Ⅰ 小學生四年級語文第十二課小木偶的故事的續集
小木偶來到了波爾卡鎮。
波爾卡鎮是個很特別的地方。這里住著漂亮的陶瓷小人、亮晶晶的水晶小人，還有五顏六色的橡皮泥小人。
小木偶剛到這里，就被一大群波爾卡居民團團圍住了。
「看啊，小木頭人！」那些陶瓷小人、水晶小人、橡皮泥小人嘰嘰喳喳地議論著。
「你能在火里一動不動地站幾個小時嗎？」一個陶瓷小人問小木偶。
「我不能。」小木偶回答。
一個小木偶怎麼可能站在火里呢。不到一分鍾，他就得化成灰燼。
「我們能。」所有的陶瓷小人一齊說。
「你能閃閃發光嗎？」一個水晶小人問小木偶。
「我不能。」小木偶回答。
即使是在最燦爛的陽光下，一個小木偶也不可能閃閃發光。
「我們能。」所有的水晶小人一齊說。
「你能把自己染出來各種各樣的漂亮顏色嗎？」一個橡皮泥小人問小木偶。
「我不能。」小木偶回答。
小木偶只有一種顏色，那就是最普通的、木頭的顏色。
「我們能。」所有的橡皮泥小人一齊說。
「那你能做什麼呢？」波爾卡居民們問小木偶。
「我也不知道。」小木偶老老實實地回答。
「哦！做一個小木頭人多麼沒意思啊。」那些陶瓷小人、水晶小人、橡皮泥小人、橡皮泥小人嘰嘰喳喳地評論著，各自散開了。
小木偶突然覺得，當一個小木偶真的沒意思，一點意思都沒有！不能發光，沒有漂亮的顏色，也不能呆在火里。
「我不想做木偶了！」小木偶大聲地說。
「那就當個橡皮泥小人吧。」一個橡皮泥小姑娘走過來對他說。
「怎樣才能成為一個橡皮泥小人呢？」小木偶問。
「你只要在心裡想，我想當橡皮泥小人，我想當橡皮泥小人，你就會變成橡皮泥小人的。波爾卡鎮是一個願望小鎮，只要是你真正的願望，就一定能夠實現。」橡皮泥小姑娘說。
小木偶決定當一個橡皮泥小人。
他閉上眼睛，使勁想：我要當橡皮泥小人，我要當橡皮泥小人，我要當橡皮泥小人……
小木偶睜開眼睛，發現自己真的變了：他已經不再是木頭的顏色了，它變成了一個彩色的橡皮泥小人！
「我多麼漂亮啊！」小木偶高興地對自己說。
可是，他高興得有點太早了。
當小木偶像從前一樣邁著大步往前走時，它發現，它漂亮的橡皮泥腿是那麼的軟，一點力氣都沒有。他再也不能像以前那樣，自由自在地奔跑了
更糟糕的是，太陽越來越曬了。小木偶發現自己變得粘糊糊的。他感覺自己快要溶化了。
我要做陶瓷小人，我要做陶瓷小人，我要做陶瓷小人……小木偶拚命地對自己說。
波爾卡鎮真是個頂呱呱的願望小鎮。慢慢的，小木偶覺得自己不再粘糊糊了，腿也變得有勁了。它變成了一個陶瓷小人。
當陶瓷小人感覺好多了，小木偶對自己說。
「喂，站住！我們打架好嗎？」水晶男孩對變成了陶瓷小人的小木偶說。還沒等小木偶反應過來，水晶男孩一拳打在了它的鼻子上。
小木偶「咚」的一聲倒在地上，它聽到什麼東西破裂的聲音。它知道，自己身上的什麼地方肯定有了裂縫。
「哈哈！」水晶男孩得意地說，「我就愛找陶瓷小人打架，它們一碰就破！」
水晶男孩哈哈大笑著走開了。
我要做水晶小人，我要做水晶小人，我要做水晶小人……
小木偶許下了他第三個願望。它又成功了。
陽光下，一個新的水晶小人閃閃發光。他走到小河邊，著迷地望著自己在水裡的倒影。
小河裡，許多五顏六色的小魚在快活地游來游去。
「撲通！」小木偶跳了下去。它也很想游一會兒泳。
可是，變成了水晶小人的小木偶驚訝地看見自己在往下沉！
當他是一個普通的小木偶的時候，他是可以輕松地浮在水面的。
小木偶感覺自己就要沉到水底了。它在心裡大聲地喊：「讓我變回去吧！讓我重新變成一個木偶！」
這個願望是那麼強烈，小木偶一下子就變回了原來的樣子。
然後，他慢慢地浮了上來。
小木偶躺在河邊，讓溫暖的陽光曬干自己的身體。
「最棒的還是我自己，」小木偶對自己說，「因為我不怕摔，不怕曬，我還能游泳。」
Ⅱ 小學四年級上冊語文書第12課故事續寫
續寫《小木偶的故事》
小木偶依依不捨地告別了小女巫後，在路上，小木偶又看見了把它背包騙走的小紅狐，小木偶心想：這個小騙子騙走了我的紅背包，以後可能還會騙更多的東西，不行，我得去教訓教訓它，並把我的背包拿回。
小木偶大步流星向前走，它心想：哼，小紅狐，看你騙的背包，我一定要你嘗嘗我有多厲害！「小紅狐，把包還我！」小木偶正想一把拎起小紅狐，但小紅狐狡猾得很，它低頭一躲，向旁一閃，躲過了小木偶，並迅速抓起背包，猛地抱在懷里。
小木偶撲了個空，沒有抓住小紅狐。小紅狐剛想逃跑，這回小木偶動作卻比它更快，一把正好抓住了小紅狐的尾巴。
小紅狐還是負隅頑抗，一邊拚命掙扎一邊大叫：「不給，不給就是不給！」小木偶見它這樣，氣得火冒三丈，在搶奪背包過程中跟小紅狐扭打了起來。
小木偶和小紅狐的扭打驚動了黑熊警官，黑熊警官跑過來，把它們分開，並大聲喝道：「為什麼打架！」
小木偶焦急地大叫：「這個背包是我的！它把我的背包搶走了！」
「不！」小紅狐也裝著焦急的樣子說：「是我的！」
小木偶聽了氣憤難當，跺著腳說：「這個包就是我的，之前被他騙去了。」黑熊問小紅狐：「真的嗎？」說完又用懷疑的眼神看了看小紅狐，小紅狐看見黑熊完全不相信的眼神，心慌了，扔下背包拔腿就跑。
但它哪能逃出黑熊警官的手掌，黑熊警官一把就小紅狐拎起來，帶回警局去了。
小木偶終於拿回了背包，快樂地笑了。
Ⅲ 語文書四年級上冊第12課最後一段讀懂了什麼
一個人要生活的快樂,並不是只要笑.在我們生活中,不單單是一些開心的事,還有一些傷心的事,所以我們要用自己真實的情感去表達,這樣才生活得才更加有意義.嫌多可減去第一句話.
Ⅳ 小學四年級上冊第12課《小木偶的故事》續寫 急急急！！！！
這一天,小木偶在街上走著,突然看見了熊警察.
小木偶說:"熊警官,你還認識我嗎?那個紅背包真是我的."
熊警察很奇怪,問:"那你為什麼光笑啊?"
小木偶傷心地說:"那是因為老木匠只給了我一種表情------笑.後來我碰見了小女巫,她給了我人類所有的表情."
"原來是這樣."熊警察明白了,它把小紅狐叫來:"那個紅背包到底是不是你的?"
"是,"小紅狐尖叫.
"不對,那是我的,我的!"小木偶滿臉憤怒.
小紅狐畢竟做賊心虛:"那就¨¨¨就是我¨¨¨我的,我¨¨¨的."
熊警察說:"紙里包不住火,你還是承認吧,小紅狐."
"那¨¨¨那明¨¨¨明明就是¨¨¨"小紅狐突然不說了,停了一下,它低下頭,紅了臉,拿出紅背包說:"對不起,小木偶,我不該搶你的包."
小木偶接過包,安慰小紅狐:"只要你知道錯了就行,不要難過."
小木偶又向老木匠家跑去.
老木匠見小木偶回來了,歡喜地說:"小木偶,你回來了."
小木偶說:"嗯,木匠爺爺,你只給了我一種表情,笑,我並沒有感到快樂,反而受了許多委屈.直到小女巫給了我人類所有的表情,我才感悟到快樂的真諦."
老木匠終於明白了:只擁有笑並不能獲得真正的快樂,只有能夠真實地表達自己的喜,怒,哀,樂,生活才是幸福的.
Ⅳ 四年級上冊語文書第十二課生子組詞教科書2016年
人教版四年級上冊語文書第十二課是《小木偶的故事》
《小木偶的故事》一文中的回生字及組答詞如下：
拽：～住。～不動。
茸：～毛。參～。
副：～職。～手。～官。～使。
憐：～憫。～恤。可～。同病相～。
魔：～王。～爪。～怪。～鬼。～掌。
杖：手～。拐～。～脊。
Ⅵ 四年級語文上冊12課續寫
有了表情之後，小木偶又開始了旅行。
走了好長一段時間，小木偶看到小紅狐在旁邊玩泥沙，便走上去笑嘻嘻地打招呼：「小紅狐，你好！」小紅狐見了，笑呵呵地說：「我們一起到海邊去玩吧！」
到了大海邊，小紅狐告訴小木偶他會游泳的，便跳了下去。但是過了很久，小紅狐都沒游上來。小木偶有些等不及了，跳了下來。因為小木偶是木頭，所以他不會淹死。小木偶遊了下去，看到小紅狐躺在離水面很遠的沙地上，腮幫子一鼓一鼓地動著，臉一下紅，一下紫，一下白。小木偶顧不了多少了，沖過去，拉住小紅狐的尾巴，同時緊緊拽住她的一隻耳朵，雙腳奮力一蹬，游出大海。小紅狐呼到空氣，醒了過來。他非常感謝小木偶救了他，小木偶難為情地低下了頭。這時，小紅狐吃驚地問道：「難道你也會難為情？」小木偶說：「是一個藍鼻子的小女巫送給我的，她還送給我很多的表情……」小紅狐低下頭，像變魔術似的變出一個紅背包。小木偶眼尖，高聲叫道：「這是我的包！這是我的包！」「對的呀，我拿來就是為了還給你。媽媽罵了我；爸爸打了我；神奇之花也凋謝了；在夢中審判我的白色天仙也罰了我……」
小紅狐開心地叫道：「這下我把紅書包還給你了，這樣我就不用挨罵了。偷的感覺真的不好！」小紅狐說完，對小木偶說：「我家裡有事，以後我們再見面！」
小紅狐走後，小木偶碰到了老婆婆，她正背著一個胖乎乎的小女孩。小木偶上前和老婆婆打招呼，老婆婆有氣無力地說：「唉，現在的生活條件越來越好，孩子長得很胖，壓得我喘不過氣來！」小木偶歪著臉蛋對老婆婆說：「我可以幫你背小女孩，好嗎？」老婆婆懷疑地問道：「你真行嗎？」「行！」小木偶爽快地說道。老婆婆見小木偶這么自信，便讓他試一下。小木偶背著小女孩跟老婆婆來到超市門口。小木偶已是氣喘吁吁了，和老婆婆打了招呼後，便蹦蹦跳跳地走開了。
Ⅶ 四年級上冊語文十二課續編故事怎麼寫 至少三百字
《小木偶奇遇記》抄續寫
小木偶回襲到了家，對木匠說：「木匠爺爺,你只給了我一種表情,笑,我並沒有感到快樂,反而受了許多委屈。直到小女巫給了我人類所有的表情,我才感悟到快樂的真諦。」 老木匠知道小木偶的遭遇後，老木匠很難過，對小木偶說：「都怪我不好，讓你受冤枉了。」
這一天，小木偶又在街上閑逛，突然，他看到小紅狐正背著他的紅背包大搖大擺的走在大街上，小木偶很憤怒地擋住小紅狐的去路說：「小紅狐，快把背包還給我」。小紅狐狡辯說：「不是你的，是我的。」小木偶說那我們到熊警官那裡去評理去，小紅狐見小木偶真的發火了，非常害怕，只好把小背包還給了小木偶。
又有一次，小木偶在路在上玩，看到一個老婆婆跌倒在地上，他連忙扶起了老婆婆，老婆婆說：「謝謝你，小木偶」。小木偶高興地說：「不用謝。」
小木偶從此以後過著幸福的生活，他終於明白了:只擁有笑並不能獲得真正的快樂,只有能夠真實地表達自己的喜,怒,哀,樂,生活才是幸福的真諦。
Ⅷ 四年級上冊語文書第十二課生子組詞教科書2016年
人教版四年抄級上冊語文書第十二課是《小木偶的故事》
《小木偶的故事》一文中的生字及組詞如下：
拽：～住。～不動。
茸：～毛。參～。
副：～職。～手。～官。～使。
憐：～憫。～恤。可～。同病相～。
魔：～王。～爪。～怪。～鬼。～掌。
杖：手～。拐～。～脊。
Ⅸ 四年級上冊語文第12課課文續寫
小木偶的故事續寫
從此，小木偶擁有了人類所有的表情。
一天，小木偶在路上走著，他不知到哪裡去，也沒有人和他說話,臉上露出了孤單的神情，他多麼想要一個朋友啊。 這時，迎面蹦蹦跳跳跑來了只小白兔，小白兔看見了孤單的小木偶說：「小木偶，我們做個朋友吧，我正要去小松鼠家作客呢，咱們一塊去吧。」小木偶高興地一蹦三尺，連連點頭說：「好啊，好啊，咱們現在就去吧。」 一路上這兩個小夥伴說說笑笑、歡歡喜喜地。小鳥在他們的頭頂飛翔、唱歌，花兒在他們的腳下翩翩起舞。小木偶感到一切都是那麼的美好。 不一會他們就到了小松鼠家，他的房子是建在樹洞里的。好客的小松鼠熱情的讓他們進屋子，拿出了許多菜，有松子、松果、蘿卜、青菜......來招待他們。 這天被小松鼠邀請的還有他的鄰居紅狐狸，他身上背著個背包，小木偶一眼就認出那是自己的紅背包，紅狐狸看到小木偶呆住了，臉騰的一下紅了，小松鼠說：「你們倆認識？」小木偶對他們說了事情的經過。大家一起責怪紅狐狸，小木偶說：「你以後別再騙東西啦，這個背包你要是想要就給你吧，反正以後還是朋友呢。」小狐狸紅著臉說：「謝謝，我以後再也不騙東西啦。」 大家在小松鼠家跳呀、唱呀，整個森林裡都洋溢著他們的歡笑聲。
小木偶的故事續寫
小木偶得到人類的所有表情後來到了大森林，正巧遇見了老木匠。 老木匠正在刻和他一樣的小木偶，只是這次刻的是個女孩。小木偶看見老木匠非常高興，於是小木偶就把小女巫把人類所有的表情都給他的事告訴了老木匠。老木匠一邊說一邊刻，當他刻表情的時候，小木偶說：「等一下，讓我帶她找小女巫吧，請小女巫把人類的所有表情也都給她。」老木匠很高興的同意了，並說：「小木偶，要快去快回呀！」「好啊，不過你應該給我們起個名字呀 ！總不能整天小木偶小木偶的叫，多難聽啊。」小木偶說。「是啊，是該有個名字，那麼你叫皮諾，她叫皮荷，你是她的哥哥，要好好待她哦」老木匠說，「你找到小女巫讓她把所有的表情送給皮荷後，你們就一起去闖盪吧！」正說著小女巫出現了，她也把人類的所有表情都送給了皮荷，並對他們說：「如果以後你們有什麼困難就說小巫女，快來幫助我，我就會出現的。不過你要好好待妹妹哦！」話音剛落小巫女就不見了。 「謝謝你，小巫女，你放心吧!我一定好好待妹妹的。」於是他們兄妹拉著手走了。
小木偶的故事續寫
小木偶有了所有的表情，快樂多了。有一天，小木偶想：我應該找一份工作。於是，他就到處打聽。這天，小木偶在馬路邊發現了一個玩具店，他非常喜歡，於是他便走了進去。店裡冷冷清清的，一個顧客也沒有，只有一個看起來長相點凶的女人坐在櫃台後面，看到小木偶進來，女人倒是熱情地問：「你要買什麼玩具？」小木偶搖了搖頭，那女人的臉一下子陰了下來：「不買玩具就快走！我這個店也不是給人隨便看的！」小木偶說：「你這里還需要人嗎？我想在你這兒打工！」女人不耐煩地說：「不要！不要！不要！！」小木偶說：「難怪你這里這么冷清，要是你能對孩子熱情一些，這里的孩子就會多起來，店裡的生意才會好啊！」聽了這話，女人不禁換了臉色，她猶豫了一下，說：「那你就留下來試試吧！還有，以後我也一定尊重孩子們！」小木偶高興極了。從此以後，小木偶就留在店裡開心地工作，他幫那個女人做宣傳，還不時搞些促銷之類的活動，有時還會送一些玩具給那些窮孩子，全城的孩子們都喜歡到這個玩具店來玩，店裡的生意每天都紅紅火火的。小木偶無比的幸福，因為他找到了自己喜歡的工作——能給孩子們帶來快樂的工作！