A. 人教版小學四年級語文書上冊第十一課里哪個是多音字,請求告訴
人教版小學四年級語文書上冊第十一課是《去年的樹》
《去年的樹》一文中的多音字如下:回答
倒:
dǎo(砍倒、東倒西歪)
dào(倒影、倒茶)
切:
qiē(切菜、切除)
qiè(親切、懇切)
的
dí (的情、的證)
dì(中的、目的)
de(美麗的)
B. 四年級上冊語文第11課的主要內容
語文
(語言來和自文學的簡稱)
是語言和文學及文化的簡稱。包括口頭語言和書面語言,口頭語言較隨意,直接易懂,而書面語言講究准確和語法;文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄,因為語文中的文章不但有文藝文(文學、曲藝等),還有很多實用文(應用文)。通俗的說,語言就是說話藝術。
一般認為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和知識,文化知識的統稱。也可以說,語文是口頭和書面的語言和言語的合稱,是語言規律和運用語言規律所形成的言語作品的言語活動過程的總和。
C. 四年級上冊語文第十一課主要寫了什麼
部編版語文四年級語上冊第11課是《蟋蟀的住宅》。作者法布爾,是法國著專名昆蟲學家,文學家。法布爾屬被世人稱為「昆蟲界的荷馬」,昆蟲界的「維吉爾」。
由於《昆蟲記》精確地記錄了法布爾進行的試驗,揭開了昆蟲生命與生活習慣中的許多秘密,達爾文稱法布爾為「無法效仿的觀察家」。
《蟋蟀的住宅》這篇課文主要講了蟋蟀挖掘、建造住宅的事。
D. 四年級上冊語文第十一課主要內容是什麼
鳥兒,我想對你說,今天我讀了你歷盡千辛萬苦去尋找朋友樹的故事後,非常感動!
因為你曾答應朋友樹春天再來時,你一定回來給樹唱歌,所以,當原野上、森林裡的雪剛剛融化,你便急急忙忙地飛回樹林去尋找朋友樹。可是,你看的只是殘留的樹根。當樹根告訴你,樹被伐木工人用斧子砍倒,拉到山谷里時,你便焦急地向山谷飛去。你累了顧不得休息,餓了顧不得吃飯,困了顧不得睡覺,就連你渴得嘴都裂開口子時,望著小河裡清澈的小溪你也顧不得喝上一口。就這樣,你日夜兼程,終於到了工廠,當你聽到鋸木頭的沙沙聲時,你是那麼地興奮,那麼地激動,你以為馬上就可以看到朋友樹了。可是,大門先生告訴你,你的朋友已經被切成細條條,做成火柴,運到村子裡了。這時,你心急如焚,顧不得一路的奔波,一路的辛勞,便馬不停蹄地向村子飛去。
是否看到了你的朋友。當她告訴你火柴已經用光了,你是那麼傷心,那麼痛苦,那麼後悔。你後悔自己來遲了,後悔自己沒有見上朋友最後一面。於是,你面對著燈火唱起了去年唱過的歌,然後就傷心欲絕地飛走了。你飛得是那麼慢,那麼慢……
鳥兒,看到這里,我和你一樣傷心,一樣痛苦。不過,我想告訴你的是,請不要悲傷,因為你的朋友樹是為了人類而犧牲了自己:他變成了棟梁,為人們遮風擋雨;化作了桌椅,供學生學習;做成了火柴,給人類帶來了光明和溫暖。
鳥兒,告訴你一個好消息,現在人類特別注意保護環境,濫砍濫伐已經成為了歷史。我們尤其注重有計劃地植樹造林,這樣,你一定還會有很多好朋友的。我想,有了他們與你朝夕相處,你一定會生活得幸福、快樂的。
E. 語文四年級上冊第11課(成長)的近反義詞
題名:成長
解釋:1.長大;長成。 2.向成熟的階段發展。
近義詞:發展; 生長; 滋長
反義詞:枯萎; 衰落
F. 四年級上冊語文第十一課的第一個看是什麼意思
看他
G. 四年級上冊語文第十一課主要內容
本文通過記敘鳥兒四處尋訪它的朋友――樹的經過,贊揚了鳥兒信守諾言、珍惜友情的品質,我們要向鳥兒學習。
H. 2015年小學語文四年級上冊第11課分段解析
一、讀來1~4自然段
1、課文中哪些句源子可以看出小鳥和樹是好朋友呢?
(1)一棵樹和一隻鳥兒是好朋友。
(2)鳥兒站在樹枝上, 天天給樹唱歌。樹呢,天天聽著鳥兒唱。
(3)鳥兒又回到這里找他的好朋友來了。
(4)門先生,我的好朋友樹在哪兒,你知道嗎?
2.鳥兒和樹是一對 ( )的好朋友?(形影不離難舍難分心心相印情同手足)
二、細讀第五自然段
1、春天又來了。原野上.森林裡的雪都融化了。鳥兒又回到這里,找他的好朋友樹來了。
(1)感受春光的美好,感受鳥兒的美好憧憬。
(2)過渡段
2、大家一起來感受一下鳥兒飛回來時候的想法吧!
春天來了,鳥兒從南方飛回來了,它邊飛邊想:
我的好朋友——樹,你也許不相信我還會來赴約實現諾言吧!可是我卻來了,你高興嗎?你肯定會張開雙臂擁抱我的!
我一定要給你一個驚喜,我不但要唱去年的歌給你聽,我還要唱我在南方聽到的新歌曲給你聽。你一定會很高興的!我們又可以朝夕相伴的在一起了!
樹啊,我是你最知心的朋友,是始終如一的朋友,你看,我又給你唱歌來了!
I. 人教版四年級下冊語文第11課中的「秘密」指的是什麼
指的是蝙蝠能在夜間飛行的秘密:它一邊飛,一邊從嘴裡發出一種超聲波,人聽不見,只有蝙蝠的耳朵能聽見。超聲波像波浪向前推進,遇到障礙物就反射回來,傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改變飛行的方向。
原文:
《蝙蝠與雷達》
清朗的夜空出現兩個亮點,越來越近,才看清楚是一紅一綠的兩盞燈。接著傳來了隆隆聲,這是一架飛機在夜航。
在漆黑的夜裡,飛機怎麼能安全飛行呢?原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。
蝙蝠是在夜裡飛行的,還能捕捉飛蛾和蚊子;而且無論怎麼飛,從來沒見過它跟什麼東西相撞,即使一根極細的電線,它也能靈巧地避開。難道它的眼睛特別敏銳,能在漆黑的夜裡看清楚所有的東西嗎?
為了弄清楚這個問題,一百多年前,科學家做了一次試驗。在一間屋子裡橫七豎八地拉了許多繩子,繩子上系著許多鈴鐺。他們把蝙蝠的眼睛蒙上,讓它在屋子裡飛。蝙蝠飛了幾個鍾頭,鈴鐺一個也沒響,那麼多的繩子,它一根也沒碰著。
科學家又做了兩次試驗:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,讓它在屋子裡飛。蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞,掛在繩子上的鈴鐺響個不停。
三次不同的試驗證明,蝙蝠夜裡飛行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起來探路的。
科學家經過反復研究,終於揭開了蝙蝠能在夜裡飛行的秘密。它一邊飛,一邊從嘴裡發出一種聲音。這種聲音叫做超聲波,人的耳朵是聽不見的,蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進,遇到障礙物就反射回來,傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改變飛行的方向。
科學家模仿蝙蝠探路的方法,給飛機裝上了雷達。雷達通過天線發出無線電波,無線電波遇到障礙物就反射回來,顯示在熒光屏上。駕駛員從雷達的熒光屏上,能夠看清楚前方有沒有障礙物,所以飛機在夜裡飛行也十分安全。
J. 四年級上冊語文第11課《去年的樹》的作者是誰
《去年的樹》是來日本作家新美南自吉的一篇文章。貴州出版集團公司、
貴州人民出版社出版,出版年為2008年6月1日。
《去年的樹》是一個既感人又感傷的故事。一隻鳥兒和一顆樹是好朋友。冬天,小鳥要到南方去過冬,和樹約好了春天回來唱歌給它聽,可是等小鳥回來,樹卻不在了。小鳥四處尋找,最後找到的只是一團燈火。鳥兒對著燈火唱起了歌,雖然聽歌的並不是樹,但每個讀過這個童話的人都被小鳥所感動,因為它實現了對朋友的承諾。