⑴ 二年級下冊語文第四單元測試卷看圖寫話
看圖寫話，通常都會配有這樣一段文字。「圖上畫的是什麼時候，在什麼地方？有哪回些人在干什麼？想一答想他們會說什麼？請用幾句話把圖上的意思連起來寫一寫。」這段文字很重要，小朋友千萬不可一看而過，要細細推敲，這段文字就是對寫話的要求，也提示我們如何寫話。
寫話要求通常提示我們觀察圖畫要關注時間、地點、人物、事情，還要發揮想像他們會說什麼。因此在寫話的時候你就要寫上這幅圖所告訴你的時間、地點、人物、事情，還要發揮想像他們會說什麼。只有這些要素都具備了，才是合格的寫話。
⑵ 總結二年級語文下冊第四單元的總結知識點怎麼總結
人教版二年級數學下冊知識點總結一、解決問題1、同級運算：（連加，連減，連乘，連除，加減混合，乘除混合）按照從左向右的順序，依次計算。同級運算的類型：++，－－，+－，－+，××，÷÷，×÷，÷×。2、不同級運算：（乘加，乘減，除加，除減）先算乘除，再算加減，有括弧的先算括弧內的。不同級運算的類型：×+，×－，+×，－×，÷+，÷－，+÷，－÷。帶小括弧運算的類型：×（+），×（－），（+）÷，（－）÷。3、從總數中連續減去兩部分（連減算式），也可以寫成從總數中減去兩部分的和，同時需要用小括弧把兩部分的和括起來，計算時要先算小括弧裡面的。如：54－8－22=54－（8+22）4、把分步算式合並成一個綜合算式時：先看分步算式的第二步算式，再看其中第一個數和第二個數哪個數是前一步算式的結果，就用前一步算式替換掉那個數，其他的照寫。當需要替換的是第二個數，必要時還需要加上小括弧。二、表內除法1、平均分的含義：把一些物品分成幾份，每份分得同樣多，叫平均分。2、把一些東西平均分成幾份，求每份是多少；用除法計算，總數÷份數=每份數。把一個數量按每份是多少分成一份，求能平均分成幾份；用除法計算，總數÷每份數=份數。3、除法算式的讀法：從左到右的順序讀，「÷」讀作除以，「=」讀作等於，其他數字不變。4、除法算式各部分名稱：被除數÷除數=商。5、用乘法口訣求商，想：除數×商=被除數。三、圖形與變換1、角：銳角、直角、鈍角。銳角比直角小，鈍角比直角大。2、平移：當物體沿水平方向或豎直方向運動時，是直線運動。自身方向不發生改變。如：推拉窗。3、旋轉：當物體圍繞著一個點或一個軸做圓周運動時，自身方向會發生改變。如：方向盤。4、平移的方法：①先確定平移方向和格子數（也就是距離）。②找到原圖形的各個頂點。③把各個點按相同方向平移相同的格子數。④把新頂點按原圖形的順序連接。五、克和千克1、質量的單位：克和千克。2、稱較輕的物品的質量時，用「克」作單位；稱較重的物品的質量時，用「千克」作單位。3、一個兩分的硬幣約是1克。兩袋500克的鹽約是1千克。4、1千克=1000克=1公斤。1kg=1000g．進率是1000．5、計算或者比較大小時，如果單位不同，就需要把單位統一。一般統一成單位「克」。6、在解決問題時，如果單位不統一，要先統一單位再立式計算，一般是把＂千克＂換成＂克＂．四、萬以內數的認識1、「一、十、百、千、萬」是我們學過的五個計數單位，分別在個位、十位、百位、千位、萬位上表示。相鄰兩個計數單位之間的進率是10。10個一是十，10個十是一百，10個一百是一千，10個一千是一萬。2、數位順序表裡：從右邊起，第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是萬位。七、統計1、復式統計表：就是把幾個有聯系的單式統計表合編成一個統計表，便於更好、更清晰地觀察、比較和分析數據。2、條形統計圖：一格可以代表5個單位，也可以根據數量的多少來確定一格代表多少。數很大時有的一格可以代表10個單位。八、找規律1、一組圖形的循環排列規律：①把最後的放在最前，其餘的往後移。②把最前的放在最後，其餘的往前移。2、數列的變化規律：①等差數列；②前兩個數的和相加等於後一個；③倍數關系；④每個數都是兩個相同因數相乘的積。„„
⑶ 二年級小學生蘇教版語文二年級下冊的第四單元的怎麼寫
培養良好的學習習慣（四）教學要求1、指導學生仔細觀察課本插圖，使學生了解字典的用途，掌握基本的查字典的方法，逐步養成勤查字典和使用其他工具書的良好習慣。2、指導學生觀察課本插圖，使學生初步養成主動識字、樂於課外閱讀的習慣。教學重點、難點：培養學生勤於查字典的習慣及主動識字的習慣，學會學習。教學准備：小黑板、字典、字卡。第一課時一、激趣導入1、同學們，上學期你養成了哪些好的學習習慣？2、本學期還要重點培養兩個學習習慣，其中一個為勤查字典（板書）。二、指導看圖1、看第一頁上面的插圖，按從上到下的順序說說圖上畫了什麼？2、師述：我們已經是二年級的學生了，知道了多讀課外書的好處，可是我們常常會遇到一些我們不認識的字。怎麼呢？3、仔細看上面的小圖：圖上的老師在向我們推薦什麼？（字典）4、看下面兩副圖上畫了什麼？他們分別在什麼情況下使用字典呢？5、從整體入手，仔細看下面的小圖，完整地說說圖上學生在什麼地方干什麼的？6、先按從上到下、再按從左到右的順序看圖，說說同學們在干什麼？7、看第二頁圖，說說還有哪些情況下我們經常用到字典的？{在學校，在家中}8、談談你平時是如何使用字典的？三、總結板書，進行練習1、說說新學期里自己准備怎樣培養自己勤於查字典的習慣？（小組交流）2、閱讀課外讀物。{語文補充閱讀}第二課時一、簡介導入：同學們，你們知道魯迅先生嗎？他曾經給一位小學生寫過一封信，信中有一部分內容就讓他多讀書。讀書就如同采蜜，倘若叮在一處，所得就非常有限。師述：你讀懂這句話了嗎？這句話就告訴我們，樂於課外閱讀對於一個人的學習來說是非常重要的。只有這樣，他才能獲得課堂上所學不到的知識。在課外閱讀中我們遇到不認識的字可以請教我們的字典朋友，可是如果不認識的字太多的話，那就肯定會影響我們的閱讀效率了。怎麼呢？我們一起來看書。二、指導看圖1、看第3頁上面第一幅圖，從照片上你看出了什麼？2、第2、3幅圖畫了什麼？3、他們通過什麼途徑識字呢？4、看下面第一幅圖，同學們在干什麼？（津津有味地聚在一起看圖識字）5、看下面第二幅圖，兩位同學在干什麼？（津津有味地在大街上看鋪名識字）三、小結：圖上的同學挑選適合自己的，自己喜愛的方法識字。字識的多了，閱讀課外書籍、報刊也就方便多了，這樣就可以從中學到許多課本里沒有的知識，對今後的學習和工作都大有好處。四、討論1、你想讀課外書嗎，有什麼困難？（大家交流解決。）2、談談你平常讀了哪些課外書？有什麼收獲？3、今後你打算用什麼方法主動識字？4、布置一個月後進行識字比賽。（分「個人獎」和「小組獎」）教學後記：《識字1》教學設計教學要求德育目標：初步了解一些傳統節日和民間風俗。智育目標：學會本課9個生字，其小田字格上的1個生字只識不認識「手字旁」；理解山生字組成的詞語。教學重點、難點：認識9個生字，能按筆順正確地書寫田字格中的8個生字按字的結構把字寫端正、勻稱。教學准備：生字卡片、投影片。教學時間：兩課時第一課時一、揭題導人中國有一些傳統節日，小朋友們想知道嗎?今天我們來學習識字1。板書課題：識字1(齊讀)二、初步看圖，讀韻文1．觀察書上的圖，看看圖上畫的是哪些傳統節日的活動，人們在這些節日里做些什麼。2．自由讀韻文，要求：看清音節，讀准字音。三、指導看圖，出示部分生字詞1．出示第一幅圖，觀察說話。(1)小朋友，圖上畫的是什麼節日的活動?全家人圍在一起在干什麼?[相機出示詞卡：餃子](2)過春節了，親朋好友互相拜訪表示節日的祝賀，這叫什麼呢?[相機出示詞卡：拜年]2．出示第二幅圖，觀察說話。(1)圖上畫的是什麼節日?(清明節)(2)老師介紹清明節：二十四節氣之一，在4月4、5或6日。民間習慣在這天掃墓。(3)清明節這天，少先隊員懷著崇敬的心情來到紀念碑前祭掃革命烈士，這就是：掃墓。[相機出示詞卡](4)清明前後到郊外散步遊玩，就叫：踏青。[相機出示詞卡]四、指名讀生字詞，齊讀生字詞五、學生自學出示的生字詞要求：讀准字音，看清字形。看看掛圖，想想字義。六、教師檢查自學情況，並加以指導1．認讀生字，正音。如：「掃」的聲母是平舌音，不要與翹舌音混淆；「餃子」中的後一個字讀輕聲。2．用「餃、掃、墓」擴詞。七、小結剛才我們學習了兩組詞語。你們知道了有哪兩個傳統節日?(春節、清明節)春節，民間風俗是什麼?(包餃子、拜年)清明節呢?(掃墓、踏青)八、指導書寫1．學生看筆順圖，記憶「掃、拜、墓、踏」的筆順。認識手字旁。2．說說你是怎樣記住這些字的。3．教師范寫生字。4．學生描紅書中田字格里的生字。5．讓學生在《習字冊》—．亡描紅、仿影、臨寫生字。6．教師巡視，糾正姿勢不正確的學生。
⑷ 語文二年級第四單元的詞語
二年級語文下冊四字詞復習
遮遮掩掩 躲躲藏藏 丁丁冬冬 一片漆黑 隨風舞動 芬芳撲鼻
大口大口 四處尋覓 雷聲大作 陽光燦爛 山清水秀 樹木茂盛
傾盆大雨 四面八方 冷冷清清 滴滴答答 風景如畫 牛羊成群
瓜果飄香 群山環繞 車水馬龍 隱隱約約 許許多多 點點燈光
名勝古跡 湖水碧綠 笑容滿面 燈光閃爍 蒙蒙細雨 風光秀麗
五光十色 熱情好客 非常有名 火紅火紅 四面展開 太陽高照
健康長壽 夜幕降臨 華燈高照 川流不息 從天而降 金碧輝煌
光彩奪目 絢麗多彩 銀光閃閃 日月星辰 一動不動 轉來轉去
十分動人 煥然一新 哈哈大笑 冥思苦想 風雨雷電 山川樹木
越來越亮 越來越響 迎面撲來 從古到今 花鳥蟲魚 多姿多彩
十分謙虛 輕筆細描 孝敬父母 關愛他人 奇異現象 濃墨塗抹
絕妙之作 栩栩如生 風和日麗 目不轉睛 愛國守法 揠苗助長
明禮誠信 團結友善 勤儉自強 敬業奉獻 又大又丑 夜深人靜
自言自語 筋疲力盡 又肥又大 越來越冷 發明創造
穩穩當當 刻苦鑽研 恍然大悟 環顧四周 能工巧匠 刨根問底
群山環繞 陽光燦爛 黑白相間 同心協力 博採眾長 多多益善
眾志成城 湖水碧綠 萬眾一心 戰無不勝 人外有人 天外有天
貪小失大 捨本逐末 輕重倒置 小題大做 讀書百遍 其義自見 勤學好問
好學不倦 日新月異 舉世無雙 遵紀守法 自我欣賞
無能為力 言行不一 雷聲大作 傾盆大雨 陽光燦爛 隨風舞動
黑白相間 太陽高照 群山環繞 風光秀麗 芬芳撲鼻 樹木茂盛
湖水碧綠 名勝古跡 隱隱約約 點點燈光 聞雞起舞 不恥下問
蒙蒙細雨 夜幕降臨 華燈高照 金碧輝煌 從天而降 同心協力
燈光閃爍 銀光閃閃 光彩奪目 絢麗多彩 煥然一新