A. 簡城一小2016年五年級語文的分數是多少
五年級語文第二學期測試卷（人教義務版）一、把下列詞語補充完整（8分）調兵（遣）將自不（量）力無心（應）戰丟盔（棄）甲不（計）其數（胸）有（成）竹目（）口（）（）亡（）寒（）處（）生驚心（）（）（）不容（）雲（）霞（）（）暗（）明心（）神（）（）濤（）浪風（）雨（）（）巒（）嶂（）之不理（）燭夜遊氣（）吁吁二．按一定的順序把下面的詞語重新排列。（4分）（l）發芽含苞播種結果開花（2）汽車車公共汽車運輸工具（3）端午節中秋節重陽節元宵節（4）宇宙地球太陽系銀河系太陽三、寫出下列句子的修辭方法。（5分）1．勝利不屬於這樣的隊伍，還屬於誰？（）2．春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來。（）3．他紅著眼睛，像一頭發怒的豹子，樣子十分可怕。（）4．桂子開花，十里飄香。（）5．如果沒有他們的辛勞，沒有他們的犧牲，就沒有這用石板砌成的階梯，就沒有腳下的路，也就沒有遊人的歡樂。（）四、修改病句，將正確的句子寫在橫線上。（8分）1．通過這部電影，使我受到了深刻的教育。2、今年，我在郵局訂了《少年文藝》、《百家作文指導》和《小學生學習報》等報紙。3．市場上的水果真多啊！有蘋果、葡萄、西紅柿、香蕉、西瓜等。4．海洋里有各種各樣的魚，有帶魚、有黃魚、有鰻魚、還有鯨魚。五、選出畫線字的准確解釋，把序號填在括弧里。（5分）怕：①害怕；畏懼②擔心。1．這碾子一響，就得轉到天黑，怕誤了首長的事。（）2．魯迅先生說：「既然說了，就不怕發表。」（）挺：①伸直②很③勉強支撐3．毛主席推碾子還挺在行。（）4．戰士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。（）5．軍需處長再也挺不住了，倒在了雪地里。（）六、把反問句改成陳述句。（8分）1．我們如果沒有老百姓的支持，能有今天這個局面嗎？2．我們吃的穿的，哪一樣能離開群眾的支持？3．周瑜自不量力，硬拿雞蛋去跟石頭碰，哪有不失敗的？4．曹操只道是黃蓋來投降了，高興還來不及，哪兒想到防備？七、在（）里加上恰當的關聯詞語。（4分）1．（）你平日注意觀察事物，積累材料，作文時（）會有內容可寫。2．這個房間（）寬敞，（）布置得很美觀。3．張蕾（）身體有殘疾，（）還去積極幫助別人，真是一名好學生。4．老師（）白天給我們上課，（）深夜給我們批改作業。八、加標點。（3分）1．張醫生說我是來工作的不是來休息的我要立刻做手術2．我是來工作的不是來休息的我要立刻做手術張醫生說3．我是來工作的不是來休息的張醫生說我要立刻做手術九、按要求寫句子（6分）1．爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的，他也在表白著自己的心。兩句並一句，意思不變：_________________________________________2．大雪過後，地上全白了。寫成比喻句：____________________________________________________3．蝴蝶和蜜蜂在青草野花間飛來飛去。寫成擬人句：_____________________________________________________十、閱讀短文，回答問題。古時候，有個有名的木匠要在木頭上雕刻一隻鳳凰。人們聽說了，一窩蜂地跑來看。木匠在木頭上勾了個大體輪廓，就不慌不忙地雕起來。當鳳頭、鳳尾還沒雕成，羽毛也沒有刻完的時候，圍觀的人就七嘴八舌地議論開了。看見鳳凰頭的人，撇撇嘴說：「那是什麼鳳凰啊，簡直像公雞。」看見鳳凰身子的人，斜斜眼睛說；「雕的一點也不像鳳凰，倒像只又丑又笨的鴨子。」其餘的人也指指點點附和著說：「還是有名的木匠呢，真丟人！瞧那笨手笨腳的樣子，還想雕鳳凰呢！」聽了這些，木匠並不理會，仍然專心致志地雕刻著。圍觀的人覺得沒多大意思，便三三兩兩地散開了。只有一位白鬍子老頭仍津津有味地欣賞著。沒過幾天，鳳凰雕成了，還添上了鮮艷的色彩。人們又從四面八方趕來觀看。只見鳳凰翠綠的冠子高高聳立，鮮紅的爪子閃閃發光，色彩繽紛的身子格外耀眼，鮮艷美麗的翅膀躍躍欲飛。木匠用刻刀輕輕一點，給鳳凰刻上了一雙明亮的眼睛，鳳凰立即撲嚕嚕地拍打翅膀，騰空飛起，在屋樑上迴旋飛翔，三天三夜沒有降落。這時圍觀的人齊聲稱贊，一致驚嘆鳳凰的精美，誇獎木匠技術非凡。那位白鬍子老頭聽了，扭過頭來，說：「別忘了，開始的時候你們是怎樣議論啊！」一句話說得人們都羞愧得低下了頭。1．給畫線的詞語選擇合適的解釋，在後面的括弧里打「√」。①圍觀者誇獎木匠技藝非凡。（2分）A．十分，極。（）B．超過一般。（）C．比較好。（）②圍觀的人覺得沒多大意思。（2分）A．思想內容。（）B．意見。（）C．情趣；趣味。（）D．心意。（）2．結合句子寫出下列詞語的反義詞。（3分）津津有味（）降落（）稱贊（）3．結合句子寫出下列詞語的近義詞。（3分）專心致志（）五彩繽紛（）羞愧（）4．短文7－12自然段合起來講的是什麼意思？（3分）5．給短文加個題目。（2分）6．閱讀本文後，你得到什麼啟示？（4分）十一、作文。（30分）題目：我笑了（等級；abcd）要求：1、能夠表達自己的真情實感。2、內容具體，條理清楚。3、字數在400字左右。五年級語文第二學期期末測試參考答案（人教義務版）一、遣量戀棄計胸成瞪呆唇齒決逢動魄義辭蒸蔚柳花曠怡驚駭調順峰嶂置秉喘二．（4分）（l）播種發芽含苞開花結果（2）運輸工具車汽車公共汽車（3）元宵節端午節中秋節重陽節（4）宇宙銀河系太陽系太陽地球三、（5分）1．反問2．擬人3．比喻4．排比5．設問四、（8分）1．通過觀看這部電影，使我受到了深刻的教育。2、今年，我在郵局訂了《少年文藝》、《百家作文指導》和《小學生學習報》等報刊。3．市場上的水果真多啊！有蘋果、葡萄、、香蕉、西瓜等。4．海洋里有各種各樣的魚，有帶魚、有黃魚、有鰻魚等。五、（5分）②①②①③六、（8分）1．我們如果沒有老百姓的支持，就沒有今天這個局面。2．我們吃的穿的，一樣也離開群眾的支持。3．周瑜自不量力，硬拿雞蛋去跟石頭碰，就會失敗。4．曹操只道是黃蓋來投降了，高興還來不及，沒想到防備。七、（4分）1．只要就2．既又3．雖然但是4．不但而且八、（3分）1．：「，，。」2．「，，。」。3．「，。」，「。」九、略十、1．（4分）B．C．2．索然無味升起批評3．（3分）聚精會神五顏六色慚愧4．（3分）略5．（2分）略6．（4分）略十一、a級25—30分b級20—25分c級15—20分級15以下分年級班級姓名成績一、看拼音寫漢字。（10分）xuànrǎnsuōyījǔjuéwánbìɡuīzhào（）（）（）（）huòhuànchíyánwǔrǔfànɡdànwúlǐ（）（）（）（）二、給加點字選擇正確的讀音（6分）氣氛（fēnfèn）膽怯（quèqiè）應接不暇（yīngyìng）諸位（zhùzhū）憧憬（chóngchōng）莞兒一笑（wǎnwán）三、形近字組詞。（8分）拔（）馳（）陪（）梁（）撥（）弛（）賠（）梁（）四、把成語補充完整。（6分）含辛（）（）扶（）濟（）神（）奕奕絞（）（）汁（）中送（）（）（）請罪五、把正確答案的序號填在括弧里（4分）1、「小嘎子」是作家（）的兒童小說《小兵張嘎》中的主人公。A、林海音B、徐光耀C、老舍2、嚴監生是我國古典諷刺小說（）中的一個人物，作者（）A、《儒林外史》B、《西遊記》C、吳承恩D、吳敬梓3、（）來了，（）多住幾天。A、與其……不如……B、只要……就……C、既然……就……六、修改病句。（4分）1、《三國演義》是中國古典文學四大名著。_______________________________________2、李剛把自己的座位讓給了一位近視眼睛的同學。_______________________________________七、按要求改寫句子。（6分）1、你為我們付出了這樣高的代價，足以表達您對中國人民的友誼。改寫成反問句:________________________________2、她回答道：「我不能呼吸，請幫助我！」改為第三人稱轉述：_________________________________3、老闆一下子鑽進那一堆被顧客拒絕接受的衣服里。縮句：____________________________________________________七、按課文內容填空（12分）1、大兒_________________，中兒________________________。最喜_______________________,_____________________。這首詩選自_____代詩人__________的《_____________》。2、路曼曼____________________，________________而求索。3、上聯：，下聯：風風雨雨，年年暮暮朝朝。4、_____________________，浪淘風簸自天涯。八、閱讀感悟。（14分）今天在座的同學中，有教授、法官、軍人、經濟師，有本市頗有名氣的大廚師、電腦公司的總經理。在我們的成長過程中，您的諄諄教誨一直激勵著我們。您可記得？有一次放學，您要求全班同學留下，說：「早上，我們班的一個同學為了幫助鄰居老人看病遲到了，我錯怪了他，非常抱歉。希望這位於學能夠原諒我。」您的坦誠深深地感動了每一位同學。過了許多日子，大家談起這件事，心裡仍是熱乎乎的。1、寫出上列詞語的近義詞。頗（）幫助（）教誨（）激勵（）2、照樣子寫詞語。熱乎乎：諄諄教誨：動聽不舍__________3、這段話主要是「我們」回憶一件什麼事？4、聽了老師的話，大家的心裡為什麼「熱乎乎」的？請在回答時用上「因為……所以……」5、文中有兩句話直接表達了「我們」對老師的敬仰和愛戴之情，是哪兩句？請抄在下面。（1）（2）九、作文：（30分）選一件令你感動的事寫下來。內容要具體，語句要通順，感情要真實。題目自己定。一、填空。(每空1分，共計24分)1、小明原又20元錢，用掉x元後，還剩下（）元。2、12和18的最大公因數是（）；6和9的最小公倍數是（）。3.把3米長的繩子平均分成8段，每段長米，每段長是全長的。4、小紅在教室里的位置用數對表示是(5，4)，她坐在第（）列第（）行。小麗在教室里的位置是第5列第3行，用數對表示是(，)。5.能同時被2、3和5整除最小的三位數()；能同時整除6和8的最大的數()。6、如果a÷b=8是（且a、b都不為0的自然數），他們的最大公因數是（），最小公倍數是（）。7、（a是大於0的自然數），當a時，是真分數，當a時，是假分數，當a時，等於3。8、==（）÷9=44÷（）9、在括弧里填上適當的分數。35立方分米=（）立方米53秒=（）時25公頃=（）平方千米10、在20的所有約數中，最大的一個是（），在15的所有倍數中，最小的一個是()。11、有一個六個面上的數字分別是1、2、3、4、5、6的正方體骰子。擲一次骰子，得到合數的可能性是，得到偶數的可能性是。二、認真判斷。（5分）1、方程一定是等式，等式卻不一定是方程。………………………………（）2、假分數都比1小。……………………………………………………（）3、數對（4，3）和（3，4）表示的位置是一樣的。…………………………（）4、14和7的最大公因數是14。………………………………………（）5、把一根電線分成4段，每段是米。……………………………………（）三、慎重選擇。（5分）1、一張長24厘米，寬18厘米的長方形紙，要分成大小相等的小正方形，且沒有剩餘。最小可以分成（）。A.12個B.15個C.9個D.6個2、是真分數，x的值有（）種可能。A.3B.4C.5D.63、五(3)班有28位男生，25位女生，男生佔全班人數的()。A.B.C.D.4、把4干克平均分成5份，每份是()。A.千克B.總重量的C.千克D.總重量的5、兩個數的最大公因數是4，最小公倍數是24，這兩個數不可能是()。A.4和24B.8和12C.8和24四、細心計算(40%)1、寫得數4%6.3+7=21.5+9.5=2.5×0.4=42.8－4.28=1－0.01=3.5÷0.5=8.2÷0.01=8.2×0.01=2、解方程：12%X－7.4=82X=3.6X÷1.8=3.6X+6.4=14.43、求下面各組數的最大公因數和最小公倍數。（9%）10和914和4226和394、遞等式計算：9%(2.44-1.8)÷0.42.9×1.4+2×0.1630.8÷[14-(9.85+1.07)]5.根據題意列方程並解答。（6分）①7個X相加的和是10.5。五、應用題：（27%第1-3題每題5分，其餘每題4分）1、我國參加28屆奧運會的男運動員138人，女運動員比男運動員的2倍少7人。男、女運動員一共多少人？2、北京在2008年奧運會主權中，共有105張有效票，北京獲得56張。北京的得票佔有效票的幾分之幾？3、甲、乙、丙三人到圖書館去借書，甲每6天去一次，乙每8天去一次，丙每9天去一次，如果4月25日他們三人在圖書館相遇，那麼下一次都到圖書館是幾月幾日？4、有一塊布長8米，正好可以做12條同樣大小的褲子。每條褲子用布幾分之幾米？每條褲子用這塊布的幾分之幾？5、把一張長20厘米，寬16米的長方形紙裁成同樣大小，面積盡可能大的正方形，紙沒剩餘，最多可裁多少個？6.兩車同時從甲乙兩地相對開出，甲每小時行48千米，乙車每小時行54千米，相遇時兩車離中點36千米，甲乙兩地相距多少千米？期末測試卷姓名___________得分：一、在括弧里填上你滿意的答案。（20分）1、八百三十五萬九千零四寫作（），四捨五入到萬位約是（）2、1.75小時=（）小時（）7800平方米=（）平方千米3、把4米長的鐵絲平均分成5段，每段的長度是全長的()(),每段長（）千米。4、分數單位是110的最大真分數是（）。它至少再添上（）個這樣的分數單位就成了最小的奇數。5、甲乙兩數的比是8：5，乙數是25，甲數是（）6、在25：X中，當X=（）時比值是1，當X=（）時，比無意義，當X=（）時，可與23:2組成比例。7、甲是乙的2倍，丙是甲的2倍，那麼甲：乙：丙=（）8、某工人生產200個零件，其中4個不合格，合格率是（）%9、一件工作若完成它的512用10小時，若完成它的23用（）小時。10、已知M、M兩數的比是2：3，它們的最大公約數是16，那M=（）。二、火眼金睛識對錯。（6分）1、含有未知數的式子叫做方程。（）2、比3小的整數中有1和2。（）3、915不能化成有限小數。（）4、因為45<67所以15<17。（）5、最簡整數比的比值一定是最簡分數。（）6、一幢7層樓每層的高度是相同的，小寧從底層走到三樓要用40秒，那麼走到頂層需要140秒。三、快樂A、B、C（6分）1、一個數（零除外）除以19,這個數就（）。A、擴大9倍B、縮小9倍C、增加9倍2、一種脫粒機34小時脫粒910噸，1小時脫粒的噸數（）910噸.A、大於B、小於C、等於D、大於或等於3、等邊三角形是（）A、銳角三角形B、直角三角形C、鈍角三角形4、把第一筐蘋果重量的15給第二筐,這時兩筐蘋果重量相等,原來第一筐與第二筐重量的比是().A、4：5B、5：4C5：35、把一個棱長4厘米的正方體，鋸成棱長是1厘米的小正方體，可鋸（）個。A、4B、8C、16D、32E、646、一個圓柱和一個圓錐的體積相等，已知圓錐的底面積是圓柱底面積的2倍，那麼圓柱的高是圓錐高的（）。A、12B、23C、2倍D、3倍四、小神算（23分）1、口算（5分）93+55+7+45=476-299=0.1×0.1×0.1=8+5.2=77×11-77=0.12÷0.15=15.24-1.6-8.4=56-(813+56)=2740÷9=8×5×0.01=2、求未知數X（4分）7X-434=2.25X-14X=63、脫式計算能簡則簡（8分）815×13+815×289÷[56+(47-47)-16](48×47+48×37)×1.25(1118×922+13)÷7124列式計算（6分）一個數的3倍與25的差是60%，這個數是多少？38與16的積,加上5除59，和是多少五、實踐與探索（15分）1、右圖是一張長方形紙板，用它圍作側面，並分別配上不同的底面，做成長方體或圓柱體，接頭處不計，計算所需要的數據（自己測量，保留整數）（1）如果給它配上一個底面，做成以BC為高的圓柱體，求這個無蓋圓柱體的表面積。（2）如果給它配上一個正方形的底，作為以AB為高的長方體，求這個長方體的體積。2、幾何操作題（單位：厘米）在一個長方體中削去一個最大的圓柱體，求剩餘部分的體積。六、實踐應用（30分）1、新興機械廠擴展廠房，原計劃投資400萬元，實際投資360萬元，節約了百分之幾？2、一個築路隊鋪一條公路，原計劃每天鋪1.6千米，30天鋪完，實際每天比原計劃多鋪0.8千米，實際多少天完成？（用比例解）3、一個盛有水的圓柱形玻璃容器，它的底面半徑6厘米，現將一石塊放入容器內，這時水面上升4厘米。石塊的體積是多少立方厘米？4、王華看一本課外讀物，第一天看了這本書的20%，第二天看了剩下的30%，還有140頁沒有看完，這本課外讀物共多少頁？5、小明到6千米遠的西湖去玩，請根據下面折線統計圖回答：(1)小明在西湖玩了多少時間(2)如果從出發起一直走不休息，幾點幾分可達到西湖(3)求出返回時小明騎自行車的速度五年級數學第十冊期末考試試捲成績：一、填空：20%1.2.5小時＝（）小時（）分5060平方分米＝（）平方米2.24的約數有（），把24分解質因數是（）3.分數單位是1/8的最大真分數是（），最小假分數是（）。4.一個最簡分數的分子是最小的質數，分母是合數，這個分數最大是（），如果再加上（）個這樣的分數單位，就得到1。5.把一個長、寬、高分別是5分米，3分米、2分米的長方體截成兩個小長方體，這兩個小長方體表面積之和最大是（）平方分米。6.用一根52厘米長的鐵絲，恰好可以焊成一個長方體框架。框架長6厘米、寬4厘米、高（）厘米。7.A=2×3×5，B=3×5×5，A和B的最大公約數是（），最小公倍數是（）。8.正方體的棱長擴大3倍，它的表面積擴大（）倍，它的體積擴大（）倍。9.4/9與5/11比較，（）的分數單位大，（）的分數值大。10.兩個數的最大公約數是8，最小公倍數是48，其中一個數16，另一個數是（）。二、選擇題（將正確答案的序號填在括弧內）：20%1.下面式子中，是整除的式子是（）①4÷8=0.5②39÷3＝13③5.2÷2.6＝22.在2/3、3/20和7/28中，能化成有限小數的分數有（）①3個②2個③1個3.兩個質數相乘的積一定是（）①奇數②偶數③合數4.A=5B（A、B都是非零的自然數）下列說法不正確的是（）①A和B的最大公約數是A②A和B的最小公倍數是A③A能被B整除，A含有約數55.在100克的水中加入10克鹽，這時鹽占鹽水的（）①1/9②1/10③1/116.已知a＞b，那麼2/a與2/b比較（）①2/a＞2/b②2/a＜2/b③無法比較大小7.兩個數的最大公約數是12，這兩個數的公約數的個數有（）①2個②4個③6個8.一個長方體被挖掉一小塊（如圖）下面說法完全正確的是（）①體積減少，表面積也減少②體積減少，表面積增加③體積減少，表面積不變9.用大小相等的長方形紙，每張長12厘米，寬8厘米。要拼成一個正方形，最小需要這種長方形紙（）。①4張②6張③8張10、一根6米長的繩子，先截下1/2，再截下1/2米，這時還剩（）①5米②5/2米③0米三、計算題：28%1.求長方體的表面積和體積（單位：分米）4%a=8b=5c=42.脫式計算（能簡算要簡算）12%6/7＋2/15＋1/7＋13/1519/21＋5/7－3/142/3＋5/9－2/3＋5/98/9－（1/4－1/9）－3/43.求最下列每組數的最大公約數與最小公倍數4%24和3618、24和40（只求最小公倍數）4.文字題6%5/9與7/18的和，再減去1/2，結果是多少？一個數減去7/15與7/30的差，結果是2/3，這個數是多少？（用方程解）四、作圖題4%請你用畫陰影的方法表示1/2（至少5種）五、應用題：30%1.一塊地，其中1/5種玉米，1/6種青菜，其餘種西瓜。種西瓜的面積占這塊地的幾分之幾？2.某班男生24人，女生20人，男生人數是女生的多少倍？女生人數是男生人數的幾分之幾？3.學生參加環保行動。五年級清運垃圾3/5噸，比六年級少清運1/8噸。五六年級共清運垃圾多少噸？4.一塊長40厘米、寬30厘米的長方形鐵板，把它的四個角分別切掉邊長為4厘米的正方形，然後焊接成一個無蓋的盒子。它的容積是多少升？5.一輛汽車，前3小時共行192千米，後2小時每小時行58千米，這輛汽車的平均速度是多少千米？要8天，這題我做了20÷2÷2=5有個2，所以10—2參考資料：對不起，沒有答案
B. 小學五年級學練優答案2016年貴定一小語文第15課怎麼寫
下載個作業百分百
C. 2016年小升初考試語文總分是多少
師大一中來2014年2015年小升初都是用的等源級，等級達到優秀的錄取，良的未錄取，雲課堂沒有分數。估計2016年也會如往年。 目前師大一中進入難度一年高過一年，要想進入成都私立五花之一的師大一中就讀，建議多對數學方面進行訓練與學習，做好准備才能容易進入，另外也可以進師大一中小升初群去了解下2016年實時錄取進度與經驗。
D. 2016年小學一年級語文上冊全程練習與評價第五頁答案
這里應該找不到答案 不會的話 還是問問你的同學·或者老師比較好 讓他們給你講講內 不要總是不動腦 只抄答案容。對成績提高最大的還是問老師。
你要是是認真學習想對對答案，就直接不要答案了，作業沒有多大意義；如果為了完成任務，這又是何必了，如果想提高成績，還是老老實做吧。
E. 2016年的語文老師圖片
漫畫反應的，關於「家庭教育」「分數」：圖中是兩個孩子，一個「可揚君」，一個「邱百君」，他們代表了生活中最常見的兩類孩子，注意名字的諧音；還有就是運用對比手法，倆人的對比，可以聯想到父母的經典的口頭禪「別人家的孩子」；自己與自己的對比，以及他們家長反應的對比。圖中最顯眼的是分數，「可揚君」是「好學生」的代表，考上高分時，父母就喜上眉梢，認為孩子學習下功夫了，成績進步了，進一步推論孩子懂事了，在學校各方面表現肯定優秀。於是乎各種獎勵接踵而來。更有甚者，放鬆對孩子的要求，對孩子的缺點也睜一隻眼，閉一隻眼。反之，若分數下降了，就認為「不爭氣」、「沒出息」，枉費了老師、家長的一片苦心，進而推論出孩子「太笨」、「沒有希望」，甚至認為孩子分數既然不高，那麼在道德品質、行為習慣方面肯定表現不好。因此在批評幫助時容易失去耐心，甚至惡語相譏，拳腳相加，傷害孩子的自尊心與自信心。而另一類就是「差生」代表，平時調皮搗蛋，上課不認真，家長教育不到位，孩子進步一點就欣喜異常，面對這兩種極端的家庭教育，審題立意應該就家長如何對待「成績單」、家庭教育方面，分析家長的心態及給出建議。也可以從孩子自己的角度立意，如給自己設置合適的標准。
F. 2016年小學生六年級新語文老師請聽我說作文400字
老師，我想對您說句心裡話。 老師上次打掃教室的時候我把水不小心潑到了專同學的身上，我不屬敢告訴您，潑的是女生田瓊，她那天一直追著我不放，其餘的同學都說算了，那天正好您不在的時候她一直打我。 後來，顏佳旺不要我們打了，田瓊說沒有什麼不打了，只有他肯承認他潑的水我就饒了他，我說我不承認。後來，她拿了一把椅子准備打我，顏佳旺又說不要打了。 後來，我還是承認我潑的水，她也停下來了，老師啊，您是真正的園丁，您的生命，因為耕耘而芬芳，因開拓兒閃亮，因奉獻而充實。 老師啊老師，您的生命是一團火，您的生活是一曲歌，您的事業是一首詩。 一個人的胸懷像大海一樣寬廣，更能容得下矛盾和不甘，這是媽媽經常教導我的話，也是她身上的一個閃光點。
G. 2016新部編小學一年級語文上冊是大還是小教學設計
來《大還是小》是一篇源富有兒童情趣的文章，內容淺顯易懂，同時富有教育意義。文章通過「有時候大」和「有時候小」的比較，使孩子們感知成長，並在潛移默化中使孩子們懂得如何「變大」。本課設計凸顯以下三個方面：
1．著眼於以學生為主體，讓學生充分自主地學習。比如：分角色朗讀課文、學習夥伴互相評議、小組合作探究、師生感情對讀等。
2．激趣質疑，培養學生的問題意識，讓學生提出有思考價值的問題，並帶著問題讀書。
3．突出「讀」的作用，以讀為主，以讀代講，讓學生通過各種形式的讀，理解課文。
課前准備
1．製作多媒體課件，准備生字詞卡片。(教師)
2．藉助拼音自主朗讀課文，預習課文，標出自然段，圈畫生字，拼讀生字，記憶生字。(學生)
課時安排
H. 求樂清市2015年和2016年小學語文教師編制考試真題,有人賣嗎只有其中一年的也可以,拜託拜託~
還可以的，教育教學理論的，有點困難啊，去看下
2016年溫州市教育局教師招聘考試教育教學理論試卷+歷年真題考點總結
I. 2016年6月4日教師招聘考試(小學語文專業)考試真題及答案
小學語文教師專業素養測試題
(考試時間：2小時30分)
一、教育理論、心理學試題（18分）
1、選擇題（12分）
⑴「學而不思則罔，思而不學則殆」的學思結合思想最早出自( )。
A.《學記》 B.《論語》 C.《孟子》 D.《中庸》
⑵教師的根本任務是（ ）
A.教書 B.育人 C.教書育人 D.帶好班級
⑶對小學生的輿論起主要導向作用的是（ ）。
A.班幹部 B.教師 C.學生自身 D.*****
⑷馬斯洛需要層次論中的最高層次需要是（ ）
A、生理與安全需要 B、社交與尊重需要
C、求知與審美需要 D、自我實現需要
⑸馬克思認為，人的勞動能力是( )的總和。
A.知識與能力 B.智力與能力
C.體力與智力 D.體力與能力
⑹王強考試不及格時總是說：「那些考得好的人都是靠記硬背的，並不能證明他們有能力，我考得差也不說明我沒有能力，其實分數是無所謂的。」這是（）。
A.合理化 B.反向作用 C.補償 D.壓抑
2、寫出你最崇拜的兩位教育家的名字以及他們的主要教育思想和一句名言。（6分）
名 字
主 要 教 育 思 想
他 （她） 的 教 育 名 言
二、《語文課程標准》知識試題（18分）
1、填空題（12分）
⑴語文課程總目標總共( )條，根據( )、( )、( )三個維度設計。
⑵( )與( )的統一，是語文課程的基本特點。
⑶《語文課程標准》中要求，第一學段學生能背誦優秀詩文（ ）篇（段），課外閱讀總量不少於（ ）萬字；第二學段學生能背誦優秀詩文（ ）篇（段），課外閱讀總量不少於（ ）萬字；第三學段學生能背誦優秀詩文（ ）篇（段），課外閱讀總量不少於（ ）萬字。
2、簡答題（6分）
⑴語文課程標準的基本理念是什麼？
⑵新課程中，小學生的語文基本素養包括什麼？
三、語文學科知識和基本技能試題（65分）
一語言積累（14分）
1、請將成語中用錯的字改正過來（4分）
大言不殘( ) 囹圄吞棗( ) 為虎作張( ) 高深莫側( )
鴉鵲無聲( ) 原形必露( ) 審時度事( ) 換然一新( )
2、古詩文填空（10分）
① ，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）
② ，為有源頭活水來。（朱熹《觀書有感》）
③ ，化作春泥更護花。（龔自珍《已亥雜詩》）
④寫出一句表達「友情」的古代詩句：
⑤寫出一句表達鄉情鄉愁的古代詩句：
二閱讀感悟（15分）
父 親
①父親是3天前的一個下午到家的，當時無人在家，他擱下背篼蹲在門口抽葉子煙。樓上的張婆以為是盲流，喝斥他走開。我向父親求證此事時，他像犯了錯的孩子，局促地搓著雙手，目光游移，囁嚅著說：「下次，我一定要穿周正一點。」
②家裡不寬敞，我們把父親和兒子安排一間屋裡：父親進屋不久，我就聽見巴掌落在臉上的「啪」聲，開門一看，見兒子正大吵大鬧：「你臟，你臟，不準你親我，滾出去。」我對兒子動了武，妻子對我怒目而視。父親垂著手，獃獃地站在一旁。這一夜很晚還聽見父親輾轉反側的聲音。
③次日早晨，妻用不友善的腔調對父親交待：「茶幾上有好煙，有煙缸，別抽葉子煙，別亂抖煙灰。別動音響，別動氣灶，別動冰箱，別動電視……」父親謙恭地說：「叫我動，我也動不來的。」中午我倆回來，看見滿地的水，父親正蹲在地上，拿著帕子，手忙腳亂地擦地板。妻子一甩手進了卧室，「砰」地一下關了門。父親便立即又像做錯了事一般，不知所措起來。
④下午下了一場小雨，下班回來不見父親。父親回來時，濕漉漉的頭發搭在皺紋īqì的額頭，松樹皮一樣的手提著一個塑料袋。他鞋也沒有脫就進了屋，妻子「哼」了一聲，又進了卧室。
⑤父親說：「我去買東西了，不會買，也不知你們缺啥，就琢磨著買了這些。」
⑥父親說：「蜂蜜治胃病，你記著，一早一晚都要喝一勺。她是用腦的人，核桃粉補腦，孫兒胃口不好，瘦，就給他買了健脾糕，吃了開胃。」
⑦父親最後從貼身衣兜里拿出一個塑料袋，說：「這5000塊錢是我賣雞賣豬攢的，都攢3年了。我用處不大，你拖家帶口的用得著，拿著。我明天就回去了，你有空就回來，看看你媽的墳，你爺的墳。沒空回來，爸也不怪你，你們忙，單位紀律嚴呢！」說完了父親笑了一笑，摸出葉子煙，正要點，可能想起了妻的交待，又揣了回去。
⑧父親執意要走。怎麼留也不行，我決定叫輛計程車送他回去。
⑨一生都沒坐過小車的父親不知怎麼打開車門，他的手在車門上東摸西摸，一臉gāngà。我上前一步，彎下腰來，打開車門，侍候父親坐進車，再為他關上車門。父親伸出頭來，一臉的幸福，他說：「兒啊，爸算是村裡最有福氣的人了。」說完，抬手抹著眼圈，憨憨地笑著看我，我剎時百感交集。
⑩ 活在世上，活在城裡，活在官場，我在許多人面前彎過腰，為許多人開過車門，但從沒有為父親彎腰開過車門。父親是農民，我是幹部，父親是莊稼人，我是城裡人，父親這輩子已無法超越我們的高度，但我們有今天全仰仗父親的奠基。父親為我們彎了一輩子腰，吃了一輩子苦，操了一輩子心，人到老年依然念念不忘為子孫分擔憂愁。但我們呢？給了他那麼多不敬，僅僅為他開一次車門，就叫他心滿意足，淚流滿面。那一彎腰，對父親來說，是一種孝道和良知，對我來說，是向他及天下所有像他一樣的父親的乞諒和深情致敬！
1、根據語境和拼音寫漢字，給標線字注音。（5分）
gān gà___________ īqì 攢______
2、第①段中「張婆以為是盲流，喝斥他走開」表明父親___ （1分）
3、第③段「妻」的「交待」運用了句式簡短的排比句，表現了「妻」當時什麼樣的心理狀態？（2分）
答：
4、聯繫上下文說明第⑦段中「父親笑了一笑」的具體含義。（2分）
答：
5、第⑩段運用了_________的語言表達方式和______的寫作表現方法，起到了__________的作用。（3分）
6、本文通過「妻」_______________的思想性格特點，反襯出父親______ __的思想性格。（2分）
三案例分析（請圍繞新課標精神分析下面的案例）(10分)
在語文課上，老師按學生不同水平分成幾個等級組，定出不同的要求和評價標准，學生自動「對號入座」。如C級組的標準是「語言通順」，符合要求的就給高分。不少學生高興地說：「我的作文在小學里經常不及格，今天老師給我打了100分，我覺得學好作文還是有希望的！」老師又及時鼓勵達標的同學繼續向B級、A級組進軍。
請問：上述案例中，教師的做法是否正確？為什麼？
答：
四教學設計：(25分)
自由選擇一個以往教學過的內容，寫一個教學設計。
要求：教學目標、教學重點和難點的確定，教學方法的選擇，學習過程的互動，學習方法的指導以及學習的評價，都要按照《語文課程標准》的要求，充分落實知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀三個維度。