三年級語文上冊18課

❶ 小學三年級語文上冊第十八課的生字數怎麼讀

第十八課是《富饒的西沙群島》。

其中有個生字，是數。

數這個字在文中出現一次。

數是個多音字，數在「數不清」里讀三聲shǔ。

數還有另外兩個讀音：

[shù] 數學

[shuò]頻數

❷ 三年級上冊語文書課文的十八課富饒的西沙群島哪一句是排比句

排比句是：復有的全身布滿彩色的條制紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。

出自第四自然，原文如下：

魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。

(2)三年級語文上冊18課擴展閱讀：

學情分析

學生在以往的學習中，學習過這類寫景的文章，通過學習初步感受到這類文章語言生動、優美、形象。這些情感的體驗，為本課學習奠定了良好的基礎。

學生對於學習這類文章的興趣還是較高的，但是課文中描寫的西沙群島一帶海水五光十色，海里魚的種類、數量之多，以及其他豐富的海域物產，缺乏感性認識。

教學時，可藉助多媒體激發學生興趣，引導學生通過不同形式的讀，理解課文內容。同時經過前面一段時間的學習，多數學生能抓重點詞語、結合上下文理解句子的意思，知道抓重點詞句理解自然段主要內容的方法。

❸ 部編版三年級上冊語文第18課《富饒的西沙群島》

人教版部編本小學語文第五冊第18課

西沙群島位於南海的西北部，是我國海南省三沙市的一部分。那裡風景優美，物產豐富，是個可愛的地方。

西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。

海底的岩石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。

魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。

海灘上有揀不完的美麗的貝殼，大的，小的，顏色不一，形狀千奇百怪。最有趣的要算海龜了。每年四五月間，龐大的海龜成群爬到沙灘上來產卵。漁業工人把海龜翻一個身，它就四腳朝天，沒法逃跑了。

西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。

富饒的西沙群島，是我們祖祖輩輩生長的地方。隨著祖國建設事業的發展，可愛的西沙群島必將變得更加美麗，更加富饒。

(3)三年級語文上冊18課擴展閱讀

這篇文章可按總、分、總的記敘順序分為三段。 第一段是全文的總述，寫西沙群島風景優美、物產豐富，是個可愛的地方。 第二段是分述，按照由上到下、由近及遠的順序從海面、海底、海灘和島上四方面描述，具體寫出西沙群島的美麗富饒。

第三段是總結，寫守衛在島上的英雄兒女必將使西沙群島變得更加美麗和富饒。全文條理清楚，層次分明。 這種總、分、總的敘述方式不僅體現在全篇文章中，還體現在段落、句群和句子中，形成這篇文章結構上的突出特點。 此外，本文開頭結尾的相互呼應，使文章顯得結構完整。

教學目標

1、了解我國西沙群島是個美麗、富饒的地方，產生喜愛西沙群島的思想感情。有感情地朗讀課文。

2、學習抓住重點詞句理解自然段主要內容的方法。

3、學習課文里的優美語言，積累好詞佳句。背誦課文第3自然段。

❹ 三年級語文 上冊第十八課盤古開天地主要講了一件什麼事情

課文主要講了一個名叫盤古的巨人開天闢地的事情最後盤古累倒了盤古又用他的身體美化全世界的和全宇宙的故事。

❺ 仿寫三年級下冊語文書的十八課寫一篇作文

什麼東西來是最寶貴的呢？有人說是自金銀財寶，有人說是時間，還有人說是健康。我說是生命，因為人只有一次生命，是最寶貴的，也是最脆落的。
為什麼說生命是最脆落的呢？草，燒了還能重生。樹，砍斷所有樹枝還能重生。可生命，許許多多的意外事故都有可能失去生命。
桑蘭就是個愛護自己的生命典型人物。桑蘭在美國奧運會排練的時候，不幸摔傷，造成高位截癱。發生類似的事情很多，但他們一般放棄自己的生命，生命自然而然放棄了他們。可她偏偏沒有放棄自己的生命。經過不懈努力，她考上了北京新聞學院，後來，就在北京奧運會的開幕式上，桑蘭雖然不是一個運動員的身份進入北京奧運會開幕式現場，可她以記者的身份來到這。桑蘭在那裡開啟了她的體育記者之路。
成瑞龍就是一個糟蹋生命的典型人物。有無數的人死在他的刀刃下。後來，他因故意殺人罪，被判處死刑。
我們要像桑蘭一樣好好的使用生命，不要想成瑞龍一樣白白的糟蹋生命。我下定決心，一定要好好的使用生命，不要白白的糟蹋生命，是自己活著更加光彩有力。

❻ 三年級下冊語文書的18課內容是什麼

三年級下冊語文書第18課是《她是我的朋友》，主要內容：主要講的是戰爭時期,幾發炮彈落在一所孤兒院里,一個小姑娘傷得很重,一個叫阮恆的男孩救了小女孩。
原文
我聽說過這樣一件事。
戰爭時期，有一天，幾發炮彈落在一所孤兒院里。兩名兒童當場被炸死，還有幾名兒童受了傷，其中有個小姑娘。
附近醫院的醫生和護士接到消息，帶著救護用品迅速趕到了，經過查看，他們確認這個小姑娘傷得最重，如果不立刻搶救，就會因為休克和流血過多而死去。
輸血迫在眉睫。醫生和護士都不具有她的血型。有幾名未受傷的孤兒卻可以給她輸血。一位女醫生告訴這幾個孤兒，如果他們不能補足這個小姑娘失去的血，她一定會死去，問是否有人願意獻血。
一陣沉默後，一隻小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然後又舉起來。
「噢，謝謝你。」醫生說，「你叫什麼名字?」
「阮恆。」
叫阮恆的小男孩很快地躺在草墊上。他的胳膊用酒精擦拭後，一根針扎進他的血管，抽血過程中阮恆一動不動，一句話也不說。
過了一會兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖並迅速用另一隻手捂住臉。「疼嗎，阮恆?」醫生問道。阮恆搖搖頭。但過了一會兒，他又開始嗚咽，並再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。醫生又問是不是針刺疼了他，他又搖了搖頭。
接著，他那不時的啜泣變成持續不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。醫生問他為什麼這樣哭，然後用輕柔的聲音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像剛才什麼事也沒有發生過一樣。
事後，醫生對周圍的人說：「他是以為自己就要死了。他想准會讓他把所有血都給那個小姑娘，好讓她活下來。」
「但是他為什麼願意這樣做呢?」有人問。
醫生轉身向那個小男陔提出同樣的問題。小男孩回答說：「她是我的朋友。」

❼ 三年級下冊語文書上的十八課小練筆五十字

在課外輔導來班裡，我有一個非常好的自朋友，雖然一周只見一次面，但她總會給我講發生在她身上的搞笑事件，而每次，我都會被她逗得哈哈大笑，這不，今天她又給我講了一件讓我哭笑不得的。

有一天，她媽媽說她的爸爸要給自家的車加油，這她冒出了一個鬼點子——她跑進廚房，拿出一個杯子，然後把鹽、味精、糖、醬油、醋、辣椒醬等等攪和在一起，接著往杯子里倒半杯白開水，用勺子攪拌了一下，這氣味可難聞了，令她簡直想吐。中午，她爸爸果然往車子里加油，這時，她笑眯眯地走過去，想盡一切辦法把她爸爸支開，趁機把那一杯「超級綜合汁」倒進了油箱里，幹完壞事後便「逃之夭夭」。第二天，她爸爸去上班，可車子開到一半就拋錨了，只好找專業人員來把車拖進修理廠修理，她爸爸也只能坐計程車上班，害得上班都遲到了。晚上，她聽到爸爸跟媽媽描述今天的慘狀，我朋友笑得肚子抽筋，不過事後她還是坦白了，雖然得到了父母的責罵，但她並不放在心上，似乎為自己的「罪行」得意萬分！

我想：這樣的活寶朋友真應該進「嘻哈博物館」了！

❽ 小學三年級上冊語文書第18課的字詞句篇怎麼寫

盤古的血液變成了汩汩的清泉、壯觀的瀑布；盤古的肌肉變成了連綿不斷的山丘，梯田；盤古的骨骼變成了長長的海岸線……

❾ 三年級上冊語文第18課主要內容

主要講的是戰爭時期，幾發炮彈落在一所孤兒院里，一個小姑娘傷得很重，一個叫阮恆的男孩救了小女孩。

❿ 三年級上冊語文書上18課的11自然段，醫生說了什麼認男孩立刻停止哭泣

說了人和你別把細雪不會有事的，聽誰說了你別怕，下雪不會有事