語文課本第一課春

Ⅰ 六年級下語文第一課春

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳，都是新的，他生長著;
春天像小姑娘，花枝招專展的，笑著，走著屬；
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們向前去。

這些初中一年級就有
用吧
回答者：FULLMOON0904 - 試用期 一級 2-27 17:03

我們六年級第一課春里也有！！！

春天像剛剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。... 春天像個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的嬰兒，嬌小可愛；
春天就像活潑的兒童，憧憬渴望；
春天就像健壯的青年，充滿朝氣；
春天就像健康的老人，另人回味。

Ⅱ 七年級上冊語文課本的第一課春的第七自然段迎春圖是什麼

《春》第七自然來段，迎春源圖——人迎春。第七自然段，這段由景描寫轉到了對人的描寫，寫男女老少在春天活動；表現出了人們的精神狀態——爽。

朱自清的《春》中，迎春圖是從第七自然段的以下幾句話中體現出來的：

城裡鄉下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。

(2)語文課本第一課春擴展閱讀

朱自清《春》的寫作背景：

在1937年中華書局出版的《新編初中國文課本》第四冊中，即選錄了《春》這篇散文。這大約是目前所見到的本文最早的出處。朱自清1928年曾在《那裡走》一文中表示自己要走一條逃避現實的道路，在那一時期前後的其他作品中，也確是反映了這種消極思想傾向。但《春》這篇文章的基調是積極進取的。所以，估計這篇作品的寫作時間，是在1930年到1937年之間。

《春》描寫、謳歌了一個蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心靈世界的一種逼真寫照。

Ⅲ 七年級上冊語文第一課《春》詞語有哪些

1. 盼望[ pàn wàng ]以愉快或滿足的心情期待。

   盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了.

2. 朗潤[ lǎng rù專n ]明朗潤澤屬。

   山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了.

3. 輕悄悄[ qīng qiāo qiāo ]形容動作輕，聲音很小很低

   風輕悄悄的,草軟綿綿的.
   

4. 軟綿綿[ ruǎn mián mián ]懶散的，不慌不忙的，作風上或性格上松垮；柔和的，柔軟的；少力量的;不強壯的;缺乏體力的。

   風輕悄悄的,草軟綿綿的.

5. 彷彿[ fǎng fú ]差不多；好像;似乎;猶彷彿。

   樹上彷彿已經滿是桃兒,杏兒,梨兒.

6. 嘹亮[ liáo liàng ]聲音圓潤而響亮

   牛背上牧童的短笛,這時候也成天嘹亮的響著.

7. 尋常[ xún cháng ]普通，一般。

   雨是最尋常的,一下就是三兩天.

8. 稀稀疏疏[ xī xī shū shū ]寬松。

   他們的房屋稀稀疏疏的,在雨里靜默著.

9. 花枝招展[ huā zhī zhāo zhǎn ]招展：迎風擺動的樣子。 形容打扮得十分艷麗。

   春天像小姑娘,花枝招展的,笑著走著.

10. 健壯[ jiàn zhuàng ]健康強壯。

    春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領著我們向前去.
    

Ⅳ 初一上冊語文第一課春課文。

在平常人眼中平凡的春天，先生的筆賦予了他們生命。她有鄰家女孩的嬌羞，有血肉親情的溫暖內，有沐浴後容的清冷和一塵不染，更有嫩春芽的堅韌並破土而出。我們只要閉上雙眼，就感覺到「春天的腳步近了」。他的語言秀美而富有韻味，既如溪水般清澈流暢，又如橄欖般甘美耐嚼。
文章沒有特別華麗的辭藻，沒有精彩絕倫的描寫，但就是這些平常的詞彙和短語，組成了這篇百世流芳的名作。如果再了解先生作文的背景，我就更能體會到真善美的意境。他內容真實、感情真摯。他作品表露出來的思想感情是進步的，是非愛憎和廣大人民群眾一致。
我加了件外套，因為感受到冬天將近的寒冷。但是轉念一想，冬天到了，春天還會遠嗎？

Ⅳ 最新版語文書，第一課是《春》的，朱自清寫的！我要整本最新語文書的目錄！記住！開頭第一課是《春》的！

可以嗎？

Ⅵ 七年級上冊語文第一課《春》第五～六段

七年級上冊語文第一課《春》第五～六段如下：

第五段：「吹面不寒楊柳風」，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。

鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響。

第六段：雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發亮，小草兒也青得逼你的眼。

傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農民，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。

(6)語文課本第一課春擴展閱讀：

修辭藝術

朱自清的散文《春》充滿了敘不完的詩情、看不盡的畫意。他將人格美的「情」與自然美的「景」水乳交融在一起，創造了情與景會、情景交融的藝術境界。朱自清在這篇僅僅30個句子的簡短散文中。

運用了二十多處修辭手法，頻率之高，令人驚詫。作品是以「春」貫穿全篇，由盼春、繪春、頌春三個部分組成，逐層深入、環環相扣。而作者正是以修辭格來作為《春》的「顏料」，淋漓盡致地描繪出那幅五彩繽紛的早春圖。

Ⅶ 人教版七年級上冊語文課本第一課《春》

課文《春》應分成三個部分，分別是「盼春」、「繪春」、「贊春」。

盼春——第1段。總寫，表達出作者對春天的盼望和興奮喜悅的心情。

繪春——2-7段。詳細寫，把景物和感受結合，全面細致地描繪出春景圖。

贊春——8-10段。總寫，贊美春天，寫出春天的三個特點：新、美、健。

主題思想：

該文的主題思想即對自由境界的嚮往。朱自清當時雖置身在污濁黑暗的舊中國，但他的心靈世界則是一片澄澈明凈，他的精神依然昂奮向上。朱自清把他健康高尚的審美情趣，把他對美好事物的無限熱愛，將他對人生理想的不懈追求熔鑄到文章中去。熔鑄到詩一樣美麗的語言中去。從而使整篇文章洋溢著濃濃的詩意，產生了經久不衰的藝術魅力。

Ⅷ 初一語文上冊第一課《春》多音字有哪些

1.漲：是一個漢字，讀作zhǎng/zhàng，本意是指水勢盛大，引申泛指增高，又引申特指專物價上浮。

漲 [zhǎng]～潮。屬～落。～水。河水暴～。～價。～錢。物價飛～。

漲 [zhàng]～紅臉。泡～了。

2.了

了 [liǎo]明～。一目～然。完～。～結。

了 [le]完～。

了，le，子字無臂，表示斷、絕斷，結束。

念liǎo時:1、明白，知道:明了。一目~然。2、完結，結束:3、 在動詞後，與"不"、"得"連用，表示可能或不可能:看不~，辦得~。 4、與"得"、"不得"前後連用，表示異乎尋常或情況嚴重:那還~得!

念 le 時:1、放在動詞或形容詞後，表示動作或變化已經完成:寫完~。2、 助詞，用在句子末尾或句中停頓的地方，表示變化，表示出現新的情況:刮風~。

3.散

散 [sàn]分～。解～。渙～。～落。～失。～逸。

散 [sǎn]松～。～漫。懶～。～曲。～記。～板。

Ⅸ 人教版七年級上冊語文課本第一課《春》課文應該分成幾部分每部分分別寫的什麼

課文《春》來應分成三個部分，自分別是「盼春」、「繪春」、「贊春」。

盼春——第1段。總寫，表達出作者對春天的盼望和興奮喜悅的心情。

繪春——2-7段。詳細寫，把景物和感受結合，全面細致地描繪出春景圖。

贊春——8-10段。總寫，贊美春天，寫出春天的三個特點：新、美、健。

(9)語文課本第一課春擴展閱讀：

《春》是現代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇，最初發表於1933年7月，此後長期被中國中學語文教材選用。

在該篇「貯滿詩意」的「春的贊歌」中，事實上飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生及至人格的追求，表現了作家骨子裡的傳統文化積淀和他對自由境界的嚮往。

1927年之後的朱自清，始終在尋覓著、營造著一個靈魂深處的理想世界——夢的世界，用以安放他「頗不寧靜」的拳拳之心，抵禦外面世界的紛擾，使他在幽閉的書齋中「獨善其身」並成就他的治學。《春》描寫、謳歌了一個蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心靈世界的一種逼真寫照。

創作背景

該文創作時間大約在1933年間。此時作者朱自清剛剛結束歐洲漫遊回國，與陳竹隱女士締結美滿姻緣，而後喜得貴子，同時出任清華大學中國文學系主任，人生可謂好事連連，春風得意。

Ⅹ 七年級上冊語文第一課課文《春》的內容

盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。

一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。

小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

「吹面不寒楊柳風」，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。

雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。

天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城裡鄉下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。「一年之計在於春」，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。