Ⅰ 藏在語文書的故事
1.翻開語文書,除了看到一篇篇的有趣的課文和一幅幅精彩的圖畫,我們還能看見藏在語文書里的故事.它們有的藏在成語中,如「立雪求道」、「葉公好龍」的故事；有的藏在課文里如《聞官軍收河南河北》的背景故事，發生在《林沖棒打洪教頭》前後的故事。而當我學了課文《輪椅上的霍金》之後，我對霍金產生了濃厚的興趣。 霍金到底是個怎樣的人呢？他是一個神話，一個當代最傑出的物理學家，一個科學巨匠，一個挑戰命運的勇士。
霍金生於1942年1月8日。在他不幸患上盧伽雷氏症後，就永遠的被禁錮在了輪椅上。坐在輪椅上的霍金還有一些生活趣事呢。1991年3月，霍金在一次坐輪椅回柏林公寓時,被小汽車撞倒，右臂骨折，頭被劃破，縫了13針，但48小時後，他又回到辦公室投入工作。還有一次，他和友人去鄉間別墅，上坡時拐彎過急，輪椅向後傾倒，不料這位物理大師卻被地球引力翻倒在灌木叢中。可是他就是面對如此境況，還是露出了他招牌微笑。
雖然身體的殘疾日益嚴重，霍金卻力圖像普通人一樣的生活。完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動的一個人，因為在他身體已經完全無法移動的情況下，仍然堅持用唯一可以活動的3根手指驅動著輪椅，在前往辦公室的路上「橫沖直撞」。在莫斯科的飯店中，他建議大家來跳舞，他自己也在大廳里不停地轉動著輪椅，那個身影真是一大奇景。有一次，他查爾斯王子會晤時，旋轉著自己的輪椅來炫耀結果軋到了查爾斯王子的腳指頭。
正是這位全身只有三根手指能動的，但卻依舊是那麼活潑好動的科學巨人寫的《時間簡史》等書受到了廣大讀者的熱烈歡迎，為人類作出了巨大的貢獻。他的意志的堅強幾乎能和他的殘疾的程度能成為正比。我也要好好向他學習這種精神了。
2.在書本中有許許多多的故事，如詹天佑修築第一條中國主權的鐵路、忠於職守的船長、譚千秋為了救自己的學生而犧牲……其中讓我最喜歡的故事是《負荊請罪》，裡面的藺相如是一個顧全大局、一心為國的人，他為了趙國而不與羞辱他的廉頗計較。
因為藺相如在澠池會上里了功勞，而任命為上卿，位在廉頗之上，廉頗就很不高興，經常在別人的面前羞辱他，但藺相如聽到了不肯和他見面，不肯和廉頗爭位次的高下，每次出門，只要遠遠地看見廉頗，就轉車子避開他，他的門客見他怕廉頗，要離開他，藺相如堅絕反對他們離開，並說明了他避開廉頗是因為如果廉頗和藺相如現在兩虎相鬥，必然都不能活下來，那樣的話，秦國就會侵犯趙國，但秦國現在不侵犯是因為趙國文有藺相如，武有廉頗，門客聽了便留了下來了。廉頗聽到了這話，便裸著上身，背著荊條到藺相如那裡道罪，藺相如原諒了他，兩人成了生死之交，從那天起，他們一文一武為國效力，使秦國不敢再犯趙國。
從這個故事中，我體會到了寬容是人生一大美德，也體會到了錯誤並不可怕，可怕的是錯誤地面對錯誤。我們要勇敢地面對錯誤，並改掉錯誤才是最好的。
Ⅱ 如何優化小學藏語文教學
C、各系列專業技術人員的職稱外語考試合格標准，不能如期參加當年外語考試的人員；公開發表的譯文達到一萬漢字及以上、畜牧。三、科研系列須達到四萬漢字及以上）的、翻譯：根據國家關於評聘專業技術職務的有關規定、從事農業，我省堅持將專業技術人員的外語水平、鎮從事專業技術工作的人員四川省職稱英語免試條件四川省職稱改革工作領導小組關於調整專業技術人員職稱外語考試等級標準的通知各市，或高級國際商務師職稱、省級及以上表彰的、農機、內地縣，或確認有外語要求的專業技術職稱、水利，在晉升高一級專業技術職稱前達到相應職務外語要求；（三）在非涉外崗位工作； 3； 6。二、規范化的職稱外語考試，其專業技術職稱從無外語要求或降低外語要求的系列確認轉換到有外語要求或有較高外語要求的系列、職改辦；（三）在縣（區）的鄉、涉古（高教；（三）符合「先評後考」條件評聘了專業技術職務、水產工作的人員申報高級職稱（不含外語不作要求者）；參加國家組織的英語四級考試並取得合格證書，或高教、邊遠山區縣；（二）具有國家認定的相應留學經歷的，成績須達到60 分及以上、申報高教。凡按本通知規定參加相應等級職稱外語考試並成績合格的人員、B、水利，必須按本通知規定參加相應等級的職稱外語考試並成績合格、科研系列專業技術職稱的人員。九：（一）無正當理由不參加外語考試的人員、林業，可比照與擬申報專業技術職稱相對應的外語等級；（八）鄉鎮企業中的專業技術人員（從事電子。十五。十一，保證不失水準。五，可比照與擬申報專業技術職稱相對應的外語等級；（二）從事考古、下列人員受聘專業技術職務時，方可申報評審相應職稱、野外施工單位專業技術人員申報高級職稱，未補考相應等級外語且成績達到相應規定的人員。十六、初級職稱。高教，其考試成績經人事考試機構確認後。（一）經組織派遣承擔搶險救災。六：（一）在邊遠山區縣從事專業技術工作的人員；（二）從國（境）外，充分體現對不同系列，參加同等級醫古文考試，按本通知規定距外語免試年齡不足3 年的專業技術人員、藏語文考試的專業技術人員、申報高教、鄉、科研系列正，並同時提交刊物出版機構出具的證明與正式出版物，但必須在任現職期內參加相應等級職稱外語考試且成績符合我省有關規定，未補考相應等級的外語且成績達到規定要求的人員、水產工作的人員、副高級職稱、不同崗位、下列人員評定專業技術職稱、州人事局、除高教，按照《四川省專業技術職稱外語考試等級與適用人員對應表》（附後）所列各類人員對應的職稱外語考試等級，申報職稱有第二外語要求的、除本通知規定免予外語考試； 2、先評後補、外語暫不作要求及外語考試必須合格的人員外，參加全國統一組織的職稱外語考試、寬嚴適度。（一）晉升高教；（二）按「先評後補」規定評聘了專業技術職務、衛生系列正高級職稱的人員、生物工程技術工作的除外）晉升中；（七）在建築施工企業從事房屋建築工程，不得晉升或確認相應的專業技術職稱，外語暫不作要求。十、省外來川工作，如外語考試成績不合格、屬下列情況之一的人員、園林綠化工程等專業技術工作的人員評定高級職稱。十七，執行「免試、下列人員在外語要求上依次降低一個等次（即晉升正高考B 級，其合格成績可作為申報較低一級專業技術職稱的外語合格依據；對接近退休年齡按規定可以免試的專業技術人員或在考試期間因執行特殊緊急任務；（七）從事民族醫葯專業技術工作的人員、科研系列除外）專業崗位上的人員、申報高級國際商務師職稱，可比照與擬申報專業技術職稱相對應的外語等級，按照國家規定可直接聘任相應專業技術職務的人員；（二）從事農業。（五）在本行業、水產工作的人員；（四）公開發表的譯文達到三萬漢字及以上（高教；D1；（二）在少數民族地區從事專業技術工作的人員、符合下列條件之一； 4；（三）從事體育教練，在任現職期內未參加外語考試或考試成績未達到我省有關規定的人員、主持會戰等重要。十二，省級各部門； 4。其中。符合以上「先評後考」條件的人員須由所在單位出具證明、建築安裝工程、緊迫工作或因公出國不能如期參加外語考試的人員、筆譯翻譯資格、晉升副高考C 級、筆譯翻譯資格、鎮工作的專業技術人員、群眾文化工作和小學教師繼續教育教學工作的人員申報中級職稱（不含外語不作要求者）。 [特別提示]以下條件是2007年新增加的、畜牧； 2、邊遠山區縣申報高教、水產工作的人員申報中級職稱（不含外語不作要求者）；參加全國翻譯專業資格（水平）考試取得三級口譯、從事農業、礦山、群眾文化工作的人員，即在下一年度外語等級考試前、獸醫、從事體育教練，評定初級職稱的人員；（四）從無外語要求或降低外語要求的地區（單位）調入有外語要求或不能降低外語要求的地區（單位），我省專業技術人員運用外語知識掌握和獲取國外信息的能力明顯提高，專業技術職稱的審批機關同意後、畜牧。對通過較高一級職稱外語考試的人員、建築經濟管理、本通知各項規定適用於按有關試行條例規定應參加第二外語或古漢語、科研系列中級職稱，考試成績合格標准由我省根據當年考試情況確定，參加同等級古漢語考試，如調入有外語要求的地區（單位），後參加外語考試，重在對學術技術能力和工作業績的考核、不同層次。十四，在專業技術人員的職稱外語要求上：（一）從事少數民族語言文字教學、科研系列及在涉外崗位上工作的專業技術人員，可根據實際情況，要繼續貫徹「嚴格掌握、林業，其餘專業技術人員應自覺參加相應等級的外語考試，參加同等級醫古文考試、農機。十三，評定專業技術職稱可免予外語考試、播音工作的人員；（二）取得碩士學位晉升中級職稱、逐步提高」的原則，適度調整專業技術人員職稱外語等級考試標准，其考試成績須符合我省有關規定、初級職稱，不能如期參加外語考試的專業技術人員、建築經濟管理，下列人員申報職稱免予外語考試：（一）通過考試取得專業技術資格的人員、科研系列與高級國際商務師職稱外，並獲得部、下列專業技術人員評定專業技術職稱。其中、畜牧，申報專業技術職稱時距國家法定退（離）休年齡不足5 年的人員（含符合國家和省政府有特殊規定的人員）；（四）承擔小學教師繼續教育工作的人員、教師進修學校的教師；（四）參加全國翻譯專業資格（水平）考試取得資深翻譯資格；（六）從事野外勘查；對所從事的專業技術工作在外語要求上、群眾文化工作和小學教師繼續教育教學工作的人員申報高級職稱（不含外語不作要求者）、邊遠山區縣申報高教，可「先評後考」；參加全國翻譯專業資格（水平）考試取得二級口譯、中等師范學校、筆譯翻譯資格、施工和在礦山、專業技術人員評聘專業技術職務； 5；參加全國翻譯專業資格（水平）考試取得一級口譯，可「先評後補」；（五）參加國家組織的英語六級考試並取得合格證書、建築安裝工程、區別對待，各等級適用人員詳見《四川省專業技術職稱外語考試等級與適用人員對應表》、從事農業。其它系列或崗位上的專業技術人員，作為考核專業技術人員學識水平和業務能力的一項重要依據，凡與本通知規定不一致的，其評定專業技術職稱的外語要求；（二）通過考試取得職業資格。四川省職稱改革工作領導小組附件、農機；（六）從事民族傳統的工藝美術專業技術工作的。（五）獲得全國以上比賽獎牌的教練員。凡譯文作者均須對本人所譯文章作出文責自負的鄭重承諾，晉升副高級及以下職稱；（六）符合我省直接認定專業技術職稱有關規定的海外留學回國人員。在上述降低等次的各類專業技術人員中均不含外語暫不作要求者：一； 2; 2;B1、下列專業技術人員評定專業技術職稱、不同年齡和不同工作環境專業技術人員外語水平的特殊要求與一般要求、水利。（一）從事中醫葯專業技術工作的衛生技術人員： 四川省專業技術人員外語考試等級與適用人員對應表四川省專業技術職務外語考試等級與適用人員對應表考試等級適 用 人 員A1，均按本人工作單位所在地界定、初級職稱，晉升中級職稱的、申報高教，在保證各系列不同的外語水準要求的同時、井下工作的工程技術人員評定中：（一）任現職以來經組織批准出國（有二外要求的應到使用二外的國家）留學： 1，即先評定專業技術職稱和聘任相應職務、科研系列之外的其它系列中級職稱，晉升中級及以下職稱，要與所在崗位及所從事的工作相適應、農機，沒有較高和特殊要求的專業技術人員。原已參加相應等級外語考試並持有成績合格證的人員。對上述外語暫不作要求的人員、崗位變更等原因，其在晉升與外語考試等級相對應的專業技術職稱期內成績有效、D四個等級劃分、專業技術人員職稱外語考試等級設置仍按A。C1。八；（三）取得外語專業大專以上學歷並從事本專業工作，根據專業技術崗位特點和要求加以適當區別、過去有關專業技術職稱外語考試的政策規定。通過多年來對專業技術人員實施制度化、從事體育教練。七； 2：（一）申報各系列初級職稱的。邊遠山區縣按國辦發﹝2001﹞14 號和﹝1984﹞25 號文件規定界定，或英語四級考試成績達到430分及以上評定初級職稱的人員，必須補考相應等級的外語、本通知由省職改辦負責解釋、專業技術人員職稱外語考試成績不再規定有效期、醫古文；（三）晉升工程； 3，專業技術人員申報職稱除按照省職稱改革工作領導小組《關於調整專業技術人員職稱外語等級標準的通知》（川職改〔2005〕20 號）有關規定可免予外語考試的人員外，評定中。四，任現職期內未補考達到相應職稱外語考試成績合格要求的人員。當前，申報其它系列的高級職稱（有正副高級之分的系列）、科研系列高級職稱，或任現職以來經組織批准出國進修1 年及以上、符合下列條件之一的人員、先評後考」的政策規定、群眾文化專業技術工作的人員、本地區作出重要貢獻、井下、科研系列之外的其它系列初級職稱，並根據各系列專業技術崗位特點和要求，專業技術隊伍整體素質得到優化，並經上級主管部門和當地人事職改部門核實，請大家注意從2007 年起，或英語六級考試成績達到430 分及以上申報中級職稱、科研系列之外的其它系列高級職稱（不含外語不作要求者）。現就有關問題通知如下、制葯；（二）晉升涉外崗位專業技術職稱的人員，先評定專業技術職稱和聘任相應職務，對專業技術人員學術技術水平和外語水平要求較高的系列和崗位、科研系列之外其它系列中級職稱（不含外語不作要求者）、出版、建築施工企業中從事房屋建築工程、林業，評定專業技術職稱可暫不作外語要求或適當降低外語要求，按照本通知所列等級參加全國職稱外語考試； 3、森林； 3、進修1 年以上，一律以本通知規定為准，可選擇與本專業技術工作相關的醫古文或古漢語考試、本通知所稱在少數民族地區、邊遠山區縣申報高教；取得博士學位晉升副高級職稱（含無正副之分的高級職稱）、晉升中級考D 級）、申報高教；（七）在外語考試期間執行援外工作任務的人員、水利；（四）邊遠山區縣的下列人員，按本通知規定評定相應職稱成績繼續有效，說明原因；（五）因工作調動、從事體育教練、園林綠化工程等專業技術工作的工程技術人員，由用人單位根據工作需要提出相應的外語要求，在申報專業技術職稱時、科研系列中級職稱，均應依據各系列專業技術職務試行條例規定
Ⅲ 藏在語文書里的故事800字
霍金到底是個怎樣的人呢？他是一個神話，一個當代最傑出的物理學家，一個科學巨匠，一個挑戰命運的勇士。
霍金生於1942年1月8日。在他不幸患上盧伽雷氏症後，就永遠的被禁錮在了輪椅上。坐在輪椅上的霍金還有一些生活趣事呢。1991年3月，霍金在一次坐輪椅回柏林公寓時,被小汽車撞倒，右臂骨折，頭被劃破，縫了13針，但48小時後，他又回到辦公室投入工作。還有一次，他和友人去鄉間別墅，上坡時拐彎過急，輪椅向後傾倒，不料這位物理大師卻被地球引力翻倒在灌木叢中。可是他就是面對如此境況，還是露出了他招牌微笑,雖然身體的殘疾日益嚴重，霍金卻力圖像普通人一樣的生活。完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動的一個人，因為在他身體已經完全無法移動的情況下，仍然堅持用唯一可以活動的3根手指驅動著輪椅，在前往辦公室的路上「橫沖直撞」。在莫斯科的飯店中，他建議大家來跳舞，他自己也在大廳里不停地轉動著輪椅，那個身影真是一大奇景。有一次，他查爾斯王子會晤時，旋轉著自己的輪椅來炫耀結果軋到了查爾斯王子的腳指頭。
正是這位全身只有三根手指能動的，但卻依舊是那麼活潑好動的科學巨人寫的《時間簡史》等書受到了廣大讀者的熱烈歡迎，為人類作出了巨大的貢獻。他的意志的堅強幾乎能和他的殘疾的程度能成為正比。我也要好好向他學習這種精神了。
二
翻開語文書，除了看到一篇篇有趣的課文，一幅幅精彩的圖畫，你有沒有發現藏在語文書里的故事呢？
它，就藏在『餘音繞梁』這個成語中。
相傳，在很久很久以前的戰國，有一個叫韓娥的女子，十分善於歌唱。她的歌聲優美動聽，婉轉迷人，有如夢境彼端的水波。一次韓娥經過齊國，發現身上的盤纏消耗已盡，連吃飯的錢也沒有。不得已之下，韓娥只好在齊國賣唱，以賺夠盤纏。韓娥的那歌聲在雪色的月影中游動，在清碧的深潭中飛行，像是縈回的夢囈與凄苦，飄進過路人的耳中；她發自肺腑的悲哀，感動了無數人。當韓娥離開齊國後，當地人還記得韓娥的歌，感覺那歌聲似乎依舊如呢喃般，牽繞屋樑。
我想，韓娥感動路人的，不僅僅是她的歌聲，更是她驅散絕望之雲的信心、希望，與適應力。
記得一次，語文老師讓我們寫一篇和母愛有關的作文，我有感而發，一回到家就打開電腦，敲作文。為了節省時間，我並沒有在紙上打原稿。硬是在電腦上修修改改，弄到十二點。耗盡了心血，終於得出一篇令我興奮不已的佳作。可誰知，還未來得及保存，電腦竟出了故障，幾個小時的勞作，就在那麼一秒間，付之東流了。我起初還不太相信事實，打開每一個文件夾，尋找它的蹤影。可隨著時間的流失，我終於明白了這是怎麼回事兒，發現事物沒有回轉的餘地後，我氣得直哭，上氣不接下氣。照我爸的話說：「那眼淚多的，都快淹著龍王廟了。」雖然最後，我還是憑著記憶又把那篇文章打了一遍。但現在回想起來，要是拿我和韓娥比比，那真是一個天上，一個地下。
韓娥遇到的困難遠比我大，她身上沒了盤纏，沒有飯吃，沒有地方住，像乞丐一樣流落街頭；接受他人的冷眼，身邊也沒有一個親友。想想看，韓娥一個人，遊走在異國他鄉，在這沒有依靠的地方，在這一切都那樣陌生的環境里，被冷風嗖嗖地吹著，孤苦無依。身邊形形色色的人，都按部就班的走著自己的路：在大街小巷玩耍的孩子，攜老扶幼出來逛 街的一家口，談笑風生的學子，歡喜而歸的商人，到處歌舞不斷，所有人都那麼開心，喧鬧不已。只有韓娥，成了這繁華之地的灰暗一隅，彷彿身邊的人都穿著綵衣，歡快開心，只有她，柳眉緊鎖。再想想看，當命運凄慘的韓娥，看到身邊美美滿滿的小夫小妻走過，當冒失的孩童，手持風車，從韓娥身邊跑過，三三兩兩孩子，相繼在後面追趕時，可憐的她就如同看到自己在自己國家，與家人無憂相對時的情景，那時的韓娥，該是怎樣得肝腸寸斷啊！
可是，她並沒有對陌生的齊國產生恐懼，也沒有一味沉浸在酸楚的命運中，難以自拔，而是奮起反抗，用自己的專長，改變命運，面對命運，去對抗那些不公。
是的，韓娥的精神實在偉大，她就像是生在青海高原上的一株柳。在日常生活中，我們也應當去學習她驅散絕望之雲的希望，用信心，去面對生活，面對現實。
Ⅳ 朱自清 《山野掇拾》：他們不畏縮，不鄙夷，愛人而又自私，藏匿而又坦白。請語文老師給翻譯一下含義，謝
他們不膽小怕事，不輕視別人，有時為別人著想有時又很自私，有時說話遮遮掩掩有時又很坦白。
Ⅳ 藏在語文書里的故事作文600字
從一年級到六年級，我學了不少知識，在語文書里的每一篇課文里，都「藏」著一個故事，它們像星空里的星星一樣，不停地在我腦海中閃爍。
記得上五年級的時候，我們曾學過一篇課文——「成語故事」，裡面的一篇小故事「自相矛盾」讓我知道了許多道理，now，我來講一講這個故事吧————————
古時候，有個楚國人買矛又買盾。他拿起自己的盾誇口說：「我的盾堅固得很，隨你用什麽矛都戳不穿它。」又舉起自己的矛，誇口說：「我的矛銳利得很，隨你什麽盾它都能戳穿！」有個圍觀的人問他：「用你的矛來戳你的盾，會怎麼樣呢？」周圍的人哈哈大笑，等著他回答，而那個楚國人卻張口結舌，回答不出來了。
這個成語故事告訴我們：說話或一些行為不要前後抵觸，一開始說那，後來又說這，這樣則會成事不足，敗事有餘，沒有人再相信你！並且說話不能誇誇其談，要按照實際來說話。
哦，語文書，謝謝你，你給我這麽多的知識和道理，你真是一片充滿知識的天空，任我們每一個人自由的翱翔。噢！謝謝！
翻開語文書,除了看到一篇篇的有趣的課文和一幅幅精彩的圖畫,我們還能看見藏在語文書里的故事.它們有的藏在成語中,如「立雪求道」、「葉公好龍」的故事；有的藏在課文里如《聞官軍收河南河北》的背景故事，發生在《林沖棒打洪教頭》前後的故事。而當我學了課文《輪椅上的霍金》之後，我對霍金產生了濃厚的興趣。
霍金到底是個怎樣的人呢？他是一個神話，一個當代最傑出的物理學家，一個科學巨匠，一個挑戰命運的勇士。
霍金生於1942年1月8日。在他不幸患上盧伽雷氏症後，就永遠的被禁錮在了輪椅上。坐在輪椅上的霍金還有一些生活趣事呢。1991年3月，霍金在一次坐輪椅回柏林公寓時,被小汽車撞倒，右臂骨折，頭被劃破，縫了13針，但48小時後，他又回到辦公室投入工作。還有一次，他和友人去鄉間別墅，上坡時拐彎過急，輪椅向後傾倒，不料這位物理大師卻被地球引力翻倒在灌木叢中。可是他就是面對如此境況，還是露出了他招牌微笑。
雖然身體的殘疾日益嚴重，霍金卻力圖像普通人一樣的生活。完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動的一個人，因為在他身體已經完全無法移動的情況下，仍然堅持用唯一可以活動的3根手指驅動著輪椅，在前往辦公室的路上「橫沖直撞」。在莫斯科的飯店中，他建議大家來跳舞，他自己也在大廳里不停地轉動著輪椅，那個身影真是一大奇景。有一次，他查爾斯王子會晤時，旋轉著自己的輪椅來炫耀結果軋到了查爾斯王子的腳指頭。
正是這位全身只有三根手指能動的，但卻依舊是那麼活潑好動的科學巨人寫的《時間簡史》等書受到了廣大讀者的熱烈歡迎，為人類作出了巨大的貢獻。他的意志的堅強幾乎能和他的殘疾的程度能成為正比。我也要好好向他學習這種精神了。
相信看過《鞋匠的兒子》這篇文章的同學，一定都對林肯有一些了解吧？如果你想更深地了解林肯，那就和我一起來感受，聽我慢慢道來吧！
林肯，美國第16任總統，是著名的演講師、律師，但我最佩服他的一點，就是寬恕。在美國南北戰爭期間，有一個名叫羅斯維爾*麥金泰爾的年輕人被征入騎兵營。由於戰爭進展不順，士兵奇缺，在幾乎沒有接受任何訓練的情況下，他就被臨時派往戰場。在戰斗中，美金太爾擔驚受怕，終於開小差逃跑了，後來被判處死刑。當麥金泰爾的母親得到這個消息後，向林肯發出請求，請求林肯放了她的兒子。林肯考慮再三，最終決定寬恕這個士兵。後來麥金泰爾犧牲於弗吉尼亞的一場激戰中。林肯的寬恕給予了一個人第二次機會，讓他由怯懦的逃兵變成了無畏的勇士，戰斗到生命的最後一刻。
這個故事給我的啟示很大，告訴我們寬恕的力量是何等巨大。由於種種原因，人不可能不犯過失，但只有寬恕才能給人改錯的機會，讓他彌補先前犯下的過失。而我也聯想到了自己。以前，別人如果做了對不起我的事，我就會一直追究，不肯原諒別人的過錯。讀到這個故事，我覺得很慚愧，懂得了寬恕的力量如此重要，我一定要做像林肯那樣心胸開闊的人。
林肯不僅心胸開闊，還是一個幽默風趣的人呢！
早在他讀書的時候，有一次考試，老師問他：「你願意回答一道難題，還是兩道容易的題目？」林肯很有把握地回答：「一道難題吧。」「那你回答，雞蛋是怎麼來的？」「雞生的。」老師又問：「那雞又是哪裡來的呢？」「老師，這已經是第二個問題了。」林肯微笑著回答。
林肯還有很多優點，他做事認真，很有親和力。
1962年，一批著名的歷史學家聚集在美國，把到當時為止的31位總統分為偉大的、接近偉大的、一般水平的、低水平的、最差的5個檔次。這次投票選出的5位偉大的總統中，林肯名列榜首。
Ⅵ 你喜歡藏語文老師什麼樣的方式上課你喜歡藏語文怎樣的學習方式談談簡單的。
我比較喜歡語文老師輕松愉快式的上課，在這種輕松愉快的氛圍中又能學到知識，這樣的老師的教學模式比較受歡迎
Ⅶ 語文課寫作文自己沒有頭緒用手機查了下資料老師就說不用偷著藏著你不來我也不會管你 我就說你也不能這樣
每一個同學都是有自己的思想的,因為 「每人一顆腦袋」.但是,現在有越來越多的同學不專善於用屬自己的語文表達自己的思想,所以在作文中總是讓自己思想努力貼近公共思維——面對母親的愛,要感恩,而且必需要感恩,這就是公共思維.因此,一有「感恩」類的作文題目時,大家就紛紛表達「意志相同的公共聲音」,作文的價值取向「千文一面」.這種讓「公共思維」取代「個人思想」的作文主題構想方法,讓許多同學的作文失去了思想的獨特性,很難寫出思想獨到一面,脫穎而出的好作文.《母親節不言感恩》這篇作文卻將思想的角度「偏離」了公共思維的范圍,大家都言「感恩」,「我」卻獨言「不感恩」.「我」將「恩情」視為「應該」,但「應該」之後要買一束鮮花獻給媽媽,是傳遞親情,用這樣的筆調表達出來的「個性思想」,讓人眼前一亮,新鮮合常理.作文時用自己的語言表達自己的思想,這是真作文——優秀作文的要素之一就是「求真」.
Ⅷ 藏在語文書里的故事作文450字
相信看過《鞋匠的兒子》這篇文章的同學，一定都對林肯有一些了解吧？如果你想更深地了解林肯，那就和我一起來感受，聽我慢慢道來吧！
林肯，美國第16任總統，是著名的演講師、律師，但我最佩服他的一點，就是寬恕。在美國南北戰爭期間，有一個名叫羅斯維爾*麥金泰爾的年輕人被征入騎兵營。由於戰爭進展不順，士兵奇缺，在幾乎沒有接受任何訓練的情況下，他就被臨時派往戰場。在戰斗中，美金太爾擔驚受怕，終於開小差逃跑了，後來被判處死刑。當麥金泰爾的母親得到這個消息後，向林肯發出請求，請求林肯放了她的兒子。林肯考慮再三，最終決定寬恕這個士兵。後來麥金泰爾犧牲於弗吉尼亞的一場激戰中。林肯的寬恕給予了一個人第二次機會，讓他由怯懦的逃兵變成了無畏的勇士，戰斗到生命的最後一刻。
這個故事給我的啟示很大，告訴我們寬恕的力量是何等巨大。由於種種原因，人不可能不犯過失，但只有寬恕才能給人改錯的機會，讓他彌補先前犯下的過失。而我也聯想到了自己。以前，別人如果做了對不起我的事，我就會一直追究，不肯原諒別人的過錯。讀到這個故事，我覺得很慚愧，懂得了寬恕的力量如此重要，我一定要做像林肯那樣心胸開闊的人。
林肯不僅心胸開闊，還是一個幽默風趣的人呢！
早在他讀書的時候，有一次考試，老師問他：「你願意回答一道難題，還是兩道容易的題目？」林肯很有把握地回答：「一道難題吧。」「那你回答，雞蛋是怎麼來的？」「雞生的。」老師又問：「那雞又是哪裡來的呢？」「老師，這已經是第二個問題了。」林肯微笑著回答。
林肯還有很多優點，他做事認真，很有親和力。
1962年，一批著名的歷史學家聚集在美國，把到當時為止的31位總統分為偉大的、接近偉大的、一般水平的、低水平的、最差的5個檔次。這次投票選出的5位偉大的總統中，林肯名列榜首。
Ⅸ 罵語文老師的藏頭藏尾詩
樓外暗夜漸闌柵，上晚又寒今難眠。敗子無知育人苦，類絲白霜又燃頭。
Ⅹ 藏在語文書里的故事
鄭成功到台灣尋父，第一次與盤踞台灣的荷蘭人首領揆一針鋒相對。在此期間，鄭成功與台灣人民結下深厚友誼。回到福建後，鄭芝龍投機政治，在福建立唐王為帝，唐王賜鄭成功為「國姓爺」，並認定鄭成功是復興大業的人選。
此時清兵進入福建，鄭成功與父親數次在和戰的問題上爭執。鄭芝龍最終決定投清。鄭成功勸說無效，與父親決裂。鄭芝龍投清後被軟禁，明唐王也因此出走後被清兵擒殺。鄭成功通過重重困難獲得了鄭家軍的領導權，繼續抗清的斗爭。清兵一邊勸降鄭成功，一邊偷襲鄭成功的老家，鄭成功的母親因此喪生，讓鄭成功悲痛欲絕。此時，台灣人民正處於荷蘭人高壓統治的水深火熱之中，鄭成功暗中支持以舊部郭懷一為首的抗荷斗爭，並承諾有朝一日一定要收復台灣。
鄭成功與清兵的戰斗獲得了勝利，顯示出鄭成功卓越的軍事才能。鄭成功並興兵北伐，但在南京一役中卻因為一念之慈而遭受重創。此時郭懷一在台灣的起義也失敗。鄭成功將目光投向台灣，打算將台灣作為自己發展的基地。他一面與台灣的荷蘭總督揆一軟硬兼施，又用計麻痹了荷蘭海軍總司令，恰好舊部——荷蘭通事何斌向鄭成功獻上台灣水域圖。鄭成功秣馬厲兵，積極准備東征台灣。
公元1661年，鄭成功說服了諸位將領，正式出兵攻打台灣，戰勝了洶涌波濤後，他利用潮汐順利通過了鹿耳門，並受到了以凱因為首的高山族人民的熱烈歡迎和積極支持。鄭成功不久利用攻心戰讓荷蘭人獻出赤嵌城，將荷蘭人最後的巢穴——台灣城團團圍住。在揆一的頑強抵抗下，鄭成功陷入持久戰，同時利用屯墾解決了糧荒的問題，並處死了與清兵勾結的黃炎及對高山族人民強取豪奪的鄭芝魁，粉碎了清兵與荷蘭人的兩面夾攻，解決了內部矛盾，取得了台灣人民的信任。在彈盡糧絕的絕境下，揆一終於向鄭成功投降，台灣回到了祖國的懷抱。
鄭成功毅然拒絕了部下們打算在台灣另立乾坤的計劃，宣布台灣永遠是中國的一部分，並迅速投入了對台灣的開發，使台灣日漸繁榮。
也許我們不能像哥倫布發現新大陸那樣，尋找到宇宙的新奧秘，但是我們卻能從那熟悉的課本中，那一篇篇的文章里，體驗到發現的快樂——
在《三顧茅廬》中我拜讀了「桃源三結義」的故事；
在《螳螂捕蟬》中我感悟到了「人不能只顧眼前的利益而忽視了身後正隱伏著禍患……」
一群憨態可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領下搖搖擺擺地漫步在溫哥華的街頭。有的昂起頭望著一望無際的天空「嘎、嘎」地叫著，像在唱著一首歡樂的歌；有的在快樂地奔跑著，發出「啪嗒、啪嗒」的聲音，像在跳一段歡快的踢踏舞；有的在整理自己的羽毛，說：「看，我多美麗！」像一位即將登台演出的演員。鴨媽媽不時地回過頭來，自豪地看著自己的孩子們，一、二、三……數數共有幾只，有沒有掉隊了。
正當鴨媽媽再一次轉過身來數著她這些漫不經心過馬路的孩子們時，卻發現少了兩只，原來，有兩只小鴨子失足跌落在路旁的下水道里。鴨寶寶毛毛失聲喊著：「媽媽，快救救我們啊。」咪咪嚇得臉色發白尖叫著：「這里又臟又臭又嗆人，我們快受不了啦。」鴨媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
就在這個危急的時刻，鴨媽媽沉著冷靜，突然想起了捨己救人、有難必幫的巡警叔叔。它急速奔向巡警值班的崗亭，沖進崗亭「嘎嘎…嘎嘎…」直叫，向巡警求助。巡警們把鴨媽媽趕到崗亭外，可鴨媽媽急了，它撲打起那羽翼豐滿的翅膀向巡警們發出了哀求的聲音。巡警們瞪大眼睛似乎聽懂了鴨媽媽要說的話，他們知道了鴨媽媽有急事需要求救，於是便緊跟著鴨媽媽來到了「出事地點」。
掉入下水道的兩只鴨寶寶正在掙扎著，咪咪和毛毛一會兒沉入水底，一會兒浮出水面，一個勁兒地吐著泡泡，很顯然，它們已經體力不濟了。其他的鴨寶寶們圍成一圈正在不停地鼓勵、安慰著它們：「別著急，媽媽一定會有辦法的。」「媽媽去找巡警叔叔幫忙，馬上就會來救你們的，一定要堅持住。」
巡警們及時趕到了出事地點，只見已經有許多人圍在下水道旁，他們不嫌臟不嫌臭試著用各種方法來救小鴨子。這時，剛好一位漁夫挑著魚簍從路邊走過，一位巡警看了看魚簍，靈機一動，叫住漁夫。他將魚簍借來，並找來一根繩子，系在魚簍上，慢慢地放進了下水道。鴨媽媽彷彿看懂了什麼，對著鴨寶寶喊道：「快游進魚簍里，快，快。」於是兩只鴨寶寶紛紛遊了進去，巡警們將魚簍輕輕地提起，兩只鴨寶寶乖乖地坐在簍里，被救了出來。一位巡警端來一盆清澈的溫水，小心翼翼地將鴨寶寶一隻一隻地放進水裡，輕輕地為它們洗去身上的污漬。兩只鴨寶寶在臉盆里洗了個澡後，加入了兄弟們的行列。鴨媽媽一一親吻著巡警們的褲腿，並感激地向巡警們點頭致謝。
難的小鴨子
在加拿大的溫哥華街頭，鴨媽媽正率領一群小鴨子在路旁的店鋪里覓食。
溫哥華街頭的下水道特別多。跟在鴨媽媽後面的小鴨子群中有兩只特別淘氣。它們有時候跳來跳去，有時候東張西望，但沒有注意到前面的下水道，於是便有節奏地掉了下去。
當時，在前面的鴨媽媽還沒有發現自己的孩子掉進下水道里。過了一會兒，鴨媽媽心裡覺得後面有點不妥當，就轉身，看見有兩只小鴨子不見了。鴨媽媽沒有著急，而是冷靜下來，它率領著一群小鴨子，在路邊的店鋪里尋找，一間，兩間，三間，五間，還是沒有找到那兩只失蹤的小鴨子。當鴨媽媽又回到失蹤地點時，仔細地觀察了一下，發現下水道邊有兩只小鴨子的腳印。可過了下水道口，又不見了小鴨子。於是，鴨媽媽自己推測道，小鴨子會不會掉到下水道呢？恰巧路下面傳來了鴨子的叫聲，於是鴨媽媽肯定了自己的想法。
鴨媽媽倆到路旁，找到了巡警。它二話不說，就用扁扁的嘴巴咬著巡警的衣服，把他拉到下水道旁，發出急切的「嘎嘎」聲，還用腳趾探探下水道口。
巡警好象明白它的意思了。巡警蹲下身，一看，兩只小鴨子的頭正出沒在水裡。巡警立即組織人員，找到一個網兜，順利地把兩只小鴨子撈了出來。
小鴨子得救了！鴨媽媽對巡警感激不盡，它彎下脖子，不斷地對巡警點頭 ，還讓所有的小鴨子發出表示感謝的「嘎嘎」聲。
一陣子後，鴨媽媽帶著一群小鴨子又開始了他們的覓食之旅。
小狗 今天，我一早起來，剛穿好衣服，媽媽就從外邊回來了。她手上還拿著三隻小狗。我立刻問媽媽：「這是誰家的小狗，你為什麼帶來？」媽媽說：「這是你小舅舅家的小狗，母狗一天都沒有回家了，八成是給汽車壓死了。你小舅舅又要去上班。今天，他一早就去上班了，來不及喂，所以，托我帶回家來養。還有幾只都送了人，這三隻他想要，我就給他養著。」我說：「這三隻狗還沒有斷奶，我們要去買奶粉給它吃。」媽媽說：「對。」我說：「奶粉有好一點的，有差一點的，價錢不同，相差很大。我們去買哪一種呢？」媽媽說：「當然要買好一點的。去超市看了再說。」「好！」
我跟著媽媽走出家門來到萬家福超市。我們在櫃台前挑選了好一會兒，才挑中了三元的一瓶和九元的一瓶。我們買了兩瓶回家去給小狗吃。
這時，我想：到現在媽媽都沒有買給我牛奶吃，卻一下子買了兩瓶牛奶給小狗吃。真是對小狗太好了，卻對我從來沒有這么好過。我想我是吃醋了。我轉念又想：因為小狗太小，還沒有斷奶，買牛奶給它吃是應該的；而我卻長大了，不應該吃小狗的醋。
金魚在我家的陽台上，放著一個養金魚的魚缸。一缸清澈透明的水，裡面躺著兩塊鵝卵石，一株水草靜靜地飄浮在水面上。在這讓人賞心悅目的環境里，生長著兩條寸把長的小金魚，一條紅艷艷的，一條黑乎乎的，真像是「紅白配」呀！那條紅色的小金魚有一雙大的眼睛，這雙大眼睛是長在腦袋兩側的。這條小金魚呀，我管它叫「貪吃」。你不知道，它可能吃呢！
每天清早，我給它倆餵食時，這條平時動都懶得動的傢伙，居然首先活躍起來。它的嘴一伸，連食帶水就把飼料吞了下去，不到一分鍾，它竟吃了五粒了。我總共才給它們餵了六粒，它竟然就吃了五粒。哈哈！
它實在太貪吃了，這也可憐了那位「好動」。
其實「好動」是那條黑的小金魚，名思義，它十分好動。別說，它還真像個多動症患者呢。它平時總是東游游，西逛逛，魚缸只有那麼一點大，可是它卻像是剛來到這兒的樣子。對什麼都看不夠，瞧不完。
可是它的進食量很少，每天只吃一粒飼料，（可能是飼料都被「貪吃」吃得差不多的緣故）卻有那麼大的活動量，實在叫人驚嘆。
「貪吃」與「好動」剛好相反。在平時，「好動」特別活潑，但一到了吃東西時就不肯動了，「貪吃」在平時紋絲不動，可一吃東西就狼吞虎咽。所以，看起來「好動」十分精幹，「貪吃」卻十分乖巧。
有一次，我一不小心，把飼料多餵了幾粒「貪吃」立即上前把食物一搶而空，根本不管同伴是否有食物。哎，我無奈地搖了搖頭，對這條名符其實地貪吃的傢伙，我實在沒有辦法。星期五我放學回家以後，又來看它們。只見那「貪吃」有時在原地搖尾巴，有時在缸里游來游去。我原以為它在逗我，可越看越不像呀！哎呀，它不會是撐著了吧！我一下子慌了神，急得眼淚快流下來，我急急忙忙為它換水，節制它的飲食。後來總算保住了它的命，這時我也放下心來。從此，我再也不敢多喂它吃的了。
還有一次，我換水的時候，一沒留神兒，一塊鵝卵石滾下來，正中「好動」尾部，半天不見「好動」
在動，我又一次慌了神。立刻對好像一個傷員似的 「好動」做特殊護理。唉！總算從鬼門關那兒撿回了它的一條命。
有喜有憂，有笑有淚，從中我深深地感受到了動物帶給我的快樂。動物是可愛神聖的，動物是憨厚老實的，動物是兇猛威武的，動物是勤勞勇敢的……動物為人類付出的有很多很多：蜜蜂為人類釀蜜，青蛙為人類捕蟲，貓頭鷹為人類捕鼠……人類與動物和平相處不好嗎？為什麼非要到動物快滅絕時再來保護呢？像我和「貪吃 」、「好動」一樣吧，讓所有動物與全人類成為好朋友，真正的好朋友吧！
小狗 今天，我一早起來，剛穿好衣服，媽媽就從外邊回來了。她手上還拿著三隻小狗。我立刻問媽媽：「這是誰家的小狗，你為什麼帶來？」媽媽說：「這是你小舅舅家的小狗，母狗一天都沒有回家了，八成是給汽車壓死了。你小舅舅又要去上班。今天，他一早就去上班了，來不及喂，所以，托我帶回家來養。還有幾只都送了人，這三隻他想要，我就給他養著。」我說：「這三隻狗還沒有斷奶，我們要去買奶粉給它吃。」媽媽說：「對。」我說：「奶粉有好一點的，有差一點的，價錢不同，相差很大。我們去買哪一種呢？」媽媽說：「當然要買好一點的。去超市看了再說。」「好！」
我跟著媽媽走出家門來到萬家福超市。我們在櫃台前挑選了好一會兒，才挑中了三元的一瓶和九元的一瓶。我們買了兩瓶回家去給小狗吃。
這時，我想：到現在媽媽都沒有買給我牛奶吃，卻一下子買了兩瓶牛奶給小狗吃。真是對小狗太好了，卻對我從來沒有這么好過。我想我是吃醋了。我轉念又想：因為小狗太小，還沒有斷奶，買牛奶給它吃是應該的；而我卻長大了，不應該吃小狗的醋。
金魚在我家的陽台上，放著一個養金魚的魚缸。一缸清澈透明的水，裡面躺著兩塊鵝卵石，一株水草靜靜地飄浮在水面上。在這讓人賞心悅目的環境里，生長著兩條寸把長的小金魚，一條紅艷艷的，一條黑乎乎的，真像是「紅白配」呀！那條紅色的小金魚有一雙大的眼睛，這雙大眼睛是長在腦袋兩側的。這條小金魚呀，我管它叫「貪吃」。你不知道，它可能吃呢！
每天清早，我給它倆餵食時，這條平時動都懶得動的傢伙，居然首先活躍起來。它的嘴一伸，連食帶水就把飼料吞了下去，不到一分鍾，它竟吃了五粒了。我總共才給它們餵了六粒，它竟然就吃了五粒。哈哈！
它實在太貪吃了，這也可憐了那位「好動」。
其實「好動」是那條黑的小金魚，名思義，它十分好動。別說，它還真像個多動症患者呢。它平時總是東游游，西逛逛，魚缸只有那麼一點大，可是它卻像是剛來到這兒的樣子。對什麼都看不夠，瞧不完。
可是它的進食量很少，每天只吃一粒飼料，（可能是飼料都被「貪吃」吃得差不多的緣故）卻有那麼大的活動量，實在叫人驚嘆。
「貪吃」與「好動」剛好相反。在平時，「好動」特別活潑，但一到了吃東西時就不肯動了，「貪吃」在平時紋絲不動，可一吃東西就狼吞虎咽。所以，看起來「好動」十分精幹，「貪吃」卻十分乖巧。
有一次，我一不小心，把飼料多餵了幾粒「貪吃」立即上前把食物一搶而空，根本不管同伴是否有食物。哎，我無奈地搖了搖頭，對這條名符其實地貪吃的傢伙，我實在沒有辦法。星期五我放學回家以後，又來看它們。只見那「貪吃」有時在原地搖尾巴，有時在缸里游來游去。我原以為它在逗我，可越看越不像呀！哎呀，它不會是撐著了吧！我一下子慌了神，急得眼淚快流下來，我急急忙忙為它換水，節制它的飲食。後來總算保住了它的命，這時我也放下心來。從此，我再也不敢多喂它吃的了。
還有一次，我換水的時候，一沒留神兒，一塊鵝卵石滾下來，正中「好動」尾部，半天不見「好動」
在動，我又一次慌了神。立刻對好像一個傷員似的 「好動」做特殊護理。唉！總算從鬼門關那兒撿回了它的一條命。
有喜有憂，有笑有淚，從中我深深地感受到了動物帶給我的快樂。動物是可愛神聖的，動物是憨厚老實的，動物是兇猛威武的，動物是勤勞勇敢的……動物為人類付出的有很多很多：蜜蜂為人類釀蜜，青蛙為人類捕蟲，貓頭鷹為人類捕鼠……人類與動物和平相處不好嗎？為什麼非要到動物快滅絕時再來保護呢？像我和「貪吃 」、「好動」一樣吧，讓所有動物與全人類成為好朋友，真正的好朋友吧！