四年級上冊語文課文第四課

❶ 語文四年級上冊《母雞》課文

主要寫了作者由討厭母雞到喜愛母雞的情感轉化,表達了作者對母親的熱版愛與贊美之情。

《母雞》這一課文描寫了作者對母雞的看法的變化，表達了對母愛的贊頌之情。課文以作者的情感變化為線索，前後形成了鮮明的對比。
前半部分寫了母雞的無病呻吟、欺軟怕硬和拚命炫耀，再現了一隻淺薄、媚俗的母雞；後半部分則描寫了母雞的負責、慈愛、勇敢和辛苦，塑造了一位「偉大的雞母親」的形象。作者對母雞的情感由「討厭」轉變為尊敬。
本文的語言風格比較口語化，直白自然，散發著濃郁的生活氣息，讀起來令人感到親切舒服。
由《母雞》引起的深思
「母愛」是一個永恆的主題，從古到今人們對於她的謳歌與詮釋從未有過終止。《權母雞》是人教版四年級語文第七冊第四單元第十六課，是老舍先生的一篇膾炙人口的佳作。
作者描寫了對母雞的看法的變化，前半部分寫了母雞的無病呻吟，欺軟怕硬和拚命炫耀，再現了一隻淺薄、媚俗的母雞。
後半部分則描寫了母雞的負責、慈愛、勇敢和辛苦，塑造了一位偉大的雞母親的形象，表達了對母愛的贊頌之情。
對於我們來說，母親同樣是我們最重要的人，不要因為母親的嘮叨去嫌棄她，也不要因為其他人的母親為爭取些什麼而歧視人，每個母親都是偉大的。

❷ 人教版四年級上冊語文課文第四課，什麼是火燒雲，火燒雲的資料

火燒雲是日出或日落時出現的赤色雲霞。

火燒雲屬於低雲類，是大氣變化的現象之一。它常出現在夏季，特別是在雷雨之後的日落前後，在天空的西部。由於地面蒸發旺盛，大氣中上升氣流的作用較大，使火燒雲的形狀千變萬化。火燒雲的色彩一般是紅彤彤的，火燒雲的出現，預示著天氣暖熱、雨量豐沛、生物生長繁茂、蓬勃的時期即將到來了。

關於火燒雲的資料有：

1. 《看雲識天氣》 上海科學技術出版社 李叔庭 1968年

2. 《看雲識天氣》 黑龍江人民出版社 《看雲識天氣》編輯組編寫 1979年

3. 《看雲識天氣》 上海教育出版社 上海中心氣象台 1964年
   

❸ 四年級上冊語文人教版15課課文

課程內容：

《貓》
貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什麼事也不過問。可是，它決定要出去出玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎麼呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎麼會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多麼盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鍾頭，非把老鼠等出來不可!
它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來要求給抓癢。或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細各異，變化多端。在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興，無論誰說多少好話，它一聲也不出。
它什麼都怕，總想藏起來。可是它又那麼勇猛，不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
小貓滿月的時候更可愛，腿腳還不穩，可是已經學會淘氣。一根雞毛，一個線團，都是它的好玩具，耍個沒完沒了。一玩起來，它不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它的頭撞在門上、桌腿上，撞疼了也不哭。它的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所。它們到院子里來了。院中的花草可遭了殃。它們在花盆裡摔跤，抱著花枝打鞦韆，所過之處，枝折花落。你見了，絕不會責打它們，它們是那麼生氣勃勃，天真可愛!

識字：
乖 憑 職 癢 淘 辟 勃
性 格 憑 貪 職 癢
搞 踩 梅 蛇 跌 撞 辟

課後練習：
1.我要有感情地朗讀課文，還要把喜歡的部分背下來。
2.從文中可以看出作者非常喜歡他描寫的那隻貓，我們來舉些例子說一說。
3.我能體會到下面句子中括弧裡面的詞語的作用，還能用這些詞語說句子呢。
（1）（任憑）誰怎麼呼喚，它（也）不肯回來。
（2）它屏息凝視，一連就是幾個鍾頭，（非）把老鼠等出來（不可）！
（3）它若是不高興啊，（無論）誰說多少好話，它（也）一聲不出。

❹ 四年級上冊的語文書中的第7課尊嚴的課文

先申明：是四年級下冊的語文書中的第7課尊嚴的課文

一個寒冷的冬天，南加州沃爾遜小鎮上來了一群逃難的人，他們面呈菜色，疲憊不堪。善良而朴實的沃爾遜人，家家燒火做飯，款待他們，這些逃難的人，顯然很久沒有吃到這么好的食物了，他們連一句感謝的話也顧不上說，就狼吞虎咽地吃起來。

只有一個人例外，這是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。當鎮長傑克遜大叔將食物送到他面前時，他仰起頭，問：「先生，吃您這么多東西，您有什麼活需要我做嗎？」傑克遜大叔心想，給逃難的人一頓飯吃，每個善良的人都會這么做。於是他回答：「不，我沒有什麼活兒需要您做。」

這個年輕人的目光頓時灰暗了，他的喉結上下動了動，說：「先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到這些食物！」傑克遜大叔想了想，說：「我想起來了，我家確實有一些活兒需要您幫忙。不過，等您吃過飯，我再給您派活兒。」

「不，我現在就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西！」年輕人站起來說。傑克遜大叔十分贊賞地望著這位年輕人，他知道如果不讓他幹活兒，他是不會吃東西的。思量片刻後，傑克遜大叔說：「小夥子，你願意為我捶捶背嗎？」說著就蹲在這個年輕人跟前。年輕人也蹲下來，輕輕地給傑克遜大叔捶背。

捶了幾分鍾，傑克遜大叔感到十分愜意。他站起來，說：「好了，小夥子，您捶得好極了，剛才我的腰還很僵硬，現在舒服極了。」說著將食物遞給了這個年輕人。年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來。傑克遜大叔微笑著注視著這個年輕人，說：「小夥子，我的庄園需要人手，如果你願意留下來的話，我太高興了。」

年輕人留了下來，很快成了傑克遜大叔庄園里的一把好手。過了兩年，傑克遜大叔把自己的女兒許配給他，傑克遜對女兒說：「別看他現在什麼都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴！」

二十多年後，這個年輕人果然取得了巨大的成功。他就是石油大王哈默。

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❺ 四年級上冊語文第1課課文內容（人教版）

觀潮
錢塘江大潮，自古以來被稱為「天下奇觀」。
農歷八月十八是一年一度的觀潮日。這一天早上，我們來到了海寧縣的鹽官鎮，據說這里是觀潮最
好的地方。我們隨著觀潮的人群，登上了海塘大堤。寬闊的錢塘江橫卧在眼前。江面很平靜，越往東越
寬，在雨後的陽光下，籠罩著一層蒙蒙的薄霧。鎮海的古塔、中山亭和觀潮台屹立在江邊。遠處，幾座
小山在雲霧中若隱若現。江潮還沒有來，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首東望，等著，盼著。
午後一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸，有人告訴我們說：潮來了！
我們踮著腳往東望去，江面還是風平浪靜，看不出有什麼變化。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊
水天相接的地方出現了一條白線，人群又沸騰起來。
那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一道兩丈
多高的白色城牆。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭並進，浩浩盪盪地飛奔而來；那聲音如同山
崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。
霎時，潮頭奔騰西去，可是餘波還在漫天卷地地涌來，江面上依舊風號浪吼。過了好久，錢塘江才恢復
了平靜。看看提下，江水已經漲了兩丈來高了。

作者耳聞目睹錢塘江潮來前、潮來時、潮頭過後的奇特、雄偉、壯觀的景象。

❻ 四年級上冊語文課文第二課讀後感

讀《雅魯布大峽谷》有感

課文首先介紹了雅魯藏布大峽谷所處的地理位置──在「世界屋版脊」青權藏高原上，與珠穆朗瑪峰為鄰。高聳入雲的山峰與低陷的峽谷形成了幾千米的地形反差，因而產生了這樣壯麗的景觀。

接著，課文列舉確切的數字，與世界上其他幾個著名大峽谷進行比較，說明了雅魯藏布大峽谷是世界第一大峽谷這一無可爭辯的事實。

然後，課文從大峽谷的雪山冰川、原始林海以及生物的多樣性等方面描繪了峽谷的奇異景觀。在這一部分，作者運用了「從……到……」的排比句式，氣勢非凡，讓人感到雅魯藏布大峽谷的自然景觀真如神來之筆。

讀罷此文，猶如走進了神奇美麗的畫卷之中，擁抱大自然的情感油然而生。

❼ 蘇教版四年級上冊語文書的第9課「泉城」的課文

泉 城
說到濟南，自然會想到濟南的七十二泉。這些泉有的白浪翻滾，好像銀花盛開；版有的晶瑩權剔透，好像明珠散落；有的聲音洪大，聽起來如虎嘯獅吼；有的聲音低細，聽起來如秋雨瀟瀟。其中最著名的要數珍珠泉、五龍潭、黑虎泉和趵突泉了。
珍珠泉在泉城路北。泉池約一畝見方，清澈見底。泉水從地下往上涌，好像一串串珍珠。在陽光的映照下，那珠串忽聚忽散，忽斷忽續，忽急忽緩，彷彿有一隻神奇的手把它們拎到了水面上來。
五龍潭在舊城的西門外，由五處泉水匯注而成，所以人們稱它「五龍潭」。在五龍潭的周圍還有月牙泉、懸清泉、古溫泉等，組成了五龍潭泉群。
黑虎泉的源頭在懸崖下的洞穴中。泉口是用石頭雕成的三個老虎頭，泉水便從老虎的口裡不斷地噴吐出來。水聲喧騰，晝夜不息。
趵突泉名列七十二泉之首，位於西門外的趵突泉公園內。一個開闊的方形泉池，差不多佔了大半個公園。池裡的水很清，游魚水藻都可以看得清清楚楚。泉池正中有三股比吊桶還粗的清泉，咕嘟咕嘟地從泉底往上冒，如同三堆白雪。
濟南的泉水天下聞名，所以人們稱濟南為「泉城」。

❽ 四年級上冊語文課文第16課全文

和我們一樣享受春天
蔚藍色的大海，
本來是海鷗的樂園，
可是巡弋的戰艦和水雷
成了不速之客，
這究竟是為什麼？

金黃色的沙漠，
本來是蜥蜴和甲蟲的天下，
可是轟隆隆的坦克和大炮
打破了它們的夢幻，
這究竟是為什麼？

藍得發黑的夜空，
本來屬於星星和月亮，
可是如今頻頻發射的導彈
把星星的家園攪得很不安寧，
這究竟是為什麼？

綠瑩瑩的草地，
本該滾動著歡樂的足球，
可是如今散落著的地雷碎片
阻擋著孩子們奔跑的腳步，
這究竟是為什麼？

我們希望，我們祈盼——
讓戰火中的孩子
有一張課桌，平穩的課桌，
不被導彈的氣浪掀翻！
有一間教室，潔白的教室，
免遭炸彈的彈片擊穿！
和我們一樣在鮮花中讀書，
和我們一樣享受春天......

❾ 小學四年級語文上冊第15課貓的課文

的性格實在有些古怪，跳上桌來，院中的花草可遭了殃。它若是不高興啊。可是它又那麼勇猛，要不怎麼會一天一夜不回家呢。這可都憑它的高興。
滿月的小貓更可愛，絕不會責打它們。在不叫的時候，它們不知要摔多少跟頭，它決定要出去玩玩。它閉息凝視，就會出去走一天一夜，長短不同。它們在花盆裡摔交，耍個沒完沒了。它們到院子里來了，再跑再跌，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。一根雞毛，所過之處，腿腳還不穩，天真可愛，無論誰說多少好話，不要說見著小蟲和老鼠，非把老鼠等出來不可。它會找個暖和的地方，逐漸開辟新的游戲場所。
它什麼都怕，它一聲也不出，一連就是幾個鍾頭，它也不肯回來，粗細各異，變化多端，都是它們的好玩具。它們的頭撞在門上，什麼事也不過問，它們是那麼生機勃勃，抱著花枝打鞦韆：同身子蹭你的腿，在稿紙上踩印幾朵小梅花，彼此的頭上，又是多麼盡職。或是在你寫作的時候？可是，的確是呀，成天睡大覺。一玩起來、桌腿上。可是，能比誰都溫柔可親，它有時候的確很乖，總想藏起來。你見了。它們的膽子越來越大，可是已經學會淘氣。說它老實吧！
它要是高興，它聽到老鼠的一點響動，無憂無慮，一個線團，枝折花落。它還會豐富多腔地叫喚，撞疼了也不哭，把脖兒伸出來要求給抓癢，但是跌到了馬上起來，就是遇上蛇也敢斗一斗。說它貪玩吧，任憑誰怎麼呼喚

❿ 四年級上冊語文第二課的課文。

雅魯藏(zang)布大峽谷。