Ⅰ 語文老師最美麗這句歌詞出自哪首歌
《小星星》來
作曲:Reset
作詞:源劉霞
演唱:梁靈星
語文老師最美麗
數學老師我愛你
英語老師ABC
美術老師拿畫筆
科學老師做模型
電腦老師編程序
體育老師最帥氣
帶著我們玩游戲
一閃一閃亮晶晶
小星星眨眼睛笑眯眯
看著我們努力學習
校園生活多幸福啊多有趣
語文老師最美麗
數學老師我愛你
英語老師ABC
美術老師拿畫筆
科學老師做模型
電腦老師編程序
音樂老師彈鋼琴
帶著我們唱歌曲,
一閃一閃亮晶晶
小星星眨眼睛笑眯眯
看著我們努力學習
校園生活多幸福啊多有趣
一閃一閃亮晶晶
滿天都是小星星呀小星星
掛在天上放光明
好像許多小眼睛呀小眼睛
是不是這個
Ⅱ 新學期換了個新的語文老師,二十多歲所謂的美女老師。講課全按RRT講,特別枯燥。
實際上每個人都會遇見奇葩老師,畢竟人一輩子要有那麼多個老師,總有運氣不好的時候。我們也沒有辦法憑借一己之力改變外在環境,我也只能說說自己的經歷希望可以幫助你。
我也遇見過這種老師,當時要求我們用狐狸、兔子、霧、小河、指南針幾個詞語寫一篇作文,作文這種東西本來就是自由發揮,標准答案也只是舉例參考,但是我們老師的評分標准奇葩到你不敢想——標准答案舉得例子是兔子用指南針給在河邊迷路的狐狸指明方向,於是只要是沒有按照標准答案套路走的一律零分;只要是寫狐狸抓兔子,兔子用指南針把在霧里看不清路狐狸騙進河裡淹死的同學一律零分,還美其名曰給零分是提倡素質教育,這樣寫的學生太殘忍沒有血性理應零分!
這樣的老師你覺得我能從她那裡學到什麼?於是我果斷決定不聽她的課,自己看參考書都比聽她胡咧咧有效——事實上當時班上絕大部分同學都採取了這種做法,只有個別幾個只知道聽老師的話埋頭苦學不懂思考的學生在聽她的課。然後我的老師發現了我沒聽課,於是點我起來回答問題問我課文的中心句是什麼,當時她問的問題參考書上都有答案,我肯定是照書念啊,結果,不知道她是想報復我上課不聽講還是她真的文化水平低,她居然說錯了!其他答案和我一樣的同學就不服提出異議說這是參考書上的答案啊,我們老師低頭翻了翻參考書很尷尬的敷衍了一句參考書寫錯了,把課本從頭到尾翻了大概有五分鍾才告訴我們所謂的正確答案,當時她一說完我們全班就沸騰了——一篇借景抒情的文章中心句居然是寫景的一段!就算是為了擺脫尷尬隨意亂選也不可能會選到啊。我們老師還渾然不知道自己鬧了多大的笑話,繼續把所謂的正確答案復述了一遍,還不忘用教師的威壓強迫我們安靜做筆記把她說的正確答案畫下來。
這件事情大概是被某個學生家長知道了,到校長辦公室去提了意見,要求把這個老師換走。但這個老師大概也是有後台,校長剛開始居然打官腔無視家長提議,但到底架不住家長人多勢眾,把這個老師調去教了一個可有可無的副科,我們的噩夢才總算結束。
到了高中文理分科,我去了理科班,又遇到了一個奇葩老師,就像你說的那樣整天照本宣科不知所雲,每天上課也只是得過且過。她還不僅僅是職業素養不夠,她雖然是研究生學歷但為人處世也極其差勁,分內的工作都指望別人幫她完成,改作業都拜託給我這個課代表,復印材料居然讓其他老師幫忙效勞。我當時實在是不堪驅使,果斷辭去課代表的職務,她又選了一個所謂的認真負責的乖寶寶接替我的職務,才勉強相安無事了一段日子。
但是因為她教學方法實在是有問題,期中考試150分制的考卷,分數上三位數的就我一個,學校為了教學質量最終把她調走了,我也不用伺候這個奇葩了。
Ⅲ 描寫語文老師講課時的優美句子有哪些
1、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
2、教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。
3、您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永誌不忘。您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流。
4、春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。
5、親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,摧發了多少征帆。
6、語文老師先讓我們劃分段落,然後再將每一個段落劃出層次。經過老師的講解,課文變得有趣了。
7、老師讓我們找出文章的論點和論據,說出運用了什麼論證方法。一會兒同學們都紛紛舉起手來。
8、他那神采飛揚的眸子,生動有趣的話語,像磁鐵一樣把我們牢牢地吸住了。
9、上課鈴響後,全班同學馬上坐好,觀摩的領導和老師也來了,但講台上卻看不到任課老師的影子。
10、上孫老師的課特別有趣,一點也不感到拘謹而且容易懂。每當七他的課時,教室里就洋溢著歡樂的笑聲和無拘束的爭論聲。
11、上課鈴一響,我就拿出了小人書。為了讓同桌劉麗分享小人書的趣味,我不時地用手輕輕地敲她。
12、孫老師耐心地啟發和引導,把我們從茫茫的迷霧中解脫出來。根據老師的指點,很快解出廠這道題。
13、王老師攤開英語課本說:「咱們把這一節課的內容補上。」
一聲聲好像暖流流遍了我的全身。
14、林老師兩手空空,流利地向我們講起了四五千年前的故事。這節課我們自始至終都入神地聽著。
15、我坦城地說出了在心中憋了好久的話語。「老師太嚴肅,我們看到的始終是一張板著的面孔。在您的課上,沒有絲毫生氣。
Ⅳ 描寫語文老師的優美句子摘抄
1、我的語文老師有烏黑披肩的秀發,白晳的臉蛋,適中的身材如玉樹臨風,還有一雙"銳利"的眼睛,她的目光總是表示不同的"嚴厲"。
2、我有一位和藹可親的語文老師──王老師,她長得可真漂亮,高高的個子,笑起來總能看到一排整齊潔白的牙齒,她的聲音像百靈鳥一樣清脆,讓人感到她是一位充滿了活力和擁有無盡快樂的人。
3、巫老師是我們班的語文老師,留著烏黑的長發,一雙炯炯有神的眼睛能把每一個同學的心思看透,她高高的鼻樑下面是一張一笑起來就露出雪白牙齒的嘴巴。
4、我的語文老師姓肖,長得清秀文靜,橢圓形的臉蛋白里透紅;眼睛十分明亮,像閃爍的星星,炯炯有神;她身材苗條,披著長發,走起路來輕快敏捷,就像童話中的白雪公主。
5、我的語文老師姓周,名:鳳英,她有一雙炯炯有神的眼睛,一頭烏黑發亮的頭發,高高的鼻樑,還有一副嚴肅而又活潑的臉。
6、我的語文老師是一位溫柔、美麗、善良的老師,她身穿樸素的服裝,長著一雙水靈靈的眼睛,圓圓的臉蛋,她那明亮的眼睛下長著一個挺直的鼻子,鼻子下面長著一張櫻桃似的小嘴,看上去楚楚動人。語文老師不僅外表美,心靈也美。
7、我愛我們班的語文老師——楊老師。她擁有著迷人的笑容,笑的時候嘴巴像一道彎彎的月亮,而且月亮上還有一排「小白兔」。她從來不用威嚴來糾正我們的錯誤,而是用她的微笑來提醒我們;她上課很有趣,總會引用一些生活中的例子,為課堂增添笑聲。
8、我的語文老師是一個具有雙重身份的人,他不但是我們的語文老師,而且擔任偉大的級長。我的語文老師叫李老師,但我們通常叫他級長。級長的身材非常高大,非常的槐梧,讓人覺得非常有型,非常威武!
9、她,澄澈的目光中閃爍著自信;她,動人的談吐中散發著熱情;她,甜美的微笑中流露著真誠。她,看似平凡文靜,卻是一位對教育事業有著遠大抱負的女教師!她就是我小學的語文老師,韓老師。
10、語文老師吳老師:年齡不詳;身高不詳;看上去倒也玉樹臨風,英俊瀟灑,雙目炯炯有神,彷彿能把你看透一樣;眉宇間透露著一股英氣,讓人不由自主地對他肅然起敬。但他個性卻十分幽默,給人一種親近感。不僅如此,他寫字那叫一個龍飛鳳舞,是一個標準的真好老師。
Ⅳ 我以前一位語文老師,很有氣質,幫忙寫一些句子或一段話表現她的美麗,溫婉
她是一位有型的老師,她一進教室,身上的氣場能把正在睡覺的同學的眼神都跟她轉,她的一句話,就像初戀了的感覺,激動,溫婉。
Ⅵ 高中語文老師給我們讀過一篇愛情小說,寫得很美,她說作者因這篇小說被保送上海交大。請問誰知道這篇小說
其實學習語文很簡單的。不用像數學物理那些理科一樣去上煩悶的補習班。也不必演練到草稿紙亂放。
1:必須要多看些課外書,當然這些課外書不是言情小說動漫之類的,也不需要那麼虛偽的拿著名著去看。只要是感興趣的,能讓你食指有位且你感覺寫作文時能引用的書都可以看啊。而且不要可以的去讀。因為是你感興趣的書籍所以讀起來也會記憶力超強!
2:語文書本上外兼資料書上都是一些課本上的生字詞之類的。首先當然是弄懂那些文字了。會寫會注音。尤其注意容易有分歧的文字。因為不管是高小考試最基礎的第一題都是這個。
3:一些病句和成語的使用。這兩者在考試中也是一定會出現的,特別是中學時候這兩者必考!所以可以多看些病句和成語方面的句子。但是真的不需要特別買書學習。因為不僅這樣枯燥無味也沒有任何用處。只要按照1的方法多讀書、讀好書,3的學習你省略也可以噠
4:概括能力。語文文言、閱讀能力都是至關重要的。例如文言這類的文章。翻譯較多。就連老師也不可能完全翻譯的正確。這時候只要按照你自己心裡所想,把你認為至關重要的文字翻譯出來且能讀的通順分數你一定到手。課外閱讀——需要平時的積累。文字不能太僑情。要真是富有美感。主觀題要特別注意真實的才能打動人。不能天馬行空的亂想。要結合上下文整理感知閱讀。
5:最重要的就是作文啦。其實本人的作文一直也是不錯的啦。不知道我寫作文的方法可不可以幫助你。那就是1中所說的內容。讀課外書!無論是什麼方面的作文只要閱讀量大就 能引用{這里解釋一下為什麼不需要讀名著的書籍。因為名著書籍幾乎所有人都知道,就算沒有看過耶知道其中的一大部分內容。而你在作文中去再次引用。閱卷老師讀起來也是非常乏味。非常沒有新鮮感。而你寫一些陌生的文字,陌生的引用效果就會很明顯啦}作文的題目要首先的寫好啊。因為閱卷兩非常的大。所以老師不可能整體的看你作文。這時候作文的題目就是一大好處啦。題目獨特且有吸引力你的分數自然就高!文章的首尾頁要把握好。不宜太長。最好是帶著點愉快和幽默的氣息……
6:勤勞。文言文中要背誦的內容很多哇。你可能會煩的要死。但是也要認真去背誦。到考試的時候你就不需要整理一個字一個字的背了。背誦那些資料書上容易出現的翻譯和文字就OK了。
其實語文真的不難學。如果我寫的你覺得繁瑣。
那麼至關重要的就是——一定要看課外書!好的且好玩的課外書家長老師都不會反對。你也可以消遣無聊的時光。最重要的是語文學習的一切內容你都可以從中學到呢。
希望提問者的語文可以取得進步!然後對書籍也有更多的了解哦。
{打這么字真的超累的。都是 我自己總結的哇!!!!!!!!!!}
Ⅶ 照樣子,寫句子 例:他很年輕,寬寬的額頭,明亮的眼睛,高高的個子,他就是新來的語文老師。 她很美麗,
她很美麗,整齊的頭發,美麗的雙眸,玲瓏的身材,她是我的老師
Ⅷ 我的語文老師,剛畢業,很美,很性感,想和我談戀愛,並要把身體給我,我應該答應么
那要看你的能力了,好好給老師上上課,
什麼以大局為重啊,保存自身純潔啊,你自己發揮吧。
Ⅸ 我的語文老師是一個美麗的老師。她有一頭烏黑的長頭發很迷人。並且還有一對大眼睛,很有神。她比較高但...
My Chinese teacher is a beautiful teacher. She has a black head of long hair is very charming. And there is a pair of big eyes, is god. She is higher but a little fat. She likes to eat fruit are pears, still like to drink juice. Her favourite sport is badminton, she often and we play are friendly to us. We're all very fond of her. Her mandarin speaking is very good, very beautiful. We should learn from her. We love our Chinese teacher.
我直接用「有道翻譯」翻譯過來的,其中可能有點不符合語法的吧,自己再修改下應該沒有大問題。這些對於你們學生來說應該都是蠻簡單的,平時要好好學習啊。
Ⅹ 描寫語文老師講課時的優美句子有哪些
1、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
2、教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。
3、您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永誌不忘。您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流。
4、春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。
5、親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,摧發了多少征帆。
6、語文老師先讓我們劃分段落,然後再將每一個段落劃出層次。經過老師的講解,課文變得有趣了。
7、老師讓我們找出文章的論點和論據,說出運用了什麼論證方法。一會兒同學們都紛紛舉起手來。
8、他那神采飛揚的眸子,生動有趣的話語,像磁鐵一樣把我們牢牢地吸住了。
9、上課鈴響後,全班同學馬上坐好,觀摩的領導和老師也來了,但講台上卻看不到任課老師的影子。
10、上孫老師的課特別有趣,一點也不感到拘謹而且容易懂。每當七他的課時,教室里就洋溢著歡樂的笑聲和無拘束的爭論聲。
11、上課鈴一響,我就拿出了小人書。為了讓同桌劉麗分享小人書的趣味,我不時地用手輕輕地敲她。
12、孫老師耐心地啟發和引導,把我們從茫茫的迷霧中解脫出來。根據老師的指點,很快解出廠這道題。
13、王老師攤開英語課本說:「咱們把這一節課的內容補上。」 一聲聲好像暖流流遍了我的全身。
14、林老師兩手空空,流利地向我們講起了四五千年前的故事。這節課我們自始至終都入神地聽著。
15、我坦城地說出了在心中憋了好久的話語。「老師太嚴肅,我們看到的始終是一張板著的面孔。在您的課上,沒有絲毫生氣。