① 初一語文都有哪些知識點必須掌握
同樣的學習內容，有的人會花掉幾個小時，有的人卻只需要幾十分鍾，這就是學習效率的問題。那麼如何提高學習效率呢？
學習效率其實還是跟時間有關，我們今天重點講講如何合理利用時間來提高學習效率。
一、掌握時間，精心計劃
安排好宏觀的學習計劃後，還有必要根據自己的作息時間擬定一份具體的時間表，安排自己每天的學習。
安排時間表的時候要注意結合自己的實際。如果你的興奮點在白天的話，就可以多安排一些白天時間來學習，晚上多安排一點時間來休息；如果是「夜貓子」，就可以晚上多安排一些學習時間，中午安排一些時間來休息。例如你可以每天早上六點起床，晚上約十一點半就寢，這段時間除上課、休息等耗時外，還有六個多小時的時間可供自學。加以合理安排，是相當可觀的。
二、學習要有選擇，懂得利用時間
學習時間是有限的，但學習內容卻是無限的，所以要學會把握學習重點。學習中的弱科、各學科中的重點內容需重點對待。同時根據自身學習特點將重點內容細分為幾個專題一一攻克。
三、把握現在，不要拖延
下決心告訴自己今天的學習任務今天做；今天的行動塑造著你的未來。大家不妨從以下幾條做起：
（1）拋掉過去的煩惱。無論過去損失了多少時間，經歷了多少次失敗，都統統忘記，心中僅存一個念頭是：「從現在開始。」
（2）清除所有阻礙學習行動的理由。如果你決定今晚就行動，就不要在乎是否停電，是否有其他誘人的事情，是否午間沒息等。否則這些今晚的理由同樣會在明天出現。
四、善於利用零碎時間
許多同學認為零散的時間沒什麼用處。幾分幾秒的時間，看起來微不足道，但匯合在一起就大有可為。日常生活中我們有許多零星時間，如：車站候車的三五分鍾，醫院候診的半個小時等等。如果珍惜這些零碎的時間，把它們合理的安排到自己的學習中，積少成多，就會成為一個驚人的數字。
在零碎的時間里，你可以做下面這些事情：
（1）處理學習中的雜事。
（2）看報刊，利用較短的零星時間可以幫助你開拓知識面。
（3）背誦詩詞、記單詞等。
（4）問題討論，把學習中積累的問題用零星時間去討論、請教。
（5）整理資料，以備使用。
學習是在時間中進行的。長久以來，人們一直在探索怎樣勒住時間的韁繩以增強自己利用時間的能力。無可置疑，誰能擁有更多的時間，誰就能獲得更多的知識，從而提高自己的學習效率。
學生在學習過程中不僅要努力更要掌握學習效率和方法，優滿分（UMFun）游戲化學習，提高學習效率，加油！
② 跪求初中語文必知文學常識
初中語文文學常識 文言部分： 1. 《論語》六則，選自論語的《學而》《為政》《公冶長》《述而》。孔子，名丘，字仲尼，春秋時魯 國人，我國古代偉大的思想家、教育家。 2. 《扁鵲見蔡桓公》作者韓非，戰國末年韓國的公子，所著的書集先秦法家之大成。 3. 《宋定伯捉鬼》選自《搜神記》，作者干寶，字令升，東晉蔡人。 4. 《狼》選自《聊齋志異·狼三則》,作者蒲松齡，字留仙，一字劍臣，號柳泉居士，清朝山東淄川人， 著有短篇小說集《聊齋志異》。 5. 《桃花源記》選自《陶淵明集》，名潛，字元亮，東晉潯陽紫桑人，著名詩人。 6. 《弈喻》選自《潛研堂文集》，作者錢大昕,字曉征，又字辛楣，號竹汀，清朝嘉定人，著有《廿二史 考異》、《潛研堂文集》。 7. 《口技》選自《虞初新志·秋聲詩自序》，《虞初新志》是張潮編選的筆記小說。本文作者林嗣環， 字鐵崖，清朝福建晉江人。 8. 《活板》選自《夢溪筆談》，作者沈括，字存中，北宋杭州人，科學家、文學家。 9. 《核舟記》選自《虞初新志》，本文作者魏學洢，字子敬，浙江嘉善人，著有《茅檐集》。 10. 《說虎》選自《誠意伯文集·郁離子》作者劉基，字伯溫，浙江人，有《誠意伯文集》。 11. 《為學》選自《白鶴堂集》，作者彭端淑，著有《白鶴唐詩文集》。 12. 《愛蓮說》選自《周元公集》作者周敦頤，宋代道州人，字茂叔，又名濂溪先生，哲學家。 13. 《陋室銘》選自《全唐文》作者劉禹溪，字夢得，唐代洛陽人，著名詩人，著有《劉賓客集》。 14. 《傷仲永》、《談孟嘗君傳》選自《臨川先生文集》，作者王安石。 15. 《愚公移山》選自《列子·湯問》。列子，字列禦寇。 16. 《得到多助，失道寡助》選自《孟子·公孫丑》，《生於憂患，死於安樂》選自《孟子·告子》。孟 子，名軻，字子輿，鄒人，思想家、教育家。 17. 《岳陽樓記》選自《範文正公集》，作者范仲淹，字希文，北宋政治家、文學家。 18. 《醉翁亭記》選自《歐陽文忠公集》，作者歐陽修，字永叔，號醉翁，又號六一居士，吉州永豐人， 北宋文學家、史學家。 19. 《曹劌論戰》選自《左傳》，《左傳》傳說是春秋時期左丘明，根據魯史寫的編年體史書保存了公元 前 722 年以下 200 多年間的許多史料。 20. 《黃生借書說》選自《小倉山房文集》，作者袁枚，字子才，號隨園主人，清朝人，著作有《小倉山 房文集》、《隨園詩集》。 21. 《童區寄傳》選自《柳河東集》，作者柳宗元。 22. 《出師表》選自《諸葛亮集》，作者諸葛亮，字孔明，號卧龍，三國時政治家、軍事家。 23. 《滿井游記》選自《袁中郎集》，作者袁宏道，字中郎，號石公，明公安縣人，文學家。 24. 《少年中國說》選自《飲冰室合集》，作者梁啟超，字卓如，號任公，又號飲冰室主人，近代資產階 級改良主義者，學者，著作收在《飲冰室合集》中。 25. 《陳涉世家》選自《史記·陳涉世家》，作者司馬遷。《史記》是我國第一部紀傳體通史。 26. 《李廣》選自《史記·李將軍列傳》，作者司馬遷。 27. 《陳叔寶亡國》選自《資治通鑒》作者司馬光。《資治通鑒》是我國第一部編年體通史。 28. 《龔遂治渤海郡》選自《漢書》，《漢書》是繼《史記》之後的重要的書，是我國第一部紀傳體斷代 史。作者班固，自孟堅，著名的文學家、史學家。 29. 《馬說》選自《昌黎先生集》，作者韓愈。 30. 《捕蛇者說》選自《柳河東集》，作者柳宗元。 31. 《養魚記》選自《歐陽文忠公集》，作者歐陽修。 32. 《日喻說》選自《經進東坡文集事略》，作者蘇軾。 古詩、古詞及其它： 1. 岑參，《白雪歌送武判官歸京》選自《岑參集》，《走馬川行奉送出師西征》選自《岑嘉州集》。 2. 王勃，字子安，與楊炯、盧照鄰、駱賓王並稱「四傑」，《送杜少府之任蜀州》選自《王子安集》。 3. 李白，字太白，《秋浦歌》、《黃河樓送孟浩然之廣陵》、《望天門山》、《月下獨酌》選自《李太 白全集》。 4. 杜甫，字子美，祖籍襄陽人，唐代詩人。代表作《江南逢李龜年》、《石壕吏》、《登樓》《春夜喜 雨》、《羌村三首》選自《杜工部集》。 5. 白居易，字樂天，號香山居士，詩人，他的諷喻詩有《秦中吟》、《新樂府》。《賣炭翁》、《錢塘 湖春行》、《望月有感》選自《白氏長慶集》，是《新樂府》的一首。 6. 王昌齡，唐代江寧人（今南京）人，唐代詩人。代表作《出塞》選自《全唐詩》，《芙蓉樓送辛漸》 選自《王昌齡集》。 7. 孟浩然，唐代襄陽人，孟浩然和王維是山水田園詩人。代表作《過故人庄》選自《孟襄陽集》，《望 洞庭湖贈張丞相》選自《孟浩然集》。 8. 王維，《宋元二使安西》（又名《謂城曲》）選自《王右丞集》。 9. 杜牧，字牧之，《江南春》選自《樊川詩集》。 10. 陸游，字務關，號放翁《十一月四日風雨大作》選自《陸游集》。 11. 《敕勒歌》選自宋朝郭茂倩編的《樂府詩集·雜歌謠辭》。 12. 《木蘭詩》、《陌上桑》選自郭茂倩編的《樂府詩集》。 13. 《君子於役》選自《詩經·王風》，《蒹葭》選自《詩經·秦鳳》。《詩經》是我國最早的一部詩歌 總集。 14. 《惜誦》選自《九章》，作者屈原，我國古代偉大的詩人，代表作《離騷》、《天問》、《九章》。 15. 蘇軾，字子瞻，號東坡居士。《惠崇〈春江晚景〉》選自《蘇軾詩集》，《水調歌頭 明月及時有》 選自《東坡樂府》，《江城子 迷州出獵》、《浣溪沙》選自《東坡全集》。 16. 辛棄疾，字幼安，號稼軒，《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》、《南鄉子 登京口北固亭有懷》、 《西江月 夜行黃沙道中》選自《稼軒長短句集》。 17. 李清照，號易安居士。代表作《如夢令》選自《漱玉詞》以及《武陵春》。 古曲部分： 1. 2. 3. 4. 張養浩，字希孟，號雲庄，元朝散曲家。 《山坡羊 潼關懷古》 《山坡羊 驪山懷古》選自《全元散曲》。 王磐，《朝天子 詠喇叭》選自《散曲叢刊》。 馬致遠，字千里，號東黎，元大都人，《天凈沙·秋思》選自《全元散曲》。 喬吉，元代散曲家，《水仙子 重觀瀑布》選自《全元散曲》。 現代文部分 1. 魯迅，本名周樹人，浙江紹興人，偉大的文學家、思想家、革命家。著作有雜文、小說、散文、詩歌 等，收在《魯迅全集》里。《從百草園到三味書屋》、《藤野先生》選自《朝花夕拾》，《社戲》、《論 雷峰塔的倒掉》（《墳》）《「友誼驚詫」論》（《二心集》）選自《魯迅全集》，《故鄉》、《孔乙己》 選自《吶喊》。 2. 郭沫若，原名郭開貞，四川人，文學家、歷史學家。他的著作有詩集《女神》、話劇《屈原》收在《沫 若文集》，《天上的街市》選自《郭沫若選集》，《爐中煤》、《立在地球上放號》。 3. 茅盾，《白楊禮贊》選自《見聞雜記》,《雷雨前》選自《茅盾文集》，《阿四的故事》選自《茅盾散 文速寫集》。 4. 老舍，北京人，滿族，原名舒慶春，字舍予，著有小說《駱駝祥子》，話劇《茶館》。《小麻雀》選 自《文學評論》，《在烈日暴雨下》選自《駱駝祥子》。 5. 巴金，他的代表作有長篇小說《家》、《春》、《秋》，散文集《廢園外》、《隨想路》，《廢園外》 選自《巴金文集》。 6. 葉聖陶，《蘇州園林》選自《網路知識》。 7. 冰心，原名謝婉瑩，女作家，主要作品收在《冰心選集》里,《小橘燈》選自《小橘燈》。 8. 朱自清，字佩弦，江蘇揚州人，散文家、詩人、學者，民主戰士。有詩文集《蹤跡》，散文集《背影》、 《歐游雜記》，以及一些文藝著論,收在《朱自清文集》。《背影》選自《朱自清選集》，我們還學過他 的散文《春》。 9. 呂叔湘，江蘇丹陽人，語言學家、語文教育家。主要著作有《中國文法要略》、 《現代語法分析問題》、 《呂叔湘語文論集》、《語文常談》等。我們學過他的《介紹〈應用文寫作知識〉》、《論「基本屬實」》 《「偃旗息鼓」和「圓滿結束」》。《人類的語言》選自《語文常談》。 10. 吳伯簫，現代散文家，原名熙成，作品大都收在《吳伯簫文集》里，《記一量紡車》選自《吳伯簫散 文選》。 11. 魏巍，字鴻傑，號紅楊樹，著有長篇小說《東方》等。《誰是最可愛的人》選自通訊集《誰是最可愛 的人》。 12. 馬南邨，是鄧拓的筆名，新聞工作者、學者。主要作者有《中國救荒史》、《燕山夜話》。與吳晗、 廖沫沙和寫雜文《三家村札記》。 13. 吳晗，浙江義烏人，歷史學家,《談骨氣》選自《吳晗雜文選》。 14. 楊朔，《荔枝蜜》選自《楊朔散文選》。 15. 施耐庵，《魯提轄拳打鎮關西》選自《水滸傳》。 16. 吳敬梓，《范進中舉》選自《儒林外史》。 17. 曹雪芹，《葫蘆僧判斷葫蘆案》選自《紅樓夢》。 18. 蒲松齡，《大羅剎國》選自《聊齋志異》。 19. 契訶夫，安東·巴甫洛維奇·契訶夫，他著有《契訶夫小說選》，劇本《萬尼亞舅舅》，《變色龍》 選自《契訶夫小說選》。 20. 莫伯桑，《我的叔叔於勒》選自《羊脂球》，代表作有《包法利夫人》。 21. 馬克·吐溫，《競選州長》選自《馬克·吐溫中短篇小說選》。 22. 茨威格，《世間最美的墳墓》選自《外國優秀散文選》，《成功的秘訣》選自《外國小說精選》。 23. 高爾基，《海燕》選自《高爾基全集》。 24. 普希金，《在西伯利亞礦井地層》選自《世界名詩鑒賞辭典》。 重要作家的時代及代表作 1． 孔子（前 551-前 479），名丘，字仲尼，春秋時魯國陬邑（現山東曲阜東南）人。我國古代的思想 家，教育家。《論語》是一部記錄孔子言行的著作，為孔門弟子編寫，是儒家思想的經典之作。南宋 朱熹把這部書和《孟子》《大學》《中庸》合稱「四書」。相傳，《詩經》為孔子刪定。《詩經》是 我國最早的一部詩歌總集，記錄了西周初年到春秋中葉約 500 年的詩歌約 305 篇，分為「風」「雅」 「頌」三部分，形式以四言為主，手法多用「賦」「比」「興」，它也稱《詩》或《詩三百》。《詩 經》為我國現實主義詩歌創作的源頭。它與《書》《禮》《易》《春秋》合為儒家「五經」。 2． 左丘明，春秋時期魯國史官。相傳《國語》《左傳》為其所撰。《國語》是我國最早的國別體史 書。以記西周末年和春秋時期周、魯等國貴族的言論為主。《左傳》是我國第一部敘事詳備的編年體 史書，按照魯國國君的世系紀年，記載了我國自公元前 722 年以後 250 多年的許多史料。也稱《春秋 左氏傳》，又名《左氏春秋》，與《公羊傳》《穀梁傳》合稱為《春秋三傳》。 3． 屈原（約前 340-前 278），名平，戰國時楚國人，我國第一位偉大的愛國詩人，「騷體詩」（積 極浪漫主義）創始人。著有《離騷》《九歌》《九章》等二十五篇，收在西漢劉向編的《楚辭》里。 代表作《離騷》是我國古代最長的政治抒情詩。 4． 列子，戰國前期鄭人，名寇，又名禦寇。《列子》相傳是列子所作，原書已亡佚，現在流傳的本 子是東晉張湛輯注的，內容駁雜，其中保存了一些先秦優秀的寓言和神話傳說。 5． 墨子（約前 476-前 390），名翟，相傳為戰國時期宋國人，墨家的創始人，主張兼愛、非攻、尚 賢、節用。《墨子》為墨家經典之作。 6． 孟軻（約前 372-前 289），字子輿，戰國時鄒人，儒學大師，有「亞聖」之稱。《孟子》是一部 記錄孟子言行的書，由孟軻及其弟子編成。孟子的主要主張是仁政、民貴、君輕。 7． 莊周（約前 369-前 286），戰國宋人，古代著名思想家，道家學派代表人之一。《莊子》為他和 其弟子所作，文學性強，多寓言，道家思想的重要著作。 8． 荀子（約前 313-前 238），名況，戰國時趙國人，著名思想家。主張「法後王」「性惡論」。《荀 子》為荀子和其弟子所作，是先秦儒家重要作品。 9． 韓非（？-公元前 233），戰國末期韓國的公子，喜歡研究刑名法術，是戰國時代著名的思想家， 先秦法家學說的集大成者。《韓非子》為法家重要著作。 10． 呂不韋（？-前 235），戰國時秦相。《呂氏春秋》相傳是呂不韋召集門客編撰的，一名《呂覽》， 是先秦雜家的代表作。 11． 司馬遷（約前 145-約前 87），字子長，西漢史學家、文學家和思想家。著作《史記》是我國第一部 紀傳體通史，它包括 12 本紀（帝王傳記）、30 世家（諸侯傳記）、70 列傳（著名人物傳記）、10 表、 8 書，共 130 篇。它與《漢書》《後漢書》《三國志》合稱「四史」。魯迅稱贊《史記》是「史家之絕 唱，無韻之離騷」。 12． 賈誼（前 200-前 168），世稱賈生，西漢文學家，政論家。代表作《過秦論》《論積貯疏》。 13． 班固（32-92），東漢史學家、文學家。《漢書》是班固在其父班彪所著《史記後傳》的基礎上，歷 時二十餘年修成的。全書一百二十卷，是我國第一部紀傳體斷代史。 14． 曹操（155-220），即魏武帝，字孟德，沛國譙郡（今安徽亳縣）人，東漢末期的政治家、軍事家、 詩人，與其子曹丕、曹植合稱「三曹」，為建安文學的代表作家。他的詩以慷慨悲壯見稱。魯迅稱他 是「一個改造文章的祖師」 15． 《搜神記》是魏晉志怪小說的代表作，原作散失，有干寶輯錄本。干寶，字令升，東晉蔡（今河南 新蔡）人。 16． 陳壽（233-297）字承祚，西晉史學家。著作《三國志》是一部國別體紀傳斷代史。 17． 王羲之（321-379），東晉書法家，有「書聖」之稱。代表作《蘭亭集序》。 18． 陶淵明（365-427），東晉著名詩人。一名潛，字元亮，私謚靖節，自號五柳先生，潯陽柴桑（今江 西九江）人。代表作有《桃花源記》《歸去來兮辭》《五柳先生傳》《歸園田居》等。 19． 范曄（398-445）南北朝時南朝宋的史學家。字蔚宗，順陽（今河南淅川東南）人。《後漢書》紀、 傳的作者。 20． 劉義慶（403-444），南朝小說家。著有我國第一部筆記體小說《世說新語》，又名《世說》《世說 新書》。 21． 劉勰（約 465-約 532），南朝梁代文藝理論家，著作《文心雕龍》是我國第一部文藝理論專著。 22． 酈道元，北魏地理學家。著有富有文學價值的地理志《水經注》。 23． 鍾嶸，南朝梁文學批評家。著作《詩品》是我國第一部詩歌理論專著。 24． 王勃（650-675），字子安，絳州龍門（今山西河津市）人。唐初詩人，與楊炯、盧照鄰、駱賓王一 起，被稱為「初唐四傑」。代表作有《滕王閣序》等。 25． 王維（701-761），字摩詰，唐代田園詩人，與孟浩然並稱「王孟」。作品有《王右丞集》，蘇軾稱 他「詩中有畫」「畫中有詩」。 26． 李白（701-762），字太白，號青蓮居士，唐朝偉大詩人，有「詩仙」之稱。藝術上具有浪漫主義風 格。著有《李太白集》。 27． 杜甫（712-770），字子美，自號少陵野老，鞏縣（今河南鞏縣）人。唐代著名詩人。有「詩聖」之 稱。詩作有「詩史」美稱，其詩具有現實主義風格。著有《杜少陵集》 28． 岑參（約 715-770），唐邊塞詩代表詩人。與高適並稱「高岑」。 29． 韓愈（768-824），字退之，世稱韓昌黎，唐代河陽（今河南孟縣）人，唐代著名思想家、政治家、 文學家，與柳宗元倡導古文運動，列唐宋散文八大家之首。他的著作收在《昌黎先生集》里。 30． 劉禹錫（772-842），字夢得，有《劉夢得文集》。被時人稱為「詩豪」。 31． 白居易（772-846），字樂天，晚號香山居士。太原人。唐代著名詩人。新樂府運動的倡導者，主張 「文章合為時而著，歌詩合為事而作」。著有《白氏長慶集》。 32． 柳宗元（773-819），字子厚，河東解（今山西運城縣）人，唐代文學家。著有《柳河東集》。他是 中國第一個把寓言正式寫成獨立的文學作品的作家，開拓了我國古代寓言文學發展的新階段。 33． 杜牧（803-852），字牧之，號杜樊川，京兆萬年（今陝西西安）人，唐代詩人、散文家。與李商隱 齊名，有「小李杜」之稱。著有《樊川文集》。代表作《阿房宮賦》《泊秦淮》等。 34． 李朝威，其作品《柳毅傳》是唐傳奇名作。 35． 李商隱（約 813-858），字義山，唐代詩人。有《李義山詩集》。 36． 羅隱（833-909），晚唐文學家。詩歌、雜文在晚唐獨樹一幟，魯迅對其評價很高。 37． 李煜（937-978），南唐後主，世稱「李後主」。以清麗精煉的語言，抒寫復雜的思想感情，使詞成 為抒情言志的新體詩，對後世詞壇影響極大。著有《南唐二主詞》（包括其父李璟的詞）。 38． 柳永（約 987-約 1053），原名三變，字耆卿，世稱「柳屯田」「柳郎中」。北宋婉約派著名詞人。 有《樂章集》。 39． 范仲淹（989-1052），字希文，謚號文正，北宋文學家。著有《範文正公集》 40． 歐陽修（1007-1072），字永叔，號醉翁、六一居士，謚號文忠，北宋吉州永豐（今江西永豐）人。 北宋文壇領袖。著有《歐陽文忠公集》。為唐宋八大家之一。 41． 司馬光（1019-1086），字君實，陝州夏縣（今山西夏縣）人，北宋政治家、史學家。主編《資治通 鑒》。《資治通鑒》是我國最大的一部編年體通史，記載了從戰國到五代共 1362 年間的史實。 42． 王安石（1021-1086），字介甫，晚號半山；因封荊國公，世稱王荊公。宋撫州臨川（今江西撫州） 人。宋朝著名的政治革新家、文學家，唐宋八大家之一。著有《臨川先生文集》。 43． 蘇軾（1037-1101），字子瞻，號東坡居士，北宋著名文學家。與其父蘇洵、弟蘇轍，合稱「三蘇」。 是豪放詞派的代表人物。著有《東坡全集》。 44． 秦觀（1049-1100），字少游，宋朝詞人。以文學受知於蘇軾，他與黃庭堅、張耒、晁補之並稱「蘇 門四學士」。 45． 李清照（1084-1155），號易安居士，宋朝濟南人。著名的女詞人。有《漱玉詞》傳世。其詞婉約清 新，被稱為「易安體」。 46． 陸游（1125-1210），字務觀，自號放翁。越州山陰人。南宋著名詩人，平生作詩近萬首。有《渭南 文集》《劍南詩稿》等傳世。 47． 朱熹（1130-1200），字元晦，婺源人，南宋理學家。主張「文以載道」，用形象的詩歌來闡說抽象 的理學和人生哲學。 48． 辛棄疾（1140-1207），字幼安，號稼軒，宋朝歷城（今山東濟南）人。著名的愛國詞人，詞風以豪 放為主，詞與蘇軾並稱「蘇辛」。有《稼軒長短句》。 49． 姜夔（約 1155-約 1221），字堯章，號白石道人，宋朝詞人。與周邦彥並稱「周姜」，兩人都精於 音律，自創新調，是格律詞派的代表。 50． 文天祥（1236-1283），字宋瑞，號文山，南宋著名政治家、文學家。有《文山先生全集》。 51． 關漢卿，號已齋叟，元代偉大的戲劇家。他與馬致遠、白樸、鄭光祖合為元曲四大家。代表作有《竇 娥冤》《望江亭》《救風塵》等。 52． 王實甫，元戲曲作家。著作《西廂記》是元代劇本中最長的一部，在元雜劇中有「天下奪魁」的藝 術成就。 53． 馬致遠（1250-1323），號東籬，元代著名戲曲家和散曲作家。代表作《漢宮秋》《天凈沙·秋思》。 54． 施耐庵，元末明初小說家。《水滸傳》是第一部描寫農民斗爭的長篇章回小說，它與《三國演義》 《紅樓夢》《西遊記》合稱我國四大古典長篇小說。 55． 羅貫中（約 1330-約 1400），名本，號湖海散人，元末明初小說家。《三國演義》是我國第一部長 篇歷史章回小說。 56． 袁宏道（1568-1610），字中郎，號石公，明代公安（今湖北公安）人。與其兄宗道（字伯修）、弟 中道（字小修），都以文學見長，時號「三袁」，被稱為「公安派」，其中以袁宏道的成就最高。曾 為文反對復古，主張「獨抒性靈，不拘格套。」著有《袁中郎全集》。 57． 吳承恩（約 1500-約 1582），明代小說家。《西遊記》是長篇神話小說，也是浪漫主義的傑作。 58． 歸有光（1507-1571），人稱震川先生，明代著名古文家、散文家。後人把他和唐順之、茅坤等人並 稱為「唐宋派」。代表作《項脊軒志》。有《震川文集》。 59． 湯顯祖（1550-1616），明代雜劇家。 《牡丹亭》是一部寫杜麗娘和柳夢梅愛情故事的雜劇，它與《紫 釵記》《邯鄲記》《南柯記》合稱「臨川四夢」。 60． 馮夢龍（1574-1646），明代文學家。編有《喻世明言》《警世通言》《醒世恆言》，合稱「三言」。 61． 張溥（1602-1641），明代文學家，復社領袖。著有《七錄齋集》。 62． 黃宗羲（1610-約 1695），明清之際思想家、史學家。著有《明夷待訪錄》《南雷文定前集》等 63． 李漁（1611-約 1680），字笠鴻，號笠翁。清戲曲理論家。著有《李笠翁一家言》。 64． 夏完淳（1631-1647），原名復，字存古，號小隱。松江華亭（金上海松江）人。南明詩人、抗清將 領。有《夏完淳集》。 65． 蒲松齡（1640-1715），字留仙，一字劍臣，別號柳泉居士，清代山東淄川（今山東淄博）人。著有 短篇小說集《聊齋志異》。 66． 方苞（1668-1749），字靈皋，號望溪，清安徽桐城人。他與劉大魁、姚鼐合稱「桐城三祖」，為桐 城派代表作家。 67． 彭端淑（1699-1779），清代四川人。著有《白鶴堂文集》。 68． 吳敬梓（1701-1754），清代小說家。《儒林外史》為批判科舉制度和封建禮教的諷刺小說。 69． 李汝珍（約 1763-約 1830），清小說家。長篇小說《鏡花緣》通過敘述唐敖等游歷海外的見聞和唐 閨臣等 100 個才女的故事，批男尊女卑，贊女子才能。 70． 洪升 ，清戲劇家。戲劇《長生殿》，以安史之亂為背景，寫唐明皇、楊貴妃的故事。 71． 孔尚任，清戲曲家。戲劇《桃花扇》，借寫侯方域與秦淮名妓李香君的愛情故事，寫南明王朝興亡 的歷史。 72． 曹雪芹（？—1763》名沾，字夢阮，號雪芹，又號芹圃、芹溪，我國古代偉大的小說家。《紅樓夢》 （又名《石頭記》）是中國古典小說發展的高峰。《紅樓夢》以賈、史、王、薛四大家族為背景，以 賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為主要線索，並通過賈家榮寧二府由盛到衰的過程，深刻地揭示了封建制 度必然崩潰滅亡的歷史趨勢。 73． 袁枚（1716—1798）字子才，號簡齋，隨園主人。著有《小倉山房文集》。主張性靈說，認為詩應 抒寫胸臆，辭貴自然，強調獨創。 74． 趙翼（1727-1814），字雲崧，號甌北，清代著名詩人、學者。主張文學的獨創性，反對摹擬。有《甌 北集》。 75． 龔自珍（1792—1841）字瑟人，清思想家，文學家。近代文學的開山作家。著有《龔自珍全集》。 76． 劉鶚（1857-1909），字鐵雲，筆名洪都百煉生，清末丹徒（今江蘇丹徒）人。代表作《老殘游記》 與李寶嘉的《官場現形記》、吳趼人的《二十年目睹之怪現狀》和曾樸的《孽海花》合稱為晚清「四 大譴責小說」。 77． 梁啟超（1873—1929）近代資產階級改良主義者，學者，戊戌維新運動的領袖之一。著有《飲冰室 合集》。 78． 魯迅（1881-1936），原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。偉大的文學家、思想家、革命家，中國無 產階級革命文學的主將。「魯迅」是他在 1918 年發表我國現代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》 是所用的筆名。主要作品有小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文集《野草》《朝花夕拾》， 雜文集《墳》《南腔北調集》《且介亭雜文》《華蓋集續編》《准風月談》等等。 79． 周建人（1888-1984），浙江紹興人，魯迅的胞弟。生物學家。著有《生物進化淺說》，譯有達爾文 的《物種起源》。 80． 郭沫若（1892-1978），原名開貞，號尚武，四川樂山人。我國傑出的作家、詩人、戲劇家、歷史學 家和古文字家。曾與成仿吾、郁達夫等組織著名的文學社團——「創造社」。他的第一部詩集《女神》 是我國新詩運動的奠基石。有歷史劇《屈原》《棠棣之花》《蔡文姬》《高漸離》《孔雀膽》《南冠 草》等等。 81． 周瘦鵑（1894-1968），現代作家，翻譯家。 82． 葉聖陶（1894-1988），江蘇蘇州人，原名葉紹鈞，字聖陶。作家、教育家、編輯家。長篇小說《倪 煥之》是他的代表作。他還是中國現代文學史上最早寫童話的作家。有童話集《稻草人》《古代英雄 的石像》等。 83． 茅盾（1896-1981），原名沈德鴻，字雁冰，浙江桐鄉人。現代傑出作家，「五四」新文學運動的先 驅者之一。曾與鄭振鐸
③ 小學語文必須掌握哪些語文知識匯總
字、詞、句
小學語文必會基礎知識--句子
語句及句子的一些相關知識是小學語文一個很重要的知識點，其中包括很多重要內容，例如句型轉換、修改病句、造句、口語練習等等，但是白變不離其中，只要把句子的基本概念牢牢掌握，至於各種題型只要經常練習就可以很容易消化了！
1、陳述句：用於告訴別人一件事或一個道理，表示陳述語氣的句子，一般語調平和，句尾一般用句號。
例：（1）小明的好朋友是學生。（2）明天我們去秋遊。（3）夜空中滿是閃閃的星星。
2、疑問句：用於提出問題的句子，句尾語調上升，常有疑問詞「呢、嗎、呀、么等等」句尾用問號。
例：（1）這本書是你的嗎？（2）你吃過午飯了嗎？（3）他在做什麼呢？
3、祈使句：表示命令、請求、希望或者勸阻的句子，根據語句語調可以用嘆號、也可用句號。
例：（1）不許隨便亂走！（2）請把那本書給我。
4、感嘆句：用於抒發感情、表示感嘆的句子，句尾用嘆號。
例：（1）春天的景色真美呀！（2）種子的力量竟然有這么大！
小學語文必會基礎知識--閱讀理解
有句話說：「讀書破萬卷，下筆如有神」還說「讀題百遍，其意自現」，話說如此，但是如果真的落實到現實中，尤其是小學生的頭上，那麼這個問題就沒那麼簡單了。
1、如何對待閱讀中的生詞（即不懂的詞）
對閱讀中遇到的生詞最好的方法是通過上下文猜測。以下幾條建議或許會有幫助：
（1）看看上下文中有沒有生詞的另一種說法解釋，即找同義詞。有時下文會對一個詞做解釋，或者提供一些暗示，這就需要細心去觀察。
（2）看看生詞在文章中的詞性，即看這個是名詞、動詞、形容詞、副詞或其他詞類。另外看看這個詞在文中與那些詞搭配使用，再根據自己的其他知識，基本上就可以進行正確的猜測了。
（3）看看同一生詞是否在上下文的其他地方出現，把兩處的語竟相比較，也許更能準的猜出詞義。
（4）充分利用你關於所閱讀的內容已有的知識。
（5）或者利用文中所附的插圖等直觀線索猜測詞義。
2、 找出文章中隱含意思
文章中作者往往不直接說出文章的中心意思，而大多是含蓄的表達。這種隱含的意思有時是文章的主要意思。所以閱讀文學作品經常需要推理。有時一句話的含義需要推理，有時整個文章的含義需要推理。以下幾條建議可以幫助你推理：
（1）結合作者的想法、觀點及其要說的目的進行推理。
（2）尋找作者直接陳述的諸多事件之間的聯系。
（3） 仔細體會一些重要詞的含蓄意義及其感情色彩。
（4）從作者的語氣、語調、措辭等文體特徵，讀出作者的「言外之意」。
（5）得出推理後，盡量從上下文中尋找證據。
（6）充分利用自己的各方面的知識，把文章中所述的事件和自己的閱歷或熟悉的事情聯系起來思考。
3、如何找出文章中心思想
為了便於找出文章的中心思想，閱讀中你可以思考以下問題：
（1）文章是否表明了有關社會生活的重要東西？它是否在告訴你一些生活中的道理？如果懂得了這個道理，那麼就是文章的中心思想。
（2）文章是否有大家都明白的真理？這個真理也許就是中心思想哦！
（3）你同意文章的中心思想和觀點嗎？同意或者不同意之中就有可能是文章的中心思想！
4、做題時應注意的問題
（1）仔細讀問題及選項，仔細品味問題的所指及選項之間意思的差別，切勿草率處之。
（2）做一篇文章後，應綜合看一下你的選擇，因為它們也許是緊密相關的。
（3）實在選不出來的時候，可以重點選擇與所提問的內容相關性強的選擇項作為正確答案。
（4）另外一些常識也可以幫助一些選擇項。
（5）文後的幾個問題經常是對整篇文章推理過程的幾方面的概括，了解這一點可以幫助對照檢驗自己的閱讀從而對文章的推理過程進一步的認識。
④ 初中生必須了解的語文常識
一言九鼎
戰國時，秦國的軍隊團團包圍了趙國的都城邯鄲，形勢十分危急，趙國國君孝成王派平原君到楚國去求援。平原打算帶領20名門客前去完成這項使命，已挑了十九名，尚少一個定不下來。這時，毛遂自告奮勇提出要去，平原君半信半疑，勉強帶著他一起前往楚國。
平原君到了楚國後，立即與楚王談及「援趙」之事，談了半天也毫無結果。這時，毛遂對楚王說：「我們今天來請你派援兵，你一言不發，可你別忘了，楚國雖然兵多地大，卻連連吃敗仗，連國都也丟掉了，依我看，楚國比趙國更需要聯合起來抗秦呀！」毛遂的一席話說得楚王口服心服，立即答應出兵援趙。
平原君回到趙國後感慨地說：「毛先生一至楚，而使楚重於九鼎大呂。」（九鼎大呂：鍾名，與鼎同為古代國家的寶器。）
成語「一言九鼎」由這個故事而來，形容一句話能起到重大作用。
退避三舍 tuì bì sān shě
春秋時候，晉獻公聽信讒言，殺了太子申生，又派人捉拿申生的弟弟重耳。重耳聞訊，逃出了晉國，在外流忘十幾年。
經過千幸萬苦,重耳來到楚國。楚成王認為重耳日後必有大作為，就以國群之禮相迎，待他如上賓。
一天，楚王設宴招待重耳，兩人飲灑敘話，氣氛十分融洽。忽然楚王問重耳：「你若有一天回晉國當上國君，該怎麼報答我呢？」重耳略一思索說：「美女待從、珍寶絲綢，大王您有的是，珍禽羽毛，象牙獸皮，更是楚地的盛產，晉國哪有什麼珍奇物品獻給大王呢？」楚王說：「公子過謙了。話雖然這么說，可總該對我有所表示吧？」重耳笑笑回答道：「要是托您的福。果真能回國當政的話，我願與貴國友好。假如有一天，晉楚國之間發生戰爭，我一定命令軍隊先退避三舍（一舍等於三十里），如果還不能得到您的原諒，我再與您交戰。」
四年後，重耳真的回到晉國當了國君，就是歷史上有名的晉文公。晉國在他的治理下日益強大。
公元前633年，楚國和晉國的軍隊在作戰時相遇。晉文公為了實現他許下的諾言，下令軍隊後退九十里，駐扎在城濮。楚軍見晉軍後退，以為對方害怕了，馬上追擊。晉軍利用楚軍驕傲輕敵的弱點，集中兵力，大破楚軍，取得了城濮之戰的勝利。
故事出自《左傳·僖公二十二年》。成語「退避三舍」比喻不與人相爭或主動讓步。
望梅止渴
English
有一年夏天，曹操率領部隊去討伐張綉，天氣熱得出奇，驕陽似火，天上一絲雲彩也沒有，部隊在彎彎曲曲的山道上行走，兩邊密密的樹木和被陽光曬得滾燙的山石，讓人透不過氣來。到了中午時分，士兵的衣服都濕透了，行軍的速度也慢下來，有幾個體弱的士兵竟暈倒在路邊。
曹操看行軍的速度越來越慢，擔心貽誤戰機，心裡很是著急。可是，眼下幾萬人馬連水都喝不上，又怎麼能加快速度呢？他立刻叫來向導，悄悄問他：「這附近可有水源？」向導搖搖頭說：「泉水在山谷的那一邊，要繞道過去還有很遠的路程。」曹操想了一下說，「不行，時間來不及。」他看了看前邊的樹林，沉思了一會兒，對向導說：「你什麼也別說，我來想辦法。」他知道此刻即使下命令要求部隊加快速度也無濟於事。腦筋一轉，辦法來了，他一夾馬肚子，快速趕到隊伍前面，用馬鞭指著前方說：「士兵們，我知道前面有一大片梅林，那裡的梅子又大又好吃，我們快點趕路，繞過這個山丘就到梅林了！」士兵們一聽，彷彿已經吃到嘴裡，精神大振，步伐不由得加快了許多。
故事出自《世說新語·假譎》。成語「望梅止渴」，比喻用空想安慰自己或他人。
掩耳盜鈴
English
春秋時侯，晉國貴族智伯滅掉了范氏。有人趁機跑到范氏家裡想偷點東西，看見院子里吊著一口大鍾。鍾是用上等青銅鑄成的，造型和圖案都很精美。小偷心裡高興極了，想把這口精美的大鍾背回自已家去。可是鍾又大又重，怎麼也挪不動。他想來想去，只有一個辦法，那就是把鍾敲碎，然後再分別搬回家。
小偷找來一把大大錘，拚命朝鍾砸去，咣的一聲巨響，把他嚇了一大跳。小偷著慌，心想這下糟了，這種聲不就等於是告訴人們我正在這里偷鍾嗎？他心裡一急，身子一下子撲到了鍾上，張開雙臂想捂住鍾聲，可鍾聲又怎麼捂得住呢！鍾聲依然悠悠地傳向遠方。
他越聽越害怕，不同自由地抽回雙手，使勁捂住自已的耳朵。「咦，鍾聲變小了，聽不見了！」小偷高興起來，「妙極了！把耳朵捂住不住就聽不進鍾聲了嗎！」他立刻找來兩個布團，把耳朵塞住，心想，這下誰也聽不見鍾聲了。於是就放手砸起鍾來，一下一下，鍾聲響亮地傳到很遠的地方。人們聽到鍾聲蜂擁而至把小偷捉住了。
故事出自《呂氏春秋·自知》「掩耳盜鍾」被說成「掩耳盜鈴」，比喻愚蠢自欺的掩飾行為。
衣錦還鄉
《南史．卷三八．柳元景列傳》
慶遠字文和，元景弟子也。……霸府建，為從事中郎。武帝受禪，封重安侯，位散騎常侍，改封雲杜侯。出為雍州刺史，加都督。帝餞於新亭，謂曰：「卿衣錦還鄉，朕無西顧憂矣。」始武帝為雍州，慶遠為別駕，謂曰：「昔羊公語劉弘，卿後當居吾處。今相觀亦復如是。」曾未十年，而慶遠督府，談者以為逾於魏詠之。
劉邦的四面楚歌更動搖了項羽的軍心。將士痛哭。想當初，項羽為了功秦而痛失了「先破咸陽者為王的良機」。再因「為人不忍」錯失在鴻門宴上殺劉邦的機會；後因「火燒阿房宮」後想「收其貨寶婦女而東」。當時，有智者建議他在秦地建都稱王。而項羽面對秦宮破殘，又思欲東歸，還說：「富貴不歸故鄉，如衣錦夜行，誰知之者。」此話一針見血的道出了項羽「衣錦還鄉，榮祖耀宗」的觀念。俗話說得好：「好男兒志在四方」。項羽雖然具備中國古人的傳統思想，但他又胸懷「稱帝」的大志，在他8年的浴血奮戰中，始終是個孤獨的悲劇英雄。項羽一方面想當帝王，一方面也想當人人羨慕的大英雄。並一心想在江東父老鄉親的面前揚名顯威。這些都成了他難成帝業的「攔路虎」。
風聲鶴唳，草木皆兵
成語釋疑： 唳：鳥鳴。聽到風聲和鶴叫聲，都疑心是追兵。形容人在驚慌時疑神疑鬼。
成語出處： 《晉書·謝玄傳》：「聞風聲鶴唳，皆以為王師已至。」
成語示例： 狼狽逃竄的匪徒～，嚇得魂不附體。
（其中～代表本詞條：風聲鶴唳，草木皆兵）
成語故事： 西晉末年發生內亂，因為長期的動盪不安，最後西晉不幸滅亡，琅琊王司馬睿就在建康建立了東晉。當晉朝渡江來到南方，胡人就霸佔了北方，不過，北方後來被前秦全部佔領，與江南的東晉對立。
當時前秦的首領叫苻堅，他請漢人王猛當他的宰相，一心要讓國家變得十分強盛。為了完成統一中國的心願，苻堅就帶著八十萬大軍攻打南方。晉朝的君臣一聽到消息都非常害怕，只有丞相謝安十分鎮定，從容不迫地安排打仗的事情。
就在淝水這個地方，謝安趁前秦軍隊還沒集合好，迅速派兵渡河去偷襲前秦的軍隊。前秦因此輸得很慘，士兵到處逃命，聽到風聲或鶴叫的聲音，都以為是晉軍要打來了，非常的害怕。在這場戰役中，前秦的士兵傷亡慘重，同時決定了南北日後長期對峙的局面。
為虎作倀
wèi hǔ zuò chāng
〖解釋〗倀：倀鬼，古時傳說被老虎吃掉的人，死後變成倀鬼，專門引誘人來給老虎吃。替老虎做倀鬼。比喻充當惡人的幫凶。
〖出處〗《太平廣記》卷四百三十：「倀鬼，被虎所食之人也，為虎前呵道耳。」宋·孫光憲《北夢瑣言逸文》卷四：「凡死於虎，溺於水之鬼號為倀，須得一人代之。」
⑤ 高中生必須知道的語文知識
易錯字詞，讀音要背。中外名著的作者，國籍。古代作家及代表作。語文課本中回的必背答課文。一些古代文化常識，如科舉常識，地理常識。文言文常見的實詞和虛詞要記清楚。還有詩歌鑒賞中要掌握 詠物詩、邊塞詩、懷古詩等等的固定思路和回答技巧。現代文閱讀要在文章中找答案。
⑥ 小學語文必知，60個成語+注釋，老師建議人手一份
成語詞典翻出來一點點抄上就是
或者去圖書館，書店自己去查就行了
⑦ 求助！小學語文教師招聘考試的專業知識裡面，作文一般是不是必須要圍繞教育話題寫，才不會跑題！
不一定，要根據要求寫。
我參加招聘考試時，就是要求圍繞材料，寫一篇「下水文」，下水文，就是教師站在學生的角度寫作文。
所以，你一定要看清要求！