北師大版上冊語文金鑰匙

㈠ 請問五年級上冊語文人教版試卷《金鑰匙》第七單元A卷的作文題目是什麼 在線等.....

五年級語文北師大版期末測試題
[ 2009-6-25 9:53:00 | By: 蔣壽軍 ]

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推薦五年級語文北師大版期末測試題

一、詞句積累

1、看拼音寫詞語。
gān gà bù lǚ zhǎo zé shuāi jiāo piě zuǐ

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

jǔ sàng ào huǐ liǔ shù shù fù guàn gài

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

2、給加點字選擇正確的讀音。

殲滅（qiān jiān） 暫時（zàn zhàn） 侵襲（qīn jīn） 潛入（qiǎn qián）

磕破（kè kē） 卓越（zhuō zhuó） 吮吸（yǔn shǔn） 棲身（qī xī ）

3、多音字、形近字組詞。

扎 zā （ ） 夾jiá（ ）

zhá（ ） jiā（ ）

辮（ ） 匣（ ） 饞（ ） 揍（ ）

瓣（ ） 匠（ ） 攙（ ） 湊（ ）

4、按要求寫成語。

①寫出帶有「龍」字的成語。

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②寫出「AABC」式的成語，例如：滔滔不絕。

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③把下列成語補充完整。

（ ）人（ ）脾 一（ ）如（ ） （ ）心（ ）膽 （ ）精（ ）神

5、按要求改句子。

①天空中灑滿了星星。（改成擬人句）

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②激光是一種奇異的光。（改成感嘆句）

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③凜冽的寒風把繁華的大街吹得冷冷清清。（改成「被」 字句）

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④花，也應該獻給這黯淡無光的失敗者。（改成反問句）

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⑤整個團指揮所的人都焦急地鑽出了漆黑的地堡。（縮句）

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⑥沂蒙山的春天是個美麗的地方。（改病句）

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⑦我無比自豪。我是中國人。（用恰當的關聯詞把兩句話連起來）

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二、理解與運用。

1、按課文內容填空。

（1）「葉公見之， ，失其 ，五色 。」「之」的意思是 。你還知道的寓言故事有 、 、 。

（2）「在人生的旅途上，最好的身份證就是微笑。」句中把 比作 。這句話說明了 。

（3）要求用課文中的經典語句填空。

《嶗山道士》一課給你的啟示是： 。

《獻你一束花》告訴我們： 。

《活見鬼》告訴我們： 。

《信任》讓我們懂得了： 。

《長生果》讓我們悟出了一點道理：作文，要寫 ；作文練習，開始離不開 和 ，但是真正打動人心的東西，應該是 。

《金鑰匙》讓我們收獲了讀詩不只是大聲朗讀，還有 ；閱讀的方法有 。

（4）《秋浦歌》是＿＿代詩人＿＿＿＿的佳作。這首詩展現了一幅生動的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。全詩表達了作者對＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿之情。「歌曲動寒川」這句詩運用了＿＿＿＿的手法。

（5）徐霞客寫成了《 》這本千古奇書，他一生閱讀大地指的的是 ；《凡卡》的作者是 ，文中描述了凡卡的生活連狗都不如，揭示了 。

2、閱讀古詩，回答問題。

登飛來峰 題西林壁

飛來峰上千尋塔， 橫看成嶺側成峰，

聞說雞鳴見日升。 遠近高低各不同。

（______________） （________________）

只緣身在最高層。 只緣身在此山中。

（1）把詩句補充完整。

（2）《登飛來峰》的作者是 代的 ，與這首詩有異曲同工之妙的王之渙《登鸛雀樓》中詩句是 ， ；《題西林壁》的作者是 代的 ，能揭示這首詩人生哲理的格言是 。

（3）說說「身在最高層」和「身在此山中」看峰，對事物的認識有何不同。

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三、閱讀理解

北風乍起時

看完電視以後，一整晚他都睡不好。第二天一上班就匆匆往深圳打電話，直到九點，那端才響起兒子的聲音：「爸，什麼事？」

他連忙問：「昨晚的天氣預報看了沒有？冷空氣南下了，厚衣服准備好了沒有？要不然，叫你媽給你寄……」

兒子只漫不經心：「不要緊的，還很暖和呢，到真冷了再說。」

他絮絮不休，兒子不耐煩了：「知道了知道了，馬上就買。啰嗦。「撂了電話。

他剛准備再拔過去，鈴聲突響，是他住在哈爾濱的老父親，聲音顫巍巍的：「天氣預報說，武漢今天要變天，你加了衣服沒有？」

疾風陣陣，從他忘了關好的窗縫里乘虛而入，他還來不及答話，已經結結實實打了個大噴嚏。

老父親急了：「已經感冒了不是？呀，怎麼這么不聽話，從小就不愛加衣服……」絮絮叨叨，從他七歲時的劣跡一直說起，他趕緊截住：「爸，你那邊天氣怎麼樣？」

老人說：「還不是下雪。」

他不由自主愣住了。

在寒潮乍起的清晨，他深深牽掛著的，是北風尚未抵達的南國，卻忘了勻一些給北風起處的故鄉，給已經年過七旬的父親。

人間最溫暖的親情，為什麼，有時竟是這樣的？

一代又一代，我們放飛未來，愛是我們手中的長線，時間刻刻，我們記掛著長線那端的冷暖。卻還有多少人記得，在我們身後，也有一根愛的長線，也有一雙持有長線的、越來越衰老的手。也許我們從來不曾覺察到，每當北風起時，天空上那憂愁的臉容，北風里那低低的嗚咽。是否成年之後的我們，都像北風那樣不肯回頭？他想，在下一次寒潮來臨時， 。

（1）選擇加點字的讀音，劃「——」。

嗚咽（yàn yè） 顫巍巍(chàn zhàn) 暖和(he huo )

（2）聯繫上下文，解釋下列詞語的意思。

漫不經心：

乘虛而入：

（3）文中畫——的一句話，是把天空和北風當作 來寫，你從 和 詞語中看出來。這種修辭手法叫 。

（4）給句子換個說法，使句子意思不變。

還有多少人記得，在我們身後，也有一根愛的長線，也有一雙持著長線的、越來越衰老的手。

（1） 根據上文的內容，補充末尾的話。

（2） 人間最溫暖的親情，為什麼，有時竟是這樣的？」「親情」在文中指 「這樣的」指的是 。

（3） 讀了這篇文章，你體會到了什麼？請把你的感受寫下來。

四、暢所欲言

有同學說：「現在是經濟社會，誠信能值多少錢？」請結合上文及我們學過的「真誠」主題單元的內容，談談你的看法。

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五、真情表達

要求：兩題任選一題。字數450字左右（詩歌除外），抒發真情實感，內容具體生動，書寫規范整潔，盡量不寫錯別字。

（一） 每個人都有美好的心願，你的心願是什麼？請圍繞「心願」寫一篇習作，（可以寫兒童詩），題目自擬。

（二） 每一份禮物都代表一份祝福，有的禮物可能有動人的故事。自擬題目，寫一寫。提示：自己接受的特別的禮物、接受禮物的過程和心情；自己設計和准備的禮物、送給別人的過程和心情。

㈡ 六年級上冊語文金鑰匙1十1第二單元答案

答案不是萬能的，即使你抄到了答案，但不知道這些題目是如何做的，過回程是什麼答，到考試你會什麼都做不到。你做不到的可以問家長、老師、同學等，只要你弄懂了，什麼類似的題都會了，不是么？ 或者你可以去書店再買一份這樣的卷子，答案不就有了么？

㈢ 小學六年級上冊語文金鑰匙1十1第二單元答案

[yǔ wén]
語文 （語言和文學的簡稱） 編輯
是語言和文學及文化的簡稱。包括口專頭語言和書面語言，屬口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究准確和語法；文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄，因為語文中的文章不但有文藝文（文學、曲藝等），還有很多實用文（應用文）。通俗的說，語言就是說話藝術。

㈣ 是四年級上冊語文（第一課）金鑰匙1+1的答案是什麼

任何事情，需多動腦筋，需要自己去悟，需要自己去想，想通了，就什麼都懂了，想版好了，就什麼都可權以解決了，至於多做題，倒是無所謂，當你做題的時候，你應該想一想，為什麼是這種答案，不要輕浮地對待問題的答案，而要多思考，自己去想辦法解決，什麼都可以學好的，任何一種科目亦是如此

㈤ 四年級上冊語文金鑰匙期未專項測試卷閱讀專項測試第一題的第3，4小題什麼做

一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案，每題3分，共18分) 1.下列詞語中劃線字回的讀音完全正確的一組是__ A. 街答(gāi)道 鞋(hái)子 湖(hú)泊 B. 牛角(jiǒ) 學(xiǒ)習 沒(mò)得 C. 茅廁(si) 娘(niāng)娘(niang) 眉(méi)毛 D. 釀(rǎng)造 旮(kā)旯

㈥ 金鑰匙1+1課時作業六年級上冊語文答案

[yǔ wén]
語文 （語言和文學的簡稱） 編輯
是語言和文學及文化的簡稱。包括口頭語言和書面語言，口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究准確和語法；文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄，因為語文中的文章不但有文藝文（文學、曲藝等），還有很多實用文（應用文）。通俗的說，語言就是說話藝術。

㈦ 五年級上冊語文金鑰匙1 1課時作業答案五零網

㈧ 小學6年級上蘇教版語文《金鑰匙1+1》參考答案

答案是「死」的 聰明的老殼是「活」的 做作業一定要用「活」的 「死」的雖然可以用但是不是永久的 知道嗎 同學