⑴ 三年級語文下冊第四單元練習內容
三年級下冊語文第四單元測驗卷
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第一部分:基礎知識積累和運用 (35分)
一、看拼音，寫詞語，你能行！(10分)
sài pǎo shǔ jià jiǎ ruò xiàn mù jiâ yán zhǔ xí dài tì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） shòu yì wú qióng yā quâ wú shēng qíng bú zì jīn bì yâ jiâ yán
( ) ( ) ( ) （ ） （ ）
二、請仿照例子組字、組詞，認真思考哦！
迷 (謎) (謎語)
普（ ）（ ） 采（ ）（ ） 何（ ）（ ）
皮（ ）（ ） 至（ ）（ ） 相（ ）（ ）
三、請在（ ）里填上恰當的詞語，努力吧！
洪亮的（ ） 歡樂的（ ） 光彩奪目的（ ）
高興地（ ） 偷偷地（ ） 彎彎曲曲地（ ）
跑得（ ） 時間過得（ ） 凍得（ ）
四、這半個學期我積累了許多四字詞語以及格言，瞧瞧，我多能幹！
1、堅持不 ( ) ( )盡全力 廢寢 ( )食 學而不（ ） 業精於（ ）
( )而不舍 情不自( ) ( )覽群書 腳（ ）實地 （ ）不倦
2、表示數量」多」的成語，除了」碩果累累」，我還知道 、
3、表示人多的成語： 、 、 、
4、一日之計在於 ，一年之計在於 。 不努力， 老大徒傷悲。
我發現上面兩句都是關於 的格言，我還會寫
五、把能搭配的詞語用線連起來。
哀痛的 聲音高興地 跳起來
洪亮的 日子情不自禁地 說
沉默的 檢閱刻苦地 練
隆重的 局面溫和地 鼓掌
六、選詞填空。
持續 連續
1、那哀痛的日子（ ）了很久。 2、小弟弟（ ）五天沒來上學。
愛惜 珍惜
3、學了《和時間賽跑》這篇課文，我懂得了要（ ）生活。 4、每個少先隊員都要（ ）公共財物。
七、把下面句子中劃橫線的地方換上成語。
1、國慶節那天，天安門廣場上人特別多,非常熱鬧。（ ）
2、小明做事總是不細心，馬馬虎虎。（ ）
3、我們班這次的跳繩比賽，雖然出了點差錯，但馬上想辦法補救，還不算太晚。（ ）
4、剛滿月的小貓，跟媽媽緊緊相隨，一步也不離開。（ ）
5、開山炮的響聲非常大，耳朵快要被震聾了。（ ）
八、把下列錯亂的句子整理成一段通順的話。
（ ）我獨自在街上走著，聽見克萊蒂從後面跟上來。 （ ）終於挨到放學。
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（ ）他走近了我，我舉起了戒尺。 （ ）我手裡拿著戒尺站住等他。
第二部分:閱讀積累和運用(35分)
一、我要認真地閱讀，並按要求答題。
國慶節到了。多麼( )的節日！多麼( )的檢閱!街道上( )，樓房上
( )，主席台上站滿了國家領導人和外國貴賓(bīng bīn)。步兵過去了，炮兵過去了，青年組織的隊伍也通過了主席台。現在輪到兒童隊員了。在隊伍的第一排，緊跟在隊長後面走著一名拄拐的男孩，看來，他肯定忘記了自己在拄 (zhǔ zhù) 拐。他同全隊保持一致，目視右方，睜著大眼睛望著檢閱台。檢閱台上的人和成千上萬觀眾的視線都集中在這一隊，集中在這位小伙身上了。
「這個小夥子真棒!」一名觀眾說。
「這些小夥子真棒!」另一名觀眾糾（jiū jiù)正說。
長時間的掌聲淹沒了觀眾的議論聲。
1、給文中括弧里填上合適的詞。(2分)
2、劃去帶點的字不正確的讀音。(3分)
3、請把「長時間的掌聲淹沒了觀眾的議論聲」改成「把」字句
4、這部分內容節選於《 》，主要人物是 請用「 」畫出他的表現的句子。他當時又會是怎樣想呢?
5、在人們的贊揚中」這個小夥子」指的是 ，」這些小夥子」指的是 。 為什麼他們會這樣說呢?
6、如果在你的身邊，出現了由於身體缺陷需要幫助的人，你打算如何做呢?
二、課外閱讀。
厚臉皮
聽到「厚臉皮」這個名字，你們也許挺奇怪吧!什麼是」厚臉皮」呢?
「厚臉皮」是一種植物，在醫葯書中又叫」豆瓣三七」，葉子長得很厚，大約有一厘米。它葉面
上有一層薄薄(báo bó)的皮剝(bō bāo)開這層薄皮，便可看見嫩(nân lân)綠的葉肉，只要輕輕．．．
一擠，就會擠出許多綠色的汁水。厚臉皮光長葉子，這一片葉子組合起來就像一朵朵綠色的花，好看極了。
厚臉皮的生命力很強。有一天，奶奶從別人家裡要了一片厚臉皮的葉子，
叫我把它插在花盆裡。我好 (hào hǎo)奇地問 「葉子上面沒有根，插在土裡能活嗎?」奶奶笑著說:「能活，能活。它能自己長根。」半信半疑。過了好幾天，它果然活了，還長出了新的葉子。新長出來的厚臉皮在陽光的照耀下閃著綠光，好象在說：「現在你相信了吧!」有一次，快要考試了。我忙著復習功課，忘了給厚臉皮澆水。過了好幾天，我才記得厚臉皮來，心想，它一定枯死了。可我走到涼台一看，驚呆了，厚臉皮不但沒枯萎，反而長得更茂盛了。
厚臉皮的葉子能治燒傷。把它的外皮剝掉，將葉肉貼在燒傷的地方，就會有一種
⑵ 四年級人教版語文下冊第三、四單元復習知識點
人教版四年級語文第三、四單元知識訓練題
本文引用自游來游去的魚《人教第八冊第三、四單元知識訓練點》
一、注音
仍然 巢穴 目的 徹底 偵查 不折不扣
氣喘吁吁 蝙蝠 漆黑 試驗 聲波
二、 組詞
幼（ ） 潮（ ） 愚（ ） 避（ ）
幻（ ） 嘲（ ） 遇（ ） 壁（ ）
徹（ ） 秧（ ） 導（ ） 決（ ）
砌（ ） 殃（ ） 異（ ） 絕 （ ）
提（ ） 揭（ ） 值（ ）
堤（ ） 竭（ ） 殖（ ）
yíng: 晶（ ） （ ）光 經（ ） （ ）得
bǔ： （ ）捉 （ ）育 未（ ）先知
biān: （ ）蝠 （ ）境 （ ）策 （ ）寫
mù 一（ ） 羨（ ） （ ）光 （ ）色
xiàng （ ）導 （ ）片 （ ）皮 頭（ ）
三、 根據意思寫四字詞語
1、爭著向前，惟恐落後，形容十分積極。（ ）
2、像游魚那樣一個接一個地出去。（ ）
3、愚蠢得別人比不上。形容極其愚笨。（ ）
四、填空
1、雷達的天線就像蝙蝠的（ ）。
2、雷達發出的無線電波就像蝙蝠的（ ）。
3、雷達的熒光屏就像蝙蝠的（ ）。
4、我知道蝙蝠能在夜間飛行是因為（ ）。
5、《自然之道》這篇文章是按（ ）順序連段成篇的，我知道了（ ）。
五、請你結合重點詞，談談對句子的理解
1、科學家經過反復研究，終於揭開了蝙蝠能在夜裡飛行的秘密。
2、如果不是我們，這些海龜根本不會受到傷害。
人教第八冊第四單元知識訓練一、注音
木屑 輕蔑 磨坊 叢生 呻吟 宛轉 雖然 卓越
素質 沉浸 凱旋 鮮血
二、.照樣子寫詞語
興致勃勃
⑶ 四年級下冊語文三四單元一音多字
第三抄單元：
1. fù負責、附近、背負、富貴、父親、付錢、回復
2. mào茂密、帽子、感冒、貿易
3. yǐn隱約、隱藏、引起、引導、飲食
4. huán環繞、歸還、圓環、還給
第四單元：
1. shǒu首都、手掌、守衛、手機、看守
2. biàn方便、遍地、變化
3. jìn近視、進來
4. jīng經過、精神、吃驚、北京
5. méi沒有、玫瑰、梅花
6. gōng宮殿、公司、辦公、公務、宮廷、工作、功課、弓形
⑷ 三年級下冊語文三四單元考試卷
星期天上午，我發現紅領巾臟兮兮的，我想自己動手，豐衣足食，這次就不麻煩媽專媽洗了。屬於是，我走進明亮的衛生間，模仿媽媽的樣子，挽起衣袖，准備洗紅領巾。
我首先打開水龍頭，在盆里接了一些清澈的水，把紅領巾浸在水裡，再抓一把麵粉似的洗衣粉放進盆里。只風水面上浮出了許許多多晶瑩剔透的泡泡，挨挨擠擠，在陽光的照射下五光十色，一個、二個、三個……盆里像裝滿了珍珠似的。我從珍珠的海洋中撈起紅領巾，用力搓洗著，搓著搓著紅領巾就慢慢由灰變紅了，但是珍珠海已經變得混濁不堪了。我想紅領巾真臟啊。接著我用力把紅領巾擰干，倒掉臟水，又用清水洗，直到洗紅領巾的水非常清澈為止。最後再用力擰干，晾到了衣桿上。
看著衣桿上的紅領巾已經變得鮮紅，還能隱約聞到一陣芳香，我無比得意興奮。
⑸ 語文三年級四個單元的內容繪製成一張非導圖。下冊😍😍
大圖中央可以換幅畫。然後再把四單元每課的筆記寫上就可以啦。
⑹ 語文英才教程四年級下冊三、四單元語文素養測評
一、 避開 企圖 幼龜 蠢事 沙灘
二、 噸 結 聯 艱
（頓） （潔） （連） （根）
三、徹（徹底） 攔（攔住） 嘲（嘲笑） 啄（啄木鳥）返（返回）
砌（堆砌） 欄（欄目） 潮（潮濕） 逐（逐漸） 板（木板）
四、魚（貫）而出隨心所（欲）（異）想天開見（死）不救
氣（喘）吁吁不折不（扣）（愚）不可及爭先（恐）後
五、1、溫和 2、溫暖 3、敏捷敏銳
4、雖然……但是…… 5、如果……就……
六、1、人類的老師就是自然。
2、幾千年前的黃河流域土地肥沃，森林茂盛。
3、「許許多多」「不計其數」去掉其中一個。
七、（一）1、ài 艹
2、模仿 反復 障礙 揭開
3、嘴 嘴裡發出的超聲波 耳朵
4、它一邊飛，一邊從嘴裡發出一種聲音。這種聲音叫超聲波，人們的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進，遇到障礙物就放射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行方向。
5、雷達通過無線發出無線電波，無線電波遇到障礙物就放射回來，顯示在熒光屏上。駕駛員從雷達的熒光屏上，能夠看清楚前方有沒有障礙物，所以飛機在夜裡飛行也十分安全。
（二）1、去掉「熱烈」「分析」
2、如果……就…… 只要……就……
3、c、
4、設問
5、（1）（3）打「√」
6、我感受到螞蟻的生活習性真是太有趣了!只有細心觀察、認真學習才能發現大自然的規律。
7、略（意思對即可）