漢語國際教育可以報考語文老師嗎

⑴ 漢語國際教育屬於哪類可以考教師證嗎可以考哪些公務員

漢語國際教育專業是本科專業，其學科代碼是050103。它是漢語言文學、文秘學回的相關專業，在公務員報考答中可以報考文秘職位。漢語國際教育專業，是根據《教育部普通高等學校本科專業目錄（2012年）》和《普通高等學校本科專業設置管理規定》所整合設立的專業。自2013年起，原"對外漢語"（原學科代碼:050103*）、"中國語言文化"（原學科代碼:050106W）和"中國學"（原學科代碼:050108S）合稱"漢語國際教育"專業。該專業的學習課程與漢語言文學、文秘學等專業的課程有許多相同或相似之處。

⑵ 漢語國際教育碩士能報考語文教師編制嗎

中小學語文老師是需要有教師資格證的，在讀研究生的時候可以自己報考。

⑶ 選了漢語國際教育能當中學語文老師嗎

北京方面，北大、北師大、北語、北外、北二外、人大、首師大都有這個專業，其他學校你可以到研招網搜一下，限定地區、學校和專業范圍後，一搜即可得知所有學校。這個專業做的最好的學校當然是北大、北師大和北語了，北大不必多說，全國第一的學習，北師大在文科方面也是有名的，師范類排名第一，而語用學可以說是北語的頂樑柱。這三所學校做的好，同時也代表了考這個學校可能要比其他學校難，畢竟專業課還是各個學校自己出題的。在復試錄取方面，北大和北師大是34所自劃線院校，而北語的分數線是根據國家線規定的。北大北師大人大不接受校外調劑，北語不接受校外調劑，北外好像也不接受校外調劑，北二外接受校外調劑。默默的說一句，除非你有極大把握，否則不是很建議首師大，因為首師大接受校外調劑，並且對於北大北師大這種好學校的調劑生的接受程度，有時會高於一志願考生。關於資料和參考書，你可以到相關學校的考研論壇(例如北語的「愛北語」)上看看，都有前輩們發的【經驗貼】，最近幾年學校都不提供【參考書目】，但其實還都是那幾本書，但具體書目不同學校是不一樣的，這主要是看你考的學校。考研論壇挺重要，除了書目和經驗，你還可以找到往年的【真題】，大多可能都是前輩們的回憶版，但有助於你在復習時參考。還有就是【筆記】問題，每年都有考過的前輩們賣筆記，這個買不買就看你自己了，雖然可能更方便，但畢竟不是自己的東西，如果很著急的話，也可以作為參考。除了語用學，還有一個漢語言文字學，兩個專業略相似，都是學碩，你也可以考慮一下。同時，它們對應的專碩漢語國際教育，是近幾年的新興學科，開的學校不多，但相對語用好考，壞處在於它現在很熱門，也接受語用和其他相關專業調劑。

⑷ 漢語國際教育專業能否考教師編制

可以，但是出國做教師更有發展。我們提供的是國家漢辦國際漢語教師資格版證考試，中國人力資權源和社會保障部國家職業對外漢語教師資格證書以及國際認證協會國際注冊漢語教師資格證書三證唯一聯考機構，兩證承諾一站式就業，助您後顧 無憂！要知道目前只有我們是全中國對外漢語行業唯一一個有承諾制教學的學校哦

⑸ 本科中文，碩士研究生是漢語國際教育能當語文老師么

北大和復復旦都是國外承認制學歷的大學。我覺得這兩個學校在對外漢語方面應該是不分伯仲的。在國外也是各有各的名氣。所以最重要的是你要看你自己是對理論研究更感興趣些還是更喜歡實踐。據說，漢碩是北大最好考的一個專業，復旦的學術型對外漢語教學，加上名額的減少和推免人數的增多，可能考的難度也在增加。
如果你的北大夢很強烈而你又比較喜歡實踐性的話，那就考北大的漢碩嘛。
加油！！！！

⑹ 我報了漢語國際教育專業，能不能在國內當語文老師

老師分小學抄初中高中老師襲，和大學老師。這兩種老師的管理不同，前者是教育局管，後者是高教局管。前者後後者取得的教師資格證不同。你想當語文老師指的是教小學初中高中的老師嗎？小學老師容易點，初中和高中老師對專業的要求高。具體是都否能當語文老師，要看當地教育局的規定

⑺ 請問漢語國際教育可以考語文或英語的教師資格證嗎

這樣是可以的。
報考教師資格證條件:
幼師:幼兒師范學校畢業或高版等教育學歷。
小學教師:中等師范學院畢權業及其以上學歷(其他中專學歷為不合格學歷);
初中教師:師范專科學校或其他大學專科畢業及其以上學歷;
高中教師:
高等師範本科院校或其他大學本科畢業及其以上學歷
中職教師:
中職實習指導教師:中等職業學校畢業及以上學歷，並具有相當於助理工程師或中級以上工人技術等級
高校教師:具備研究生或者本科畢業學歷。
成人教師:應按照成人教育的層次、類別.依照上款規定，分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷
教育教學能力:具備基本素質和能力;非師范類需要參加考試，成績合格;普通話等級證書(二級乙等);無傳染性疾病，無精神病史等

⑻ 漢語國際教育能當國內語文老師不

現在這個社復會，不管你學什麼專業制，你具有什麼能力，就能幹什麼。

雖然你大學學的是這個專業，課程設置里有語言、文學、教育類課程，但是學歸學，能不能又是另外一回事。
有教師資格證嗎？有教學實習經驗嗎？站過講台嗎？看過中小學語文課本嗎？背過課嗎？知道講課和說課的區別嗎？

就像有人問，不是漢語國際教育專業的，能參加孔子學院項目去海外做老師么？
專業無所謂，就問想不想，能不能。
有國際漢語教師證書嗎？站過講台嗎？有外事處理經驗嗎？有漢語教學經驗嗎？

⑼ 漢語國際教育的就業前景什麼樣啊可以當語文老師嗎

漢語國際教育的就業前景什麼樣啊？可以當語文老師嗎？

漢語國際教育專業就業有以下幾個方面：
對外漢語教師志願者。國家漢辦（也就是孔子學院總部）會通過各高校招募漢語教師志願者，招募對象主要是漢語國際教育碩士及對外漢語專業畢業的本科生，對外漢語教師志願者可以說是這個專業比較好的一個出路。
國際學校。不願意出國的學生會選擇到國內的一些國際學校里教漢語，國際學校里的學生一般都是華僑或者居住在中國的外國人，這也是很好的機會，待遇也不錯。另外還有對外漢語培訓機構，以及大部分學校里都會有專門的像國際文化學院這樣的學院，各個學校基本都有與國外大學合作的項目，這些項目會招一些助教，會有專門的老師帶，集體備課，如果你表現好的話很有可能會被那些國外大學直接招走。如果你不想從事對外漢語，也可以參加公務員考試、留在國內學校教語文。

漢語國際教育專業就業前景

隨著我國綜合實力的提高，中國國際影響力的提高和「漢語熱」的興起，漢語逐漸成為世界上最為重要的語言之一。加之國家對漢語國際推廣事業的大力推動，漢語逐漸升溫；特別是2005年首屆世界漢語大會之後，傳統的對外漢語教學開始向漢語國際推廣轉變，漢語學習的主課堂逐漸從國內轉向了國外，全球出現了轟轟烈烈的「漢語熱」：2009年，「全世界已有100多個國家近3500所高等學校開設了漢語課程，中小學開設漢語課的熱潮方興未艾，全球學習漢語的人數已達4000多萬人。」截至2011年8月底，各國已建立353所孔子學院和473個孔子課堂，共計826所，分布在104個國家(地區)。由於「還沒准備好就要出征」師資匱乏成為制約漢語國際推廣事業發展的最重要因素之一，所以漢語國際教育碩士的就業前景是一片大好！

當語文老師，要考教師資格證的
考得過，有學校聘用，就可以當

有幫助請及時採納哦⊙∀⊙！ 謝謝

⑽ 漢語國際教育專業本科畢業生可以當小學語文老師嗎

畢業後能幹什麼關鍵看你的證書夠不夠門檻，和你的能力夠不夠崗位標內准。

若是想當小學語文容老師，必須要《教師資格證》，現在好像就算是師范院校、師范專業也要自己單獨考證了，這個專業一般是不會發證的，具體要問你們學校這專業的學長或老師。
然後就是考編制去公立學校，或者自己應聘到私立學校。
如果是考編制，那麼自己還要看很多招教考試的教材，這些教材的內容在這專業一般是不會學習，需要自己再重新看書。
如果自己去應聘私立學校，那就看你自己的本事和教學能力了。