1. 如何設計小學三年級語文有效家庭作業的研究 概念界定
扎扎實實地課外閱讀無疑是語文家庭作業的重頭戲。實踐中我們發現，這一項作業彈性較大，以致這項作業往往會被其他的作業擠佔了時間，結果是形同虛設。為了讓這一作業能有效地落實，教師要在激趣、明確要求、方法指導與反饋上多動腦筋多下工夫。如《一本男孩子必讀的書》是作家楊紅櫻採用故事的形式推薦書目的課文，其內容很好地激發了學生的閱讀興趣。為了引導學生讀書，我專門用了一節課的時間指導學生自主地制定閱讀計劃，包括時間的安排、閱讀的方法、閱讀成果的展現形式等等。通過檢查、交流、展示讀後感、手抄報，促進閱讀的持續性。我還經常在周末設計「逛書店」的作業，統一的時間，固定的地點，學生們將教室搬到了書的海洋。在書香的熏陶下，拒絕讀書的學生也成了小書蟲。每每周末，這已成為他們最喜歡的作業。語文學習要讓學生「養成留心觀察周圍事物的習慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受。」感受要靠學生親自去觀察與體驗才能獲得。「看了」決不等於「觀察」，「去了」決不等於「體驗」。怎樣讓「觀察與體驗得以實施？關鍵在於教師的激情引導與及時檢查和組織交流。受課文《莫泊桑拜師》一文的啟發，我設計了《放學回家後……》《早晨我到校》等為主題的連續一個月的觀察日記。學生們從平平常常的生活中積累豐富的材料，觀察動物、觀察人物；體驗快樂的廣場、體驗媽媽的生活……觀察體驗類的語文家庭引導學生們主動體驗生活、學會體驗生活，積累了習作素材，潛移默化地樹立了多體驗勤積累的語文學習觀
2. 小學三年級語文研究什麼課題比較好
作文啊，如何引導學生從句子寫作逐步過渡到短文寫作，如何激發學生的寫作興趣等等
3. 小學語文三年級研究什麼課題好
生活中的傳統文化，教材上有一個綜合實踐活動，可以展開一下
4. 英語小學三年級上冊外語教學與研究出版社
我想找英語小學三年級下冊外語教學與研究出版社，請你幫忙我來回答
5. 誰有北京市朝陽區教育研究中心編學習目標與檢測小學三年級語文上冊的答案，急 急急！
北京市朝陽區教育研究中心
6. 小學三年級語文教育研究課題有哪些
建議個：小學生閱讀能力的初步培養
7. 三年級語文教研組應該研究的問題是什麼
一、積極實踐來，「效」源在課堂
上個學期，我們已經在「高效課堂」建設方面邁出了堅實的步伐，本學期，我們在高效課堂的研究上有了新的突破。作為教研組，我們深深地感到，教研組應該始終站在改革浪潮的前頭，為學校的語文教學，為推動學校整體語文教學水平的提高，發揮教師集體的智慧和才能。因此，本學期，我校語文教研組以教研組為中心，注重「高效課堂」理念學習和實踐研究，促進教師的專業發展。
8. 三年級語文填上合適的詞一什麼研究
專心研究 刻苦研究 努力研究