㈠ 怎樣當好語文課代表
一個課代表應該做的是：第一，帶讀;（這個基本是常規任務） 第二，幫同學解決學習上的問題（搞好與同學關系的途徑之一，一定程度上方便辦事）
第三，把平時同學所遇到的難題和學習誤區向老師反映，最重要的一點，要有某方面的特長，如寫作，以便鞏固你課代表的地位。 (不然會被別人刷下來，所以要有一些人無我有，人有我強的能力）
課代表成績不一定要次次都考第一，成績較穩定，每次能排前幾名就可以了。衡量一個課代表好不好的主要是他的辦事能力。 辦事能力強弱主要體現在辦事效率和責任感我認為，尊重語文老師是最重要的，一定要讓語文老師對你非常滿意，做好老師的好助手。也可以適當有些隨機應變能力，有時候自作主張反而會讓老師對你刮目相看，覺得你有領導力，會更加欣賞你，信任你。另外，一定要注意自己的言行舉止，個人形象。時時刻刻注意，潛移默化的樹立威信，多讀書，努力把語文學得更好，不辜負老師同學的信任。要努力為大家服務，做老師和同學之間的紐帶和橋梁。如果有同學公然或暗地裡挑釁你的威信，你要通過自身魄力使他們對你心服口服，和老師關系好了，老師就會處處支持你的工作。。。
㈡ 怎麼當好語文課代表
你說作業老是收不齊是吧。有兩種方案，一、你可以讓組長把沒交作業的同學的名單交給你。二、組長不提供名單的話，你就看看收上來的那組同學的作業缺哪個，然後把缺交的名字記起來。凡是課代表都應該有個成績登記表，你問老師或班主任要幾個，再把全班同學的名單寫上去或者把同學的名條粘上去，收到作業後，有交的同學就在他名字旁邊做個記號，把沒做記號的名字記下來，交個老師就行了。這樣的話，沒交作業的同學就無所遁形了，你收作業也就萬無一失了。我就是用這個方法的，兩個課間就搞掂了。
其實課代表呢，成績不一定要次次都考第一，成績較穩定，每次能排前幾名就可以了。衡量一個課代表好不好的主要是他的辦事能力。 辦事能力強弱主要體現在辦事效率和責任感。
一個課代表應該做的是：第一，帶讀;（這個基本是常規任務） 第二，幫同學解決學習上的問題（搞好與同學關系的途徑之一，一定程度上方便辦事）
第三，把平時同學所遇到的難題和學習誤區向老師反映，最重要的一點，要有某方面的特長，如寫作，以便鞏固你課代表的地位。 (不然會被別人刷下來，所以要有一些人無我有，人有我強的能力）
我也是語文課代表，馬上就要高中畢業了，也許再無機會擔當這個職位了，因此我想把我的經驗說出來跟大家分享，希望我的建議能對你有所幫助。
請採納。
㈢ 怎樣才能當好初中語文課代表的職位
課代表首先要求你這一科是過硬的，否則鎮不住人，畢竟校園環境還是求知為主流專；其次，需要你有一屬定的組織和協調能力，組織培養同學們一些語文學習習慣，充分利用預備3分鍾分享自己喜歡文章或者展示自己的相關作品，學習「一幫一」小組等。其實沒有什麼標准，只要你是真誠認真的，相信一定能夠勝任。很多事情說起來容易，做起來難。具體需要你結合自己遇到的情況作出判斷和處理。祝你好運！
㈣ 怎麼當好語文課代表，還有早讀課該帶領同學們讀哪～回答好的必採納
讀昨天學的，是不需要背的課文就讀字詞，詞語解釋，作者資料。 需要背的背課文 我是語文課代表聽我的
㈤ 怎麼當好 語文科代表
深有同感，當你喜歡上一樣東西時，想干好它，就特別珍惜，同時在注意著他人，別人版怎麼看你，就感覺到無形權壓力了，這很正常嘛。
如果說怎麼做的話，首先你要自信， 我在語文這一科目上，是上等水平，要有這方面的潛意識，就你說的一些話，就知道你在語言這方面有實力了拉。
接下來就是多讀（讀課文，讀課外書籍等），有時聽聽廣播，看看新聞，這些課外的學習，會對你有所幫助的。
在此，向「妹妹」早日祝賀了------語文課代表。
㈥ 如何當好一年級語文課代表
1.自己要為老師做好來自源己的工作，在班上做好表率，要起一個帶頭作用。
2.上課認真聽講，多鼓勵同學們回答老師提出的問題。
3.要從自身做起，首先要提高自己的學習成績，才能帶動同學們，讓他們對學習產生濃厚的興趣。
4.利用自己的課余時間，用自己所得的知識去輔導那些學習成績差的同學。
既然我們都是語文課代表，相信我的體會和感想一定能幫助你的，加油吧。
㈦ 怎麼當好一個讓同學們都喜歡的語文科代表啊
首先是自己語文好。腹有詩書氣自華
然後做好同學們與語文老師之間的溝通工作
最後處理好與同學們之間的關系。
㈧ 怎麼樣當好語文課代表
我來幫你！你要把最佳答案給我哦！曾當過語文課代表的我，很負責任的告訴你：自己學好是必須的事，不要求你的分數一定是全班第一，但是你的成績一定要是中上等的。作業一定要寫到你認為最好的，起一個表率作用，對同學提出的問題要積極熱心加耐心的回答，且不厭其煩，注意態度，一定要好！讓人覺得你很親切！從你身上讓他們覺得學語文不是很難的事！要比他們多懂一點東西，語法，句式，用詞，分類的。。。。要做好復習和預習，同時每天交代同學要怎麼復習預習，必要的時候把你整理的筆記，知識點總結出來，人同學記下去，幫老師分憂！
早讀的時候先大概復習一下前一天所學的知識點，適當的范讀下一篇新的文章，糾正讀音，字詞，排除老師上課時遇到的困難，加快老師的講課進度！讓老師有盡可能多的時間講完今天的內容，這樣你們還有可以消化問題，向老師質疑的時間，從而提高你們班的學習效率！但不要把你的思想強行加在你同學的身上，要適度，看你們同學的反應，否則會適得其反的！當然樓下的人說的也是對的，找一點好玩的故事和與文學有關的游戲或測驗，有利於你們對語文產生興趣！你也可以再一定時間內舉行一個小小的演講，與老師商量支出一些班費購買一些小獎品作獎勵，讓他們覺得學語文「有利可圖」，久而久之他們自然會喜歡你，會主動配合你的工作，對了還要對每天的交作業情況和語文課堂紀律有一個總結！做到心中有數！
想我是語文課代表的時候，同學都很挺我的！老師對我很放心的那！嘻嘻 你要加油哦！
㈨ 怎樣寫當好語文課代表的保證書
那要看你是幾年級。寫過入團申請書嗎？如果沒有，參考一下我的想法吧。版
首先，你要權側面來寫，寫語文給你和大家帶來的歡樂與深邃的思索。幾句話就行，甚至可以用課文給你的感想。然後就說語文是中華文化精髓，是世界文化之林獨樹一幟的瑰寶，以賦予你文字的嚴肅感。然後你需要承諾，說你當了語文科代表，你會怎樣支持老師的工作，怎樣促進班級語文學習興趣等來表決心。其實和寫作文一樣，存在因果關系。因為語文帶給我們深邃的思想，所以你為自己成為語文科代表而光榮，因此要努力為班級服務。其實如果不用寫太多，就只用寫自己將怎樣為班級語文學習，語文興趣努力就行了。
㈩ 如何當好語文課代表
要有勇氣管理啊，他們不讀，你可以叫啊，樹立一定的威嚴，要讓他們知道自己的決心。當然也可以找老師商量，畢竟老師還是有經驗的。