六年級上冊語文第五單元預習

Ⅰ 六年級語文上冊第五單元日積月累解釋

橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。《自嘲》 這句話形容對敵人絕不屈服，對人民大眾甘心像回牛一答樣俯首聽命，鞠躬盡瘁，死而後已。
其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。《故鄉》 此句一語雙關，體現了魯迅的戰斗精神啟發人們積極進取，勇於開拓，為創造新生活，勇敢地開辟道路，開創美好未來。
我好像一隻牛，吃的是草，擠出來的是奶、血。《欣慰的紀念》
這句話教育我們向魯迅學習，樂於奉獻，全心全意為人們服務。 時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命的。《門外文談》 這句話教育我們要珍惜時間，時間如同生命一般寶貴，
只看一個人的著作，結果是不大好的；你就得不到多方面的優點。必須如蜂蜜一樣，采過許多花才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。《致顏黎民》這句話說明廣泛閱讀，博覽群書的好處。

Ⅱ 語文六年級上冊第五單元和第六單元的詞語盤點是哪些

第一單元

清爽 吟誦 唱和 瀑布 陡峭 挺拔 身軀 精緻蘊含奧秘 俠客 靜謐 追隨 小巷 俏麗 烘烤 音韻 演奏 探索 勤勉 漫遊 親吻 德高望重 津津樂道別有深意 左沖右撞 意味深長龐然大物行色匆匆

神奇 優雅 辨認 清新 歡悅 清脆 凝聚惡作劇奇妙無比 不拘一格 年過花甲

1、落紅不是無情物，化作春泥更護花。（龔自珍）

2、造物無言卻有情，每於寒盡覺春生。（張維屏）

3、今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。（劉方平）

4、此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。（李白）

5、卧看滿天雲不動，不知雲與我俱東。（陳與義）

6、不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。（元稹）

第二單元

傑出 修築 設計 施工 阻撓 控制 轟動 艱巨毅然鏟平 勉勵 惡劣 泥漿 岔道 真摯 避免 朦朧 凄涼 引用 強烈 居庸關 懸崖峭壁 狂風怒號 惹人譏笑寢不安席思潮起伏可見一斑

勘測 調節 沉悶 分享 撫養 春節 熱烈 剛勁領略復甦 先驅 迷戀 裝點 驚嘆 碧空如洗 波濤起伏 水落石出 百折不回 牙牙學語

我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。（周恩來）
我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。（鄧小平）
唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發揚起來，中國才有進步。（魯迅）
我愛我的祖國，愛我的人民，離開了他，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。（巴金）

第三單元

舒適 擱板 勉強 抱怨 傾聽 掀起 魁梧 撕破倒霉嚴肅 憂慮 神聖 悠悠 莊重 儀式 抱歉 溜走 介意 追問 荒唐 聲望 割捨 濕淋淋 心驚肉跳自言自語 自作自受縫縫補補大吃一驚

殘疾 瘦削 寬厚 張皇 竭力 泰然 強制 茫然勸阻焦黃 著迷 耐心 修理 如願 流連忘返 身無分文 溜之大吉 十指連心 怒目圓睜 興高采烈

1、 輕諾必寡信。《老子》

2、 民無信不立。《論語》

3、 不精不誠，不能動人。《莊子》

4、誠者，天之道也；誠之者也，人之道也。《禮記》

5、有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易。《袁氏世范》

第四單元

遙望 晶瑩 資源 礦物 恩賜 節制 枯竭 濫用威脅指望 設想 移民 破碎 目睹 聖潔 駿馬 雄鷹 潺潺 回盪 滋潤 善待 松脂 寶貴 滋養 嬰兒眷戀 和藹可親 閃閃發光

葬禮 主持 語調 悲劇 治理 歸宿 盪漾領悟滔滔不絕 一瀉千里 紛至沓來 世外桃源 從天而降 生命垂危 風雨同舟

1、善待地球就是善待自己。 2、 拯救地球就是拯救未來。

3、但存方寸地，留與子孫耕。 4、 有限的資源，無限的循環。

5、 珍惜自然資源,共營生命綠色。

第五單元

廚房 刺蝟 畜生 遺體 輓聯 致敬 愛撫 團聚情節記性 保存 陰暗 低微 寒意 深奧 詳細 枯瘦 逝世 文章 咳嗽 明晃晃 失聲痛哭 囫圇吞棗 張冠李戴馬馬虎虎 恍然大悟北風怒號匆匆忙忙 飽經風霜

殷勤 失業 窘相 厚實 苗頭 面孔 輕視 陡然艱苦軟綿綿 牛毛細雨 結結巴巴 大病新愈

1、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。《自嘲》

2、其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。《故鄉》

3、我好像一隻牛，吃的是草，擠出來的是奶、血。許廣平《欣慰的紀念》

4、時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命的。《門外文談》

5、只看一個人的著作，結果是不大好的：你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。《致顏黎民》

第六單元：

1詩經.採薇昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。

2春夜喜雨【唐】 杜 甫

好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。

野徑雲俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。

3西江月 夜行黃沙道中 宋朝 辛棄疾

明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。

4天凈沙.秋 元白樸

孤村落日殘霞， 輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水， 白草紅葉黃花。

第七單元

塑料 餅干 節奏 樂譜 吉祥 企盼 急速 日寇華貴英武 氣概 傷感 蒼茫 石碑 抑揚頓挫 相依相隨 焦躁不安 漫不經心 久別重逢 橫遭不幸 震耳欲聾浴血搏殺

儲備 乾脆 失蹤 閑逛 鐫刻 緣故 黯淡 消瘦知覺空落落光禿禿 冷清清 直勾勾 不甘落後 千方百計 哭笑不得 長途跋涉 大搖大擺 無影無蹤

馬詩
唐 李賀
大漠沙如雪，燕山月似鉤。
何當金絡腦，快走踏清秋。
第八單元

譜寫 幽靜 蠟燭 失明 純屬 陌生 清幽 琴鍵陶醉蘇醒 飛奔記錄 萊因河 霎時間 微波粼粼

探訪 交涉 風采 赴約 淡雅 捉摸 襯托 幻覺深遠降生 模仿 身段 造就 抗議 風度 煉就 毅力 有朝一日 大洋彼岸 不解之緣 暗無天日 眼冒金星一反常態 為所欲為 暑去寒來不在話下竊竊私語 無言以對

雕梁畫棟 巧奪天工 獨具匠心 引人入勝古色古香餘音繞梁 不落窠臼 雅俗共賞 美不勝收 膾炙人口 曲高和寡 妙筆生花陽春白雪 筆走龍蛇 不同凡響別具一格

Ⅲ 人教版六年級上冊語文教材全解第五單元

百煉成鋼：比喻復只有經過多次的磨煉制才能成才。 發憤圖強：發憤：決心努力；圖：謀求。決定努力奮斗，努力謀求強盛。 堅持不懈：堅持到底，毫不鬆懈，形容做事持之以恆，比喻有恆心，有毅力。 懈：鬆懈 迎難而上：迎：面對；難：困難；上：克服。...

Ⅳ 六年級上冊語文第五單元交流平台

首先叫我們說的是交流平台里的第一個，說出心目中的魯迅，這里為參考：
在我開始識字的時候，我所知道姓魯的只有三個。一個是倒拔垂楊柳的梁山好漢魯智深，再一個是班門弄斧中說的那個古代有名的能工巧匠魯班，我還模模糊糊的記得有個叫魯迅的，我只知道他的文章很難懂。上了五年級學了《我的伯父魯迅先生》才覺得他充滿了正義感。從此我開始讀魯迅的文章，魯迅便在我心中樹立了高大的形象。它比魯智深還英勇，比魯班還聰明，是一個把雜文視為匕首和刀槍，勇於跟反動派作斗爭的偉人。
在眾多的作家群中，魯迅是突出的一個，也是特殊的一個。與其他舉世矚目的文豪相比，人們不禁要發出疑問：僅僅是寫些短小的結構雜文，小說的魯迅，何以在世界文學史上獨樹一幟，放出奪目的異彩？是的，魯迅沒有莎士比亞的累累巨著，沒有盧梭的長篇自傳，也沒有雨果那曲折、動人的小說情節。然而他的確是位偉大的作家，因為他首先是位偉大的戰士。他生活在一片混沌的世界中，卻異常地清醒與敏銳，他不屈地戰斗著、抗爭著，以思想作劍，寸筆為槍，劃存漫漫長夜，挑出些許亮色。
讀魯迅的作品，實際上是在了解魯迅的為人。他敢罵，罵苟延喘、陰險狡詐的「落水狗」，罵奴顏卑膝，貌似中庸的偽君子；他敢論，論國民眾生的劣根本性，論轟轟烈烈的大革命的悲劇之源；他敢抨擊，抨擊狂人眼中「吃人」的世界，抨擊把孔乙己推上絕路的封建禮教；報敢吶喊，為艱辛而麻木地生活著的閏土，為愛四大權力壓迫的祥林嫂。他嫉惡如仇，使那些反動御用的文人們捉襟見肘，心驚肉跳，使病態社會的千瘡百孔暴露無遺。他的幽默中閃爍出睿智與深刻，內中包含的是一顆憂憤深沉的愛國之心！
這，就是魯迅。他屬於中國，也屬於世界。他消失了，又永遠活在人們的心中。這就是我心目中的魯迅先生，讓我們發揚魯迅精神，把病態社會的千瘡百孔暴露無遺，人人內心中包含著一顆憂憤深沉的愛國之心吧！

你可以只選一些摘抄，不需要寫那麼多。

接下來一個只需要從18——20課中摘抄一些你比較理解的句子並把理解寫下來就可以了，非常簡單。

希望能幫到你，3632643080 。

Ⅳ 六年級達標卷上冊語文第五單元答案

小學語文來六年級上冊第五單元試源題及答案
2014-12-01 | 神佛 大悟 願心
一、看拼音寫詞語（8分）

chú fánɡ

yí tǐ

zhì jìnɡ

tuán jù

ké sòu

kū shòu

shì shì

xiánɡ xì

（答案）

二、給下列句子中加點的字選擇正確的讀音，用「√」表示。（4分）

1、正（√zhēnɡ zhènɡ）月里供祖像，供(ɡōnɡ √ɡònɡ)品很多。

2、我知道閏土和我年紀彷彿(fó √fú)，還知道他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛（√fó fú）面前許下願心，用圈子將他套住了。

三、補充成語，然後選詞填入下面的句中。(6分)

失聲（答案） （答案）吞棗 （答案）大悟 天衣(答案) 北風（答案） （答案）經風（答案） 牛毛（答案） 張(答案)李(答案)
1、閱讀名篇佳作一定要認認真真，千萬不能(答案)，一知半解。

2、上課時冬冬開了小差，老師讓冬冬回答，可他(答案)亂說一通。

Ⅵ 人教版語文六年級上冊第五單元的的口語交際

歲月悠悠，轉眼，我們從什麼事都不明白的小孩，成長為了一個個六年級的小學畢業生，這六年裡，他起初並沒有引起我的注意：圓滾滾的身材，一臉的膘肉，眼睛被肉擠成了兩條又細又長的縫，穿著學生經常穿的綠色條紋T恤，看上去就像個綠西瓜。同學們開著玩笑，叫他「周胖子」。
這六年裡，他成績不好，相貌非常有「特點」，總是引來同學的冷嘲熱諷。但是，在四年級的一天里，我對他的看法徹底改變了……
「周XX，我懶得去辦公室放作業了，你幫我交到老師那去吧！」「周胖，你幫我去倒下熱水，要兌點涼的！」……「好嘞好嘞，這就去！」周XX爽快的不行，跟被大師兄叫去探查的豬八戒看到有吃的似的。這時候，我感到頭昏腦脹……「周XX，我不舒服，你幫我跟老師借下手機，我打電話給家裡好嗎？」我無力地捏著滾燙的手，心想：他肯定不會幫我，同學叫他乾的差事多了去了，哪顧得上我啊！哪想到，他把水杯遞給原主，把作業本扔給課代表，幫我把書包收拾好，抄起書包，找了個女同學扶著我，就這樣往醫務室走去……
在醫務室，他又是給我端水，又是給我量體溫，還時不時問我好沒好些，他給我泡的葯喝完了沒有。我熱淚盈眶，看著他圓滾滾的身子在我眼前晃來晃去，稚嫩的嗓音在我耳邊時不時響起，感動的淚珠終於禁不住誘惑滾了下來。「凌，你怎麼哭了？是不是想家了？還是不舒服呢？對不住啊，我不是學醫的，更不是心理專家，不知道怎麼弄好你啊！對不住對不住……」我被他胖嘟嘟的臉那可愛的表情逗到了，「噗嗤」一聲笑出聲來，剛喝入嘴裡的暖暖的葯，也全噴到地上……
「死凌！你幹嘛啊！我剛幫人家老師拖好的地啊！！！」「哈哈哈！！！」醫務室傳來我們兩個的笑聲……
這件事雖然過去了2年，但我仍然記得，甚至難以忘懷，他就像一束陽光，照亮了所有難過的人的心，讓他們開心。他忍受了六年的嘲笑，但他從不對別人抱怨一句，還「呵呵」的回應他們……
周，「小周，周胖子」，這些可愛的昵稱在我眼裡才不是嘲笑，是對你的贊美和喜愛，你知道嗎？與你在一起，我們六年的時光就是那麼的美好！

純屬自己寫的，網上除我發的再也搜不到了- -

Ⅶ 人教版小學六年級上冊語文第五單元習作

我的表弟
我有一個天真又可愛，聰明又活潑的表弟，他有一對水靈靈的大眼睛，想問題時烏黑的眼珠便在眼眶裡骨碌骨碌直轉。當表弟笑起來的時候，就能露出一對潔白又整齊的小牙，十分有趣。我非常喜歡他。
表弟住在奶奶家。有一次，他對奶奶說他喜歡小花貓。奶奶疼愛表弟，什麼話都聽他。便叫我看好表弟，自己到街上去買小花貓。奶奶買回來一隻又活潑又美麗的小花貓。表弟看到那活潑可愛的小花貓高興得跳了起來，就連忙跑到外婆身邊，跟那可愛的小花貓玩，輕輕地撫摸著它，嘴裡還唱著動聽的小花貓歌曲。這時小花貓用爪子把表弟的褲子抓破了。爺爺看見了，把小花貓抱起來一扔。表弟看到了哇哇地大哭起來，嘴裡說：「外公你壞，小花貓不懂事，你要教育它，怎麼可以扔掉它，我不懂事，你也扔掉我嗎？你看它多可憐呀！」大家聽了都哈哈大笑起來。爺爺趕緊抱起小花貓，對表弟說：「對，小貓不懂事，弟弟教育它！」
還有一次，表弟在屋子裡玩，他不聽奶奶的話，偏要玩自行車，結果一不小心把自行車弄翻了，手指被壓住了，他連忙把手指掰開，哇哇地大哭起來。這時奶奶聽到了哭聲，連忙從房裡跑出來，看到這種情景又好氣又好笑，便不去理化了。他哭了一會兒不哭了，從手指縫里偷看，看外婆是不是注意他。他發現外婆不理他，走到外婆身邊大笑起來。
我的表弟多麼有趣可愛呀！我非常喜歡他。

Ⅷ 人教版語文六年級上冊第五單元的學習重點是什麼啊！ 快快快啊

Ⅸ 六年級上冊語文第五單元作文

寫作思路：

1、通過幾件生活小事(表現小夥伴鮮明的性格特點)

2、講述經歷的幾件事(贊揚小夥伴美好的心靈)

3、講述與小夥伴交往的幾件事情(表現小夥伴之間純真的友誼)

4、通過對往事的深情回憶,

我的小夥伴

真正的小夥伴，能在你遇到困難時幫助你；真正的小夥伴，能在你傷心時安慰你；真正的小夥伴，能在你孤獨時陪伴你······

談起我的小夥伴，她便是我的同桌，她叫陳曉曉。她的頭發有些發黃，還很長，又黑又濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張櫻桃似的小嘴巴，加上她那紅紅的臉頰，可愛極了！

在我的眼中，她是一個樂於助人的人。

一個陽光明媚的上午，我們進行數學考試。我寫好名字，開始做題，我認真地看清每一道題目，不放過每一條重要的「線索」，前面的一些題，都是比較簡單的，所以做起來很輕松。

一切進行的都很順利，直到第六題，這是一個畫圖題，我自信滿滿的拿出尺子，卻不見鉛筆的蹤跡，我明明裝好所有文具了呀！難道它無端的消失了嗎？哦，我想起來了：昨天晚上，妹妹拿著我的盒子到處亂跑，肯定就是那時被弄丟的。

我急得像熱鍋上的螞蟻，怎麼辦才好呢？這可是一個分數高達十分的題呀！我的同桌看出了我的心思，小聲地對我說：「你怎麼了？」我說：「我的鉛筆找不到了。」

我本以為她會繼續做題，可她二話不說，拿出自己的鉛筆，遞到我手裡，這真是雪中送炭呀，我看了看她，她也該做第六題了，而她卻把鉛筆讓給了我，自己卻做起了下一題，我拿著這根鉛筆，做出了這道題。

第二天，成績出來了，我考了98分。我堅信，我之所以能考高分，是因為我使用了這根雖然普通，但是充滿了友誼，充滿了溫暖的鉛筆。