語文課秀兒

⑴ 五年級上冊語文13課熨熨帖帖的意思

熨帖，是一個有多重意義的形容詞。
1（用字、用詞）貼切、妥帖。專
2
心裡平靜：這一番坦誠的屬談話，說的他心裡十分~。
3
<方>
舒服：
①他身上不~，要回家躺一會兒。
②文他娘說：「這回你們該~了，該蹦高樂了——秀兒肚子里的孩子丟了！」(《闖關東》第三部第二十七章）
③譬如秋風忽至，再有一場旱霜，落葉或飄搖歌舞或坦然安卧，滿園中播散著~而微苦的味道。（史鐵生《我與地壇》）
④世間真正溫煦的美色，都~著大地，潛伏在深谷。（余秋雨《沙原隱泉》）[1]
4
<方>（事情）完全辦妥：這事不辦~，我不能走。

⑵ 你有沒有見過有人把語文能力高這五個字發揮的淋漓盡致

中國古代文學系的，大學生不知道，但是研究生個個都是人才，論文用文言文寫幾萬字，注釋比正文的字數還多。平時看書不是繁體就是小篆之類的。

⑶ 最近有什麼歡快的韓劇『台劇，日劇

台劇:最近爆紅的"命中註定我愛你"

日劇:"My boss my hero"
27歲的神真喜男真可算得上日本歷史上前無古人、後無來者、最牛最老的高中生。作為黑社會幫派組織"關東銳牙會"的接班人，從小喜歡打架、女人、賭博的真喜男是黑社會的頭面人物。但是，他卻沒有一般的社會常識，學習能力也僅停留在小學水平。真喜男的父親告誡真喜男，若想要繼承幫派，必須從高中畢業。

為此，真喜男只得謊稱自己只有17歲，進入了日本某高中3年A班，開始了27歲的高中生活。語文課上讀不懂漢字，體育課上不懂得團隊合作，日本史、世界史、生物學、化學、物理、倫理、政治經濟……沒有哪門功課是真喜男擅長的，而各式各樣的校規校紀更是讓真喜男頭疼不已。為了應付期中考試，他嘗試用金錢收買老師，輪到自己做值日，也總是恐嚇其他同學代勞。27歲的青春高中，真喜男能否順利通過畢業考試？這成了他自己，也是所有觀眾最為期待的大結局！
http://ent.sina.com.cn/v/j/f/mybossmyhero/

韓劇:"我叫金三順","校園卧底","My girl"

韓劇金善雅和孔宥主演的"校園卧底",很搞笑的

千才茵(金善雅飾)是一名女警察，她上中學時是名震江北校園地區的打架女王，天遂人願，大學畢業後她如願以償地進入了警察這個可以合法揮拳頭的行當，也算是不負她的「天賦才情」。千才茵所在的警局正在調查一個棘手的案子，涉及黑社會頭目裴斗相(伍光錄飾)，正當警察局收集好證據並准備檢舉此人時，作為法庭證人的副頭目車榮載(金甲洙飾)卻突然失蹤，為了找到車榮載，上司命令千才茵潛入黑社會副頭目女兒車成熙(南相美飾)所在的班級，以期獲得相關線索。大學畢業若干年後再回到高中？千才茵心裡百般抗拒，卻又無可奈何，只好硬著頭皮返回久違的校園。

千才茵的卧底生涯一開始開展得並不順利。車成熙學習成績極好，為了製造接近她的機會，車才茵帶著「外校成績第一名轉校入學」的光環來到學校，然而闊別校園多年，才茵的學業早已生疏，由於害怕自己出醜漏餡，每到上課時間便戰戰兢兢，唯恐老師特別「垂青」於自己讓自己發言。車成熙為人非常冷漠，似乎外面的世界與她毫不相干，才茵雖然絞盡腦汁想要接近她，卻感到阻力重重。原本這兩件事就已夠才茵傷腦筋，然而卧底還需要面對各種出其不意的問題。最令才茵氣憤的是，從一開始起班裡的女生老大慧玲(洪秀兒飾)就看自己不順眼，處處找碴，想到當年的打架王居然要受這種氣，才茵怒火中燒，但她拚命地告訴自己是在執行任務，用理智克制著早已憤怒的拳頭。如果說這次任務中還有些心靈上的安慰，那就是班級里有一個小帥哥魯榮(孔俞飾)，才茵對他很有些動心，可一想到自己的年紀和身份，就感到有些不妥，不過魯榮的出現是她卧底過程中的唯一安慰。

整日在成熙跟前轉悠的魯榮開始變得有些鬼鬼祟祟，才茵敏銳地感覺到任務比自己想像得更加復雜。經過一段曲折之後，才茵終於贏得了成熙的信任，獲得了副頭目的線索，然而事情卻又出現了意想不到的變數……這一次，才茵還能成功地完成任務嗎？
http://ent.tom.com/1002/1318/2005428-134374.html

⑷ 中學語文課本 中關於盲人彈琴的事

命若琴弦
史鐵生

莽莽蒼蒼的群山之中走著兩個瞎子，一老一少，一前一後，兩頂
發了黑的草帽起伏躦動，匆匆忙忙，象是隨著一條不安靜的河水在漂
流。無所謂從哪兒來，也無所謂到哪兒去，每人帶一把三弦琴，說書
為生。
方圓幾百上千里的這片大山中，峰巒疊嶂，溝壑縱橫，人煙稀疏，
走一天才能見一片開闊地，有幾個村落。荒草叢中隨時會飛起一對山
雞，跳出一隻野兔、狐狸、或者其它小野獸。山谷中常有鷂鷹盤旋。
寂靜的群山沒有一點陰影，太陽正熱得凶。
「把三弦子抓在手裡，」老瞎子喊，在山間震起回聲。
「抓在手裡呢。」小瞎子回答。
「操心身上的汗把三弦子弄濕了。弄濕了晚上彈你的肋條？」
「抓在手裡呢。」
老少二人都赤著上身，各自拎了一條木棍探路。纏在腰間的粗布
小褂已經被汗水洇濕了一大片。蹚起來的黃土幹得嗆人。這正是說書
的旺季。天長，村子裡的人吃罷晚飯都不呆在家裡；有的人晚飯也不
在家裡吃，捧上碗到路邊去，或者到場院里。老瞎子想趕著多說書，
整個熱季領著小瞎子一個村子一個村子緊走，一晚上一晚上緊說。老
瞎子一天比一天緊張，激動，心裡算定：彈斷一千根琴弦的日子就在
這個夏天了，說不定就在前面的野羊坳。
暴躁了一整天的太陽這會兒正平靜下來，光線開始變得深沉。
遠遠近近的蟬鳴也舒緩了許多。
「小子！你不能走快點嗎？」老瞎子在前面喊，不回頭也不放慢
腳步。
小瞎子緊跑幾步，吊在屁股上的一隻大挎包叮啷哐啷地響，離老
瞎子仍有幾丈遠。
「野鴿子都往窩里飛啦。」
「什麼？」小瞎子又緊走幾步。
「我說野鴿子都回窩了，你還不快走！」
「噢。」
「你又鼓搗我那電匣子呢。」
「噫——！鬼動來。」
「那耳機子快讓你鼓搗壞了。」
「鬼動來！」
老瞎子暗笑：你小子才活了幾天？「螞蟻打架我也聽得著，」老
瞎子說。
小瞎子不爭辯了，悄悄把耳機子塞到挎包里去，跟在師父身後悶
悶地走路。無盡無休的無聊的路。
走了一陣子，小瞎子聽見有隻獾在地里啃莊稼，就使勁學狗叫，
那隻獾連滾帶爬地逃走了，他覺得有點開心，輕聲哼了幾句小調兒，
哥哥呀妹妹的。師父不讓他養狗，怕受村子裡的狗欺負，也怕欺負了
別人家的狗，誤了生意。又走了一會，小瞎子又聽見不遠處有條蛇在
游動，彎腰摸了塊石頭砍過去，「嘩啦啦」一陣高粱葉子響。老瞎子
有點可憐他了，停下來等他。
「除了獾就是蛇，」小瞎子趕忙說，擔心師父罵他。
「有了莊稼地了，不遠了。」老瞎子把一個水壺遞給徒弟。
「干咱們這營生的，一輩子就是走，」老瞎子又說。「累不？」
小瞎子不回答，知道師父最討厭他說累。
「我師父才冤呢。就是你師爺，才冤呢，東奔西走—輩子，到了
沒彈夠一千根琴弦。」
小瞎子聽出師父這會兒心緒好，就問：「什麼是綠色的長乙（椅）？」
「什麼？噢，八成是一把椅子吧。」
「曲折的油狼（游廊）呢？」
「油狼？什麼油狼？」
「曲折的油狼。」
「不知道。」
「匣子里說的。」
「你就愛瞎聽那些玩藝兒。聽那些玩藝兒有什麼用？天底下的好
東西多啦，跟咱們有什麼關系？」
「我就沒聽您說過，什麼跟咱們有關系。」小瞎子把「有」字說
得重。
「琴！三弦子！你爹讓你跟了我來，是為讓你彈好三弦子，學會
說書。」
小瞎子故意把水喝得咕嚕嚕響。
再上路時小瞎子走在前頭。
大山的陰影在溝谷里鋪開來。地勢也漸漸的平緩，開闊。
接近村子的時候，老瞎子喊住小瞎子，在背陰的山腳下找到一個
小泉眼。細細的泉水從石縫里往外冒，淌下來，積成臉盆大的小窪，
周圍的野草長得茂盛，水流出去幾十米便被乾渴的土地吸干。
「過來洗洗吧，洗洗你那身臭汗味。」
小瞎子撥開野草在水窪邊蹲下，心裡還在猜想著「曲折的油狼」。
「把渾身都洗洗。你那樣兒准象個小叫花子。」
「那您不就是個老叫花子了？」小瞎子把手按在水裡，嘻嘻地笑。
老瞎子也笑，雙手掏起水往臉上潑。「可咱們不是叫花子，咱們
有手藝。」
「這地方咱們好像來過。」小瞎子側耳聽著四周的動靜。
「可你的心思總不在學藝上。你這小子心太野。老人的話你從來
不著耳朵聽。」
「咱們準是來過這兒。」
「別打岔！你那三弦子彈得還差著遠呢。咱這命就在這幾根琴弦
上，我師父當年就這么跟我說。」
泉水清涼涼的。小瞎子又哥哥呀妹妹的哼起來。
老瞎子挺來氣：「我說什麼你聽見了嗎？」
「咱這命就在這幾根琴弦上，您師父我師爺說的。我都聽過八百
遍了。您師父還給您留下一張葯方，您得彈斷一千根琴弦才能去抓那
付葯，吃了葯您就能看見東西了。我聽您說過一千遍了。」
「你不信？」
小瞎子不正面回答，說：「幹嘛非得彈斷一千根琴弦才能去抓那
付葯呢？」
「那是葯引子。機靈鬼兒，吃葯得有葯引子！」
「一千根斷了的琴弦還不好弄？」小瞎子忍不住嗤嗤地笑。
「笑什麼笑！你以為你懂得多少事？得真正是一根一根斷了的才
成。」
小瞎子不敢吱聲了，聽出師父又要動氣。每回都是這樣，師父容
不得對這件事有懷疑。
老瞎子也沒再作聲，顯得有些激動，雙手搭在膝蓋上，兩顆骨頭
一樣的眼珠對著蒼天，象是一根一根地回憶著那些彈斷的琴弦。盼了
多少年了呀，老瞎子想，盼了五十年了！五十年中翻了多少架山，走
了多少里路哇，挨了多少回曬，挨了多少回凍，心裡受了多少委屈呀。
一晚上一晚上地彈，心裡總記著，得真正是一根一根盡心盡力地
彈斷的才成。現在快盼到了，絕出不了這個夏天了。老瞎子知道自己
又沒什麼能要命的病，活過這個夏天一點不成問題。「我比我師父可
運氣多了，」他說，「我師父到了沒能睜開眼睛看一回。」
「咳！我知道這地方是哪兒了！」小瞎子忽然喊起來。
老瞎子這才動了動，抓起自己的琴來搖了搖，疊好的紙片碰在蛇
皮上發出細微的響聲，那張葯方就在琴槽里。
「師父，這兒不是野羊嶺嗎？」小瞎子問。
老瞎子沒搭理他，聽出這小子又不安穩了。
「前頭就是野羊坳，是不是，師父？」
「小子，過來給我擦擦背，」老瞎子說，把弓一樣的脊背彎給他。
「是不是野羊坳，師父？」
「是！干什麼？你別又鬧貓似的。」
小瞎子的心撲通撲通跳，老老實實地給師父擦背。老瞎子覺出他
擦得很有勁。
「野羊坳怎麼了？你別又叫驢似的會聞味兒。」
小瞎子心虛，不吭聲，不讓自己顯出興奮。
「又想什麼呢？別當我不知道你那點心思。」
「又怎麼了，我？」
「怎麼了你？上回你在這兒瘋得不夠？那妮子是什麼好貨！」老
瞎子心想，也許不該再帶他到野羊坳來。可是野羊坳是個大村子，年
年在這兒生意都好，能說上半個多月。老瞎子恨不能立刻彈斷最後幾
根琴弦。
小瞎子嘴上嘟嘟囔囔的，心卻飄飄的，想著野羊坳里那個尖聲細
氣的小妮子。
「聽我一句話，不害你，」老瞎子說，「那號事靠不住。」
「什麼事？」
「少跟我貧嘴。你明白我說的什麼事。」
「我就沒聽您說過，什麼事靠得住。」小瞎子又偷偷地笑。
老瞎子沒理他，骨頭一樣的眼珠又對著蒼天。那兒，太陽正變成
一汪血。
兩面脊背和山是一樣的黃褐色。一座已經老了，嶙峋瘦骨象是山
根下裸露的基石。另一座正年青。老瞎子七十歲，小瞎子才十七。
小瞎子十四歲上父親把他送到老瞎子這兒來，為的是讓他學說書，
這輩子好有個本事；將來可以獨自在世上活下去。
老瞎子說書已經說了五十多年。這一片偏僻荒涼的大山裡的人們
都知道他：頭發一天天變白，背一天天變駝，年年月月背一把三弦琴
滿世界走，逢上有願意出錢的地方就撥動琴弦唱一晚上，給寂寞的山
村帶來歡樂。開頭常是這么幾句：「自從盤古分天地，三皇五帝到如
今，有道君王安天下，無道君王害黎民。輕輕彈響三弦琴，慢慢稍停
把歌論，歌有三千七百本，不知哪本動人心。」於是聽書的眾人喊起
來，老的要聽董永賣身葬父，小的要聽武二郎夜走蜈蚣嶺，女人們想
聽秦香蓮。這是老瞎子最知足的一刻，身上的疲勞和心裡的孤寂全忘
卻，不慌不忙地喝幾口水，待眾人的吵嚷聲鼎沸，便把琴弦一陣緊撥，
唱道：「今日不把別人唱，單表公子小羅成。」或者：「茶也喝來煙
也吸，唱一回哭倒長城的孟姜女。」滿場立刻鴉雀無聲，老瞎子也全
心沉到自己所說的書中去。
他會的老書數不盡。他還有一個電匣子，據說是花了大價錢從一
個山外人手裡買來，為的是學些新詞兒，編些新曲兒。其實山裡人倒
不太在乎他說什麼唱什麼。人人都稱贊他那三弦子彈得講究，輕輕漫
漫的，飄飄灑灑的，瘋顛狂放的，那裡頭有天上的日月，有地上的生
靈。老瞎子的嗓子能學出世上所有的聲音，男人、女人、刮風下雨，
獸啼禽鳴。不知道他腦子里能呈現出什麼景象，他一落生就瞎了眼睛，
從沒見過這個世界。
小瞎子可以算見過世界，但只有三年，那時還不懂事。他對說書
和彈琴並無多少興趣，父親把他送來的時候費盡了唇舌，好說歹說連
哄帶騙，最後不如說是那個電匣子把他留住。他抱著電匣子聽得入神，
甚至沒發覺父親什麼時候離去。
這只神奇的匣子永遠令他著迷，遙遠的地方和稀奇古怪的事物使
他幻想不絕，憑著三年朦朧的記憶，補充著萬物的色彩和形象，譬如
海，匣子里說藍天就象大海，他記得藍天，於是想像出海；匣子里說
海是無邊無際的水，他記得鍋里的水，於是想像出滿天排開的水鍋。
再譬如漂亮的姑娘，匣子里說就像盛開的花朵，他實在不相信會
是那樣，母親的靈柩被抬到遠山上去的時候，路上正開通著野花，他
永遠記得卻永遠不願意去想。但他願意想姑娘，越來越願意想；尤其
是野羊坳的那個尖聲細氣的小妮子，總讓他心裡盪起波瀾。直到有一
回匣子里唱道，「姑娘的眼睛就像太陽」，這下他才找到了一個貼切
的形象，想起母親在紅透的夕陽中向他走來的樣子，其實人人都是根
據自己的所知猜測著無窮的未知，以自己的感情勾畫出世界。每個人
的世界就都不同。
也總有一些東西小瞎子無從想像，譬如「曲折的油狼」。
這天晚上，小瞎子跟著師父在野羊坳說書，又聽見那小妮子站在
離他不遠處尖聲細氣地說笑。書正說到緊要處——「羅成回馬再交戰，
大膽蘇烈又興兵。蘇烈大刀如流水，羅成長槍似騰雲，好似海中龍吊
寶，猶如深山虎爭林。又戰七日並七夜，羅成清茶無點唇……」老瞎
子把琴彈得如雨驟風疾，字字句句唱得鏗鏘。小瞎子卻心猿意馬，手
底下早亂了套數……
野羊嶺上有一座小廟，離野羊坳村二里地，師徒二人就在這里住
下。石頭砌的院牆已經殘斷不全，幾間小殿堂也歪斜欲傾百孔千瘡，
唯正中一間尚可遮蔽風雨，大約是因為這一間中畢竟還供奉著神靈。
三尊泥像早脫盡了塵世的彩飾，還一身黃土本色返樸歸真了；認
不出是佛是道。院里院外、房頂牆頭都長滿荒藤野草，蓊蓊鬱郁倒有
生氣。
老瞎子每回到野羊坳說書都住這兒，不出房錢又不惹是非。小瞎
子是第二次住在這兒。
散了書已經不早，老瞎子在正殿里安頓行李，小瞎子在側殿的檐
下生火燒水。去年砌下的灶稍加修整就可以用。小瞎子蹶著屁股吹火，
柴草不幹，嗆得他滿院里轉著圈咳嗽。
老瞎子在正殿里數叨他：「我看你能幹好什麼。」
「柴濕嘛。」
「我沒說這事。我說的是你的琴，今兒晚上的琴你彈成了什麼。」
小瞎子不敢接這話茬，吸足了幾口氣又跪到灶火前去，鼓著腮幫
子一通猛吹。「你要是不想干這行，就趁早給你爹捎信把你領回去。
老這么鬧貓鬧狗的可不行，要鬧回家鬧去。「
小瞎子咳嗽著從灶火邊跳開，幾步躥到院子另一頭，呼嗤呼嗤大
喘氣，嘴裡一邊罵。
「說什麼呢？」
「我罵這火。」
「有你那麼吹火的？」
「那怎麼吹？」
「怎麼吹？哼，」老瞎子頓了頓，又說：「你就當這灶火是那妮
子的臉！」
小瞎子又不敢搭腔了，跪到灶火前去再吹，心想：真的，不知道
蘭秀兒的臉什麼樣。那個尖聲細氣的小妮子叫蘭秀兒。
「那要是妮子的臉，我看你不用教也會吹。」老瞎子說。
小瞎子笑起來，越笑越咳嗽。
「笑什麼笑！」
「您吹過妮子臉？」
老瞎子一時語塞。小瞎子笑得坐在地上。「日他媽。」老瞎子罵
道，笑笑，然後變了臉色，再不言語。
灶膛里騰的一聲，火旺起來。小瞎子再去添柴，一心想著蘭秀兒。
才散了書的那會兒，蘭秀兒擠到他跟前來小聲說：「哎，上回你
答應我什麼來？」師父就在旁邊，他沒敢吭聲。人群擠來擠去，一會
兒又把蘭秀兒擠到他身邊。「噫，上回吃了人家的煮雞蛋倒白吃了？」
蘭秀兒說，聲音比上回大。這時候師父正忙著跟幾個老漢拉話，他趕
緊說：「噓——，我記著呢。」蘭秀兒又把聲音壓低：「你答應給我
聽電匣子你還沒給我聽。」「噓——，我記著呢。」幸虧那會兒入聲
嘈雜。
正殿里好半天沒有動靜。之後，琴聲響了，老瞎子又上好了一根
新弦。他本來應該高興的，來野羊坳頭一晚上就又彈斷了一根琴弦。
可是那琴聲卻低沉、零亂。
小瞎子漸漸聽出琴聲不對，在院里喊：「水開了，師父。」
沒有回答。琴聲一陣緊似一陣了。
小瞎子端了一盆熱水進來，放在師父跟前，故意嘻嘻笑著說：
「您今兒晚還想彈斷一根是怎麼著？」
老瞎子沒聽見，這會兒他自己的往事都在心中，琴聲煩躁不安，
象是年年曠野里的風雨，象是日夜山谷中的流溪，象是奔奔忙忙不知
所歸的腳步聲。小瞎子有點害怕了：師父很久不這樣了，師父一這樣
就要犯病，頭疼、心口疼、渾身疼，會幾個月爬不起炕來。
「師父，您先洗腳吧。」
琴聲不停。
「師父，您該洗腳了。」小瞎子的聲音發抖。
琴聲不停。
「師父！」
琴聲嘎然而止，老瞎子嘆了口氣。小瞎子鬆了口氣。
老瞎子洗腳，小瞎子乖乖地坐在他身邊。
「睡去吧，」老瞎子說，「今兒格夠累的了。」
「您呢？」
「你先睡，我得好好泡泡腳。人上了歲數毛病多。」老瞎子故意
說得輕松。
「我等您一塊兒睡。」
山深夜靜。有了一點風，牆頭的草葉子響。夜貓子在遠處哀哀地
叫。聽得見野羊場里偶爾有幾聲狗吠，又引得孩子哭。月亮升起來，
白光透過殘損的窗欞進了殿堂，照見兩個瞎子和三尊神像。
「等我幹嘛，時候不早了。」
「你甭擔心我，我怎麼也不怎麼。」老瞎子又說。
「聽見沒有，小子？」
小瞎子到底年輕，已經睡著。老瞎子推推他讓他躺好，他嘴裡咕
嚷了幾句倒頭睡去。老瞎子給他蓋被時，從那身日漸發育的筋肉上覺
出，這孩子到了要想那些事的年齡，非得有一段苦日子過不可了。唉，
這事誰也替不了誰。

⑸ 石崎秀兒和倍輕松哪個好

濕氣秀味兒和背心送哪個好？我覺得選兩個都是非常不錯的了。

⑹ 你看到過哪些搞笑的學生的課本」塗鴉「

對於小學生來說，每天的精力還是非常充沛的，學習任務還不是很重想像力又非常豐富，他們的精力除了用在學習上，還有的就是想著怎麼搞怪怎麼創作了，空白的校服成了他們的“畫紙”，整潔的課桌也變成了他們的“筆下之物”，而小學課本上的配圖就成了他們下一個“目標”，對這些配圖進行二次創作，變成一些更加藝術或讓人忍俊不禁的畫作來，現在我們一起來看看這些課本塗鴉吧！

這位大家應該都不陌生吧，是我們都非常熟悉的“詩聖”——杜甫，在這兩位不同的同學的創作下，詩聖也有著截然不同的風貌，一邊是西裝革履，英俊瀟灑，手拿汽車鑰匙，一看就知道是成功人士，再加上本身就風姿措約，又有一身才氣傍身，這要是放在現在肯定擁有一大批迷妹追捧了；而另一幅則畫出了我們詩聖身上的“Cool Guy”氣質，能文能武愛運動，在球場上又是另一種氣勢，我想只要一站在球場上，我們詩聖肯定就是全場最佳。

你還記得小時候你在課本上創作過的“畫作”嗎？

（圖片來自網路。）

⑺ 你干過腦抽的事有哪些

真實事件：
我是班裡最後一個走的，走的時候鎖門。我們的門是是用鎖套上鐵鏈，然後再把鐵鏈跟掛鉤一起連上，結果腦抽把鏈鎖了沒套鉤，第二天背管鑰匙的同學罵了個狗血淋頭。

⑻ 我想多找幾部日韓的校園黑社會電影 有誰知道啊 謝謝

1.卑劣的街頭

2.甜蜜的人生

3.朋友

4.蘇格拉底先生

5.向日葵

6.馬粥街殘酷史

7.熱血高校

8.黑幫高中

⑼ 家庭劇巔峰《闖關東》秀兒一角色的悲劇到底是誰的錯

她在不那麼懂愛情的時候懵懵懂懂愛上了傳武，從小備受嬌寵的地主獨生女兒所有的願望都有一個疼愛她的爸爸一一給她實現，她的父親因為愛而盲目，也是因為自身強勢的性格和雄厚家財的原因，一向順風順水，忘記了有不適合自己的東西不要強奪的道理，所以他女兒也不知道在這個世界上還有對別人好，愛別人而不得的事，而且她根本不理解傳武是一個什麼樣的人，她眼中的傳武是救她的英雄，儀表堂堂，是幻想中多情的王子。

不建議用世俗的眼光去看待他們的行為。他們生而如此，生而帶著各種不同的特性，這種特性像一隻看不見的手，冥冥之中已經指引了他們不同的命運，這是每個人生而為人一世的功課，傳武的性格引著他走向了烈士之路，引著他傾心於那個一生都得不到的女子；鮮兒的性格引著她終生背著封建倫理道德的枷鎖而違背了自己的心，流落人間，嘗盡辛酸；秀兒的性格引著她盲目而執著地愛並且愛而不得!

一郎等了秀兒一輩子，秀兒愛了傳武一輩子，傳武追了鮮兒一輩子。只能說造化弄人。

⑽ 作文，有關淚水的！！！！！！！積極急急急急急急急急急急急急急急急急急急急

淚水
淚水，有喜悅的，也有悲傷的，有激動的，還有委屈的，或者是悔恨的……每次流淚，都會有一段難忘的經歷。
記得那是一個周二的早晨，我來到教室，看見老師正在發昨天考的數學試卷，心裡不禁高興地想：哈哈，我這張卷子已經檢查好幾遍，肯定能得100分。我懷著激動地心情快速回到座位上，低頭一看，我差點沒暈過去：我只得了88分！在仔細一看，錯的題全是因為馬虎，而不是我不會。再看看周圍的同學，個個是眉開眼笑，一問才知道，他們都超過了90分，而我……
放學後，我懷著忐忑不安的心情回到了家，本以為爸爸會狠狠地說我一頓，可爸爸卻沒有說我，而是和藹地對我說：「如一啊，你怎麼能這么馬虎呢？錯的題不是你不會，而是因為馬虎，像2你卻寫成了3，加法你卻算成了減法。馬虎比不會更可怕，這個道理你該懂啊……」
聽著爸爸的話語，我那不爭氣的淚水順著臉頰流了下來，落到了我的手上，試卷上，滴在了那鮮紅的88分上……
通過那次流淚，它告訴我一個深刻的道理：千萬別和馬虎做朋友，那樣會毀了你自己。

淚水模糊了我的眼睛
放學了，天空突然下起了傾盆大雨，使我無法回家，只好在一間店鋪里避雨，淚水模糊了我的眼睛。
這時。我最討厭胡炎乾來了，他是我的鄰居。只見他拿著傘朝我這走來。我以為他看我沒有帶傘，想在我面前逞威風。我把頭向旁邊一轉，沒理他。他把傘靠在牆邊，好象在等人似的。
我趁他不注意的時候，拿起他的雨傘，撐起來就回家了。
到了家裡，我心裡暗暗高興：阿胡可能還在找傘呢！
啊 ！我的書包放在店鋪里忘記拿了，還有好多作業沒做啊！要是明天被老師批評的話……我急得像熱鍋里的螞蟻，小學生作文《淚水模糊了我的眼睛》(http://www.unjs.com)。
突然，一個身影從窗外閃過，我以為是爸爸，就急忙去開門。
只見，一個人身穿T恤 ，下穿長牛仔褲，手帶銀色手錶，腳穿運動鞋的人被淋得象落湯雞。
我仔細一看，原來是胡炎乾，我心想； 「這下完了，他肯定要告訴我媽媽，我拿他的傘……」當我要在想時，他把一個東西抱給我。說：李思維這是你的書包。」
這時，我心裡無比的羞愧，心想：我怎麼對他，他卻……
於是，我趕緊請他進屋，可他已經在茫茫的大雨中消失。
我抱起仍有體溫的書包，淚水模糊了我的眼睛。

淚水見證師生情
朝夕相處的同學們就要小學畢業了。這是我為他們上的最後一堂語文課了，上課之前，我就思緒萬千。因為我知道我喜歡這群孩子，孩子也發自內心的喜歡我。雖然我們的相處只有一年。可這一年來，我們相處得多麼愉快。在我的心裡他們不僅是我的學生，更是我的親生孩子；在他們心裡我不僅是他們的好老師，更是他們的知心朋友。他們有了煩心的事會打電話告訴我，讓我為他們排憂解難；有了開心的事也會打電話告訴我，讓我跟他們共同分享快樂。就這樣，我們師生成了無話不說的好朋友。我該怎樣和這群好朋友話別呢？我是多麼的不舍，可我告訴自己，一定不要讓孩子洞察到我的不舍，一定要忍住深情的淚水……
盡管，課前我做了種種的努力，可當我走進教室時，我完全愣了——全班的同學都在哭泣，此情此景，我那不爭氣的淚水也奪眶而出。我想竭力制止大家的哭泣，想說幾句輕松的話語來調整一下這份離別的情緒。可我怎麼努力，也仍然語塞著。我們師生就這樣用深情的淚水詮釋著濃濃的師生情，用深情的淚水說再見……
過了好一陣子，我終於穩住了自己的情緒。我故作輕松地說：「孩子們，別哭了，我知道你們對老師的一片深情，這份情誼老師會永遠銘記在心。雖然我們就要分別了，可我的心會永遠跟你們在一起，你們仍然可以給我打電話，我願意繼續做你們的知心朋友。」「這是真的嗎？」孩子們哽咽著說。
……
在這心與心的交融過程中，這份師生情誼更濃了。

淚水的濕度
若說雨水的濕度可以降低大地的溫度，那麼淚水的濕度又藏匿著什麼呢？當晶瑩的液體在眼眶中徘徊，暖流劃過臉頰，那一瞬間，淚水的濕度是否讓情感的溫度得以升華？
那是一個沉寂而昏暗的雨夜，縱使道路兩旁是那樣的燈火輝煌也無法給予我心靈一絲光芒。失落地趴在冰涼的車窗上，過路風景無心欣賞，雨聲淅瀝卻感煩躁。此時此刻我只想快一點到老家，沒有喜悅，沒有興奮。我很明白這次如此匆忙地回去是為了什麼，心情亦倍感悲痛。雨夜，給了我一雙濕潤的眼睛，用它喚醒沉睡的記憶。畫面在腦海中倒帶，最後，惟有淚無聲無息地如雨般落。
素色的靈堂，黑色的簾帳，沉重的表情，無言的淚水。那氣氛太壓抑，太沉默，我不敢抬頭多看一眼那張照片，更不忍看那慈祥而安靜的笑似乎在漸漸地消逝。
「來，來給爺爺磕個頭。」是父親沙啞低沉的聲音，乾裂的嘴唇周圍還殘留著鬍髭，他刻意揚了揚手擋住了泛紅的雙眼，似乎在故意遮擋著什麼。
一個，兩個，三個。彷彿過了半個世紀之久，但我的腦中卻一片空白。傻傻地跪在地上，凝視著黑白照片中的爺爺，才驀然地發現這是我第一次那麼認真慎重地磕頭啊。然而，我明白這份認真代替了淚水將我內心的情感詮釋。
我這不孝的孫女回去得太晚了，按照家鄉的習俗七夜的守靈已滿了，第八天便要舉行最後的儀式，也意味著過世的人將永遠離去。
那一天，天未亮所有人都起來了，只為送爺爺最後一程。那一路上吵吵嚷嚷的，有做法事的道士揮劍帖符，有儀仗隊的喇叭吹得震天響，甚至還有哭靈的孝女。那是一個外省的中年婦女，竟然穿著大紅色的裙子在爺爺的棺材前賣弄舞姿，扯高嗓門兒唱了大段大段的普通話，末了還硬擠出幾滴眼淚，以示「孝心」。她的淚水只為賺錢，但她的情感卻不值錢！她永遠感受不到為人子孫的心痛，更不會明白淚水是多麼的可貴無價。落淚的原由有千萬種，但用淚水來換取財富是對淚水的玷污，如此欺騙自己更是對情感的侮辱。這樣的淚縱使再多，再有濕度，也只會讓情感降到毫無溫度。
淚水，要怎樣地流才能釋放一腔的情感？不需要轟轟烈烈，更不必肝腸寸斷。我在父親濕潤的雙眼中明白了淚水的溫度，體會了情感的溫度。
我來人世快十五年了，一路走來伴隨著父親的笑顏，愁容，怒色，但卻是第一次見到他那雙淚眼。他久久地直跪在棺材前，握著一支香，任憑煙霧繚繞嗆鼻卻始終沉默不語，陷入了回憶的深淵。他初臨人世時，爺爺的喜悅；他貪玩逃課時，爺爺的怒顏；他考上高中時，爺爺的贊許；他無錢讀書時，爺爺的自責。他娶妻成家時，是爺爺為他畫了一副國畫願他合家歡樂；他女兒出世時，是爺爺千條萬選地找個好名字保佑平安……晶瑩的液體劃過臉頰，不留痕跡。他的淚水承載不了太多太重的回憶，終於落了，手中的香滅了，在一旁默默無言的女兒感動了。
淚水，需要怎樣的濕度才能升華情感的溫度？
只需要足夠熄滅一支香，感動一個人，再讓愛來詮釋！