Ⅰ 四年級上冊英才教程語文
四年級上冊教程語文內容有:
第1課《觀潮》
第2課《雅魯藏布大峽谷》
第3課《鳥的天堂》
第4課《火燒雲》
第5課《古詩兩首》
第6課《爬山虎的腳》
第7課《蟋蟀的住宅》
第8課《世界地圖引出的發現》
第9課《巨人的花園》
第10課《幸福是什麼》
第11課《去年的樹》
第12課《小木偶的故事》
第13課《白鵝》
第14課《白公鵝》
第15課《貓》
第16課《母雞》
第17課《長城》
第18課《頤和園》
第19課《秦兵馬俑》
第20課《古詩兩首》
第21課《搭石》
第22課《跨越海峽的生命橋》
第23課《卡羅納》
第24課《給予是快樂的》
第25課《為中華之崛起而讀書》
第26課《那片綠綠的爬山虎》
第27課《烏塔》
第28課《尺有所短寸有所長》
第29課《呼風喚雨的世紀》
30課《電腦住宅》
第31課《飛向藍天的恐龍》
第32課《飛船上的特殊乘客》
Ⅱ 四年級上冊語文課文書人教電子版下載到手機
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Ⅶ 四年級上冊語文叢書
學在於勤,我認為這是一句極好的至理名言。任何的成功都是勤奮的苦根上長出的甜果,沒有人能隨隨便便成功。若想成功,就一定要經過漫長的風風雨雨,經歷時間的磨練。華羅庚曾說過這樣一句話:「勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才。」的確也是這個意思。
古今中外,曾涌現出無數個令人敬佩的有名人士,他們的光輝成就讓世人驚嘆,但他們並非一生下來就掌握著某種特殊的本領或擁有某種異於常人的智慧。使他們的勤奮和毅力最終讓他們能得到人生的饋贈,有的人感到羨慕而不解,其實那些名人的成就並不是因為上天的眷戀,而是因為他們有一種難能可貴的精神——勤奮。
勤奮造就了一個個名人,造就了一個個奇跡,而有的人卻永遠只沉溺於幻想之中,幻想著他的成功,光明的未來,不敢去追求,去拼搏,結果往往成了平庸無志的人。有位詩人為了諷刺這種語言巨人,行動矮人寫了「夢里走了許多路,醒來還是在床上」的詩句。有的人有凌雲的豪情,有的人有卓越的才能,有的人有睿智的大腦,可他們沒有毅力,想回喵喵叫但不會捉老鼠的貓,有翅膀卻不願飛翔的雛鷹,最終也不會得到他們想要的,不願勤奮,只有沉淪於滾滾紅塵之中,碌碌無為一世。
而往往有些人天資差,卻憑著一股勤奮勁成就了一番大業。曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一,然而他的天賦並不高。有一天夜裡他在家讀書,一篇文章不知讀了多少遍了,還在朗讀,因為他還沒有背下來。這時候他家裡來了一個賊,潛伏在他的屋檐下,希望讀書人睡覺後能撈點好處。可是等啊等,就是不見他睡覺,還是翻來覆去讀那篇文章。賊人大怒,跳出來說:「這種水平讀什麼書?」然後將那篇文章背誦一遍揚長而去!而曾國藩靠著這份勤奮最終取得了成功。他的樑上君子,倘若他也有曾國藩那樣的勤奮,憑著他的天分,也許獲得的成就比曾國藩還大,可他終究沒有毅力,只有湮沒在塵世中。
學在於勤,一個人付出了勤奮和努力總會獲得回報。誰克服了重重困難,誰能堅持走下去,誰就是贏者。而不在於人的天資。卓越的才能,過人的智慧必須以豐富知識為基礎。聰明的人如果不勤奮,也會慢慢變得愚笨;不聰明的人如果勤奮,也會慢慢變得聰明。不管是學習還是工作,勤奮才能取得更好的成績。
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Ⅹ 教科版四年級上冊語文,電子版誰有呀
教科版四年級語文下冊教案(全)海上日出第一課時教學目標:1、了解學習課文內容,感專受不同天氣海上日出屬的壯觀景象。培養學生熱愛自然的情趣,領會作者追求光明的思想感情。2、理解第二、三部分是課文的重點,描寫了在晴天里看到的海上日出和在有雲天氣里看到的海上日出。3、朗讀課文,背誦課文。重、難點:目標1、2。教學過程:一、啟發談話,引入課文1、今天,我們來學習巴金的一篇著名寫景散文《海上日出》,一起去領略海上日出的壯麗景象。二、朗讀課文,暢談感受。1、請同學們自由朗讀課文,力求讀正確、流利。2、這篇文章給你留下了什麼印象?誰來說說自己的感受?(生自由發言:我覺得課文寫的非常美;我覺得巴金的文章語言很生動;這篇文章用了很多的動詞,把太陽怎麼升起來寫得栩栩如生,像親眼看到一樣……。)3、把你最喜歡的段落讀給大家聽好嗎?三、精讀課文,感受壯觀1、對於一篇課文來說,我們不僅需要盡……