⑴ 蘇教版五年級上冊語文書第七單元作文怎麼寫
今天好來快樂,半個小時源就寫完了作業,真棒!我自言自語道.剩下的時間做什麼呢?我該去看看媽媽買來的小金魚.我快步走到扁圓形的魚缸前,魚兒好像歡迎我似的,一上一下地向我游來.其中,獅子頭金魚揚著大腦袋,甩著紅白相間的尾巴,好像在炫耀自己的美麗.我突發奇想：魚在水裡為什麼會控制平衡?
我觀察到魚兒游動時,不停地搖擺,是不是魚鰭和魚尾在起作用?為了驗證我的猜想,我做了大膽的實驗.我先准備了小剪刀、魚網、紗布.然後用魚網撈出了一條喂烏龜的小草魚,這條魚兒好像覺察到了危險———拚命掙扎著,我默默地對小魚說：「小魚,你別害怕,為了實驗成功,你就奉獻一次吧!
」我把雙面膠粘在我的拇指和食指上,一下把小魚兒粘住了,我小心翼翼地拿起了剪刀,一下一下地把小魚兒的鰭剪了下來,剪完後,我就把禿頭禿腦的魚兒輕輕地放進了魚缸里,起初,小魚兒掙扎了一會,就沉到水底,過了好一會兒,它也沒有再游動.看來,我的猜測是正確的.
我還有點擔心,就去查閱了網路全書,上面果真寫著：魚的鰭是讓魚掌握平衡的.魚的尾巴是掌握方向的.通過這次實驗,我覺得經過觀察和實驗獲得知識,是多麼有趣呀
⑵ 蘇教版五年級上冊語文第六單元作文
春天到了,萬物復甦，桃花開了，露出粉嘟嘟的臉龐；柳樹綠了，美麗的頭發垂在風中。
在一個大院兒里，一家的房檐下有一窩小燕子，嘰嘰喳喳地叫著，燕子媽媽正在忙著給孩子們餵食兒。小燕子們爭先恐後地搶食吃，不料，一隻羽翼尚未豐滿的小燕子被擠出了窩，「嘰------！」得一聲落在地上，立刻就被一隻花貓盯上了。這一切，也很快引起了小姑娘小紅的注意，她想起爸爸說燕子是益鳥，她很著急，轉動烏黑的大眼睛想辦法。房檐下的燕子一家看到有花貓，都著急地叫起來，可也無能為力。
只見小花貓貪婪地舔了舔嘴巴，兩隻眼睛正賊溜溜地盯著驚恐萬分、上下撲打著翅膀的小燕子，心想，哈哈！這個小東西皮香肉嫩的，一定是美味可口。小紅一見小花貓要走上前去，急得兩眼張大，雙腳直跺地，拿起書包就准備打花貓，小花貓卻抬起爪子，往前一撲，小紅手上便出現了一道血跡，手中的書包也掉在了地上。
可是小花貓好像還沒有立刻去吃掉小燕子的念頭，而是一臉壞笑地在小燕子身邊走來走去，嚇得小燕子膽戰心驚、渾身發抖。小花貓一看，心想，嗯------是時候了。只見它摩拳擦掌，准備下手。就在這時，小紅趁小花貓得意忘形，隨手拿起一要掃帚，劈頭蓋臉地就往小花貓身上打去，小花貓一聲慘叫，在地上打了個滾兒，雖然搖搖晃晃地站了起來，但還是不罷休地朝小燕子跑去，生怕美餐被小紅救走。
可惜它來晚了一步。
小紅早已捧起小燕子，並小心翼翼地把它放進了燕子窩中。小花貓見此情景，只好死了心，夾著尾巴灰溜溜地逃走了。
小燕子一家見小燕子得救了，都十分欣慰，它們給小燕子餵了點食後，一塊兒在小紅的頭頂上盤旋，彷彿在說：謝謝你！謝謝你！
小紅向它們招招手，心裡十分高興，她想：雖然被小花貓抓破了手，但是我「貓口救燕」，保護了益鳥，一點不後悔
⑶ 五年級下冊蘇教版語文第七單元作文
月的遐想 皎潔的月光靜靜地灑向大地，給大地渡上了一層迷人的銀色。遠山、近樹、房屋、池水......都在這銀色的月光下靜著晚飯後，人們坐在月光下，伴著拂面的微風，不斷發出陣陣爽郎的笑聲。 我一個人在月光下靜靜地漫步，沐浴著清幽地月光，任憑那徐徐地微風吹起頭發，在我臉上撩來撩去，這時我好像進入幻想的境界，產生了對月的遐想。月亮是那麼安靜地掛在天空中，卻可以引起無數身處異鄉之人的思鄉之情。雖然看到的是同一輪月亮，但是仍會覺「月 是故鄉明」。在中秋佳節，天上的那一輪滿月，往往更讓人思念家鄉，思念親人，人們說「人月兩團圓」，而又有那麼多遊子在這時卻不能回到故鄉和家人團聚，這就是為什麼會有「獨 在異鄉為異客，每逢佳節倍思親」的詩句了，為什麼會有人說「明月何時照我還」。「人有悲歡離合，月有陰晴陽缺」，為什麼蘇東坡會有把人和月聯想到一起，那是因為月亮的陰晴圓缺就像人生一樣充滿了離別的愁苦，相聚時的歡樂。「明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年」，人間是一幅充滿著悲歡離合的圖畫，天上呢，不知道是什麼時候了，那兒是不是和人間一樣，或許比人間要幸福美滿多，上面的神仙過著的是無憂無慮的生活。 月亮有一種獨特的美，它所發出的光芒是那麼溫和、柔美， 那就是有那麼多人喜歡看月亮，特別是在海邊，有句詩說得好「海上升明月，天涯共此時」，人們喜歡看到月亮升起時那萬籟俱寂的美景。月亮就像是一個玉盤，它倒映在水中，淘氣的小孩朝著水中扔石子，「咚」，玉盤破碎了，但水面平靜下來後，又恢復了原樣，還是那麼明亮。月亮在陰天時候會躲進雲里，這時它也許在傷心，天上落下的雨是它的眼淚，它為什麼哭呢，也許是因為它的倒影碎吧。風大了，我感到有一點涼意，我的思緒又回到了現實，抬起頭看看天上的月亮，朝著家的方向走去。
⑷ 蘇教版五年級下冊語文第七單元作文
你好，朋友
在群星璀璨的宇宙中，居住著一戶人家：太陽爸爸、月亮媽媽及他們的小寶貝——星星。他們一家三口在茫茫無際的宇宙中過著祥和安逸的生活。太陽爸爸過得非常舒服，可月亮媽媽天生就好到處走動，喜歡游覽宇宙中的各種奇觀、探索各種奇異的奧妙，小星星們偏偏隨了媽媽這個「愛好」，所以她們都厭倦了這種安靜的生活，希望能出去「游一遭」，太陽爸爸不同意，怕月亮媽媽自己帶不了這么多孩子，出現事故，可月亮媽媽堅持要出去，太陽爸爸被逼無奈，只好給他了他們一個答復：兩天之後告訴你們！
一天過去了，太陽爸爸面無表情，一聲不吭。一顆最小的星星開口說話了：「看樣子，爸爸是不會答應了！」「就是就是！」其它的小星星也嚷嚷開了，其中一顆小星說：「媽媽，我們偷偷跑出去吧！」這顆小星一語點破了月亮媽媽的心思，經過再三思考，決定——「離家出走」！走時，她們還留下一封信，說讓太陽爸爸不用擔心，他們會很快回來的。
月亮媽媽帶領著小星星們到處「遊山玩水」，好不快活！但是，好日子也就快過到頭了！在一次遊玩途中，走丟了一個孩子！月亮媽媽痛失不已，因為前幾次遊玩過後她都會點一下名，看看是不是有孩子走丟了，但就這次，沒有點名！再說月亮媽媽出去已經一年多了，太陽爸爸早已急的焦頭爛額，每天不是到處貼尋人啟事，就是在無線電廣播里大聲「吶喊」，或是有空時就讓自己的光芒再強再大些，希望照到世界的各個角落上去，希望月亮媽媽和自己的寶貝兒子們早點趕回來。而月亮媽媽再沒臉回去，整天帶著孩子東躲西藏，只有到晚間太陽回去休息時才敢帶著孩子出來，因此這樣的「捉迷藏游戲」日日夜夜的進行著，便形成了現在這種狀況，白天太陽，晚上月亮和星星！
⑸ 五年級上冊語文蘇教版第一單元作文我的老師
說起老師，在我的小學生涯中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風趣，有的和藹可親，有的嚴格要求……而在我的印象中最深刻的就是陳老師了，直到現在他還時常回盪在我的腦海中。他有雙炯炯有神的眼睛，一頭烏而發亮的黑發；一雙「順風耳」，還有一個高鼻樑，鼻子上還架著一幅眼鏡，一眼望去，他那高大威猛的身影閃現在眼前。
在我讀小學五年級的時候，我們班來了一位新老師，那就是陳老師了，他是教我們語文的。開學的第一天「叮鈴鈴」的鈴聲響了一陣，全班同學都回到了座位上了，有的同學在准備文具，有的議論紛紛新來的老師該是個怎樣的人。正在這時，一個高大的身影出現在我們的視線里，也在此時發生了「搞笑」的一幕，因剛來的老師可能不熟悉我們教室的「地形」，一不小心踢到講台的地磚上差點趴下了，頓時同學們都忍不住大笑起來，陳老師也向我們微微一笑。然後他就向大家自我介紹了，他說：「我叫陳毅，大家可以叫我陳老師，我是教你們語文的」此時，大家心想；這位老師一定好「應付」。
過了一會開始上課了，同學都認真地聽著陳老師講課，可我呢卻在想應該給點「顏色」這位陳老師看看，因為當時我算是班裡的「壞小子」。於是我就在老師轉過身在黑板上板書時，我調皮吹了好幾聲口哨子，心想：這回你知道我的「厲害」了吧！卻出乎意料的是陳老師轉過身仍是微笑對同學們說：「同學們，你們剛才聽到口哨聲嗎？那是嚴令軒同學口裡傳出的，他吹的口哨多美妙啊！大家鼓掌表揚他。」此時，全班同學的目光全向我投來，而我的臉卻熱呼呼的，心想：這位新來的老師怎麼會知道我的名字呢？更奇怪的是他怎麼聽得到口哨是我吹的呢？真不愧是「順風耳」啊。過了一會他卻繼續上課，而沒有批評我。下課了，我被陳老師叫到了辦公室。心想：他沒有批評我，反而鼓勵我，這到底是什麼意思啊？這下可糟了。我一到辦公室，陳老師就親切的對我說「你剛才吹的口哨真的是很好聽，但請你不要在課堂時間里吹，你可以在課余時間放聲『大吹』。」我聽了點了點頭，然後我就走出了辦公室。
自從那以後慢慢我把在課堂上吹口哨的壞習慣改掉了，我的成績也提高了，在陳老師那與眾不同的教育下我也從「壞小子」變成了好小子。
經過一段時間我們都跟陳老師成了好朋友，有時我們累了的時候他就給我們講笑話，這樣我們就覺得輕松得多了，有時他還跟我們講故事，不過陳老師有時也很嚴格的，但他從來都不罵我們的。陳老師教了我兩年，在這兩年裡我學會了很多很多，而他也為我們付出了很多很多。小學畢業那天全班同學都依依不捨的離開了陳老師，我們走出學校大門的時候看到陳老師的眼睛慢慢濕潤了，我眼淚也在我的眼圈裡打滾，但我想到陳老師說過：男人流血不流淚，所以我振作了起來我的眼淚沒有流下，就這樣陳老師的身影慢慢從我的眼裡消失了。
在我的心目中，陳老師就是一位善良、和藹的一位教師，也是給我特殊鼓勵的一位老師，在我所認識的老師中他是使我最難以忘懷的。陳老師你為了我們不持勞苦的工作，感謝您，我的老師！
⑹ 蘇教版五年級上冊語文第六單元作文
春姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間，大自然的一切都恢復了生機勃勃。春風中，小燕子也從南方飛回來了，為春天增添了許多情趣。
一對小燕子在小麗家的屋檐下築了窩。過了不久，燕媽媽孵出了四隻可愛的小精靈，小麗心裡可高興了。你瞧，小燕子長得多可愛。一身未豐滿的羽毛，一對黑亮的圓眼睛，一條剪刀似的尾巴。
有一天，小麗正在院子里玩，忽然聽見小燕子「嘰嘰喳喳」的叫聲。她抬頭一看，只見一隻小燕子不小心從窩里掉了下來。它趴在地上，眼睛睜得大大的，一對還沒長好的翅膀無力地扇動著。就在這時，一向討人厭的大花貓不知從哪裡躥了出來，它咧著嘴，准備一口把小燕吞掉。它一邊向小燕子逼近，一邊 「喵嗚——喵嗚」地叫著，好像在說：「這 回我可以美餐一頓了。」小燕子面對這「龐然大物」嚇得渾身發抖，絕望地叫著。這時，小麗把腳用力一跺，沖著大花貓大喊：「你這討厭的大花貓快滾開！」大花貓嚇得退了幾步，可兩眼還是緊盯著小燕子。小麗覺得這樣還是嚇不跑它，於是連忙三步並成兩步地拿起院子里的大掃把去嚇唬著大花貓。大花貓心想：這頓美餐可吃不成了。想著就跑遠了。
小麗捧起小燕子，輕輕地摸著它，說：「燕寶寶，不要怕，我來送你回家……」小麗走回家拿出板凳，站上去，可離燕窩還差一大截。於是她請來了爸爸，爸爸聽後非常高興，就向鄰居家借來了梯子，終於把小燕子送回了家。 小麗看見小燕子回家了，高興地直拍手，情不自禁地唱起了：「小燕子，穿花衣，年年春天來這里……」
一天,燕子媽媽外出為寶寶們捕食,不在巢內.在桃花芳香中;在柳樹陰下.一巢小燕子在嬉戲,打鬧.這時,小紅在院內散步,她發現了燕巢.突然,一隻小燕子從燕巢中掉了下來.它"唧唧"地叫著.聲音里充滿恐懼;眼睛裡灌滿淚花;表情上十分悲哀.
這時,小紅家的"警衛員"花花看見了小燕子.它心想:這下我可以飽餐一頓了.
於是,它一步步向小燕子逼近.只見小燕子退到了牆角.當它發現沒有後路時,畏畏縮縮地蜷成一團,一動也不敢動.花花見小燕子不能動了,就張牙舞爪地向小燕子撲來.這時,眼急的小紅看到了一切,大聲對花花喊:"不準靠近它,走開!"
小燕子在花花准備吃它的一刻,閉上眼睛,暗暗向天祈禱:讓老天爺給它在天上留一個好位置吧.時間一分一秒的過去了,小燕子覺得自己好象沒有死.在一而再,再而三的嘗試睜眼後,它終於睜開了雙眼.當它看到花花已經里它很遠了.它的心放鬆了一大半.
小紅走到它身旁,用手輕輕地,柔柔地將小燕子捧起,像對待親人一樣憐愛的看著它.小燕子也很順服,彷彿知道小紅是自己的救命恩人似的.忽然,小紅發現它右腳上有許多道清晰可見的血痕.小紅把它的右腳抹上葯膏,並用紗布把受傷的部位包好.對它說:"現在你可以自由了,你再也不用害怕了,你再也不用擔心那隻"惡毒的野貓"會來襲擊你了."
小燕子似乎聽懂了小紅的話,也"唧唧"地叫了幾聲,如同在說:"謝謝你,謝謝你."
於是,小紅就把小燕子放回了鳥巢.
從此,燕子一家天天都在唱著動聽的歌,也不知是因為它們歡樂而唱,還是為了報小紅的恩而唱......
⑺ 蘇教版五年級上冊語文習作7作文怎麼寫
在五年級上學期的語文書中，有許許多多精彩的文章，唯一令我感受最深的是專——《艾滋病小鬥士》。屬
是他，面對艾滋病頑強斗爭，是他，還自信滿滿地演講。他，就是課文的主人公——恩科西。本文描寫了恩科西與艾滋病作斗爭。他面對艾滋病十分勇敢，也是南非所有患艾滋病的孩子中生命力最強的。1989年，恩科西一出生就攜帶艾滋病病毒，不久，母親又被艾滋病奪取了生命，是基爾·約翰遜收養了他。
其中，令我印象最深的是「他得知自己的病情後，不是悲觀消沉，而是開始坦然地面對生活，面對可怕的艾滋病。他一邊頑強地與病魔作斗爭，一邊關心和他一樣患病的兒童。」通過這句話，我感受到了：恩科西面對艾滋病非常樂觀，而不是悲觀消沉，失去勇氣。而且，他一邊頑強地與病魔作斗爭，一邊關心和他一樣患病的兒童。
恩科西還應邀參加了美國艾滋病研究會，用纖弱的聲音向世界呼籲：要接受和愛護艾滋病人，關心艾滋病人，擁抱艾滋病人。
讀了這篇課文，我感受到恩科西是那樣的坦然、善良、純真，同時，也教育我們要坦然對生活，頑強地與病魔作斗爭，在困難面前，要像那樣正視現實，敢於拼搏，做頑強斗爭的小鬥士。
⑻ 蘇教版語文五年級上冊第七單元作文 冬天的校園
2011-10-30 15:07 最佳答案
一年有四個季節，每個季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。冬天，大雪紛飛。人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。
在我的眼裡冬天是這樣的。
我眼裡的冬天是歡樂的。早晨起來，雪花，悄悄地飄落下來，像柳絮，像棉花，銀花滿天，飄飄零零，放眼望去，白得刺眼，白得神聖。雪花中的景物，街道上，小巷裡，樓房上，都粉妝玉砌般玲瓏剔透。我穿好衣服，到陽台上，蹲下來，雙手捧起一點雪兩手不停地捏呀捏，揉啊揉，不一會兒，那一點雪花馬上凝固成了冰塊，，又慢慢的融化成了冰水，頓時，我的手心想結冰了一樣，冷得我直哆嗦。接著召集我的小夥伴們，一起在雪地里打雪仗，堆雪人......不亦樂乎。
我眼裡的冬天是美麗的，雪白的。白茫茫的天，白茫茫的地，白茫茫的雪花瀟瀟灑灑。面對這樣銀裝素裹的世界，任誰都會對它傾心。
房屋被披上了潔白的套裝，樹枝打扮得像美麗的白珊瑚，地上也蓋上了一條長長的白地毯，那麼純潔，那麼晶瑩，大雪把萬里江山變成了美麗的世界。冬天，雪花像晶瑩透明的小精靈，調皮的翻著跟頭樓落在山腰上，落在大地上。草原上白雪皚皚。棵棵蒼松綠油油的一片，只是上面掛了蓬鬆松，沉甸甸的雪球兒。風兒拂過，可愛的小雪球就映著陽光，像五光十色的玉屑。雪花形態萬千、晶瑩透亮，他們有的像六角形一般的瑰麗，有的好象出征的戰士，披著銀色的盔甲，有的像是一片片白色的戰帆在遠航，還有的像頑皮的小精靈，只往你的頭發里、衣領里鑽。而雪粒在地上歡跳，好像在炫耀自己：「我有多漂亮呀！」…… 黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪後，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。你雪是天空中一個小小的斑點，滋潤著莊稼和田野，雪是一塊塊白布，給大地穿上白色的大衣，雪是一股股快樂的氣氛，讓孩子們感到快樂，感到欣慰。雪越下越大，從一望無際的天空輕輕飄落下來，紛紛揚揚，飄飄灑灑……一朵朵，一片片晶瑩如玉，潔白無瑕，向天上的仙女灑下的玉葉、銀花，又像天宮派來的白色天使，是那樣的美麗，無私的把大地裝扮成童話中的白色王國。
冬天在我的眼裡是優雅的。在雪中漫步是別有一番情趣的。天宇中只有一絲風似牽著風箏的線般牽著霏霏瑞雪，仰頭望，這絲風主宰著粉蝶似的雪花，一忽兒斜跌下來，一忽兒打著旋飄飛，一忽兒悠悠盪盪撲向在地，落在行人的身上。雪花象一個頑皮的孩子永不厭倦地和人們嬉鬧，拂著人們發熱的臉龐，化成滴滴水珠流到眉毛鬍子上，結成粒粒小冰碴兒。潔白的雪花悄然無聲地落著，飄飄灑灑紛紛揚揚，不一刻，地上便有薄薄的一層了，當你的腳踏上去時，它會為你唱出歡快的足音「吱咯，吱咯、」。伴著這足音你盡可展開想像的羽翼，去追尋你最美好的回憶，去擁抱你心中的幸福！你不妨作一次深呼吸那涼浸浸甜絲絲的花香就會浸入你的心脾，你不由得想到一顆純潔的心，你會覺得整個世界都是那樣純潔
冬天在我眼裡是熱鬧的，溫暖的。你們一定很奇怪，冬天應該是冷清，寒冷的。為什麼我會覺得熱鬧溫暖。那是應為：江濱公園里，鍛煉的人群隨處可見。在茫茫的霧氣中，人影在不停地晃動。年輕人打扮如同運動員，個個精神抖擻。他們奔跑著、蹦跳著，朝氣蓬勃、熱血沸騰。老年人也走出了家門，容光煥發地在草地上伸伸手、踢踢腿，還時不時地跳一跳。別看他們是老年人，運動起來不比年輕人差，他們頑強地與刺骨的寒氣作斗爭。再向那一邊瞧瞧，連七、八歲的小孩也跟著大人們有模有樣地鍛煉著，他們跑得氣喘吁吁，頭上直冒熱氣。看啊，多麼富有活力的冬天！在晚上，和家人坐在一起，喝著暖暖的湯，吃著溫溫的飯，心裡暖和和的，吃飯也變得開心起來。正是冬天的寒冷，才讓我們更珍惜這份溫暖，也因為冬天的寒冷才襯托出這濃濃的關愛。
我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。 冬天來了，春天還會遠嗎？
⑼ 蘇教版語文五年級上冊第七單元作文
蘇教版五年級上冊語文第七單元作文：憤怒與惋惜
圓明園，這個名字大家應該熟悉吧，它是我們中國的驕傲，世界的自豪。
圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭台樓閣，還有田園風光充足的山鄉村野……園內的眾多景物都有照各地名勝建的。如：海寧安瀾園、蘇州獅子村、杭州西湖……還有蓬萊瑤台，武陵春色，西洋景觀，彷彿游在幻想間。園中還有秦、唐、宋、元的各種歷史文物。
可惜，這圓明園，在1860年10月6日，被英法聯軍給毀了。他們偷的偷，搶的搶，凡是能拿走的，統統搬走。還在園內放了一場三天三夜的大火，我們的珍寶，就化成了灰燼。
啊！英國聯軍為什麼，為什麼毀了我國的珍寶！啊！除了擁有那些寶貝外，他們有什麼，有什麼好處？
人與人之間，應該平等，應該相讓，應該互相尊重對方。這樣，對方才會來關心你，來尊重你，來對你友好。可是，英法聯軍們他們這樣做，這樣行，我們中國人會對他們友好，尊重嗎？假如我們也潛入他們國家，也毀一座他們的珍寶，他們會好受嗎？
我至今都沒想通，人與人之間為什麼要戰爭，為什麼？打打殺殺，吵吵鬧鬧，生生死死，這樣好嗎？打仗，對雙方都是不利的呀！
圓明園，我們的自豪，就這樣給毀了，沒了。我真感到可惜，這寶，就被一些野心，貪心給化成了灰燼。
真是希望世界能平平安安，沒有戰爭，讓百姓們更健康，生活得更好！
⑽ 蘇教版五年級下冊語文習作7作文300字
周六的晚上，我躺在草坪上仰望著星空，心想：月亮為什麼會一會兒圓，一會兒缺呢？想著想著，我就出了神，展開了想像的翅膀……
在神奇美妙的仙境中住著玉帝和他的家人，他們掌管著大地，擁有無邊的法力。但玉帝是個自私的仙人，他討厭夜晚，所以沒給夜晚配一個守護神。黑漆漆的夜晚是多麼可怕呀，老百姓不能出去，只能呆在家中，他們燒香拜佛，希望玉帝回心轉意，但玉帝仍然不理不睬。
玉帝有5個美麗的女兒，其中最小的女兒最漂亮，王母娘娘把自己認為最美的名字——月，賜給了她。月是一個心善的人，她不忍心看老百姓受苦，於是就去勸玉帝，可玉帝不但不回心轉意，而且警告她下次不許再提此事，否則就殺了她。月心死了，她不能再把希望寄託給她的父親。經過反復的思考，月決定犧牲自己，造福大眾。亮是月的三姐，她聽說此事後很是心疼妹妹，於是她勸阻妹妹不要和玉帝對著干，月流著淚說：「姐，我們是仙，我們掌管著大地，我們不能讓那些可憐又無辜的人，由於父王的一點私心而受苦呀!「亮聽了，也覺得父王有點太殘忍了，所以她也支持妹妹。 ... ...