① 2013人教版小學語文五年級上冊期中測試卷三答案
2013小學五年級上冊語文期末考試卷
一、讀拼音寫漢字，選擇一個詞語寫一句話。 （10分） Kã sîu jǔ sàng qí tú jǐn shân ǎn zàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Xiǎo xīn yì yì zhǎn dīng jiã tiě tuī xīn zhì fù ( ) ( ) ( ) 二、按要求填空。（10分）
二 先選詞填空，再根據提示將帶點詞的意思填入括弧內。（3分）
（1）他們 個人站在橋上東張西望。 （ ） （2）張樂同學歌唱得好，舞跳得也不錯，真有 下子。 （ ） （3）開元旦晚會時，我們第 小學張燈結綵，熱鬧極了。 （ ） （提示：括弧內只填序號。張──A看．望；B量詞；C商店開業； D姓；E擴大．誇張； F陳設．鋪排）
2．用「/」劃去括弧中的錯別字。（3分）
金鞭溪是天然形成的一條美麗的溪流，因金鞭岩而得名。溪水彎彎（屈屈．曲曲）自西向東流去，（即．既）使久旱，也不會（段．斷）流。走（進．近）金鞭溪，滿目（青．清）翠，連衣服都（印．映）成了淡淡的綠色。
3．請你把下面成語空缺的字填上，說說你的發現。（4分）
膽小如（ ） 對（ ）彈琴 如狼似（ ） 守株待（ ） 葉公好（ ） 畫（ ）添足 人仰（ ）翻 順手牽（ ） 殺雞駭（ ） 呆若木（ ） （ ）急跳牆 人怕出名（ ）怕壯
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我發
現：
三、請用合適的關聯詞將下面的話連起來。（2分）
高粱的根在高粱稈的下端離地尺把高的關節處，向下長著許多氣根，強有力地抓住了土地。高粱的根在看不見的地下扎得很深很深。
四、給下面句子重新排序。（3分） （ ）12歲的雨來就是這村的。 （ ）河邊有個小村莊。
（ ）風一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來，把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。
（ ）晉察冀邊區的北部有一條還鄉河，河裡長著很多蘆葦。
（ ）蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的的白雪。 （ ）因此，這村就叫蘆花村。 五、課文精彩回放。（11分） 1． ，不為瓦全。
2．沉舟側畔千帆過， 。 3． ，莫學龍鍾空嘆息。 4．滴水能把石穿透， 。
5．通過本學期的學習，我認識了 的挑山工， 的周總理，
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的雨來；欣賞了 的張家界， 的草原，
的草塘。其中， ，給我最深的感受是
。
6．每當聽見歌中唱到「月落烏啼，總是千年的風霜，濤聲依舊，不見當初的夜晚」時，我總想起詩人張繼在 里寫的詩句：月落烏啼霜滿天，
。
六、口語交際。（5分）
春節快到了，買賀卡作為新年禮物送人好不好？請你說一說，看誰說得有道理。 七、閱讀小能手。（27分）
（一）鯨（片斷）（11分）
不少人看過象，都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。最大的鯨有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。我國捕獲過一頭四萬公斤重的鯨，有十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那麼重。它要是張開嘴，人站在它嘴裡，舉起手來還摸不到它的上齶；四個人圍著桌子坐在它的嘴裡看書，還顯得寬敞。
1．仿照短文中的句子，用「其實」寫一句話。（2分）
2．這段話使用的說明方法有： 。表達的中心
是： （5分） 3．畫線句中的「它」指 。 這句話這樣寫的好處是：
② 2013-2014年度小學五年級上冊語文期末考試試卷
問你你又不吃？
③ 路北區2013-2014學年度第一學期期中抽測五年級語文試卷，答案
選擇題
1. ---Can you guess ________ the book yesterday? ---Sorry, I』ve no idea about it.
A. how much did he pay for it B. how can he get
C. how much he paid for D. how he has got
答案：C
2.My mom is ____ teacher. She』s ____ English teacher.
A. a; an B. a; a C. an; a
答案：A
根據括弧內恰單詞或片語填入括弧使句意完整、確專屬
1.We don』t have （ ） （some / any）food.
答案：any
2.Kids, help （ ） （yourself / yourselves）to some bananas.
答案：yourselves
④ 2013年五年級上冊語文第一單元作文《童話》怎麼編
國王、烏鴉與小麻雀
有一天國王去鄉下打獵，老伯姓送給他一個可愛的小麻雀和一個烏鴉。
國王對這二個小動物都很愛惜，
每天都要親自喂養，
小麻雀和烏鴉都一天天成長。
烏鴉長大了十分忠誠老實和勤勞，
而小麻雀長大了，
學會了花言巧語，
見到國王
就報喜不報憂。
從此，
國王對小麻雀越來越好，
慢慢地冷淡了只顧埋頭清掃衛生
的烏鴉。小麻雀越來越得意，經常在國王面前撒嬌，吃得好，住得好，而烏鴉則
很少見到國王，
吃的東西靠自己去尋找，
住的地方被小麻雀佔去放雜物了，
只好
在皇宮門囗的老槐樹上過夜。
有一天，
國王接到報告，
家中的果園發現好多害蟲，
國王十分著急，
一定要把這
些害蟲消滅掉。國王問小麻雀：「能用什麼方法把害蟲消滅掉嗎？」小麻雀說：
「沒有辦法，這果園值得你煩心嗎！。」國王很生氣，便找烏鴉商量，講了果園
害蟲成災的事，
烏鴉思考了一會兒說：
「我可以回鄉下去請兄弟姐妹一起來幫忙
嗎？」國王高興地說：「當然可以。」
烏鴉回到鄉下，
把國王的果園有好多害蟲的事告訴了眾多兄弟姐妹，
第二天，
烏
鴉成群結隊飛到國王的果園里，
經過三天三夜的緊張圍捕，
害蟲一掃而光，
果樹
又恢復了生機。
為此國王下令：把不懂事的小麻雀驅逐出皇宮，授於烏鴉「滅害功臣」的稱號，
宣布烏鴉是我們的好朋友，一定要好好保護，不準傷害。
⑤ 2013年秋五年級語文期末質量監測使自己成為珍珠的答案。
1：在文中方框處填上合適的標點符號.
2：讀短文,完成練習.（1）（2）
3：「年輕人回粗眉低首,一時無語」答,此時,年輕人可能在想：
4：年輕人的經歷給你什麼啟示?說說你的想法.
答案1 " " . , , , ：「 」 ?" "
答案2 （1）要讓他做成一顆珍珠.（2）自己還不是一顆珍珠.
答案3 這位老人說得真有道理.
答案4 我們一定要堅強,不要放棄.追問
⑥ 2013年五年級上冊語文期末考試卷作文 500字 求一篇
母親節 今天是母親節，首先祝天下所有的母親節日快樂！ 突然想起那天作文課上的情形，竟然讓我的孩子們落淚了！ 周三作文課，作文的主題是:父母的愛。總喜歡在作文課前，通過口語交際進行作文課前的鋪墊，這次也不例外，導入父母的愛及自己對父母的愛。首先讓孩子們想大家介紹一下父母對自己的愛，開始孩子們只是集中在自己生病時，犯錯誤時父母的愛，我就引導：孩子們，其實父母的愛無時不在，早上你們還在夢中時，父母就要起來給你們做飯；當你們高高興興來上學時，父母卻要為了你們更好的生活大品；當放學你們回家了，可是父母還要放下一天工作的疲憊為你們洗衣做飯，孩子們現在你們感覺父母的愛偉大嗎？你們還想說什麼？這時候班裡的氣氛有些嚴肅起來……這是一個小姑娘站起來，說起來了和媽媽相處的一天，很朴實的一天，這個小姑娘卻流淚了，最後竟然泣不成聲了。這是班裡的孩子也似乎在思考著什麼，都低下了頭，若有所思，有幾個孩子眼裡也有了淚花，此時的我也有些傷感，父母對自己的一幕一幕似乎一下也被這個小姑娘都帶出來。看著一個感動但又像翻了什麼錯一樣的孩子，我也就順機開始感化，那孩子們你打算為父母做些什麼…… 這就是一堂作文課，似乎讓學生們在情感中學習意義更大一些，也許孩子們會說到但不一定做到，但是我向他們的心靈已經重重的震撼了，某一天也許會被在餘震，這就足夠了！ 父母的愛 在我腦海中，父母像火紅的太陽，我像土地上的小草，他們溫暖著我，我在他們胸前茁壯成長；父母就像高高的山峰，我就像他們身後的一棵小樹，他們為我遮風擋雨，我在他們身後嘻嘻哈哈；父母就先一片遼闊的海洋，我就像海里的一條小雨，他們提供給我豐富的營養，我腳踏實地的走夠一個個階梯。 父母的愛有時候像絲絲細雨，那麼的輕柔，細膩，含著濃濃的深情。記得有一次，天氣下雨。我剛剛放學，就看見雨霧中熟悉的身影。啊，是爸爸，我連忙跑過去。他騎著自行車來接我，他看見我只穿著一件運動衣時，立刻脫下自己身上的襯衫給我穿上，自己只穿著單薄的背心。頓時，就像有一股暖流進入我的心田。自行車在雨中前進。無情的雨點抽打著爸爸的身體。我把小手放在爸爸冰涼的胳膊上，閉上眼睛深深的祝願：雨啊，請你不要落了，風啊，請你不要颳了，不要傷害爸爸那顆愛我的心！ 父母有時候像大還，寬廣，深沉，容約著我的教育和關懷。記得有一次，我開始得了讓人驚訝的分數—100分。我那天在學校里有著興高彩烈的心情。回到了家，我得以洋洋地把這份消息公司了媽媽，我以為她很高興，但出乎了我的意料。只是用嚴肅的口吻說：「我不喜歡你的傲氣，剛剛有了點成績就翹起尾巴，兒子你要記住 天外有天 啊！」是的，我沒有忘記，沒有忘記她那深沉的聲音和嚴肅的教誨。 啊！這一件事，凝聚著父母多少誠摯的愛，包含了父母無盡的關懷和教育。 一次,我正在寫作業,學習桌的旁邊有一個釘子,我沒有看見,不小心地劃了一下,我痛地直叫,父母趕忙跑過來看,看他們的樣子,非常著急,急得象熱鍋上的螞蟻,我卻不知好歹地哭個不停,父母安慰著我,我還是哭個不停,父母沒有辦法,從這邊走到那邊,想不出一個辦法,過了5分鍾,父親從醫葯櫃找來了一瓶葯水,給我抹在手指上,痛得我象要去天堂一樣,母親按住我,是有力地按住我,我卻用力地掙扎著,啊!葯水終於抹完了,我不哭了,父母也去干自己愛乾的事情了,我又放心地寫作業了. 這件事情,使我難以忘記,最終還在我的腦海里來回的流淌著...... 謝謝你父母,謝謝你們對我一生的照料,謝謝你們. 2050年的世界 2050年1月8日的世界成了人的海洋，人十分擁擠，看著這擁擠的人流，我國科學家心急如焚，更加認真地發明儀器探索宇宙中的星球。終於科學家們的努力沒有白費。人們經過探測發現，除地球外，月球上還有人類，並且從衛星發射回來的圖像發現，月球上發現了水流，由於那裡的條件特殊，風景顯得很美，天是火紅的，雲朵隨著季節的變化而轉換顏色，花兒奇形怪狀，月球上還有許多像環一樣的山，俗稱「環形山」，那裡以前是個「大火爐」，現在不同了，月球罩了一個巨大的「玻璃罩」,自動輸氧器不斷地朝裡面輸氧，不過這兩樣東西是怎麼裝上去的還是一個迷。但是人們再也不用穿著宇宙服上月球了。現在的月球是個「避暑山莊」，上面造了座廣寒宮，總統與夫人就住在這里，夫人是這里的嫦娥仙子。這個秘密是我們中國發現的，消息一傳出，全世界都轟動了。我們國家准備把一億的人民移到那裡去，並派了5名特使去月球談判，我就是其中一位。 中午一時，我們便坐上「世界快速飛船」去月球。一眨眼的工夫就到達了月球。星球的總統正站在門口觀賞風景，等候我們的到來。月球的總統名叫托雷·可尼克。月球雖小，但科技十分發達，他們研製了一種葯物，可以使一種氣體籠罩在月球上，但他們的生活卻不受任何干擾，這種氣體須一種化學物質與空氣結合才能破，不然人們用別的辦法根本發現不了月球上有人類，他們就用這種氣體瞞了世界45年，保住了月球的和平。不過，這個大秘密還是沒有瞞住我們中國人多久。今天，我們就用更新的儀器測了出來。通過對總統的了解，我知道這次談判十分困難，思想上早作好了准備，我是一位老隊員，口才十分好，可以說十個紀曉嵐也敵不過我這張嘴。我們走了進去，便正式開始談判。我面帶微笑地對總統說：「總統，我知道您們想要和平，您盡管放心，我們中國是和平大國，有聯合國授予的和平勛章，我們的人民是熱愛和平的人民。我們大國怎麼會欺騙您呢？」但總統還是不答應，說讓他考慮考慮，第二天再答復我們。 第二天，總統終於答應了這件事，應我們的邀請，總統大人還和我們同乘一架飛船，到我們國家訪問，與總理見了面，會談在輕松、愉快、友好的氣氛中進行，最後，會談的結果雙方都十分滿意。在總統下榻的賓館，總統幽默地跟我說：「你做我的市民，我會給你雙倍的好處。」我笑著婉言謝絕了。 後來，因為我在談判中所做的貢獻，我獲得了諾貝爾和平獎，成了遠近聞名的高級談判員 春節 盼星星，盼月亮，我終於快盼到春節了，為什麼？因為春節不僅過年，還要放長假，在我眼裡，春節的放假要比暑假好多了，為什麼？聽我一一道來。 首先，春節里學校要放寒假，在許多人眼裡，特別是小孩子，春節是過得最最舒服的節日了，這一段時間，我們可以盡情的看電腦，因為今年我與我的電腦一起搬進了新家，還不怕父母罵，還可以和家人們四處拜年，暑假雖然時間很長，但天氣又悶又熱，還有時候會被罵，多差呀！ 其次，因為要過春節，我想老師一定會「同情」我們，少布置一些作業，我們就不用老是被作業壓得喘不過氣來了，早早的把作業認認真真的寫完，還有許多時間就可以自由自在的玩耍了，可暑假就不一樣了，沒有什麼重大的節日，老師就會布置許多作業，做得我們上氣不接下氣的，我們還有玩耍的時間嗎？再說，暑假又是一個年級過渡到另一個年級的時間，家長肯定會讓我們學這學那，你說我們受不受得了？ 最關鍵的一點，壓歲錢，我想這應該是小朋友喜歡春節的一個原因了，因為每個大人都會給一百、五十的，不一會兒，我們的錢包就有1000多，去年我就收了2000多，可是，我只留了100全買吃的了，當然，體重也直線上升，今年我又另有打算，准備多留點錢買點有意義的東西。可暑假肯定一分錢也收不到，還要被太陽公公「折磨」，你說好不好？ 現在離春節不到一個月，不過我已經開始想今年的春節怎麼過，今年的壓歲錢有多？1500 、2000、1000？怎麼花？不過管他，有錢就好，想到這兒，我心裡暗自偷笑。 春節春節快快來，我在這兒等著你。 我錯了我清楚的記得，那是一個上午，下了第三節課。 我哼著小調，走出教室。剛出來，鄰班的一個同學拿塊石頭，拋來拋去，見了我，好象要嚇唬嚇唬我，我才不怕呢！順手也掏出裝在口袋裡的傢伙，「招打——接鏢！」石頭應聲飛出去了，沒想到沒打中他，門上的玻璃卻「嘩啦」碎了。 「壞了，闖大禍了！這下可要開涮了。」我一看大事不好，趕緊溜之大吉，趴在課桌上大氣不敢喘，像一隻縮在殼里的烏龜。聽到響聲，同學們嚷著出去了。可能鄰班的那個同學還呆在那兒，自然也驚動了老師。很快，我倆被叫到了辦公室。 我的心砰碰直跳，很快想好了對策，我裝著若無其事的樣子，口口聲聲說這件事與自己無關，還向老師對天發誓，一點兒沒說假話。老師點了點頭，我如願以嘗，「無罪釋放」了。我鬆了口氣，暗暗慶幸自己的這招兒真高明 工夫不大，那位同學也出來了，眼紅紅的，無精打采，見了我，狠很瞪了我一眼，沒出聲走了。下午，他的家長來安上玻璃，還向我道了歉。 幾天過去了，我偷偷地觀察，一切風平浪靜，鄰班的那位同學卻始終沉默不語，看見我，也只是沖我瞪兩眼，恨不得一口把我給吞了。 我的心開始不安了，明明是我闖的禍，還嫁禍與人，自鳴得意，黑鍋卻要他來背，換上我，又怎能受得了呢？良心告訴我，我錯了，應該受到譴責。 接下來的日子真難熬啊！終於，我忐忑不安地鼓起了勇氣，向老師承認了一切。我痛苦流涕，跟老師說了幾天來自己巨大的壓力和痛苦的煎熬。鄰班的同學也來了，我真誠地向他道歉，深深地鞠了一躬。 「老師，我錯了，真的錯了。」我低著頭，「今後您還會像以前一樣相信我嗎？」 「傻孩子，你說呢？」 回來的路上，我覺得身上真輕松！
⑦ 2013年五年級上冊語文，數學，英語期末考試卷，只要題目不要答案
我只有數學
—————————————數學試題——————————————————————————
一、填空題。
1、12.6÷11的商用簡便記法記作（ ），保留兩位小數約是（ ）。
2、一本書有x頁小紅每天看2頁，看了a天，一共看了（ ）頁，還剩（ ）頁沒看。
2
3、一個平行四邊形的底是2.89cm,上、下底之和是3.4cm,高是（ ）cm。
4、學校為學生編號，規定末尾用1表示男生，用二表示女生，如「1013041」表示「2010年入學一年級三班的04號同學是男生」，小芳是2011年入學一年級五班的18號同學，她的學號應是（ ）。
二、判斷題。（對的畫「√」，錯的畫「×」）
1、0.06×1.9的積有四位數 （ ）
2、拼成平行四邊形的兩個三角形面積一定相等。 （ ）
3、x＝8 是方程4x－5×3＝17的解。 （ ）
4、0.363636是循環小數. （ ）
5、把一個平行四邊形拉成長方形，周長不變，面積也不變。 （ ）
三、選擇題。
1、下面各題於5.7×6.3結果相等的式子是（ ）
A、570×0.63 B、0.57×63 C、57×6.3
2、下列式子中是方程是（ ）
A、x＋7 B、4x＋3＝3 C、6x－5
3、做一件襯衣要布1.2米，20米布料最多可做（ ）件襯衣。
A、15 B、16 C、17
四、計算題。
1、直接寫出得數。
3.6×5＝ 0.75×4＝ 0.25×2.3×4＝
42÷0.7＝ 1.25÷5＝ 0.56÷2.8＝
1.5×0.8＝ 3.5×0.3＝ 0.24÷0.4＝
2、列豎式計算。
24.6×0.32≈ 15.4÷1.2≈
（得數保留兩位小數） （得數保留一位小數）
3、怎樣簡便就怎樣算。
7.06×2.4－5.7 1.25×32×0.25
＝ ＝
＝ ＝
＝
＝
1.8×0.65÷2.6 13.6×101
= =
= =
=
4、解方程。
9+3x=15.06 1.5x+2.7x=1.26 （x-3）÷2=7.5
五、解決問題。
1、亮亮家上個月用水量是9.5噸，每噸水價是2.10元，亮亮家有4個人，上個月平均每人的水費大約是多少元？（得數保留一位小數）
2、元旦期間，某大型超市購進蘋果和梨共480箱，夠進蘋果的箱數是梨的3倍，超市購進梨多少箱？（用方程解答）
3、街頭有一塊三角形的交通標志，底是1.2米，高是1.2米，如果要用油漆塗這塊路標，平均每平方米用油漆0.8千克，需要多少千克油漆？
4、甲、乙兩艘汽艇同時從相距324千米的東西兩港相對開出，3小時相遇，已知甲汽艇每小時行53.5千米，乙汽艇每小時行多少千米？
————————————————————————————————————————
⑧ 2013年五年級語文上冊語文第七單元試卷附加題
不知道啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊
⑨ 2012-2013人教版五年級上冊語文寒假作業全部答案
第二頁
五、快樂閱讀
1、跨、踮、鑽、擠。寫店裡顧客很多，也寫出了「我」讀書的如飢似渴。
2、突出了「我」對書、對知識的渴求心理。
3、在上書店看漫畫書時，體驗過這種既快樂又懼怕的滋味。
六、心領神會
「讀書好」：讀書對自己有益；「好讀書」：喜歡讀書；「讀好書」：讀有益的書。
第三頁
三、詞語接龍
嘔心瀝血——血氣方剛——剛柔相濟——濟困扶危
大顯身手——手無寸鐵——鐵案如山——山清水秀
悲歡離合——合家幸福——福壽齊天——天下太平
天長日久——久別重逢——逢凶化吉——吉祥如意
四、句子樂園，按要求寫句子
1、我們只有多讀課外書，才能提高我們的語文水平。
放寒假後，我不僅要去北京，還要去青島。
2、我差不多把這個小圖書館所有的文藝書籍都借閱了。
這個小圖書館所有的文藝書籍差不多都被我借閱了。
3、你不會因為熟悉家中的一切就棄家而去。
4、吃飯是身體成長的需要，讀書是精神成長的需要。一個人要成長，既要吃飯，也要讀書。
第四頁
五、活學活用
1、朋友；故地；書能帶給我們溫馨的感受。
2、（1）營養；書能充實我們的頭腦。（2）階梯；書能使我們進步。（3）船；書能拓寬我們的眼界。
3、一位良師，能讓我們積累知識，了解人生。
六、口語交際
張華，這幾天老師讓我們寫讀後感，我想再看看那本書。你看完了嗎？
張華，我有個同學向我借那本書，你看完了嗎？
水滸英雄榜
及時雨——宋江；母夜叉——孫二娘；拚命三郎——石秀；
浪里白條——張順；神行太保——戴宗。
第五頁
三、仿照下面畫線句的句式補寫句子。
老師的課堂；魚的海洋；翅膀的鳥。
第六頁
四、閱讀感悟
1、刻、果然。
2、枯燥、貧乏、著急、無論、還、就。
3、費：花費，耗費；光：只，單。
5、多讀，多寫，多寫。
五、小小修補匠
芬芳；一位；粉紅；舞台；陽；拂過；仔細；優美。
第七頁
二、我能給下面的詞語唱唱反調
偶然——必然 保存——銷毀 凋零——綻放
稀罕——普通 愛惜——浪費 慈祥——威嚴
四、對號入座，選詞填空
1、鬧；2、皺；3、主張、意見；4、意見、建議；5、建議。
第八頁
五、快樂閱讀
1、P、pian、羽、9；R、rou、木、5。
2、底、栽、飄。
3、彎下（身體）。
4、小橋的身體。
六、趣味字謎
口
第九頁
三、補全詩句，並選你喜歡的一句加以賞析。
1、大漠孤煙直，長河落日圓。2、海上生明月，天涯共此時。
3、氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城。4、野曠天低樹，江清月近人。
5、眾鳥高飛近，孤雲獨去閑。6、星垂平野闊，月涌大江流。
7、映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。
大漠孤煙直，長河落日圓。詩句極寫大漠、長河的平坦空闊，從而描繪出一幅雄奇壯麗的塞外大自然的景色。
四、呼朋引伴，寫出下列句子中加點詞語的近義詞。
1、稀奇；2、惟有、珍惜；3、大概；4、特別；5、依戀；6、乾枯。
五、改頭換面，按要求改寫句子。
1、風撩亂了老人的銀發。
2、雪白的細亞麻布上綉著血色的梅花。
第十頁
六、寫詩作畫
（詩略）宋、王安石、一水間、隔著、欣欣向榮、思念。
七、明察秋毫。
「b、剛，才」改為「b、專一」。
1、一心一意（專一）；2、一唱一和（數目一）；3、一鳴驚人（一旦）；
4、一視同仁（同一）；5、一如既往（完全）。
書獃子丟了什麼？
豈有此理
第十一頁
一、開心辭典
1、擅長；2、享有；3、另外的，別的；4、疊用，跟「越……越」相同。
二、火眼金睛
正—鄭；樣—恙；蠟—臘；巒—戀；寶—保；力—立。
三、詞語盤點
1、腐爛；2、陳舊；3、寬裕；4、放鬆。
四、小小法官
1、√；2、×；3、√；
五、妙語連珠
1、像甜甜的蜂蜜，讓人聞了又想聞。
2、像身處蒸籠一樣。
3、像斷了線的珠子。
六、寫寫畫畫
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。
七、智救故鄉
「陛下，我請求您下令毀掉萊普沙克斯。」
花語
二月——梅花——待到山花爛漫時，她在叢中笑。
三月——桃花——竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
六月——荷花——接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
九月——菊花——颯颯西風滿院栽,蕊寒香冷蝶難來。
第十三頁
一、明察秋毫
1、軀—驅；2、籃—藍，園—圓；3、洪—宏；4、尊—遵，遵—尊。
二、異曲同工
1、濃密；2、趕忙；3、取。
三、火眼金睛
1、種田；2、感情；3、愁眉苦臉；4、自私自利。
四、小小模仿秀
1、無論前方的道路有多崎嶇，我都會勇往直前，絕對不退縮。
2、如果我能回到過去，就不會像以前那樣做了。
3、我一回到家，就看到新買的電視機。
第十四頁
五、美文共享
1、勤勤懇懇、默默無聞地工作。
2、潔白的雪花，碧綠的湖水，金黃的麥浪。
3、對綠葉的喜愛之情。
六、口語交際
「你好！是婷婷嗎？我是方方。」
「婷婷在嗎？我有急事找她。」
「我想讓婷婷幫我修電腦。」
「謝謝你！」
第十五頁
三、「然」字開花
油；全；公；驟；赫；泰；安；屹；黯；潸。
四、妙手回春
1、「六一」兒童節是我們最愉快的一天。
2、我校開展了學雷鋒做好事的活動。
3、聽了三號學生的經驗介紹後，我受到了很大的啟發。
五、填一填
十六、兩千、四萬、十七、十幾、四、十、七千、三十、五十。
列數字、舉例子。
第十六頁
六、小小設計師
《鯨》；鯨的習性，鯨的傳說，鯨的現狀。
七、大顯身手
吸熱玻璃，讓你的冬天不再寒冷。
送對聯
花店；銀行；飯店；書店；服裝店；醫院。
地十七頁
三、敵友分明
1、傷害：近義詞（危險） 反義詞（保護）
2、親近：近義詞（親熱） 反義詞（冷淡）
3、細膩：近義詞（光滑） 反義詞（粗糙）
4、信賴：近義詞（信任） 反義詞（懷疑）
四、句子樂園
1、刺蝟縮成一團。
2、頑皮的小明總愛到村西邊的小河裡釣魚。
3、我們堅持植樹造林，使這個地方變成了綠色公園。
4、心跳快得像有千萬個鼓在敲打一樣。
5、兩杯熱騰騰的綠茶、一小碟花生米被值班室的同志送來了。
值班室的同志把兩杯熱騰騰的綠茶、一小碟花生米送來了。
6、女孩子濃密的長發一樣，蓋在了籠子上面。
7、碧玉、斑斑駁駁、生意蔥蘢。
第十八頁
五、趣味閱讀
1、誠信的價值
2、做買賣，如果產品物美價廉，辦事講信譽，生意就會紅火（興隆）。
3、做事必須講信譽。
4、誠信以人為本——魯迅。
六、小小修補匠
①它大約四、五兩重，渾身長滿了綠毛。
②慢慢悠悠，搖頭晃腦，非常可愛。
③搖著頭。
第十九頁
二、詞語長廊
星羅棋布 心靈手巧 受用不盡 源源不斷
垂頭喪氣 大喜過望 與眾不同 喋喋不休
1、星羅棋布；大喜過望；喋喋不休；受用不盡。
2、這次考試我得了100分，真是大喜過望。
四、改頭換面
1、那是一座房子。
2、春天百花盛開。迎春花開了，玉蘭花開了，海棠花開了，牡丹花開了，蜜蜂興奮地飛來飛去，到處一片生機勃勃的景象。
第二十頁
五、開心閱讀
1、貪欲。
2、人是依靠思想和智慧統治這個世界的生靈。
3、關愛生靈，保護鳥類。
鳥是害蟲的天敵，鳥是人類的朋友。
第二十一頁
二、錦上添花
飄香；龐大；仔細；高潔；機靈；認真；清秀；神奇；清楚。
三、詞語薈萃
毫不猶豫；傾盆大雨；能書善畫；小心翼翼；藕斷絲連；
安然無恙；不容爭辯；不言而喻；頂天立地。
傾盆大雨，毫不猶豫，小心翼翼，安然無恙。
第二十二頁
五、美文共賞
3、同桃子、石榴、蘋果作比較，目的是突出花生默默無聞、無私奉獻的精神品質。
5、人不能只求外表的美麗，更要擁有實實在在的本領。
總結全文，升華主題。
六、閱讀感悟
最平凡、最簡單的，往往就是最珍貴、最關鍵的。
習慣用語
領導；智多星；東道主；階下囚；吝嗇鬼；糊塗蟲；老油條；門外漢；半吊子。
第二十三頁
一、明察秋毫
1、需—須；按—安；即—既；練—煉。
2、采—彩；盡—僅；意—毅；毅—意。
3、沖沖—匆匆；摧—催；竟—競；虧—愧；懶—賴；煉—練；古—辜。
三、病句醫院
1、夏夜，我常常坐在小院里觀賞星空。
2、你去勸勸他，過去的事就不必再提了。
3、指南針、造紙、火葯、印刷術是我國的四大發明。
4、昨天下了一夜的大雪。
四、趣味閱讀
1、時間。
3、要想做一件事，必須堅持不懈。
五、趣猜成語
七零八落；丟三落四；接二連三；三五成群；不三不四；一五一十；得寸進尺。
字謎趣話
鮮
第二十五頁
一、趣填成語
飲水思源；自作自受；一曝十寒；一丘之貉。
二、巧對對聯
二字對：學海；微風；月圓；龍吟；地理；天涯。
三字對：花果山；豆腐心；九頭龍；虎跑泉。
四字對：愛大如山；愚公移山；讀萬卷書；禍不單行。
五字對：清泉石上流；近聽水無聲；萬徑人蹤滅；天寒白屋貧。
七字對：忠言逆耳利於行；學海無涯苦作舟；蠟炬成灰淚始干；白首方悔讀書遲。
第二十六頁
三、閱讀園地
1、凝聚，浮想聯翩，鑄就。
2、信息量大，整齊靈動，適宜表達情感。
3、作者喜愛漢字，我也愛漢字。
4、清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
四、立體造句
1、小河旁邊有個竹林，竹子後面露出一張張可愛的笑臉。
2、電視機里，有一個騎摩托車的人在沉思。
歇後語
自身難保；沒安好心；白費蠟；無法無天；里外不是人；凈是輸。
第二十七頁
一、按要求寫四字詞語或造句
1、全力以赴、爭先恐後、你追我趕。
2、生死之交、情深似海、情深意重。
3、兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
4、明月出深山，蒼茫雲海間。
5、能解凍，和煦催耕種；幾時有，把酒問青天。
6、一身正氣，國強民富，江山添秀色，女排奪冠揚美名。
二、百花齊放
瞧：瞅、望、窺、瞄、瞪。
觀看：俯視、仰望、環顧、遠眺、鳥瞰。
東張西望：左顧右盼、察言觀色、極目遠眺、一目十行、瞻前顧後。
三、學能致用
1、梅子酸，人想吃梅子就會流口水。願望無法實現，只能用空想來安慰自己。
2、《世說新語》。《水滸傳》。
3、望梅止渴。畫餅充飢。
4、不能去埃及看金字塔，上網看看圖片，算是望梅止渴了。
第二十九頁
二、成語不離「舌」
瞠目結舌；油嘴滑舌；巧舌如簧；枉口拔舌；笨嘴拙舌；鸚鵡學舌。
三、下面人名各取什麼成語？
風卷殘雲；任重道遠；滄海一粟；慧外秀中；甘之如飴。
第三十頁
五、趣填數字俗語
不管三七二十一；二一添作五；三下五除二；八九不離十；小九九；九九歸一；十有八九；九牛二虎之力；十拿九穩；十萬八千里。
第三十二頁
五、快樂閱讀
1、刻骨銘心：形容記憶深刻，永遠不忘。
流光溢彩：形容色彩明麗。
3、父母對孩子的理解與寬容令「我」感動。
六、猜猜看
一個都沒有，一個考上，只有一個考上，沒有一個考上。
知識卡片
眼見為實；不進則退；朋友篤誠信；非寧靜無以致遠。
在綠色的綠地上，留下你溫馨的記憶，帶走你無心的腳印。
一帆風順年年好，無事如意步步高。（橫批：吉星高照）
第三十三頁
二、錦上添花
喋喋不休；來日方長；雪上加霜；毫無疑義；按圖索驥；忐忑不安。
1、喋喋不休，忐忑不安。
2、毫無疑義，雪上加霜。
3、按圖索驥。
三、句子樂園
1、我的轉椅被周總理過來扶正了。
2、我把小轉椅的上面部分帶歪了。
3、不勞動，連棵花也養不活，這是真理。
第三十四頁
五、閱讀園地
1、李白夢中成詩；
讀書跑萬卷，下筆如有神；
肚中有墨水，文章才能成。
2、人的才華橫溢，在夢中都能寫詩；
博覽群書，能很快地提高作文水平；
平日要積累素材、知識，到了寫文章的時候就能把這些知識發揮出來，成為好文章。
3、詩句理解要正確，望文生義鬧笑話。
六、下面是古代的一道數學題，你能正確地加上標點嗎？
今有物，不知其數。三三數之，剩二；五五數之，剩三；七七數之，剩二。問物幾何？（23）
詩中的節日
端午節；中秋節；元宵節；春節；除夕；重陽節；端午節；清明節。
第三十六頁
四、閱讀園地
2、全部；隨意；珍寶。
5、嘆息。
五、讀讀想想
參
第三十七頁
三、對號入座
推廣經驗 保護環境 鼓舞鬥志 提高水平 珍惜時間 改正錯誤
四、錦上添花
1、早晨的霧可真大啊！眼前白茫茫一片，什麼也看不見。
2、今年冬天真冷呀！潑出去的水不到一分鍾就結成了冰。
五、妙語連珠
1、一面寫作業，一面聽音樂，不是學習的好習慣。
2、王老師是我們的班主任，也是我們的語文老師。
第三十八頁
六、閱讀園地
2、（1）國徽；（2）國徽、圓形、五顆金星、天安門城樓、齒輪、稻穗；（3）天安門城樓；（4）稻穗；（5）五顆星；（6）對祖國的喜愛。
3、C．
成語卡片
只言片語；千言萬語；胡言亂語；豪情壯語；輕言細語；花言巧語；難言之語；自言自語。
第三十九頁
一、拼音長廊
1、瑰寶、精華、舉世聞名、侵入、銷毀、灰燼。
2、滿腔怒火、仇恨。
二、錯別字醫院
侖—倫；寓—喻；憤—奮；原—緣；褐—竭；廢—費；
慢—漫；常—長；明—名；戳—截；成—程；話—畫。
三、對號入座
1、密切；2、惋惜，可惜；3、不是，而是；
4、不僅、還，只要、就，即使、也，雖然、但。
四、病句小醫院
1、我的腦海中浮現出了兩年多前發生的事。
2、每次老師提問他總是第一個發言。
3、小張對棋類比賽很感興趣。
4、經過醫生的精心治療，他很快恢復了健康。
第四十頁
五、快樂閱讀
2、相繼：接連不斷的意思。昂首挺胸：仰著頭，挺著胸。
3、五位壯士態度從容，腳步堅定，表現了他們英勇無畏的英雄氣概。
六、病句醫院
拖動——牽動；「、三三兩兩」刪去；奏——湊；像——向；引誘——吸引；
最後一個「。」改為「？」。
含「春」詩句
春蠶；春潮；春江；春風；春色；春城；春宵；春風。
第四十一頁
二、自然界里的風各具特色
春；秋；寒；狂；疾；和；暴；涼。
三、對號入座
1、居然；2、果然；3、愛慕；4、羨慕。
四、改頭換面
1、焰火構成了圖案。
2、山上的迎春花在春姑娘的撫摸下一朵朵地開放了。
3、我們吃的穿的，沒有一樣能離開群眾的支持。
4、這些道理，難道你不明白嗎？
第四十二頁
五、閱讀園地
1、神采奕奕：形容精神旺盛，容光煥發。
無憂無慮：沒有絲毫憂愁和顧慮，形容心情舒暢。
2、排比；擬人。
3、頑強的生命力；自我犧牲的精神。
4、要求於人的很少，給予人的很多。
第四十三頁
三、好朋友，手拉手
雷鳴般的掌聲，庄嚴的宣告，五顏六色的禮花，整齊的隊伍，雄壯的國歌。
悅耳的歌聲，刺骨的寒風，敏捷的動作，微微的點頭，辛勤的工作。
四、妙語連珠
1、歡歌曼舞、雀躍、邊跑邊喊、人流、湧向
人們歡歌曼舞，雀躍而上，邊跑邊喊，形成了人流的海洋，湧向了主席台。
2、心花怒放、歡欣鼓舞、揮動、邊走邊唱、輕快
大家心花怒放，歡欣鼓舞，揮動著鮮花，邊走邊唱，輕快地前進在寬廣的大道上。
第四十四頁
六、快樂閱讀
1、想讓鄉親們碾米，又不想誤首長的事。
2、是首長讓我來請鄉親們碾米的。
3、毛主席關心群眾生活。
⑩ 2012-2013上學期5年級語文閱讀曇花答案
閱讀提示:
曇花雖美，但只一現。是什麼讓作者對曇花情有獨鍾?曇花的什麼高尚品格在吸引著作者?讀完全文便有知曉。再想想文章對你有什麼啟迪?
在眾多的奇花異卉中，我最喜愛的是曇花。
一個灼熱的夏夜，一片「看曇花啦」的呼叫聲，把我從睡夢中驚醒。我急忙擠進人叢中去，一看:曇花開了!在海帶般的綠葉坳口間，一枝妖嫩的花蕾正在微微顫動。筒裙似的花托藏不住豐腴的白玉花苞，裂成一條條淡紫帶、粉紅帶，雪白的花瓣輕舒玉臂，花托像仙女的綵綢一樣飄舞。成束成束的米黃色的花絲徐徐綻出，中間華柱似的花柱高高翹起……美麗的曇花以驚人的速度奇跡般(開放、怒放)了，吐出了濃郁的馨香。
「真美啊!」站在我身邊的鄰居大姐姐贊嘆著。她的話，使我深思，我抑制不住自己內心的激動，吟誦起冰心的詩句:
成功的花，
人們只驚慕她現時的明艷!
然而當初她的芽兒，
浸透了奮斗的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨。
我聽人說過，曇花的故鄉是墨西哥的沙漠。在遠古的年代裡，那兒雨量充沛，氣候溫和。曇花和其他植物一樣。無憂無慮地生長著。後來，由於地球上氣候的變化，曇花故鄉的雨水愈來愈少，最後成了乾旱的沙漠。許多美麗的花都悲哀地、無可奈何地從地面上消失了。曇花不但(頑強、堅強)地生存了下來，而且深深地紮根在那不毛之地，成為呼喚綠化的先鋒戰士。它在改造自然的同時，也發展了自己。它那能夠大量貯藏水分的肥厚肉質莖葉，和它的能夠防止水分蒸發的彷彿塗了蠟的表皮，不是奮斗、進化的雄辯佐證么?然而，有多少人知道它灑下了犧牲的血雨，才開出如此明艷的花朵?
「曇花雖好，可惜只是一現!」大姐姐慨嘆著，圍觀者紛紛點頭嘆息。的確，曇花一會兒就凋謝了。望著它，不知怎的，我的眼前漸漸(模糊、迷糊)起來，隨後卻似乎出現了一幅越來越清晰的圖畫:在浩瀚的沙漠中，一個又飢又渴的旅人倒在發燙的沙地上。深夜，一陣芳香把他從昏迷中喚醒。他睜中眼睛，卻什麼也沒有發現。他向香氣襲來的地方爬去，花香越來越濃，在不遠的地方，月影下竟開放了一溜兒白雪似的曇花!他激動地撲過去，小心地捧起這沙漠中的「雪」，貼在乾裂的唇邊，他雖然喉嚨(乾燥、暴燥)得發不出聲，心裡卻說:「感謝你，曇花!是你趕走了我身邊的死神，給了我勇氣。」
曇花像完成了一項重大的使命，含著滿足的笑凋謝了。旅人把啟迪自己的「恩人」珍藏在懷里，又搗碎它的葉片敷在被沙子燙傷的皮膚上，向前面的綠洲前進、前進……
曇花乍看很柔弱，殊不知，它柔弱的外表掩蓋多麼堅韌的本質。它不但在奮斗中不斷完善自我，並且給人以生命的滋潤和意志的鼓勵。曇花是絢麗的，但它只願作夜深人靜時悄悄開放，沒有人前炫耀之意，更不會與花的姐妹們爭芳斗艷。它送出的縷縷清香，使辛苦勞作了一天的建設者，在酷熱的夏夜睡得更香甜。但它從不居功，當人們一覺醒來，它早已躲得無影無蹤。它雖是百花叢中的匆匆過客，卻像流星一樣:為了照亮夜空，(發射、迸發)出全部的熱和光!
我看曇花僅此一次，而它的美好形象在我心目中，留下了永遠的記憶。每逢假日，我總愛去園子里給它培土、除草。我還常常夢見自己化作了曇花，為祖國開放，為人類吐送芬芳。
灼熱:象火燙著一樣熱。
坳:(ào)
腴:(yú)
特寫曇花開放的過程。
馨香:芳香。
由別人的一聲贊嘆聯想到冰心的名句。
圍繞冰心的詩句展開議論。
不毛之地:不長莊稼的土地或地帶。
佐(zuǒ)證:證據。
又圍繞別人的慨嘆想像。
1、給帶點字選擇正確讀音(在正確讀音下畫橫線)
成束成束的(sù,shù) 貯藏(zhù,chú) 縷縷(lǚ,lǒu)
抑制(yì,yè) 乍看(zhà,zà) 覺(júe,jiào)得
2、比一比，再組詞。
瓣( )( )逢( )( )
辯( )( )縫( )( )
3、把括弧里不恰當的詞畫去。
4、文中找出下列詞語的近義詞。
嬌艷( )充足( )
5、照樣子寫詞語。
奇花異卉(奇異花卉)、爭芳斗艷(爭斗芳艷) 、
、 、 、 、
無憂無慮(無憂慮)、無影無蹤(無蹤影) 、 、
、 、 、 、
6、從文中找出比喻句，擬人句各一句，劃上橫線，並自己各寫一句。
比喻句
擬人句
7、文中的一句反問句，用波浪線畫下來，並把它改成陳述的口氣。
8、你認為曇花如此吸引作者的原因是什麼?
9、文人墨客描寫花的詩句不少，你能寫出一首吟詠花的古詩嗎?
10、歷史上、生活中也有不少具有曇花品質的人吧?他是誰?簡單介紹一下。
11、讀讀背背。
一群啞巴在一起--指手劃腳
一個包子吃三天沒到餡--麵皮厚
一手拿喇叭，一手拿皮球--吹吹拍拍
12、文學常識
魯迅的《狂人日記》是我國第一篇白話短篇小說。
夏衍的《包身工》是我國第一篇報告文學作品。
李季的《王貴與李香香》是我國第一首以信天游的形式寫成的民歌體敘事長詩。
附答案:
1、給帶點字選擇正確讀音(在正確讀音下畫橫線)
成束成束的(sù,shù)貯藏(zhù,chú)縷縷(lǚ,lǒu)
抑制(yì,yè)乍看(zhà,zà)覺(júe,jiào)得
2、一比，再組詞。(略)
3、把括弧里不恰當的詞畫去。
(開放)(堅強)(迷糊)(暴燥)(發射)
4、文中找出下列詞語的近義詞。
嬌艷(嬌嫩)充足(充沛)
5、照樣子寫詞語。(略)
6、從文中找出比喻句，擬人句各一句，劃上橫線，並自己各寫一句。(略)
7、文中的一句反問句，用波浪線畫下來，並把它改成陳述的口氣。
句子是:「它那能夠大量貯藏……不是……佐證么?」改成陳述句是:
它那麼……，就是奮斗，進化的雄辯佐證。
8、你認為曇花如此吸引作者的原因是:(1)美麗、(2)生命力頑強(3)倒數第2節
9、寫出一首吟詠花的古詩。(略)
10、歷史上、生活中也有不少具有曇花品質的人吧?他是誰?簡單介紹一下。(略)