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語文第6單元作文450字

發布時間:2020-12-25 04:24:30

六年級語文第四單元作文450字

這段木頭里一定有蟲!
這天早晨,森林裡陽光明媚,鳥語花香,空氣顯得格外清鮮.樹爺爺一覺醒來,伸了個懶腰,准備等睡在樹枝上的小啄木鳥來給自己啄蟲子.可是,等了十分鍾也不見小啄木鳥飛下來.樹爺爺想:小啄木鳥一定是昨天忙得太累了,就讓它多睡一會兒吧!
可是,過了一會兒,樹爺爺聽到遠處有一陣沉重的腳步聲傳來.樹爺爺感覺這聲音不像往常來森林裡玩耍的小孩子們輕快的腳步聲.它向遠處望去,只見一個三十多歲戴著鴨舌帽的的男人,正拎著一把沉重又鋒利的斧子朝這邊走來.
樹爺爺心裡想:「慘啊!慘啊!人類又來砍伐我們樹木了!」說時遲,那時快,那個男人已經走到了樹爺爺身邊.他從褲兜里掏出一根香煙,用打火機點著後悠閑地抽了起來.只聽他說:「嘻嘻,這顆樹夠粗夠大的,今天又要大賺了!」說完,一斧子砍了下去.樹爺爺疼得流下了眼淚.
這時,樹上的小啄木鳥被震醒了,它猛地想起了自己的義務.可是,當它低頭向下看時,被眼前的一幕驚呆了:一個凶惡的男人手裡緊握著斧頭,毫不留情地朝樹爺爺的身體砍去.樹爺爺身上已經有了好幾道傷痕,正傷心地流著眼淚.小啄木鳥實在不忍心看下去了,它馬上飛到那個男人的脖子上,一邊啄他的頭,一邊喊:「你這個傷害樹木的壞傢伙,這段木頭里一定有蟲!」那人被啄得頭破血流,丟下斧子落荒而逃.
小啄木鳥不解地問:「樹爺爺,你枝繁葉茂,像一台機器一樣,源源不斷地釋放著氧氣,為大地創造綠色,為人類造福,人類應該感謝您,可為什麼還來傷害您呀?」
樹爺爺嘆息著說:「人們只顧賺錢,不顧後果地濫砍濫伐,把我們賣掉.你知道嗎,每年做的一次性筷子,就要砍伐大約2500萬棵大樹,毀掉萬畝森林啊!可是有些人總會利用我們賺取金錢,做出不道德的事情.」
小啄木鳥輕輕地自言自語:「人們怎麼能這樣做呢?這是為什麼呢?」
這時,森林暫時恢復了往日的平靜.可是沒有人知道明天的森林會是什麼樣.

② 人教版六年級上冊語文第八單元作文450字

菊花展
菊花自古以來被看作中華民族的精神象徵,它雖然沒有牡丹那樣花姿典雅,月季那樣色彩鮮艷,也沒有玫瑰那樣芳香濃郁。但是它那種不畏嚴寒的精神和美令我們所有人深深折服。
一個金秋星期六,我來到公園里參觀菊花展,這次讓我更進一步地被它的美陶醉了。一走進公園,一陣秋風向我迎面吹來,讓我心曠神怡。我沿著鵝卵石鋪成的小路往公園里走去,不一會兒就來到了公園內。我往前走了幾步,就看見了我期盼已久的菊花展。看菊花展的人川流不息,數不勝數。
這菊花可真美麗,今天是我第一次與菊花這樣親密接觸。首先映入我眼簾的是「萬眾一心」的菊花造型,這名兒起的可真不賴,遠遠望去,真像許多菊花姐姐把許多菊花妹妹捧在頭上。菊花的顏色並不單調:紅的像火,粉的似霞,白的像雪,黃的像金……真是多姿多彩,迷人極了。這美麗的菊花也為秋天增添了一絲生氣。
還有更好看的呢。瞧,那裡的菊花正在爭妍斗艷呢,有的像一位亭亭玉立的小姑娘,有的像一位害羞的小姑娘,有的像一個個毛絨絨的雪球,還有的像天上那五光十色的焰火。一陣風吹來,菊花輕輕地搖擺,與蝴蝶為友,與蜻蜓做伴,就像一個個快樂的音符在跳著歡快的舞蹈。這就是頗為出名的「生態音符」菊花造型。
更有趣的是「秋韻」的菊花造型。這菊花姐妹們全部依偎在一起。它們正是盛開的時期,好像把它們的全部生命力都展示給我們看。那麼多的菊花,一簇堆在另一簇上面,不留一點縫隙。那麼多的顏色,隨著陽光的照耀著我們的眼睛,似乎每一朵菊花都有一個新的生命跟著秋天的韻律在顫動。在旁邊,兩位稻草人筆直地站在那兒守衛著菊花姐妹們,給菊花姐妹們帶來了安全感。
這么多美麗的菊花在陽光的照耀下,在秋風的吹拂下,綻放著自己的笑臉,為秋婆婆演奏著一首動聽的歌曲——秋之歌!

③ 五年級上冊語文第六單元作文450字

寫給父母的心裡話

親愛的爸爸媽媽:

你們好!

兒女和父母之間的親情是不能用金錢來估量的。母愛如歌,溫暖又纏綿;父愛如山,寬厚而無言。父母之愛,天地無私,恩重如山。也許你們的一點微笑、一句小小的贊許,都會給我以最大的安慰。

在深深的夜幕中,只有那一閃一閃的小星星在天空中自由地玩耍。此時,你們早已熟睡,而我卻想對你們說說心裡話。

在我眼中,你們是多麼的偉大,你們像一把大傘,為我遮風擋雨;向一股勇往直前的力量,在我遇到困難退縮時,鼓舞我前進。你們或許是一杯先苦後甜的咖啡,或許是一首交響樂,不斷地為我彈奏著悅耳動聽的音符。媽媽,就像一朵鮮艷的花,善良而美麗;爸爸,就像一隻自由翱翔的雄鷹,天天在外辛勤奔波勞作。而我就像一隻小小鳥,可並不能自由地飛翔。

爸爸、媽媽,我已經是12歲的孩子了,為什麼不能幫你們做一些力所能及的小事呢?

記得有一次放學回家,我一心想幫媽媽分擔一些家務活,放下書包後,我看見媽媽在廚房裡專心地做飯,我便拿起拖把放進水池裡沾濕後,在地板上拖了起來,正在這時,爸爸回來了,我想你一定會表揚我的,心裡不禁沾沾自喜,可沒想到,你竟冷冷地對我說:「拖什麼地板,快去寫作業。」真讓我感到傷心。我已經不止一次地要求,放學自己乘車回家,可你們總是不放心,還得天天來學校接我。

雖然,你們不因為我時常犯點小錯誤而訓斥我,也不因為一次考試沒考好而責怪我。你們總是這樣用自己寬廣的胸襟,包容我所有的一切。我知道你們是愛我的,你們的愛是無私的,無微不至的。但愛一旦過度,就會成為溺愛。

爸爸媽媽,雖然我不會永遠第一,但我是你們的唯一,你們的愛也是獨一無二的,是別人給不了我的。

人總是要長大的,無論你們願意與否,我已經不再是三、四歲的小孩子了。我長大了,我自己能行的,你們讓我在蔚藍的天空中自由地飛翔吧!

最後,我真誠地對你們說:「IIOVEYOU!」

身體健康,工作順利,萬事如意!

愛你們的女兒:xx

④ 五年級上冊語文第六單元作文450字怎麼寫

媽媽的愛.
每次寫作業時,都會聽到媽媽對我說:「注意!把頭抬高點兒!」今天寫作業時也不例外,又聽到了媽媽的喊聲:「把頭抬高!怎麼不長記性呢?」我不耐煩地說:「知道了,都說了八百遍了,煩不煩啊?」 「這不都是為你好嗎!你的眼睛都發展成什麼樣了,再不注意就更加嚴重了!就差在屋頂上吊一根繩子,綁在你的頭上!」媽媽十分生氣地說。
哎,這種情況已經多次發生了,讓我最想不開的是,媽媽也非常限制我看書,這讓我感到非常苦惱,有時我甚至責問媽媽:「媽媽,為什麼別的同學的家長都是逼著自己的孩子看書,而我想看書,您卻不讓我看書呢?」「孩子,因為你眼睛不好,就不能無限制地看書。」媽媽苦口婆心地說。
這天,媽媽得知了一處治療眼睛的地方,便每天下班後接上我帶我去治療。為了能堅持下來,保證療效,媽媽還特意跟那裡的大夫學習按摩的方法,然後,每天睡覺前不管再忙再累,都堅持給我做一遍按摩。幾周後,我的視力從0.2和0.15上升到了0.4和0.3。
有一次媽媽給我按摩時,我突然覺得媽媽的手停了下來,我抬頭一看,原來媽媽竟然給我做著做著睡著了。我的心一緊,媽媽每天在單位忙這忙那,下班後又要接我去做按摩,回到家又忙著幹家務,晚上還要再給我做按摩,她一定很累。我突然明白了媽媽對我的良苦用心。媽媽雖有時跟我著急,可這都是為我好啊,我要聽媽媽的話,調好眼睛、配合治療,不讓她費心。
人們都說:「可憐天下父母。」我現在才真正懂得了這句話的意思,我一定管好自己,不讓媽媽替我操心。

⑤ 六年級上冊語文第六單元活動總結作文450字

在本次學習中,我們班同學都沉浸在詩歌這個大國度里,暢游詩歌海洋的精妙之回處,品味詩歌的優美絕倫,享答受閱讀詩歌的無限樂趣。
眾所周知,古往今來,中國數千年的文學發展猶如長江黃河,滔滔滾滾,奔流不息。詩歌不僅撫育、澆灌了世世代代的詩人作家,也沾溉、浸潤了數千年來不同階層人們的心田。身為一個中國人,必須會讀古詩,更好的是能寫詩。
這次活動,本小組成員製作了一本小詩集,名叫《詩行萬里》。因為我希望我們辛苦勞作出的詩集能夠行走千里,行走萬里,永不停歇,讓所有人都能記住這詩集。本組成員各有所能,有寫現代詩的,有寫古體詩的,有繪畫的,有搜集古詩的……各個組員其樂融融,各有所能,所以這個活動進行的十分順利。
這次活動讓我受益匪淺,如同從現代穿梭到了古代一般,讓我感受到了詩的奧妙與精闢。讀到李商隱的《無題》,我彷彿看見了老師如同園丁一樣哺育著我們;讀到孟浩然的《春曉》,我彷彿看見了春雨灑遍大地的情景;讀到李白《望廬山瀑布》,我眼前彷彿出現了一瀉千里的瀑布……
輕叩詩歌的大門,品讀詩歌,去感受祖祖輩輩的光輝歷程;去聆聽無限的詩歌音樂;去暢游詩歌的海洋吧!

⑥ 語文六年級上冊第六單元作文450子字

同學們,你們有沒有在全校師生面前當過主持人呢?
去年校藝術節開幕,我榮幸的被老版師們推選為主持權人。聽到這個消息,我怔住了,又喜又怕,喜的是:這次藝術節我竟然當上主持人了,這可是一個難得的機會呀!怕的是:這可是在全校師生面前主持呀,萬一突然忘記了台詞,那可是很難為情的呢!我接到主持稿一看,啊!足足有三大張呢!「這么多的稿子,我能背得完嗎?」我擔心極了。李老師看了看我,似乎明白了我的心思。她溫柔地看著我,並向我輕輕地點點頭,說來也奇怪,就那麼兩個小小的動作,一下子使我心中充滿了信心和希望!我轉過頭來,對輔導員老師點了點頭,表示我願意。
當我把這件事告訴媽媽時,媽媽只看了我一眼,便明白了我的心思,對我說:「婷婷,『有志者,事竟成』,只要功夫深,鐵杵都能磨

⑦ 五年級上冊語文第六單元作文寫一件事450字

父母的愛
很多時候,父母的愛就像那天空劃過的飛鳥——時常到來而又不留痕ji
那是一個天色昏暗的傍晚,窗外狂風大作,我打掃完教室里的衛生開始收拾書包,准備回家。「咔嚓--」,天空中突然響起一聲驚雷,緊接著大雨傾盆而至.我心中暗叫不好,把衣服往頭上一披就向外沖,剛到校門,兩個熟悉的身影閃入眼簾--是爸爸,還有媽媽,可他們兩個人手裡都只有一把傘.媽媽笑了笑對我說:「我和你爸都是直接從辦公室里過來的,沒多帶傘,我倆合打一把吧。」「不行,雨太大,兩個合打一把兩個人都要被打濕,我這把傘給詩豪。」爸爸忙說著把傘伸過來。「我和爸爸打一把。」說著我跳到爸爸的傘下,爸爸一手舉著傘,一手盡力摟住我的肩,三人兩傘隱沒在水霧之中,那一刻我感到好幸福好幸福。
朦朧間,我的腦中突然閃現出一幅又一幅畫面:我想起由於上學太匆忙而忘了帶走作業本,老爸發現後,跑步給我送到教室里;我想起了由於打籃球而忘了回家的時間,媽媽急急忙忙四處尋找我時的身影;我想起了給出差在外的爸爸打電話時,話筒里他急切的聲音:「保險絲在陽台上工具箱里,上保險絲時一定不要忘了先拉下閘刀」;我想起了每遇到考試,出家門前媽媽的一句叮嚀:「不要慌,相信自己。」太多太多的往事一瞬間湧出,讓我不覺潸然淚下。
父母的愛就像百合的清香凝成的感動,慢慢地匯攏,不再飄散。我想可能世上沒有人會說不愛自己的父母,但是他們能說自己能完全地回報父母的愛嗎?也許遠遠不能。在父母的眼中,愛就是和你一起走,走再遠的路也不會疲倦,所以我永遠不會忘記爸爸拿著我的作文草稿時熱切的話語:「改一下,再改一下就可以謄了。」我也不會忘記媽媽一大清早起來為我做早點的身影——一生過於漫長,此刻就是幸福。
寫到這,我不禁想起了《聖經》中的先知以利亞用手遮住臉,不敢正視上帝的面容。我想,父母是能夠享受到這個權利的,他們擁有「上帝」播灑到人間的聖物。

媽媽的愛

我的媽媽是個和藹可親的人,她把我帶到這個世界上已經十年了。在這十年裡,媽媽為我付出了很多很多,她的愛在我身上體現的無窮無盡,可我有時卻不理解媽媽。
記得那是在四年級的暑假裡,媽媽為了提高我的寫作水平,給我買了許多作文書和名著,要求我每天看一點,積累好詞好句。而我卻「左耳朵進右耳朵出」,心裡打起了「小九九」——暑假就該放鬆,看什麼書呀!所以媽媽在家時,我就裝得十分投入地看書;只要媽媽上班去,前腳一走,後腳我就把書扔到一邊,打開電視和電腦,在家裡盡情地享受著。而只要感到媽媽快要回來了,我就立刻關掉電視和電腦,又拿起書坐在書桌前裝模作樣看起來。終於,有一天媽媽提前下班回家,一進門就看見我正在津津有味地看電視,她一下子就火了,對我吼道:「兒子,行呀,跟媽媽耍花招了,讓你看書,你倒看動畫片,將來看你作文咋寫!動畫片里有好詞好句是吧!」我低著頭小聲說:「我只看了一小會兒。」媽媽摸了摸機頂盒,「都燙手了,還狡辯!」說著拿起笤帚狠狠地打了我幾下。這時我的犟勁也上來了,帶著對媽媽的怨恨,哭著說:「別人家的孩子暑假都能玩,我咋就不行呢?」聽了這句話,媽媽很無奈地說了一句:「真是恨鐵不成鋼呀!我不管你了,你想咋樣就咋樣吧!」
一個暑假過去了,我也沒看多少書。到了五年級的第一次寫作文時,我就犯怵了,真是一點頭緒都沒有,腦子里空空的,好詞好句好像都在九霄雲外呢,離我很遠很遠。這時,我深深地感到「書到用時方恨少」這句話的含義了!同時,我也明白了媽媽對我的良苦用心,也感受了到媽媽對我濃濃的愛。我向媽媽承認了錯誤,媽媽語重心長地說「一個人在成長過程中,一定得有人時刻提醒,否則他就成不了才。希望你能明白媽媽的心!」
所以以後我一定要利用課余時間多看書,多積累,多練習,不斷提高自己的寫作水平,不辜負媽媽
的期望。我愛我的媽媽!

我不知道主要寫什麼事。書是什麼版本,所以不知道作文題材有沒有錯,如符合可以按照例文改下,如有幫助請採納!

⑧ 小學六年級下冊語文第四單元作文450字左右

學會生存
這件事告訴我一個道理,不要吃陌生人的食物,當遇見壞人時,要保持冷靜,以做到自我保護的事。
記得一個星期四的下午,放學後我高高興興地往家裡走去。當我走到居委會時,看到前面在修路,於是我繞道而行,從另外一條小路走回家。
走著走著,忽然聽見一個聲音:「小妹妹,你放學啦?」我抬頭一看,一位陌生的中年男子出現在我的面前。「嗯,放學了。」我隨口回了一句。「我是你爸爸的同事,你不認識我了嗎?」陌生人笑眯眯地對我說。我抬頭看了看他,心裡在回憶那些我見過的爸爸的同事,「我這有幾粒好吃的糖給你吃。」說完他拉住我的手,拿出幾粒糖給我。我心裡在想,這個人我沒見過呀,他是認錯人還是……。我靈機一動問道:「你也是開卡車的嗎?我爸爸今天開車去哪了?」「對!對!你爸爸開車出去了,叫我來接你」。說完陌生人剝了一粒糖,想往我嘴裡塞。「是壞人,我爸爸根本不是開車的。」我心裡一下子緊張起來,怎麼辦?平時在電視中和報刊雜志上看到過不少壞人騙小孩的案件,今天被我遇見了,怎麼辦?他手裡的糖肯定有問題,我決不能吃。「我是不吃糖的,難道我爸爸沒和你說過嗎?」我急中生智地說,「噢,我忘了。」陌生人無奈地把糖放進袋裡,「我帶你去見你爸爸。」他拉著我的手說道。我慢吞吞地走著,大腦卻在高速運轉著,平時爸爸媽媽教過我很多自救自護的方法,雜志上也有好多這方面的文章。對了,我有辦法了。「每次去爸爸那裡,我都會幫爸爸買包煙的,我們去小店買好煙就去爸爸那兒。」我笑嘻嘻地對陌生人說,「那好吧,要快點,你爸爸在等你。」看著他那自以為是的樣子,我不禁暗暗在笑:你上當了。陌生人拉著我的手來到小店,這時,我指著遠處迎面而來的男子說道:「爸爸,你怎麼回來了。」一旁的陌生人臉一下子緊張起來,緊緊拉著我的手也突然松開了。我對陌生人說:「爸爸回來了,我們過去吧!
「不、 不,我有事先走了。」只見他驚慌失措地說道,然後往後面跑去,一眨眼就不見了蹤影。
這件事告訴我一個道理,不要吃陌生人的食物,當遇見壞人時,要保持冷靜,正確運用自己的智慧與壞人周旋,以做到自我保護的目的。
那件事後,我學會了生存。

⑨ 六年級上冊語文第八單元作文450字

古箏之道
我的愛好很多,但是我最喜歡的還是彈古箏了。
每當我看見電視上古箏彈奏者回那瀟灑的身姿答,彈出那悅耳動聽的曲子時,我也希望自己成為一名優秀的古箏彈奏者呀!
爸爸媽媽終於同意我去古箏訓練班報名時,我高興的手舞足蹈,幾乎控制不住那高興的心情。
然而,誰卻能想到,要學會彈古箏,談何容易!學古箏正式開始後,我才體會到萬般艱難。
首先要把手放出正確的姿勢。剛開始學的時候,指法都比較簡單,很好掌握,可是到後來就難了,指法一個比一個復雜,多如牛毛的要求和標准壓的我無法喘息,我開始彈時,手不是放太低,就是放太高了。再說彈琴時,古箏的琴弦比較多,而且幾乎每根琴弦都是白色的,只有把准了,才有悅耳,動聽的音樂,如果一不小心沒戴指甲的話,手指上常常會壓出一道道紅痕,似乎血都要滲出來了。如果想偷懶的話,還會受到老師的批評,家長的指責。有一次,我差點想放棄。但是,老師教過我們:一分耕耘,一分收獲。父母也鼓勵我堅持就是勝利。在老師.家長的幫助下,我一步步艱難地走過了。
如今,我已經七級了。我決定朝這條路走下去,絕不半途而廢,就算遇到再多的挫折,再多的困難,我也要克服它們。

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