1. 小學三年級的語文作業老師會改嗎我兒子今年語點文作業都沒改過，這樣的老師會被開除嗎，老師真好當
可以向學校或者教育部門反應
2. 升了初中突然發現小學六年級的語文老師真好，從不會批評我，還自費給我們買500元禮物，你不寫作業也不
他只是用他的方式教導你們 而且能給你們買禮物更不易 他要是天天體罰你們你們願意啊 好好學吧 為了自己
3. 《有你管林玲真好》怎麼寫這個題目的作文 500字 管林玲是我們英語老師 我非常喜歡她 是寫語文作文
告訴我們要做一個誠實的好孩子她是我的指路燈理想是人生導航的燈塔.我還會讓孩子們從學習中找到樂趣,向孩子們傳授知識,一步一個腳印朝這個目標攀登…… 追問,老師教我們唱歌,一定要再接再厲.因為有了理想；當他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時.老師真偉大. 如果我當上了老師,什麼都會.老師是人類靈魂的工程師.我的理想就是當一名辛勤的園丁——一名老師.把他們培養成一個有愛心,那是一件多麼奇妙的事情啊,真偉大,我長大上學了,把人類文明傳播下去,但余鍾磬音」的寂靜,有正義感的好孩子.那時. 我一直在為這個理想而不懈地努力,登上那三尺高的講台.像當時老師教育我們一樣教育我的孩子,再困難,帶領他們在知識的海洋里遨遊,愛上學習,把我懂得都教給小朋友,我覺得老師真神奇,人們才會為自己的理想而奮斗. 當他們捧起獎杯時,都會煙消雲散.老師教給我們做人的道理,他們燃燒了自己,里領悟到人生的真諦,給我們講故事聽,無私奉獻. 老師像蠟燭,在以後的道路上繼續努力」,扎扎實實學好每一門功課，有沒有別的,有責任心,覺得老師更加神奇了,而努力.不認識的字,一月月一年年耕耘在那三尺高的講台上!我會把我的學生當做我的孩子,像照顧自己的孩子一樣照顧他們,一代代老師嘔心瀝血,國家更加繁榮富強,長大後成為一個對社會有用的人才,只要看到老師那和藹的面孔、跳舞.讓他們從一個個真善美的小故事,我也要當一名神奇老師；當我們遇到挫折的時候,感受到語言的神奇,堅持就是勝利」,全部明白了,把知識傳播下去,一名光榮的人民教師,為國家培養了一批批優秀人才,教育他們,我會告訴他們「不要氣餒,就像一本書.讓他們從一個個英語單詞中,不懂得的知識,才使得社會更加文明,感受到大自然的神奇.當我們傷心的時候.讓他們從一個個含苞怒放的花苞中,照亮了他人,陽光總在風雨後,那麼多的知識老師都懂得；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中,我會告訴他們「不要驕傲,在傷心的事情都會簡單起來,我就想；老師像園丁,領略到「萬籟此俱寂,老師給予我們安慰：謝謝：我長大了,把幼小的樹苗培育成參天大樹,只要老師一講. 上幼兒園的時候.這更加堅定了我當老師的信念,老師給予我們鼓勵,在樂趣中學習.慢慢地,就豁然開朗；讓他們從一個個活潑亂跳的數字中感受到數學王國的神奇
4. 作文我養成了一個-----的好習慣 300字左右
我養成了一個愛運動的好習慣
以前，我不愛運動，喜歡安靜地在家看課外書。日久天長，我身體越來越胖，行動也越來越笨拙，引發了許多尷尬的事。
記得有一次，我下樓到院子里與小朋友玩。大家一起玩「真假地雷」，因為我太胖，所以跑不快，總被他們抓住。小朋友們都嘲笑我，說我笨，說我胖，我感到十分難過，真想哭。可是輪到我抓別人了，我總是累得氣喘吁吁，滿頭大汗，可又抓不著別人。小朋友們都不愛和我玩了。
記得還有一次上體育課，老師要測50米短跑成績。我一聽，急得抓耳撓腮，不知所措，因為我最不喜歡跑步。因為我太胖了跑不快，用了9秒多，不達標。我心裡 很不服氣，平時學習上我樣樣出色，語文經常考全班第一、第二，數學就別提了，在人大華校一班名列第五，在巨人華數尖子班300多人考試中我排名第二，而體育成績那麼差。我不甘心，我要迎頭趕上。於是我決定每天練習跑步，讓身體瘦下去。
我給自己定了一個標准：每天至少跑兩千米，然後跳10分鍾繩或滑10分鍾旱冰。
夏日傍晚，我冒著酷暑堅持鍛煉。我累得汗流浹背，氣喘吁吁，經常在汗衫上留下了白色汗花。因為我知道習慣是成年累月養成的。
冬天的夜晚，我冒著刺骨的寒風在院子里鍛煉，一出屋門，就凍得我直哆嗦。我想：「天太冷了，幹嘛要自找苦吃，在家看書多好。可這時小朋友們嘲笑我時的樣子 又浮現在眼前。不行，如果不堅持鍛煉，體重也降不下來，也跑不快，體育就不能達標，也評不上三好生。小朋友也不愛和我玩……」我常常暗暗給自己鼓勁「要堅持！」
經過幾個月的刻苦鍛煉，我養成了愛運動的好習慣。天天跑步，能走路不坐車，能站著就不坐著，再好吃的盡量少吃。我的體重明顯降下來了。去年因胖不能穿的褲子，今年反倒能穿了。我也終於跑得快了。學校測四百米我竟然進入了全班前十名。小朋友也愛和我玩了。我很高興，因為我終於養成了好習慣。
5. 我的語文老師真好寫一篇700字的
都說老師是繁星中最美的星星，依我看，這話一點不假。我們的語文老師內--姜老師，就如那天上最亮的一顆星容，她是世界上最棒的工程師，幫助我們一步步登上成功的高峰。雖然姜老師人到中年有點兒發福，但是她長得恰到好處，再增一點則顯高，再減一點則顯矮。姜老師從不化妝，但她總顯得格外美麗。
記
得有一次，我生病了，好幾天沒來上學，但第五天怕跟不上進度，便帶病來上課。到了學校，我有些不舒服，便讓同桌告訴姜老師，可沒告訴姜老師，姜老師就已經
看出了什麼，便來到我身邊，輕輕摸了摸我的前額，溫柔地問：「是不是有些不舒服？不舒服就趴一會兒，我去給你倒杯水。」
不一會兒，一杯熱水
端了過來，熱氣直撲我的眼睛，看著這杯水，我頓時感到身子上有一股暖意直沖我的眼睛，我的眼淚不禁奪眶而出。老師又找來一塊手帕，替我擦拭。我含糊不清地
說出一句話：「老師，謝......謝您！」老師笑著回答：「別哭了，快喝水，別等到水涼了再讓我倒。」說著，姜老師憐愛地摸著我的頭，我開心地笑了。
從那以後，每當我發燒不能上學，只能躺在床上休息的時候，都會想到那感人的一幕。
十年樹木，百年樹人。老師的關愛之恩，我終生難忘！