚，鄰居家的小nán hái（ ）光著jiǎo（ ）丫，tiào（ ）起了dù pí（ ）舞，tā（ ）gěi（ ）大家dài（ ）來了歡樂，大家開心jí（ ）了。
（2）希望你們多讀書，jiu（ ）是想把你們引入zhī shi（ ）的hǎi yáng（ ）。
（3）Tóu dǐng biàn chéng gōng zuò bàn fǎ rǔ guǒ gèng jiā
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
4、給加點的字選擇正確的讀音，用「√」標出來。
灰色（huī hūi）捕食（bú pú）小腿（tuǐ tiú）尾巴（bā ba）旅行（lǚ lǔ）
傍晚（pǎng bàng） 淹沒（mò méi） 沖毀（huǐ hǔi） 知識（shi shi）
就得（de děi） 四海為家（wéi wèi） 衣裳（shang shàng） 莊稼（jiā jia）
三、小草葉的詞語世界。
1. 照樣子，寫一寫吧。
2、比一比，再組詞。
那（ ）晴（ ）皮（ ）旁（ ）作（ ）織（ ）
哪（ ）情（ ）披（ ）傍（ ）昨（ ）識（ ）
3、找朋友，選字填空。
荷葉上（ ）著一隻大青蛙，（ ）著碧綠的衣裳，（ ）著雪白的肚
皮，（ ）著一對大眼睛。
他們後退一（ ），向前一（ ），（ ）到了荷葉上。
蒲公英媽媽是靠（ ）傳播種子的。蒼耳媽媽是靠（ ）傳播種子的，豌豆媽媽是靠（ ）傳播種子的，椰子媽媽是靠（ ）傳播種子的，葡萄媽媽是靠（ ）傳播種子的。
4、連一連。
沖毀 莊稼 捉 尾巴
淹沒 房屋 甩 害蟲
發動 田地 想 衣裳
灌溉 機器 穿 辦法
四、 紅蘋果的句子廣場。
1、默寫古詩。 梅花
牆 ，凌寒獨 。
搖 ， 暗香來。
2、照樣子，寫句子，用上加點的詞。
（1）孩子如果已經長大，就得告別媽媽，四海為家。
已經：
（2）到了冬天，我就變成小雪花飄下來，人們管我叫「雪」。
飄：
（3）我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我很暴躁。
有時候……有時候……
（4）青蛙鼓著大大的眼睛。
鼓：
3、句子排序。
（ ）又過了幾天，他們長出了兩條前退。
（ ）過了幾天，他們長出了兩條後退。
（ ）池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴。
（ ）沒過多久，他們的尾巴不見了，變成了一隻小青蛙。
五、 小蝌蚪的閱讀天地。
1、讀下面的短文，完成後面的練習。
有時候我很溫和，有時候我很暴躁。我做過許多好事，灌溉田地，發動機器，幫助人們工作。我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災害。人們想出種種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事。
（1）短文共有（ ）句話。
（2）文中的「我」指的是 ，在文中用「 」畫出「我」做的好事，用「~~~~」畫出「我」做的壞事。
（3）你有什麼好辦法讓水只做好事，不做壞事？
2、 讀下面的短文，完成後面的練習。
池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴，快活地游來游去。
（1）這一自然段有（ ）句話。
（2）用「 」畫出寫小蝌蚪樣子的句子。
3、讀下面的短文，完成後面的練習。
不知什麼時候，小青蛙的尾巴不見了。他們跟著媽媽，天天去捉害蟲。
（1）短文共有（ ）句話。
（2）青蛙是有益的動物，從文中 的這句話中能看出來。
六、看圖寫話。根據下面的提示，寫出幾個句子吧。
小紅起得真早！太陽 。小紅來到 ，她看見小狗 ，還看見小鳥 。
⑤ 二年級上冊語文家庭作業
按時完成老師留的作業，利用課余時間做做練習題，培養興趣愛好可以參加一些特長班