A. 三年級上冊語文第8單元作文怎麼寫
學了第八抄單元里的《女襲媧補天》、《誇父追日》、《西門豹》等課文，神化故事裡的很多人物令我敬佩，如：堅強不屈的精衛；為民造福的馬良；為民射日的後羿；辛苦補天的女媧；一絲不苟的大禹……
通過這些故事，我知道現在的高樓大廈，幸福家庭，都是我們的祖先用勤勞的雙手和聰明的智慧一點一滴創造起來的。我們現在雖然生活在繁榮富強的社會里，但不能忘記祖先的教誨：不能驕傲，要虛心向上。《神話故事》是一個民族的最初表現，蘊涵著民族之魂。從故事中，我們可以了解到古代先民的精神和品質，讓我大受裨益。。
B. 小學三年級語文書第八單元的作文怎麼寫
假如我是科學家，我要發明許多東西，為人民做出貢獻。
假如我是科學內家，我要發明一容種葯，這種葯是在戰爭的時候吃的，人們吃了它就不會打杖，反而會成為好朋友，這樣天下就太平了。
假如我是科學家，我要發明一種萬能膠，在做海堤和垛牆的時候，就一點也不累了。只要輕輕的一粘就做好了，非常堅固耐用。既使一顆小行星撞到了，但是裡面的人會毫發無損。
假如我是科學家，我要發明一種種子，農民有了它賺的錢就多，只要一種下去，就會長成有梨子，香蕉，西瓜的樹了，這樣豈不是很好嗎？
假如我是科學家，我要發明可以爬到月球的電梯，只要人站上去系好安全帶就可以一秒鍾到那，一次10元，既省錢又方便，還可以減少地球的負擔。
假如我是科學家，我還要發明一種葯，得了重病的人吃了它一天就好了。沒病的人吃了它可以變成超人，消滅不法分子。
假如我是科學家，我要發明一種水管，如果有水災，只要按一下綠色鍵水就會吸收了，火災來了還可以按紅色鍵滅火。
我想我說的在不久的將來一定會實現。
C. 小學三年級下冊語文第八單元習作範文
假如我會變
假如我會變,我要變成天使讓在汶川大地震死去的人們復活……有一天,我來到汶川,看見了許多死去的人們,我便拿起魔棒揮一下,死去的人們馬上復活了,復活的人們說：「啊!太感謝你了,讓我們再次回到了人間。」我聽了，心裡可高興了,對他們說：「不用謝，我要趕緊去救廢墟里的人們了。」說完,我趕緊變小鑽進廢墟里，先救出還活的人們，再幫死去的人們復活。
等把所有在廢墟里的人們救出來後,我再拿起魔棒揮了兩下,廢墟就被打掃得乾乾凈凈了,我再揮了三下魔棒,一棟棟結結實實的高樓大廈又重新站了起來。「啊！好美呀！」一個人走進新家驚訝地說。原來,新家裝修得比原來更美了,而且還有應有盡有的傢具。我從四周看了看,覺得還缺少什麼,我想了一下終於知道缺少什麼了,原來是缺少樹木，我便揮了四下魔棒,四周馬上出現了許多樹木,不遠處還有一個小公園,人們見了都高興得歡呼起來。
我見了，心裡美滋滋的,便飛走了,去救別的受災地區的人們了。
假如我是善良女神
假如我是一位善良女神，我會讓世界充滿愛。我會讓盲人們重新看到這美麗新世界，看到紅的花，綠的草，看到他們從未看到的景象；我會讓沒有小夥伴的孩子變的快樂，我願陪在他們的身邊，與他們一起嬉戲、玩耍；我會讓傷心的人們，變得快樂、幸福，讓他們忘記昨天的悲傷，讓他們對未來充滿信心與希望。
我的鄰居就是一位需要幫助的人。他的父親去世了，只有他和母親相依為命，母親又得了重病。家庭的生活的重擔，就壓在了他那雙稚嫩的肩膀上，他只能憑著打工掙錢，成天是早出晚歸，才能勉強維持下去，他不能象別的孩子那樣上學，玩耍。整天累得筋疲力盡，可是見到媽媽還要裝出一副快樂的樣子他多麼希望媽媽的病快些好啊，自己也可以象同齡人那樣生活……這孩子真可憐，如果我是善良女神，我會伸出援助之手，幫助他們母子倆。讓他的媽媽快點好起來，讓他和別的孩子一樣幸福起來…..
假如我是一位善良女神，我會讓這世界變的更加溫馨，可愛。我會讓所有的人都健康快樂地生活。讓人間充滿真、善、美！
D. 三年級上冊語文第八單元作文怎麼寫
我的好同學是一個聰明可愛,愛看書的小女孩.她長得比我矮,有一頭長長的黑發,一對明亮的眼睛,圓圓的面孔,臉上笑起來有兩個小酒窩.你猜她是誰?她就是我們班的小書迷——賴卓婷.有一次,我們班去春遊,大家都帶著大包小包的零食回學校,她卻帶了幾本故事書回學校.在車上,同學們有的吃,有的說話,還有的在睡覺.賴卓婷卻從書包里拿出一本故事書來靜靜地看.中午,同學們吃完飯就休息,她又在看課外書.由於她愛看課外書,她的作文寫得很好,有許多篇文章在學校的網站上發表呢.我以後要向賴卓婷學習,做一個愛看書的人.以前,每當我見到路旁撿垃圾的清潔工,我總會捏著鼻子繞過他.可通過那件事,我卻對他刮目相看.那是一個烏雲密布的夏天,頃刻間,豆大粒的雨似斷了線的珍珠從天而降.由於我沒帶雨具,只好向著家中狂奔而去.路途中,我又見到活了七十多個春秋掃馬路的老爺爺.他那古銅色的臉上從不會露出笑容.也許是對工作負責任吧!他沒有拿上雨具,就冒著雨去追那個被風刮跑的塑料袋.我只是在路旁獃獃的望著他.風停了,他艱難的彎下腰去捉那隻塑料袋.風兒好像在戲弄他,又把那袋子颳起來.老爺爺又用手敲了敲後背,困難的站了起來,又向那颳起的袋子抓去.雨下得更大了,我不知道自己流的是眼淚還是雨水.老爺爺還是拚命的抓那個調皮的塑料袋.也許是風兒感動了吧,它停了下來.袋子落在了地上,老爺爺伸出手彎下腰抓到那塑料袋.他直起腰,不知他頭上是汗水,還是雨水.但,更多的是汗水.他全身都濕透了,正艱難地向亭子走來,他顯得更加蒼老了.好幾次他險些摔到.疲憊的他最終昏到在地上,那個塑料袋飛向了天空.我迅速跑了過去,扶起老爺爺.雨下得更大了,我的眼淚再一次流了下來.就是在那個下雨的天里,老爺爺走了.但,我就是在那個下雨的天里,我理解了他. 每當我走到那段路上,我彷彿總能見到老爺爺的身影,每一次,都讓我含淚奔去……
我有個虎頭虎腦的弟弟,他長的可愛又淘氣,一笑起來,兩邊臉上就會有兩個圓溜溜的小酒,非常可愛.我還稱他弟弟還名不副實,因為因為他個頭比我還要高點,有時他反要我叫他哥哥呢!鬧的我哭笑不得.這也難怪,雖然不是親的,但是也比他大二十分鍾嘛.我們兄弟倆愛好也大大的不同,弟弟愛動,是家中的躍動分子,還有他那張會吹口哨的嘴也特別甜蜜,家裡來了客人,叔叔,阿姨還,叫的怪親的.我的愛好是靜,只要讓我在書桌上安安靜靜的看一會書就行了!可是還有一件事情令我改變自己的看法.說起來,這件事兒挺有趣；一天,媽媽的同事來到我家,一進門,就拿大拇指誇我有出息.我聽了,心裡樂滋滋的.誇我什麼呢?原來,原來阿姨把我認錯了,我和弟弟張的實在太像了.朋友,你知道了這件事,有何感想呢?可千萬不能把這件事透露出去呀!
《我與夥伴》我的夥伴有許許多多,可是其中最讓我感到有著不可磨滅印象的人還要數他——許為哥哥,他比我大四歲.雖然許為哥哥讀初中了,但是他個子很矮,只比我高一點兒.一頭烏黑堅硬的頭發很像刺蝟身上的刺,兩道濃濃的眉毛使人感到這個人長得虎頭虎腦的,一雙烏黑發亮的眼睛使人感覺到他蠻可愛的,一張愛說愛笑的嘴巴總是微微張開.雖然他個子比較矮,但是打籃球、打乒乓球、踢足球、玩溜溜球等,他無一不曉、無一不愛.記得有一次,我跟他打乒乓球,那球不知道我什麼地方得罪了它,本來彈在我這邊,又彈回去；本來彈在我左邊,又彈到右邊去了,忙得我滿頭大汗.再看看許為哥哥依然沉著地跟我打球,我不禁暗暗地佩服他.許為哥哥不僅球打得好,而且特愛幫助人,因此深得我們這幫弟子們喜愛.無論誰買來賽車不會拼,他就「挺身而出」幫我們拼,並且拼完後還親自送到我們手裡.雖然我和許為哥哥馬上就要離別了,但我永遠都會惦記他,並且願我們倆的友誼天長地久 我的朋友我有一個朋友叫周星海.他的頭長得像一把梭子,整個人活像一隻小猴子.他非常調皮,通過這幾點可以看出他非常淘氣,如果在你的班級,也許你會很討厭他. 在某一月某一天某一小時,也就是在數學課上,這人又開始活躍起來.周星海同學拿著一張白紙,慢慢地撕成了一塊塊方方的小紙片,最倒霉的是我,因為我坐在他前面,他把紙片撒在我頭上,還不停地說：「下雪了,下雪了.」 「雪」下完了,只見他手舞足蹈,像在跳迪斯科一樣,引起我班同學鬨堂大笑.我呢,一邊看著他一邊也忍不住大聲笑了起來.這下子可把柳老師給弄火了,她重重地拍了一下我們的課桌,班級里立刻安靜下來,空氣好像也凝結了似的,同學們一個人也不敢發出聲音.老師一把捉走周星海同學,她把門一開把周星海給「請」到了門外.不過我們的周星海同學不停地在門口扮鬼臉,一會兒像狐狸,一會兒又像一隻大熊貓,逗得幾個膽大的同學在桌子下面偷笑. 下課之後,這個「不要臉」的人――周星海又跟在我後面學著《神奇寶貝》中的皮卡丘的叫聲：「皮卡丘,皮卡丘,皮卡丘……」我聽得煩死了,這是他慣用的絕招,這樣我就只能陪他玩游戲了.有時候,我和別的同學玩得熱火朝天時,他突然大叫一聲,嚇得我的同學魂飛魄散,一下子不知跑到哪裡了,我只能「乖乖」地玩他的游戲.這次我用手塞住耳朵,他的吼叫聲,把我嚇得大叫：「啊!」有什麼辦法呢,我只好玩他那無聊的游戲了. 唉,難怪他的調讓我們全校師生還有市青少年宮的老師也久仰他的大名.我真心希望他再也不要這樣調皮.
E. 三年級下冊語文書第八單元習作怎麼寫
三年級下冊語文書第三單元作文語文園地習作3指導
我叫李澤雨，今內年九歲了。我在塘沽區向容陽三小學習，我在我們班是男生小排頭，我最不想當小排頭了，媽媽說：「別人想當小排頭還當不了呢！」我長著一對濃濃的眉毛和一對炯炯有神的大眼睛，可惜被一副近視鏡擋在了後面，堅挺的鼻子下長著一張不大不小的嘴巴，我還有一對會動的耳朵。
我的性格活潑開朗，就是有點膽小。記得有一次，媽媽去開家長會了，爸爸還沒有下班，我一個人在家裡寫作業，天漸漸黑了，心想這么晚了媽媽怎麼還沒有回來。突然只聽見砰！砰！砰……的敲門聲，我被這敲門聲嚇的心怦怦直跳，我以為媽媽回來了，可是媽媽帶了鑰匙，她會自己開門。這時，我想是不是媽媽常說的壞人來偷小孩兒了，我手疾眼快，拿起一根經常玩的竹棒走到門前大聲的問：「誰呀？」只聽見一個陌生人聲音「收煤氣費的。」「我媽媽不在家，明天再來吧！」
哈哈！你看我膽子多小啊！我就是這樣一個人，你願意和我做朋友嗎？
向陽三小三年級：李澤雨
F. 三年級語文下冊第八單元作文範文580字
校園是我心靈的寄所，校園是我心靈的樂園。校園，在我心中，總是那麼美。我漫步在校園，觀賞著這熟悉的一切。
走進大門首先映入眼簾的是一個長方形的花壇，花壇是用磚砌成，上面鑲著白色的瓷磚，顯得格外潔白。花壇里栽著各種各樣的花、有菊花、桂花、松柏。。。。。。花壇的旁邊還有一棵高大的皂莢樹。每到冬天，天空已飄下潔白的雪花，而皂莢樹上結滿了冰條，很美麗，就象千百條閃耀的銀鏈掛在樹上似的。而松柏卻像一位威武的將軍，挺拔的站在花壇中，守護著我們的校園；春天，我們學校的花開了，它們的顏色各式各樣，非常美麗；秋天，桂花開了，他那芝麻般大小的身材非常可愛!老遠就能聞到香氣，因為桂花飄向千里嗎！
每次經過花壇，就有一股混合著花香的味道撲鼻而來，使人陶醉於其中，蝴蝶和小蜜蜂也來花壇玩耍、嬉戲。
校園的草坪上種著茂密的小草，水靈靈的，顯得格外有生機。這里也是我們的樂園，我們常常三五成群地在草坪上玩耍，觀察昆蟲，完成觀察日記。。。。。。
夏天，操場旁邊那兩棵蒼翠欲滴的大樹為同學們趕走了夏日的炎熱。一陣風吹來，樹上的蟬就一個勁地叫：「知了！知了！」好像在提醒同學們上課一定要認真聽講。
校園，雖然沒有高樓大廈那麼繁華，沒有花園那麼冷艷幽香，但它教會了我們知識，讓我們度過了快樂的童年！校園，你是無比的美麗！無比的神聖！無比的動人！我愛你，美麗的校園！
G. 三年級下冊語文第八單元作文266字
啊，焰火，你為什這樣漂亮，這樣可愛。你能把你那美麗的花花衣借給我穿一下，行嗎？你看，焰火的形狀是那樣的千奇百怪。隨著「啪」的一聲，那美麗的小點兒爆開了。「啊，多美呀！」人們歡呼著。那焰火像一頂傘，有著五顏六色的小
點兒，我幫它取了個名字「星光傘」。焰火中的小點兒像一個個成熟了的仙果，晃晃盪盪地掛在藍天上，有紅的、黃的、綠的、紫的，我真想飛上去抓一把塞嘴裡。
「看，這個更美麗」。隨著人們的歡呼，在我頭上的一點「開花」了，它真像花啊。「啪、啪、啪」，又開了好幾朵「花」，它們像花園里爭相鬥艷的鮮花，「哦，
好大！」人們歡躍地喊道。「快快看呀，這個好美。」「哎呀，這才叫美呢。」人們都念念有詞。
「哇」，人們驚叫起來。這個從水裡鑽出來的焰火，像是長長的瀑布。這是焰花還是水呢，我看不清楚，真是眼花繚亂了。走近一點看時，這才發現，原
來是水和焰火混在一起。這些焰花像是一個熱情的姑娘，自己蹦上來時還不忘記把水姑娘也帶了上來。「啪」，又一個焰火爆開了。這個焰火像一棵五光十色的柳
樹，柳樹不停的在生長，柳條越來越長，從空中「嘩」地一下垂到了湖面，又「唰」地一下飛走了，走的無影無蹤了。但它的美，它的形狀卻深深地印在我們心上。
這個像燈籠的也溜了出來，隨著「啪」地一聲，一群小燈籠跑了下來，它們像個頑皮的孩子，從媽媽的懷抱里跑了出來，來觀看人間美景。
焰花很美，它像一個心靈手巧、婀娜多姿的少女。它在藍天上綉了無比美麗的鮮花，一朵接著一朵。又把它自己的美印在了我們心上。焰花給藍天增添許多美麗和光彩。雖然時間是那麼的短暫，但它卻留給了我們無比美麗的印象。
啊，快樂的一瞬間，美麗的一剎那！
H. 小學三年級語文第八單元作文那次玩得真高興怎麼寫
你好，這樣的作文可以結合實際生活去寫。
因為作文與玩有關，並且與高興的事情有關。
所以，可以選擇生活中讓你感到高興的事情進行描寫。
在寫的時候，要對自己的表情多進行描寫，這樣能讓作文更生動。