『壹』 語文五年級下冊第五單元作文ppt
令人難熬的期中考試結束了，這也就象徵著短暫的休閑3天樂！這真是一種無法訴說的開心，然後就是老一套了，playcompurter，就是游戲、游戲、聊天、聊天……
現在有些累了，不經意間打開了《酷我音樂盒》，算了，也不想要關閉它了，就聽會歌好了！全都是周傑倫、許嵩、張傑、魏晨的歌！震驚了！腦子也不知怎的，飛速地轉動。倒退到三天前……
我抓緊一切時間拚命寫作業、背題，想借空閑聽會歌。心中抱著目標，寫的也真快呀！就在我打開電腦的一瞬間，「孩子，寫完作業了嗎？」媽媽的一句話打破了我愉快的心情，「寫完了，也背完題了！我想暫時休息一會，聽會歌！」「快考試了，要不？考完試再聽吧？」「媽，」我不情願的說：「我就聽一會歌，不會浪費多少時的！」「那……那快點啊！昂！」「嗯！」我大喊了一聲，戴上了耳機，准備享受美妙的音樂。可是一聽節奏，跟我平時聽的，怎麼不一樣？好像都是老歌？我一看歌單，心中不由燃起一團怒火：「媽！你怎麼！你怎麼在我的歌單里添了那麼多老歌！我不說了嗎？讓你用《QQ音樂》！別用酷我！」說完，「啪」的一聲，耳機落在地上，轉椅也被踢飛到一邊，只剩下媽媽一人……
「媽！你給弄的！」我淡淡地說。「怎麼了？不喜歡這些歌！我在網上查的？不會呀？」媽媽一臉茫然。「喜歡！喜歡！」
忽然，臉上劃過一行液體……又冷有暖！一滴，兩滴，三滴，滴在電腦桌上，球狀的液體摔成了碎瓣，流在嘴邊，咸鹹的。
孩子永遠都不會理解父母的的苦心，我就是這樣。但是還好！今天我懂了，真希望所有的孩子都能理解父母！祝全天下的父母天天快樂！笑口常開！
『貳』 五年級下冊語文書18課威尼斯的小艇課件 世紀英才文化
這個小鐵作為課文，他非常的精彩，也論述了非常美麗
『叄』 五年級下冊英語三單元所有內容ppt
五年級上冊語文第一單元習作 400 字——開卷是否有益 人們常說： 「開卷有益，看書有益。 」但是，仔細一推敲，這種說法也不完全正確。如果我們 對每一本書都感到興趣，那「開卷有益」也就未必有益了。 現在的同學可能都喜歡看武俠、 言情只類的小說、 書刊， 有時會達到廢寢忘食、手不釋卷的 程度，他們一旦看迷了書，便會走火入魔，那他們上課一心只想著書，沒心思學習，成績就 會一落千丈。 還有些人被書中的一些情節所吸引， 模仿書中的人物， 有時還會走向犯罪的道 路。這不是看書害了自己嗎？這只是「開卷未必有益」中包含的第一層：開卷不一定有益。 還有第二層。 其二就是，我們看書，要有選擇。那些不健康、對我們沒有多大幫助的書，就不要看。要看 書， 就看一些有利於我們身心健康、 對我們學習、 生活中都有幫助的書。 這樣的書就是好書， 只有看好書，就不會毀了自己。有人把書比作了朋友，看好書，就是交好朋友，才會進步； 則看不好的書，當然是交不好的人作朋友，那樣你就會退步。因為近朱者赤，近墨者黑嘛！ 所以，只有看好書才會對你有益。 因此，我的觀點是：開卷未必有益。我真心的希望，每位同學都能有選擇的看書。而不要因 為看錯了一本書，將自己引入歧途，毀了自己的一生。 五年級上冊語文第一單元習作 400 字——開卷是否有益 俗話說得好： 「走萬里路，不如讀萬卷書。 」又如「讀書破萬卷，下筆如有神。 」這種種的原 因，都可以說明開卷有益。 書是人類生活中不可缺少的「精神糧食」 ，沒有了它們，時代也不會進步。每當節假日，你 都可以在書城看到許許多多惜書的書蟲， 他們如飢似渴地吸取著書中的知識。 有了書， 使人 們變得文明，變得聰慧有了書， 使人們的知識又上了一層樓， 才能使他們建設國家，學 會與時代同進步。 當然， 書也有很多種，包羅萬有，滿足了不同人的需要。 單單只是靠教科書上的知識是遠遠 不夠的，只有不斷的學習其他的才可以增值自己。 有的人說「有些書不宜看，還是離書遠一 點好」 。對於著一點相信一定有許多人反對。對於「不健康」的書是少看為妙，但有些書， 看了以後，不要過分的沉迷，也是應該看一看。 杜甫有一句詩我是很喜歡的「漫卷詩書喜欲狂」 。當我在取得好成績的時候，大聲叫三次， 心中實在很舒暢。難道這還不是讀書所得來的結果嗎？ 2 五年級上冊語文第一單元習作 400 字——開卷是否有益 俗話說得好： 「走萬里路，不如讀萬卷書。 」又如「讀書破萬卷，下筆如有神。 」這種種的原 因，都可以說明開卷有益。 書是人類生活中不可缺少的「營養品」 ，沒有了它們，時代也不會進步。每當節假日，你都 可以在書城看到許許多多惜書的書蟲， 他們如飢似渴地吸取著書中的知識。 有了書， 使人們 變得文明， 變得聰慧有了書，使人們的知識又上了一層樓，才能使他們建設國家， 學會與時 代同進步。 當然， 書也有很多種，包羅萬有，滿足了不同人的需要。 單單只是靠教科書上的知識是遠遠 不夠的，只有不斷的學習其他的才可以增值自己。 有的人說「有些書不宜看，還是離書遠一 點好」 。對於著一點相信一定有許多人反對。對於「不健康」的書是少看為妙，但有些書， 看了以後，不要過分的沉迷，也是應該看一看。 杜甫有一句詩我是很喜歡的「漫卷詩書喜欲狂」 。當我在取得好成績的時候，大聲叫三次， 心中實在很舒暢。難道這還不是讀書所得來的結果嗎？ 五年級上冊語文第一單元習作 400 字——開卷是否有益 閱讀，可以豐富我們的知識，更能使我們變得富有智慧。 人們常說： 「書到用時方恨少，事非經過不知難。 」大詩人杜甫也說過： 「黑發不知勤學早， 白首方悔讀書遲。 」這些話都告訴我們，要珍惜時光，好好學習。如果小時候不努力讀書， 等長大的時候再意識到這個問題就晚了。 讀書有很多好處， 最明顯的可以提高我們的寫作水平， 我們在閱讀時積累的優美語句可以運 用在平時的作文中， 使自己的作文更優美， 而且這些積累的句子可以靈活運用於各種類型的 作文中。 讀書也可以讓我們明白許多人生道理。書，教會我們怎麼樣做人， 怎麼樣做事，怎麼面對和 解決困難，怎麼樣走向成功的道路。 但是， 並不是所有的書都是有益的。 比如說， 一些內容並不健康的漫畫書， 同學們可一定要 注意喲！ 而且， 讀書要注意勞逸結合， 不能太過疲勞， 更不能沉迷於課外書中而影響了學習。 書，是我們成長的必備之物。書，使我們的知識更豐富，帶領我們走向成功之路，如果我們 離開了書，長大就會一事無成。因此，讀書有益，讓我們愛上讀書吧！推薦的語文學習書籍 3 五年級上冊語文第一單元習作 400 字——開卷是否有益 上個星期， 我們班開了一個辯論會。 是討論開卷有益， 還是開卷未必有益？我認為開卷有益。 因為看書有很多好處：一。可以豐富我們的知識。二。可以提高我們的作文水平。三。可以 使我們學習到多方面的知識。四。可以增加我們的想像力。五。讓我們的生活變的更加多姿 多彩。六。可以· · · · · · 要是開卷有益，那麼為什麼會有這么多人買書。看書呢？為什麼會有這么多名人都愛看書 呢？語文書上的第四課寫；書是人類文明的「長生果」 ；語文書里的回顧擴展一里的日積月 累里寫：一日無書，百事荒蕪。 （陳壽）讀書破萬卷，下筆如有神。 （杜甫）書猶葯也，善讀 者可醫愚。 （劉向）讀書有三到，謂心到，眼到，口到。 （朱熹）黑發不知勤學早，白首方悔 讀書· · · · · · 也有種種事例證明我的觀點： 孔子。 毛澤東搬家只搬書； 高爾基家裡著火了， 卻只 「救」 書； 林海音為了讀書而冒著被小氣老闆罵的「危險」去書店竊讀；李· · · · · ·反映了開卷有益， 要不人家哦才不會看書。買書呢！ 所以開卷有益，我們應該多看好書。 上個星期，閱讀已結束，如果下載本文需要使用 0下載券 下載 想免費下載本文？ 立即加入VIP 文檔免下載券下載特權 全站付費文檔8折起 千本精品電子書免費看 把文檔貼到Blog、BBS或個人站等： 復制 預覽 普通尺寸(450*500pix) 較大尺寸(630*500pix) 你可能喜歡 二十年後回故鄉 新型玻璃 口語交際習作 習作課件PPT 人教版五年級數學上冊... 小學五年級英語上冊第... 小學語文五年級上冊 語文五年級上冊第三單... 二十年後回故鄉-搏力作文班 15頁 1下載券 二十年後回故鄉教案 5頁 免費 二十年後回故鄉作文指導PPT 34頁 2下載券 二十年後回故鄉 2頁 免費 二十年後回故鄉02 2頁 免費 更多與「二十年後回故鄉」相關的內容>> 《11新型玻璃》 14頁 1下載券 新型玻璃c 5頁 免費 新型玻璃 5頁 2下載券 新型玻璃4 13頁 免費 新型玻璃3 27頁 免費 更多與「新型玻璃」相關的內容>> 五年級下冊《口語交際·習作一》課件 12頁 免費 五下語文《口語交際_習作四》 12頁 1下載券 寫話習作口語交際 14頁 免費 人教版小學五年級下冊語文《口語交際習作五》 20頁 5下載券 五下口語交際、習作七(轉載) 42頁 2下載券 更多與「口語交際習作」相關的內容>> 四年級上冊 園地六 習作 課件 PPT 26頁 1下載券 人教版六年級語文下冊《口語交際習作二課件PPT》[... 28頁 免費 人教版六年級語文下冊《口語交際習作二課件PPT》[... 42頁 免費 人教版六年級語文下冊《口語交際習作二課件PPT》 41頁 5下載券 人教版六年級語文下冊《口語交際習作二課件PPT》 32頁 1下載券 更多與「習作課件PPT」相關的內容>> 人教版小學數學五年級上冊第一單元《小數乘法》試卷 暫無評價 4頁 免費 人教版五年級數學上冊第一單元小數乘法的整理與復習p... 12頁 2下載券 人教版數學五年級上冊《整數乘法運算定律推廣到小數》... 18頁 2下載券 人教版五年級數學上冊《整數乘法運算定律推廣到小數》... 6頁 免費 人教版新課標教材五年級數學上冊第一單元小數乘法練習... 6頁 免費 更多與「人教版五年級數學上冊小數乘法」相關的內容>> PEP小學英語五年級上冊第三單元第一課時說課稿 4頁 2下載券 (人教PEP)小學五年級英語上冊第一單元測試卷 2頁 免費 最新版PEP小學英語四年級上冊第一單元U1第五課時 暫無評價 18頁 免費 pep小學五年級英語上冊第五單元第一課時課件 暫無評價 22頁 2下載券 PEP小學英語五年級上冊第六單元第一課時教學設計 3頁 免費 更多與「小學五年級英語上冊第一單元」相關的內容>> 2011秋小學五年級語文上冊教學工作總結 3頁 5下載券 小學語文五年級上冊16課第二課時導學案 2頁 免費 人教版小學語文二年級上冊《語文園地五》PPT課件 9頁 1下載券 S版小學語文五年級上冊期末復習提綱 31頁 3下載券 人教版小學語文二年級上冊《語文園地五》PPT課件 7頁 免費 更多與「小學語文五年級上冊」相關的內容>> 蘇教版三年級上冊語文第五單元試卷 4頁 免費 五年級上冊語文第三單元復習試卷 暫無評價 4頁 免費 福州2013年五年級語文上冊第三單元素質測評試卷 暫無評價 4頁 免費 福州2013年五年級上冊語文第三單元試卷 暫無評價 8頁 免費 人教版五年級語文上冊第三單元試卷 4頁 免費 更多與「語文五年級上冊第三單元試卷」相關的內容>> 今日推薦 120份文檔 2015上半年計算機等級考試《VB語言程序設計》專家預測試題 計算機三級軟體測試技術基礎常見問題集 二級java考前押密試題 150份文檔 2015高考一模試題2015西城區一模數學(理)試題及答案 2015年山東一模匯總文綜6份 2015廣東揭陽一模理綜試卷 68份文檔 新市場營銷法則 助推企業成長999感冒靈市場營銷方案 汽車品牌的足球世界盃營銷 網路營銷部電商運營工作計劃 您的評論 *感謝支持，給文檔評個星吧！ 240 發布評論 換一換 用戶評價評論載入中... 暫無評論 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 2015 Bai 使用網路前必讀 | 文庫協議 | 網站地圖 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 用手機掃此二維碼：×*當前選擇了字，最多支持70字。以下結果由提供：×網路翻譯網路詞條：×網路關閉您有1份新手禮包尚未領取 搜試試 3 幫助去網頁搜索 全部 DOC PPT TXT PDF XLS 下載0 下載券做任務領下載券立即前往 /3分享到：QQ空間新浪微博人人網微信掃二維碼，快速分享到微信朋友圈 500元 免費領1 領取 下載券 每日分享>給好友分享精選文檔贏取下載券 每日簽到>堅持每日簽到，送經驗值和下載券 每日懸賞>搶做懸賞任務，拿下載券獎勵 新版反饋 加入文庫VIP，獲得免下載券特權
『肆』 5年級下冊語文第5單元詞語盤點整理ppt
人教版五來年級下冊語文第五源單元詞語盤點
讀讀寫寫
召集 商議 允諾 隆重 約定 膽怯 推辭
拒絕 能耐 諸位 妒忌 都督 推卻 遲延
探聽 幔子 私自 調度 水寨 擂鼓 吶喊
支援 丞相 和氏璧 軍令狀 無價之寶
理直氣壯 完璧歸趙 攻無不克 戰無不勝
負荊請罪 同心協力 自有妙用 神機妙算
讀讀記記
限期 嚇唬 詭計 霹靂 酥軟 靈通 迸裂
避暑 楷書 造化 家當 頑劣
弓弩手 踉踉蹌蹌 明明朗朗 喜不自勝
天造地設 伸頭縮頸 抓耳撓腮
『伍』 五年級下冊語文第6課PPT
１、學生理解「童年一去不還」和「童年重臨於我的心頭」。 提示：童年「一去不還」是因為「夏天過去，秋天過去，冬天來了」，說明時間過得很快，轉眼「我」已長大，不再是童年了；「童年重臨我的心頭」，這個「童年」是指童年時那段有趣、難忘的生活，是因為當「我」又看到冬陽下的駱駝隊時，觸景生情，不禁想起兒時的那段生活。 ２、重點閱讀爸爸逼「我」去上學以及畢業典禮後「我」急著回家兩部分，討論下面的問題： ⑴ 前一部分回憶表明了爸爸怎樣的態度和情感？對「我」的成長又什麼影響？ 提示：爸爸對「我」要求很嚴格，希望「我」從小就能養成好的習慣；但是他表面的嚴厲中又有無限的關愛，關系自己的冷暖和苦樂。爸爸的愛使「我」意識到不能懶惰，要處處嚴格要求自己，為「我」以後的成長上了很好的一課。 ⑵ 「我」真正感覺到自己長大了，你是從那些地方看出來的? 提示：是。「我」得知爸爸不行了，首先意識到「這里就數我大了，我是小小的大人」，然後就對老高說話，而且是「從來沒有過這樣的鎮定，這樣的安靜」，最後在心裡默念「我已不再是小孩子」。 ３、文章沒有正面提及爸爸病危、瀕死，寫得很含蓄，但文中處處有伏筆，試做點分析。 提示：文中多次使用伏筆，暗示爸爸已經病得很重，可能將不久於人世。比如文章開頭「我」回憶去醫院看望爸爸時，爸爸曾說：「沒有爸爸，你更要自己管自己，並且管弟弟和妹妹，你已經大了，是不是？」這是一處伏筆。又如當畢業典禮的鍾聲響起後，我突然又想到媽媽爸爸，疑惑「媽媽今早的眼睛為什麼紅腫著」，是在暗示媽媽對爸爸的病情很了解，知道他將去世很悲痛。而畢業典禮結束後，「催著自己，我好像怕趕不上什麼事情似的」，急急忙忙趕回家去，這恐怕是一種預感，在文中也成為爸爸即將離開人世的伏筆。至於寫她進家門以後看到「旁邊的夾竹桃不知什麼時候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣」，更是以花喻人，把即將喪父的傷痛推到極致。 ４、從全文看，爸爸是一個怎樣的人？ 提示：爸爸表面很嚴厲，實際上卻充滿愛心。鼓勵孩子要堅強，無論什麼困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。很重感情，他聽到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血了。特別愛花，每天下班回來，第一件事就是澆花
『陸』 蘇教版五年級下冊語文ppt復習
五年級下冊期末試卷語文 （答題時間：60分鍾） 一. 基礎知識。（0.38） 1. 看拼音寫詞語。（0.08） zhāo pái mí máng （ ） （ ） yí dòng mǐn ruì （ ）（ ） méng lóng wéi gān （ ） （ ） zhuàng liè háo mài （ ） 2. 照樣子，各寫三個詞語。（0.09） 動靜：__________ __________ __________ 葡萄灰：__________ __________ __________ 五光十色：__________ __________ __________ 3. 將詞語與它們的正確解釋用線連起來。（0.06） （1）形容聲音響亮或事業偉大。 驚濤駭浪 （2）兇猛而使人害怕的波濤。 脫口而出 （3）不假思索，隨口說出。 驚天動地 4. 照樣子，改句子。（0.06） 例：你們不能這樣做。 你們怎麼能這樣做呢？ （1）淤泥承受不住這樣重的老象。 ___________________________________________ （2）文爾內看到主人倒下，發瘋似的撲到兇手身上。 ___________________________________________ 5. 按照學過的內容填空。（0.09） （1）《我的戰友邱少雲》一課寫的是邱少雲同志______________________________ ____________________________________________________________的英雄事跡。 （2）《挑山工》一課中「我」的「不解之謎」指的是__________________________ ____________________________________________________________________________。 （3）《深山風雪路》一課中的老呂是一個____________________________________的人。 二. 閱讀能力。（0.60） （一）記憶積累（0.12） 先按要求寫出課文原文，再按要求填空。 （1）偏坐金鞍_________，__________________。 （2）這就是我們_________________。我看見了__________________。他是_________，_________。 這段話中的「他」指的是__________________。 （二）（0.14） 白楊樹從來就這么直，這么高大。哪兒需要它，它就很快地在哪兒生根、發芽，長出粗壯的枝幹。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到乾旱還是洪水，它總是那麼堅強，不軟弱，也不動搖。 1. 這段話選自課文《 》。（0.02） 2. 這段話中寫了__________________________。 這樣幾種自然災害，相信你還能寫出至少兩種來：___________________。（0.06） 3. 這段話寫出了白楊樹的三個特點：（0.06） （1）__________________________________ （2）__________________________________ （3）__________________________________ （三）森林是綠色的寶庫（0.16） 地球上鬱郁蔥蔥的森林，是自然界巨大的綠色寶庫。森林是製造氧氣的工廠，一畝森林每天生產的氧氣能滿足65個人一天的需要。森林能吸收有害物質，一公頃的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土層，如果被雨沖刷干凈，林地需要57.7萬年，草地要8.2萬年，耕地是26年，裸（luǒ）地只要18年。森林能涵養水源，樹冠就像一把張開的傘，可以截留10%20%的雨量，5萬畝森林的儲水量，相當於一個100萬立方米的小型水庫。假如沒有森林，地球將會有450萬個物種滅絕，洪水將泛濫，沙漠將不斷擴大，人類的生存環境也會大大惡化，因此保護森林就是保護人類自己。 1. 根據短文內容，任選下面一個關聯詞語寫一句話。（0.04） 不但……而且 因為……所以 只要……就 ___________________________________________ 2. 根據短文內容選擇，對的畫「√」，錯的畫「×」。（0.06） （1）這段話主要運用了比較說明的方法。（ ） （2）這段話主要運用了假設說明的方法。（ ） （3）這段話主要運用了數字說明的方法。（ ） 3. 短文是圍繞哪句話寫的？用「_________」畫出來。（0.02） 4. 森林對人類有哪些重要作用？概括地寫出來。（0.04） __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ （四）購買上帝的男孩（0.18） 一個小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地詢問：「請問您這兒有上帝賣嗎？」店主有的說沒有，有的嫌他在搗亂，都不愛搭理他。 天快黑了，第29家商店的店主一位六十多歲的老人熱情地接待了男孩。他笑眯眯地問男孩：「你買上帝幹嘛？」男孩流著淚告訴老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普魯撫養大的。叔叔是個建築工人，前不久從腳手架上摔下來，至今昏迷不醒。醫生說，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是種奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，他就會好的。 老人聽完眼睛濕潤了，問：「你有多少錢？」「1美元。」「孩子，眼下上帝的價格正好是1美元。」老人接過硬幣，從貨架上拿了瓶「上帝之吻」牌飲料說：「___________ _____________________________________________________。」 邦迪喜出望外 將飲料抱在懷里 興沖沖地回到了醫院 一進病房 他就開心地嚷道 叔叔 我把上帝買回來了 您很快就會好起來的 幾天後，一個由世界頂尖醫學專家組成的醫療小組來到醫院，對帕特普魯進行會診。他們採用最先進的醫療技術，終於治好了帕特普魯的病。 帕特普魯出院時，院方告訴他，有個老人幫他把錢付清了，那個醫療小組就是老人花重金請來的。他原來是某公司的董事長，退休後開了家商店打發時光。 帕特普魯聽後激動不已，他立即和邦迪去感謝老人，可老人不在，出國旅遊去了。後來帕特普魯接到了老人的一封信，信中說：「您能有邦迪這個侄兒，實在是太幸福了，為了救您，他拿著1美元到處購買上帝……感謝上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心！」 1. 結合上下文解釋下面詞語的意思。（0.02） 喜出望外：__________________________ 2. 給第四自然段加上適當的標點符號。（0.03） 3. 在短文中的橫線上寫出恰當的語言。（0.02） 4. 「醫生說，只有上帝才能救他。」這句話的意思是說_____________________________。 小男孩邦迪心中的「上帝」指的是_____________________________。 你認為「真正的上帝」指的是_____________________________。（0.06） 5. 文中的哪些內容讓你感動？為什麼？（0.05） 【試題答案】 一. 基礎知識。（0.38） 1. 看拼音寫詞語。（0.08） zhāo pái mí máng （ 招 牌） （ 迷 茫 ） yí dòng mǐn ruì （移 動 ） （ 敏 銳） méng lóng wéi gān （ 朦 朧 ） （ 桅 桿 ） zhuàng liè háo mài （ 壯 烈 豪 邁 ） 2. 照樣子，各寫三個詞語。（0.09） 動靜：開關 彼此 上下 葡萄灰：茄子紫 梨黃 草綠 五光十色：千奇百怪 成千上萬 五顏六色 3. 將詞語與它們的正確解釋用線連起來。（0.06） 一連三，二連一，三連二 4. 照樣子，改句子。（0.06） 例：你們不能這樣做。 你們怎麼能這樣做呢？ （1）淤泥承受不住這樣重的老象。 淤泥怎麼能承受得住這樣重的老象呢？ （2）文爾內看到主人倒下，發瘋似的撲到兇手身上。 文爾內看到主人倒下，怎麼能不發瘋似的撲到兇手身上呢？ 5. 按照學過的內容填空。（0.09） （1）《我的戰友邱少雲》一課寫的是邱少雲同志在我軍奪取「391」高地的戰斗中，為了整個戰斗的勝利，嚴格遵守紀律，在烈火中壯烈犧牲的英雄事跡。 （2）《挑山工》一課中「我」的「不解之謎」指的是挑山工走的路程比遊人多一倍，走的速度卻並不比遊人慢。 （3）《深山風雪路》一課中的老呂是一個對工作認真負責，無私奉獻的人。 二. 閱讀能力。（0.60） （一）記憶積累（0.12） 先按要求寫出課文原文，再按要求填空。 （1）偏坐金鞍調白羽，紛紛射殺五單於。 （2）這就是我們新中國的總理。我看見了他一夜的工作。他是多麼勞苦，多麼簡朴。 這段話中的「他」指的是周總理。 （二）（0.14） 白楊樹從來就這么直，這么高大。哪兒需要它，它就很快地在哪兒生根、發芽，長出粗壯的枝幹。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到乾旱還是洪水，它總是那麼堅強，不軟弱，也不動搖。 1. 這段話選自課文《白楊》。（0.02） 2. 這段話中寫了風沙、雨雪、乾旱、洪水。 這樣幾種自然災害，相信你還能寫出至少兩種來：地震、泥石流。（0.06） 3. 這段話寫出了白楊樹的三個特點：（0.06） （1）高大挺秀 （2）生命力強 （3）適應力強 （三）森林是綠色的寶庫（0.16） （地球上鬱郁蔥蔥的森林，是自然界巨大的綠色寶庫。）森林是製造氧氣的工廠，一畝森林每天生產的氧氣能滿足65個人一天的需要。森林能吸收有害物質，一公頃的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土層，如果被雨沖刷干凈，林地需要57.7萬年，草地要8.2萬年，耕地是26年，裸（luǒ）地只要18年。森林能涵養水源，樹冠就像一把張開的傘，可以截留10%20%的雨量，5萬畝森林的儲水量，相當於一個100萬立方米的小型水庫。假如沒有森林，地球將會有450萬個物種滅絕，洪水將泛濫，沙漠將不斷擴大，人類的生存環境也會大大惡化，因此保護森林就是保護人類自己。 1. 根據短文內容，任選下面一個關聯詞語寫一句話。（0.04） 不但……而且 因為……所以 只要……就 小紅不但學習成績優秀，而且體育成績也特別棒。 2. 根據短文內容選擇，對的畫「√」，錯的畫「×」。（0.06） （1）這段話主要運用了比較說明的方法。（×） （2）這段話主要運用了假設說明的方法。（×） （3）這段話主要運用了數字說明的方法。（√） 3. 短文是圍繞哪句話寫的？用「_________」畫出來。（0.02） 4. 森林對人類有哪些重要作用？概括地寫出來。（0.04） 答：森林的作用有製造氧氣、吸收有害物質，防止水土流失，涵養水源，沒有森林就會物種滅絕、洪水泛濫、沙漠擴大，生存環境惡化。 （四）購買上帝的男孩（0.18） 一個小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地詢問：「請問您這兒有上帝賣嗎？」店主有的說沒有，有的嫌他在搗亂，都不愛搭理他。 天快黑了，第29家商店的店主一位六十多歲的老人熱情地接待了男孩。他笑眯眯地問男孩：「你買上帝幹嘛？」男孩流著淚告訴老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普魯撫養大的。叔叔是個建築工人，前不久從腳手架上摔下來，至今昏迷不醒。醫生說，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是種奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，他就會好的。 老人聽完眼睛濕潤了，問：「你有多少錢？」「1美元。」「孩子，眼下上帝的價格正好是1美元。」老人接過硬幣，從貨架上拿了瓶「上帝之吻」牌飲料說：「___________ _____________________________________________________。」 邦迪喜出望外，將飲料抱在懷里，興沖沖地回到了醫院。一進病房，他就開心地嚷道：「叔叔，我把上帝買回來了。您很快就會好起來的！」 幾天後，一個由世界頂尖醫學專家組成的醫療小組來到醫院，對帕特普魯進行會診。他們採用最先進的醫療技術，終於治好了帕特普魯的病。 帕特普魯出院時，院方告訴他，有個老人幫他把錢付清了，那個醫療小組就是老人花重金請來的。他原來是某公司的董事長，退休後開了家商店打發時光。 帕特普魯聽後激動不已，他立即和邦迪去感謝老人，可老人不在，出國旅遊去了。後來帕特普魯接到了老人的一封信，信中說：「您能有邦迪這個侄兒，實在是太幸福了，為了救您，他拿著1美元到處購買上帝……感謝上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心！」 1. 結合上下文解釋下面詞語的意思。（0.02） 喜出望外：因為意外的驚喜而感到高興。 2. 給第四自然段加上適當的標點符號。（0.03） 3. 在短文中的橫線上寫出恰當的語言。（0.02） 略 4. 「醫生說，只有上帝才能救他。」這句話的意思是說叔叔的病很重，很難治好。 小男孩邦迪心中的「上帝」指的是吃了能治病的奇妙東西。 你認為「真正的上帝」指的是人們的愛心。（0.06） 5. 文中的哪些內容讓你感動？為什麼？（0.05） 答：文中的小男孩拿著1美元硬幣到處去買上帝和那個老人出錢救了邦迪的叔叔而不圖感謝讓我感動，因為他們能說明人們都是有愛心的。