五年級上冊的語文課時特訓

1. 語文課時特訓五下<<楊氏之子》答案

譯文：一個寒冷的雪天，謝太傅把家人聚會在一起，跟子侄輩的人談詩論文回。忽然間，雪下得緊了答，太傅高興地說：「這紛紛揚揚的大雪像什麼呢?」他哥哥的長子胡兒說：「跟把鹽撒在空中差不多。」他哥哥的女兒道韞說：「不如比作風把柳絮吹得滿天飛舞。」太傅高興得笑了起來。道韞是太傅大哥謝無奕的女兒、左將軍王凝之的妻子。
用「撒鹽空中」一喻好。雪的顏色和下落之態都跟鹽比較接近；而柳絮呈灰白色，在風中往往上揚，甚至飛得很高很遠，跟雪的飄舞方式不同，寫物必須首先求得形似而後達於神似，形似是基礎，因而用「撒鹽」喻好。
可用來喻「飛雪」的喻體還有如：鵝毛、蒲公英子等。另外詠雪名句如：韓愈《春雪》「白雪卻嫌春色晚，故穿夏樹作飛花」；岑參《白雪歌送武判官歸京》「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開」等。

2. 語文課時特訓五年級上第十九課的閱讀部分。

先給完賞金,我給你說.請相信我

3. 五年級下冊語文課時特訓答案。

呵呵，如果想期末取得好成績，就一步一個腳印的走······告訴你答案的 的人是害你，你卻還要感謝他，現在我可以告訴你答案，大考時，你抄誰的呢？ 我知道現在的作業量很大，每晚都要熬夜，可總有人是不抄答案的，他們的成績 會很好。苦，只苦三年，上到理想的高中和大學，你的前途會是無限光明，至少 你不會後悔、、、、而你快活，只是為了不到一小時的睡眠，何苦呢？再說，也 不會有人給你答案的，告訴你又有什麼好處呢？努力吧，祝你成功參考資料：也許、你會討厭我、但，這是我的忠告、因為我經歷過、、、》

4. 五年級上冊語文同步課時特訓中的第一課中的作文題日

1.lan ju cheng lu 2.屋檐 皺起 踮起 偷竊 酸 3.害怕 支持 貪心 充分 4.叔叔依依不捨地告別親人,登上去美國的班版機.5.（1）最令人開心權的是下雨天,越是傾盆大雨我越高興,因為那時我便有充足的理由在書店待下去.（高興）（2）我合上書,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然後才依依不捨地把書放回書架.（依依不捨） （3）急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著.我很快樂,也狠懼怕——這種竊讀的滋味!（既快樂又懼怕） 6.（1）立而之年30歲 不惑之年40歲 知命之年50歲 耳順之年60歲 （2）1.人家都說人到30不學藝,你的母親卻又捧起了書本,上什麼走讀.2.買書,讀書,寫書是你爸爸生命的寄託和生活的全部內容.（3）1.意思相近的句子：我們家有的是桑葉,不愁把你養成一條白白胖胖的蟲兒.2.我這樣認為的理由：「桑葉」是「書」的一種形象比喻,「吃桑葉長大」意思就是讀書長大.

5. 5年級下冊語文同步課時特訓答案。快，快

你不會自己買一本嗎？

6. 五年級上冊語文課時特訓我的『『長生果』』習作競技怎麼寫

春天
可愛的春抄姑娘，邁著輕盈的步子來到人間，那一片生機的景象便隨之來到四面八方，整個世界像剛從一個漫長的睡夢中蘇醒過來。
春天如同一個溫柔、美麗的小姑娘，她那溫柔的雙手一下子就趕走了寒冷的冬天，將溫暖和歡樂帶給了我們；她用自己溫婉賢淑的和風細雨，給我們帶來了新的人生的理想。人們都十分熱愛春天，愛她的生機勃勃，愛她的鶯歌燕舞，愛她的惠風和暢。木棉花是溫暖的象徵，春天的象徵，開得早，暖的早，春也來得早。春天，她使老百姓的笑容更加的燦爛。
春天來了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。「丁冬、丁冬」， 它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流……

7. 課時特訓五年級語文第五課怎麼寫

請你把你不會做的題目告訴我,我應該會做.
你不會做什麼題目呀,我會做.
泊船瓜洲：專書上的句子屬,抄下來.表達了作者的思鄉之情.
秋思：書上的句子,抄下來.表達了作者的思鄉之情.
長相思：書上的句子,抄下來.表達了作者的思鄉之情.
還有什麼不會,問我.

8. 人教版五年級上冊語文課時特訓的全部答案