【擅長角色】
京劇行當中梅蘭芳最擅演的是「旦」.京劇中把女性統稱為「旦」，其中按照人物的年齡、性格又可細分為許多行當，飾演大家閨秀和有身份的婦女稱為「正旦」，正旦在京劇中俗稱「青衣」，這就是因為正旦所扮演的角色常穿青色的長衫而得名。京劇《竇娥冤》中的女主角竇娥就是典型的青衣角色。青衣的表演莊重嫻靜，秀雅柔婉，以唱功為主，一般說來，青衣的唱腔旋律優美，細膩婉轉。
[編輯本段]所做貢獻
梅蘭芳先生在促進我國與國際間文化交流方面作出了卓越的貢獻。他是我國向海外傳播京劇藝術的先驅。他曾於1919年、1924年和1956年三次訪問日本，1930年訪問美國，1935年和1952年兩次訪問蘇聯進行演出，獲得盛譽，並結識了眾多國際著名的藝術家、戲劇家、歌唱家、舞蹈家、作家和畫家，同他們建立了誠摯的友誼。他的這些活動不僅增進了各國人民對中國文化的了解，也使我國京劇藝術躋入了世界戲劇之林。
中華人民共和國成立後，梅蘭芳先後當選為全國人民代表大會代表，中國人民政治協商會議全國委員會常務委員，中國文學藝術界聯合會副主席、中國戲劇家協會副主席，先後任中國戲曲研究院、中國戲曲學院、中國京劇院院長，1959年7月加入中國共產黨，為祖國的社會主義建設作出了多方面的貢獻。
梅蘭芳先生是中國表演藝術的象徵，是我國人民的驕傲。
再結合你自己的 來寫老師不會說什 的
⑵ 初一上冊語文單元優秀作文
初一上冊語文單元優秀作文
我的理想
童年，每個人都會有理想，每個人的理想都是變幻莫測的，而我有一個堅定不移的信念--考古學家。
'考古學家'這個名詞，在小時候的記憶中，無論是聽起來或是看起來都顯得很有學問。後來，為了成為考古學家，便發奮讀有關考古的書籍，接觸的愈多愈愛考古；看的愈多，愈是震撼自己的心靈，愈是堅定了自己的理想。
第一次，讓我對考古產生震撼的是在無意間看了一篇報道。上面說：在清朝末年，一個外國的江洋大盜，潛入中國海底深部，竊取了上萬件無價之寶，中國拿著二十萬去國外參加拍賣會，可是，卻連一件沒買到，因為其中任何一件都是稀世珍寶啊！因此，也催生了我國海下考古事業。這是我心靈的第一次震撼，第一次明白了考古是個艱巨的任務決不是游戲，這也在我內心深處萌發了一絲愛國情懷。
第二次心靈的震撼，是來自於北京人猿化石的失蹤。原本存放於北京大使館，可是因為戰火硝煙，為了保護化石，迫於無奈只好把它護送到國外去。可是在護送途中，北京人猿化石卻突然失蹤，誰也不知道，它到底流落到了何處。或許，它的呻吟聲只有自己能夠聽見，它的眼淚只有在心靈深處默默地流著，它的眼淚只有在"心靈"中的那片大海才能感受到、、、
我知道，我或許不能把北京人猿化石找回來，讓它重現江湖，告訴世界我們中國的悠久燦爛文化。但是，中國還有更多流失於"大海"的文物沒有找到，就像一隻老鷹折斷了翅膀，讓人無比痛心。所以，我堅信，在我的將來，我一定會找出那些石沉大海、消失已久的比北京人猿化石更具有說服力的文物展現給世界、奉獻給地球，告訴世界，中國文化世界第一，悠久的中國歷史是世界史上的濃墨重彩。我相信，只要我努力，多看些關於考古的書籍、報到、新聞，親臨考古現場，總會應了那句老話："千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金"。
成功的路上，會有許許多多的困難，但是，只要克服過去了，就會到達理想的頂峰，得到屬於自己的一片天空。我一直以這句話做為我考古路上的座右銘，我想它會伴隨著我的考古歲月。人不可以沒有目標，活著就是為理想而奮斗。我相信我會成為一名考古學家。
人生的轉折
在人生中，往往有很多的轉折點；而我們，恰恰要把握好這些看起來並不起眼的一個個轉折。
我，一個12歲的少年，正在慢慢步入人生最美麗的春天，從一個年幼無知的孩童變成一個成熟的青少年。
溪流，從深遠山澗奔流到廣闊大海，常常有方向的轉折；道路，從某一個起點通往四面八方，常常有目標的轉折。在個人經歷或社會實踐中，常常出現一些令人難忘的轉折。而我，現在已步入人生的第一個轉折點--七年級。
七年級，是一個新的起點，是一個能在度展現風採的地方。步入初中，學習任務大大的加重，從小學的兩門功課增加到現在的七門。
老師曾教過我們一個道理：七減一等於零。我當時不解的問："老師七減一明明等於六，你怎麼說等於零呢？""這個問題問的好。"老師微笑著說，"現在，我們學了七門課，如果你一科考得不好，總成績不就下來了么？"我似懂非懂地點了點頭，似乎還沒有領悟老師的話中所蘊涵的道理。
又過去了幾個星期，期中考試終於來臨了。面對著七年級第一個轉折點，我心中有種說不出的喜悅和激動。也許是復習的不認真了罷；也許是考前太激動了罷；也許是上課聽講不認真了罷。成績下來後，我才考了674分。我一連串經歷了從希望到失望，最後到絕望的心情。Mygod！就用這些不起眼的試卷，我還怎麼面對以後的初中生活。這時我才忽然的感受到"七減一等於零"的道理。而我，有兩門低於平均分。語文全因為我平時根本不重視它，致使我的理解能力下降，所以政治也考得出奇的差！
現在，我已經下手和我的那些缺點"絕交"，開始發奮學習。因為我相信，只有經歷過地獄般的磨練，才能擁有創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有不屑一顧的努力，才能實現自我的超越。
我看過雨果的一句名言：別人放手，他仍然堅持；別人後退，他依然前沖；每次跌倒，立刻站起來。這種人一定沒有失敗！是啊，一個人只要付出比別人多的汗水，就能夠粉碎自己，超越自己！
經過了這個失敗的轉折，我不會灰心。盡管未來的日子我無法預料，但我相信，在以後那充滿幻想的日子裡，在人生漫長的旅途中，我不孤獨不寂寞，因為我親手種下了一個永不放棄的希望在我心中！
我在游戲中學語文
大家看過這個標題一定會"丈二和尚摸不著頭"吧！游戲，就是無憂無慮地玩，怎麼可能與語文結合呢？哈哈，只要把這兩種東西巧妙地結合起來，你就會輕松地學到更多的知識呢！不信，請看......
一個星期六的下午，我與我的幾個好夥伴在一起玩。"唉，就這么玩真沒意思，我們來成語追蹤游戲吧！"我說到。"什麼？"那幾個好朋友異口同聲的問。我清清嗓子，故作高深的說："游戲的規則就是一個人當'鬼'，來捉其他人，而其他的人只要說個成語就定住，當'鬼'的人就不能捉定住的人；而定住的人也要別人來碰一下後才能活過來，繼續和其他人做游戲。"那幾個小夥伴一聽，都點了點頭。
第一個當"鬼"的是高茂欽。只見他定了定神，趁我不備，一個箭步就朝我奔來。我見狀，立刻慌了手腳，不知如何是好，這時嚴金池大聲說："快說成語定住呀！"我一聽，馬上反應過來，就在這千鈞一發之際，我頭腦一動，"海枯石爛"脫口而出，小高只好無功而返。這時，嚴金池又成了他的目標。只見他一下子以百米沖刺飛奔而去，嚴金池不慌不忙地說："畫龍點睛。"小高一下子停了下來，又向安定追去，安定站著一動不動，說了個詞。不知是他太"鎮定"了，還是怎麼了，他竟說了一個"伊莉莎白"。這可是個人名呀！只見小高一下捉住安定，可他還笑著說："我說了成語的呀！"這下可把我們逗得開懷大笑。安定聽了原因一下子"抓狂"了，他發瘋似地朝王明豪跑去，可能是跑得太快，只見王明豪一閃，安定一下撲了個空，摔倒在地上，來了一個"狗啃泥"。他站了起來後，拍拍灰塵。我們見他那狼狽樣，笑得前俯後仰，直不起腰。可安定卻一下子向沒設備的小嚴跑去，我們大聲叫道："小心！小嚴！"可太晚了，安定已經捉到了小嚴，只見安定得意洋洋地走開，而小嚴卻傻傻地站著。過了一會才回過神來向安定追去，一邊追還大聲叫："安定！我跟你拼了！"哈哈！我們全都跑得滿頭大汗，這汗可不是白流的，我們也從中學會許多的成語。沒想到，學語文也這么快樂呀！
怎麼樣，只要把游戲和語文巧妙地結合，就能從中獲得許多樂趣與知識。
我喜歡游戲，更喜歡在游戲中尋找語文的樂趣。你呢？
感受自然 ----秋天篇
又是一個初秋，一樣的天空，一樣的風，一樣的日子，重溫著我們一樣的夢......
在那個夢幻的秋天，我們奇跡地相逢，又奇跡般地相識。在那個秋季里我們成為至交，你的身邊多了一個知音，而我的身邊多了一個知己。
我們一起看星星，一起看月亮，一起"瘋狂"，一起"流浪"，在茫茫宇宙中尋找花季中屬於我們純真的友誼，"沉浸在幸福中的人，往往會覺得時間得太快。"我們彼此相信。
那個秋天笑著飛過，漸漸地夏天已又悄然離逝。又像瑞雪一樣的日子，你突然告訴我你要離開。我知道在這里你無法施展你的才華，那會兒，我很傷心，彷彿覺得那個奇跡的相聚預示著匆匆地離別......
在飛機場的等候室里，我看到了你那微紅的雙眼。我們彼此無語，但我們彼此深知此時彼此心中的千言萬語，我們的友誼不在於口頭的表達，而在於心靈彼此的溝通。
臨行前，你把你最喜歡的小提琴送給了我，你說那是你從小的最愛，知音難求，你要我珍惜它。而我送你一個水晶球，球內鑲著一片唯有秋天裡才有的金黃的樹葉，我想讓你記得，在某個秋天，你曾經有個朋友與你夢幻般結識......
聚也匆匆，散也匆匆，一樣的初秋，一樣的天空，一樣的風，一樣的日子，重溫著我們一樣的夢......
金秋十月，陽光明媚。在這個豐收的季節里，到處都能見到燦爛的笑臉，豐收的喜悅。
我喜歡秋，喜歡它的風，喜歡它的雨。
秋風，它沒有春風的溫柔，沒有夏風的沉悶，也沒有冬風的冷酷無情，它永遠都是那麼的瀟灑，那麼的執著。
置身於秋風中，讓它整理衣裳，輕輕地拂起每一根青絲，在秋風中感受那份美好的感覺。讓它穿過面頰，閉上眼靜感悟它的氣息，讓你帶走一切的不快，重新找回快樂的自我。
雨，秋天的它是一件罕物。秋雨淅淅灑灑，它沒有夏天的雷雨那樣使人害怕，我喜歡看雨，但我更喜歡聽雨。
雨聲似秋神的歌聲，它讓人陶醉，雨聲似植物的笑聲，它讓人情悅，雨聲更似媽媽的嘮叨聲，讓我感到溫暖。
我喜歡在雨中散步，也習慣了在雨中散步，蒙蒙細雨輕輕地拭去心靈上的塵埃，拭去所有的凡塵瑣事。
我喜歡秋，喜歡它的風，也喜歡它的雨。"自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝"，或許作者與我有著對秋同樣的感受吧。
感受秋天，未必不是一件好事，感受秋天，尋找我們勝利的果實。
校園冬天的早晨
冬爺爺插著翅膀放了了，帶來了許多美好的事物。它沒有春姑娘的阿羅多姿，鳥語花香；它，沒有夏叔叔的熱情奔放，粗獷豪放；它，更沒有秋婆婆的桃李天下，碩果累累。然而，它卻具備著別樣的風采，給人們留下無限懸念。
在知識的海洋中遨遊了一天的疲憊，都在夢想中漸漸消失了。清晨，一覺睡醒，向寢室的玻璃窗望去，上面結了一層薄薄的霜花，這些霜花形態各異，千姿百態，如同一幅美麗的圖畫。
冬爺爺感冒了，晨跑時，他打了一個哈欠，下的校園里大大小小的樹葉都七零八落的漫天飛舞，紛飛而下。霧公公好像也被這怪天氣糊塗了，向大地噴射了如此多的沉沉厚霧。大家你碰我，我碰你，伸手不見五指，誰也看不見誰。唯一能看見的，是兩顆明而亮的眼珠。冬爺爺
彷彿間，我似乎看到這就是童話故事裡的仙境，煙霧彌漫，樹葉兒紛飛多漂亮啊！多美啊！我是不是就是那個穿著粉紅舞群的公主呢......我正沉迷於這美麗的幻想中，突然，一片女真樹葉落了下來，從我的臉頰旁劃過冰冷冰冷的，使我不得不被拉回現實。
我跟著隊伍繼續圍繞著校園跑著。風弟弟頑皮的輕吻著我的臉，悄悄地拍著我的手，撩起了我的衣角，吹散了我的短發，發絲兒繞在我的脖子上，癢得我直打顫。
我愛校園冬天的早晨，是它給我們這群夢幻般年齡的孩子帶來快樂，使我們像是生活在童話故事裡一般，給人以無限遐想......
想像作文
我在月球上的一天
大家好！我是一個月球的公民，當然了，我和這里所有的人一樣，都來自地球，我在這里已經將近四年。四年前的地球已經是千瘡百孔，樹木枯竭，寸草不生，天空不再是湛藍色，而是灰濛蒙的一片，一條條河流都乾涸了，露出白花花的石頭。人類的生命難以維系，所以為求生存，我和許多人一樣來到了月球，成了這里的公民。
其實月球並不是我們想像的那樣荒涼，也不是因為沒有空氣而不能傳播聲音，只不過我們自作聰明，以為攻克了它的秘密。我們所看到的不過是表面現象，這里和幾億年前的地球一樣，充滿著生命和生機。
"鈴......"急促的鬧鍾鈴聲把我從美夢中叫醒，已經七點鍾了，我伸了個懶腰，忽然看到了牆上的日歷，不好，今天是3月12日，植樹節。我趕緊起身穿好衣服，心想要是今天遲到了可了不得，那不僅是極丟臉的事，而且說不定還會因為"不熱愛環境"這個罪名被扔到太空上去呢！那樣就糟了。我手忙腳亂的沖出家門，飛快地跑向學校。一路上，我要十分小心，不能碰到街上的動物和植物，否則要罰款的。好不容易到了學校，遠遠的我就看到老師嚴肅地向我走來，她對我說："你怎麼這么不認真，今天是植樹節，是個比所有日子都重要的一天，你怎麼才來呢？""我錯了，我錯了，一會兒我一定多栽幾株樹。"謝天謝地，我的話剛剛說完，使用太陽能做動力的公共交通車就來了，我鬆了口氣。
我們坐了兩個小時的車才到了月球最南邊的華西山，我們植樹的這個地方，是華西山僅剩下的一片空地。准備就緒，我們開始植樹，由於早上我對老師承諾多種幾株樹，所以我只好埋頭苦幹了。
苦幹之餘，我只能偷偷的欣賞一下風景了。華西山的景色真的美極了，大片大片的樹木覆蓋了整個山脈，五彩斑斕的花草像星星一樣，點綴了像天空一樣廣闊的樹林，空氣是好聞的綠色，你肯定要問綠色是什麼味道，我也說不清，就是綠色的味道，和小草的顏色是一個味道。
啪！一本書打在了我的腦袋上，糟了，原來老師發現我走了神，她嚴厲地對我說："你要再不專心植樹，就不要怪我不客氣！"我無奈，腦袋裡卻突然想起，曾經有一個地方也是如此的美麗，那就是地球，可是現在......唉！我無奈的搖了搖頭。經過一上午的奮斗，我們收獲頗豐。樹苗已經整齊地排列在原來的那片空地上，望著我們的勞動成果，師生的臉上都露出了喜悅的笑容。
下午兩點，太陽慢慢地下落，在桔紅色的余暉映照下，周圍的景色如仙境一般，美麗、迷人。我們在歌聲的陪伴中，駛在回家的路上。
回到家裡，我已經很疲憊了，剛躺在床上，我的思緒就又飄向了遙遠的地球，我夢見那裡的花和這里的一樣香，那裡的草和這里的一樣綠，那裡的空氣和這里的一樣清新......
我愛我家
我有一個溫馨的家庭，爸爸、媽媽無私地奉獻著愛。
記得剛上學的時候，每天上學，媽媽總是替你背上書包，幫我理好衣角，囑咐著我："上學要好好學習，認真聽講......"，這話雖然簡短，但字字蘊含著父母對我的期待的愛。
如今我已長大了，雖然家離學校比較遠，但我不止一次向您提出要我自己騎車上學，不能再麻煩父母了。然而爸爸卻對我說："只要你有這片心就行了。現在外面治安不太好，你一人上學多不安全。"爸爸的這番話讓我感動極了。我以是他們的女兒而感到榮幸、自豪。因為，父母讓我感到了人間那濃濃的真情，這用多少金錢也買不到無價之寶。
每天放學，爸爸總是給我做"加餐"。不是西紅柿雞蛋湯，就是雞蛋炒西紅柿。後來才知道，是爸爸在報紙上看到吃這些有營養。爸爸總是樂呵呵地端著碗走到我面前說："來，王帆把這碗湯喝了，趕快去寫作業，再背書，背完了讓爸爸檢查，之後就可以看電視了。"
父母在生活上雖然如此關愛我，但對我的學習要求卻非常嚴格。記得我上三年級以後，媽媽要求我每篇課文全要背誦下來，除了這些以外，還要我背《弟子規》等古文。
記得有一次，媽媽要我背《兄道友》那一篇古文，可我怎麼也背不下來，急得我把那篇文章給撕了。您見了從門後拿出枝條，要懲罰我。我立刻哭著求饒："媽媽，我不敢了......"可您還是打了我，"把手伸出來，不許哭！"媽媽臉上的青筋暴起，隨著心臟跳動而起伏著......那次打的真狠，手腫了好幾天，連字都沒法兒寫了。之後，媽媽給我上邊上葯邊說："王帆，你一定很疼吧！其實媽媽......"，一聽"疼"這個字，我立刻委屈地撲在媽媽懷里哭了，"不哭，不哭！"媽媽替我擦去眼淚，而大滴大滴的淚珠卻落在我的手上。
"兒行千里母擔憂"，"慈母手中線，遊子身上衣。"這不正是父愛，母愛的體現嗎？父母的愛是無私的、偉大的、淳樸的。
我想衷心的對父母說一聲："爸爸、媽媽我愛你們，我愛我們共同生活的家。"
我家的珍品
一次，和媽媽在收拾房間，突然從媽媽的抽屜里翻出一張被畫得亂七八糟的彩紙，還用精美的花塑料紙包得整整齊齊。我好奇地問："媽媽，這是哪門子藝術？誰畫得這么絕？"
媽媽回頭瞟了一眼，過了5秒才回答道："是某一個--人的藝術品！"我並沒有注意到媽媽把'某個人'那個字拖音特別長，只是仰天大笑，笑得前俯後仰。
我的臉笑成朱紅色，眼淚也笑出來了。可媽媽卻笑得比我還開心！我奇怪了，這是哪門的藝術啊，令老媽這么開心？我怕老媽笑得喘不過氣來，就上前去捶背，邊捶邊問："老媽，別賣關子了，快說這是誰的藝術品啊？"老媽終於停住了笑，柔情似水地看著我。我被她的轉變嚇了一跳，這是愚人節嗎？
"孩子，這是你4歲時的藝術品！"媽媽笑著說。
不會吧！我的臉紅到了耳根。那剛才我不是在笑自己嗎？我抱怨到："媽，你真狡猾！你怎麼不早說，害得我這么狼狽......"
現在回想起來，突然間覺得自己好幸福。媽媽竟把我四歲時隨意塗畫的一張紙珍藏起來。真是想不到啊！如今，光陰似水，媽媽的兩鬢早已添上幾絲刺眼的白發。但是，多少年來，母親對我的愛卻從沒有改變！
我要感謝母親！感謝上帝賜予我天底下最好的母親！
是啊！媽媽把我的塗鴉當作了珍品珍藏起來，對我來說，媽媽您的愛才是最最珍貴的，它永遠珍藏在我的心底。
在我家的衣櫥里，掛著一件發黃的襯衫。它原本不是黃色的，是因為存放時間太長的緣故，它才成為一個"老古董"。
這並不是一件普通的襯衫，它凝聚著媽媽對我無盡的愛。每當看見它，我就不由想起那件令我終身難忘的事。
那還在我9歲的時候，我們家住在一幢高層住宅的13樓。有一天晚上，我突然發高燒，爸爸又出差在外，情急之下，媽媽隻身一人帶我去醫院看病。到了醫院，排隊掛號，排隊就診，排隊取葯，排隊穿刺，接著是漫長的打吊針時間。等這一切全部結束，已經是第二天凌晨2點多鍾了，媽媽身心疲憊地扶著我，走出了醫院的大門。
這個秋天 ，楓葉紅了
下山的路上，頗有些茫然，疑惑這次考試我究竟能否考好。雖然只是月考，但卻被看成是期中考試前的一次評估。自從上了初二，我就再也沒有進過年級前十，每天面對著老師的嘆息，父母的失望，一次次滿懷信心的嘗試最終卻收獲冰涼的失敗。
回到家裡，打開電腦，把音響調到最大，我淡而薄厭地把練習冊和書本扔到一邊。
不想再去學什麼，亦不想再去拼搏。
每次努力奮斗後，除了一手的傷悲，我還剩下什麼？
罷了，罷了，就這樣罷，苦苦地掙扎在年級前列，好像拼搏是無窮無盡的。可是，我不是天才，我無法做到次次取得讓所有人滿意的成績。
潮濕微涼的風吹進來，攤放在桌面上的書被吹得連翻了好幾頁，紙張之間互相捻動迸發清脆聲響。
火紅的楓葉，輕飄飄地從書本的桎梏中掙脫出來，輕盈地飄飛在房間里。它運動的痕跡並不快，極其舒緩，也極其堅定。明明生命已經脫離賴以生存的樹木，然而，那片烈火般炙熱的紅色，卻並沒有隨著生命的消逝而減弱。
不知不覺間，我的注意力已經完全被飛舞的楓葉而吸引，竟然忘我地離開了座位，在房間里追逐著它運動的軌跡而來到了課桌前。
擰開護眼燈，我終於還是拿出了練習冊和草稿本，開始認真地演算習題。筆尖翻飛，彷彿是一場絢麗的舞蹈。
房間里充斥著爛漫的紅色。
這個秋天，楓葉飄搖中，將所有迷濛的希冀，全部染成了紅色，絢爛，多姿。
⑶ 七年級下冊語文第六單元作文
學舞獅記
我想大家對於舞獅不會太陌生吧！ 我想你們觀看了舞獅後都會感到他們所舞的獅是多麼的精彩動人！ 我想你們沒有多少人知道學舞獅是多麼的艱苦、挫折、辛苦了！ 我就把我的親身經歷來告訴你們；台上一分鍾，台下十年功啊！ 在我們村裡的習慣是；每到放長假時，就會請幾個師傅來教我們舞獅，凡有能力舞獅，打鼓，敲鑼等等…都要去學 在我們這些年代的人，一放假，就開心的不得了，因為他們可以去玩等等… 但是我們村裡的人個個都恐懼放假，因為他們都害怕放假後學舞獅! 因為請來的師傅都很嚴格，嚴厲… 師傅每一天都要求我們6點半起床七點鍾准時集合，12點回去，2點又集合，5點回去，7點又集合，這真叫人痛苦啊！不僅僅是這樣，學的時候還有很多艱苦挫折等等，但是也有些快樂的時候，比如；學舞獅都要有耐心，因為沒耐心的話，很容易被師傅打，師傅經常說，只要有恆心，駐磨成針，我也經常在心裡時時記得那句話。有時休息的時候也可以和師傅聊聊天，我覺的這個師傅很搞笑幽默的、、、和他聊天時常常會讓我們笑個不停，但是笑完後，又要開始艱難的學了… 師傅經常說；要學好舞獅就要有種堅忍不拔的精神來面對挫折，困難等等…這樣就能把舞獅的技術學會。 師傅用它堅韌有力的四肢來教我們學舞獅，讓我們自己試試拿起獅頭，然後就開始教我們舞獅的腳步等等…我想沒多少力的人還是別學舞獅好，因為舞獅要很大的力氣，不是一般人能舞的，所以沒力的人最好去打鼓，敲鑼等等… 在我第一次那起獅頭時，就覺得獅頭很重，舞了幾下就很累，師傅說這是正常的，因為我們還沒有學會舞獅。 我舞了獅頭，因為四肢都很痛，師傅就叫我去打鼓，一開始我以為打鼓很容易，想不到打鼓和舞獅一樣難，打鼓要很有節奏感的去擊打，師傅說這種節奏要有一段時間培養起來的，不是一兩天就能掌握的，所以要很有耐心去學。 經過幾個月的艱苦學習，我們已經學到了師傅的3分之2了，為起我們感到很興奮，想盡快把學習過的本領向世人表演。村長說；不要太驕傲，因為有很多人都比我們厲害，我們還要把未學到的學完，學完後在自己去加以創新，才能完美！ 我們現在個個四肢充滿力量，舞獅舞的是那麼的優美，那麼的威武神氣，精彩靈活，打鼓打的是那麼有節奏，那麼的精彩動聽，在加上鑼嚓的完美配合，可以說的上絕配啦！ 過年終於到來了，我們興奮的不的了，因為終於可以上街舞了，到街上舞了一會，就有人山人海的人圍觀，一舞完，個個觀眾連連叫好，霎時我感到了艱難後的成就，努力後的成功。 讓我明白了台上一分鍾，台下十年功了意義了。也讓我學會了一個哲理，只要自己想做的事情，只要有恆心，
⑷ 七年級上冊語文第六單元作文
我是何昊賢，大家好。 是寫小鴨子的嗎？偶也系六年級的 你自理題目哈
9月的一天，一群憨態可掬的小鴨子，在鴨媽媽的帶領下，漫步在溫哥華街頭。小鴨子們個個都挺胸抬頭，邁著整齊的方步，給大城市增添了一絲絲生機。
走著走著，小鴨子們的目光被一座座高大美麗的建築物吸引了過去。
鴨媽媽卻還聚精會神地看著對面紅綠燈的顏色變化。
綠燈了，鴨媽媽起身向前，剛邁開大步，就聽見：「撲通，撲通！」的兩聲。隨後，其他小鴨子們「嘎嘎」的有序的口號聲也亂成了一鍋粥。鴨媽媽趕緊向後望去，6隻小鴨寶寶只剩下4隻了。這時，鴨媽媽發現剩下的小寶寶後面，有一個「大洞」。鴨媽媽急忙奔過去，洞里有兩只小鴨子正嘎嘎叫著。
鴨媽媽慌了神，但一想：自己要沉著冷靜地應對困難。鴨媽媽若有所思地原地轉圈。她突然發現：在不遠處，有一位面目和藹的巡警。
鴨媽媽立馬吩咐小鴨子呆在這兒別動，自己迅速朝巡警飛奔而去。
「嘎嘎嘎！」的向巡警訴說。
巡警一臉茫然地蹲下身來。鴨媽媽發現：不論自己怎麼說，都是徒勞的，他根本聽不懂！於是，鴨媽媽改變「作戰方式」。她死咬住巡警的褲腳不放，向外拉他，示意發生了什麼事情。
巡警也似乎明白了什麼似的。跟著鴨媽媽來到馬路上。一個沒有井蓋的下水道邊的4隻站立不動的小鴨子吸引力他的注意。他走過來，撫摸小鴨子們。鴨媽媽把頭向下伸。巡警向下看了看，發現了兩只落水的小鴨子。
巡警明白了鴨媽媽的意思，卻為如何救起小鴨子而急得團團轉。
他終於想到了辦法，向漁具店的老闆借來漁網，把小鴨子撈了上來。
鴨媽媽高興極了，一隻翅膀放在前胸，一隻翅膀向外張開，彎著脖子，向巡警紳士般地「鞠了一躬」。
巡警目送小鴨子搖搖擺擺的上路了。
⑸ 初一語文上冊單元作文
我的理想
童年,每個人都會有理想,每個人的理想都是變幻莫測的,而我有一個堅定不移的信念--考古學家.
'考古學家'這個名詞,在小時候的記憶中,無論是聽起來或是看起來都顯得很有學問.後來,為了成為考古學家,便發奮讀有關考古的書籍,接觸的愈多愈愛考古；看的愈多,愈是震撼自己的心靈,愈是堅定了自己的理想.
第一次,讓我對考古產生震撼的是在無意間看了一篇報道.上面說：在清朝末年,一個外國的江洋大盜,潛入中國海底深部,竊取了上萬件無價之寶,中國拿著二十萬去國外參加拍賣會,可是,卻連一件沒買到,因為其中任何一件都是稀世珍寶啊!因此,也催生了我國海下考古事業.這是我心靈的第一次震撼,第一次明白了考古是個艱巨的任務決不是游戲,這也在我內心深處萌發了一絲愛國情懷.
第二次心靈的震撼,是來自於北京人猿化石的失蹤.原本存放於北京大使館,可是因為戰火硝煙,為了保護化石,迫於無奈只好把它護送到國外去.可是在護送途中,北京人猿化石卻突然失蹤,誰也不知道,它到底流落到了何處.或許,它的呻吟聲只有自己能夠聽見,它的眼淚只有在心靈深處默默地流著,它的眼淚只有在"心靈"中的那片大海才能感受到、、、
我知道,我或許不能把北京人猿化石找回來,讓它重現江湖,告訴世界我們中國的悠久燦爛文化.但是,中國還有更多流失於"大海"的文物沒有找到,就像一隻老鷹折斷了翅膀,讓人無比痛心.所以,我堅信,在我的將來,我一定會找出那些石沉大海、消失已久的比北京人猿化石更具有說服力的文物展現給世界、奉獻給地球,告訴世界,中國文化世界第一,悠久的中國歷史是世界史上的濃墨重彩.我相信,只要我努力,多看些關於考古的書籍、報到、新聞,親臨考古現場,總會應了那句老話："千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金".
成功的路上,會有許許多多的困難,但是,只要克服過去了,就會到達理想的頂峰,得到屬於自己的一片天空.我一直以這句話做為我考古路上的座右銘,我想它會伴隨著我的考古歲月.人不可以沒有目標,活著就是為理想而奮斗.我相信我會成為一名考古學家.
人生的轉折
在人生中,往往有很多的轉折點；而我們,恰恰要把握好這些看起來並不起眼的一個個轉折.
我,一個12歲的少年,正在慢慢步入人生最美麗的春天,從一個年幼無知的孩童變成一個成熟的青少年.
溪流,從深遠山澗奔流到廣闊大海,常常有方向的轉折；道路,從某一個起點通往四面八方,常常有目標的轉折.在個人經歷或社會實踐中,常常出現一些令人難忘的轉折.而我,現在已步入人生的第一個轉折點--七年級.
七年級,是一個新的起點,是一個能在度展現風採的地方.步入初中,學習任務大大的加重,從小學的兩門功課增加到現在的七門.
老師曾教過我們一個道理：七減一等於零.我當時不解的問："老師七減一明明等於六,你怎麼說等於零呢?""這個問題問的好."老師微笑著說,"現在,我們學了七門課,如果你一科考得不好,總成績不就下來了么?"我似懂非懂地點了點頭,似乎還沒有領悟老師的話中所蘊涵的道理.
又過去了幾個星期,期中考試終於來臨了.面對著七年級第一個轉折點,我心中有種說不出的喜悅和激動.也許是復習的不認真了罷；也許是考前太激動了罷；也許是上課聽講不認真了罷.成績下來後,我才考了674分.我一連串經歷了從希望到失望,最後到絕望的心情.Mygod!就用這些不起眼的試卷,我還怎麼面對以後的初中生活.這時我才忽然的感受到"七減一等於零"的道理.而我,有兩門低於平均分.語文全因為我平時根本不重視它,致使我的理解能力下降,所以政治也考得出奇的差!
現在,我已經下手和我的那些缺點"絕交",開始發奮學習.因為我相信,只有經歷過地獄般的磨練,才能擁有創造天堂的力量；只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱；只有不屑一顧的努力,才能實現自我的超越.
我看過雨果的一句名言：別人放手,他仍然堅持；別人後退,他依然前沖；每次跌倒,立刻站起來.這種人一定沒有失敗!是啊,一個人只要付出比別人多的汗水,就能夠粉碎自己,超越自己!
經過了這個失敗的轉折,我不會灰心.盡管未來的日子我無法預料,但我相信,在以後那充滿幻想的日子裡,在人生漫長的旅途中,我不孤獨不寂寞,因為我親手種下了一個永不放棄的希望在我心中!
⑹ 初一下冊語文第六單元作文 動物的人性 600字
先說點背景：從生物學角度上講，生存意義就是繁殖，也就是把自己的基因延續下去，不能繁殖生存也就失去了意義。當然擁有高度文明的人類除了繁殖還有很多其他意義（體現人的社會性）。
繁殖的成功需要生物採取正確策略,主要有兩種
1，以數量取勝策略：母親幾乎不照顧孩子，但是一下子產生大量的子代，除去夭折，被吃掉的，總有活下來的，常見於植物和低等動物,比如蒲公英，蝗蟲。
2，保證成活率：母親一次生的孩子不多，母親投入大量精力照顧孩子，有時父親也照顧孩子，這種策略常見於鳥類，哺乳類，比如人類。
下面回答你的問題，對於採取保證成活率策略生物，為了使子代成活，母親會不顧一切保護孩子，有時不惜犧牲自己的生命，上面說了，生存意義就是繁殖。
1，從基因遺傳角度講：對孩子不好的母親因為孩子都夭折了，她的基因就沒有傳下來，逐漸被淘汰，而對孩子好的母親子女一生很多，她認真照顧子女的基因就傳了下來。
2，從個體角度講：當母親生下孩子，在孩子對母親感官上的刺激等條件下，母親體內會產生很多激素，用於刺激母親喂養和保護孩子，所以母親會變得更加敏感，勇敢。所以時常有一些有孩子的母獸會勇敢的對抗很強大的敵人，比如母豬為保護孩子與狼群戰斗。
大多數生物只會照顧自己或和自己有血緣關系的孩子，很少照顧其他同類的孩子，有時為了競爭會殺死同類的孩子。
但是人類會認真照顧別人的孩子（收養），而且投入一樣的感情，這
⑺ 七年級上冊語文6單元作文
我心中的歌
六年的小學生涯即將結束，我將跨入中學的大門，也將告別我的母校-舜水小學。回首往事，母校的一切，是那麼親切，是那麼難以忘懷，我和她是那樣難舍難分，讓我依依不捨地說一聲『再見了，我的母校！』
我站在學校的花壇旁，思緒萬千。滿眼都是含苞欲放的花蕾，他們在清風吹拂下，愈發顯得艷麗，可愛。一朵朵話多項一個個學生啊！
一次，我和媽媽吵了一架，一氣之下我沒吃早飯就去學校了。在早讀時，肚子餓得呱呱叫，根本沒有力氣讀，我就獃獃的坐在位子上。老師見我沒有讀書，走了過來親切的對我說『你怎麼不讀啊？你看看同學們都讀得津津有味呢！』聽了老師的話，我火就更大了，沖著老師吼『你成天就只知道叫我讀書的，我沒吃早飯你怎麼一點也不來關心我啊？』老師強壓住火說『你有沒有告訴我你沒有吃早飯，你叫我怎麼來關心你啊？你不要不明事理，就亂說。』跟老師吵完架，老師走了出去，老師走到我身邊，悄悄地把麵包放進我的課桌里，有語重心長的對我說『以後你沒吃早飯跟老師說好了，啊！』
聽完老師的話，淚水奪眶而出。老師，您像春雨，滋潤了我們的心田；
您像海上的明燈，指引了我們前進的道路。
春風撫摸著我們的臉龐這熟悉的一磚一瓦。操場上，留下了我們的笑聲；走廊上，留下了我們一個個腳印。
⑻ 人教版七年級上冊第六單元語文作文題目是什麼
追尋人類的起源
⑼ 五年級上冊語文第六單元作文500字
在這個世界上，誰沒有沐浴過父母的愛，誰沒有體會過父母的關懷？我也擁有無時無刻不在惦記著我，關心著我的爸爸和媽媽。
我的爸爸用「嚴父」形容最恰當不過了。他對我的學習、生活要求很嚴。他給我制定作息時間表，督促我認真完成家庭作業。除此之外，爸爸還經常讓我閱讀一些課外書，讓我了解課本之外的科學知識。我的玩耍時間因此也大大減少。有時，別的家長問我：「你爸爸對你要求嚴嗎？」幼稚的我用力地點頭，以示「特別特別嚴厲，還不是一般的嚴厲！」現在，每當我每次考試後面對著全班第一、第二名的好名次時，我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為了我好。為此，我對他真是感激不盡啊！
我的媽媽是典型的「慈母」。她對我的吃、穿十分關心，對我總是無微不至地關懷。為了讓我吃好，她絞盡腦汁地做一些好吃的，給我解饞。每周周末她顧不上休息，就開始洗我換下的臟衣服，第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。特別是在我生病的時候，媽媽又是倒水，又是遞葯，半夜三更還要起來看看我的被子是否蓋好……
現在我與爸爸媽媽雖然身處兩國，當我在他們的來信中看到「學習一切可好？」的字眼，在電話里聽到「記著要多穿點衣服」那熟悉而又溫和的語氣，我立刻感受到了他們對我的牽掛和疼愛。的確，父母的愛就像空氣，看不見摸不著，可我卻能夠時時刻刻感覺到它的存在。參考資料：.....