Ⅰ 為什麼要學習語文
教育家葉聖陶先生曾說過：「學語文不是為應付考試。」
很多孩子對語文課本上的詞語內背後的故事並不理解容，只是從語法、句式上去理解，把本來可以輕松學習的一門母語，變成了像學外語那樣復雜和枯燥。
其實如果孩子大量充分的閱讀，就能有比較好的語感，自然而然知道如何運用詞句。
如果孩子學一些詞語的時候，老師家長給孩子講這些詞語背後的故事，也可以讓孩子更好的運用這些詞語。同時詞語背後的故事一般都是豐富有趣的，也能激發孩子的學習熱情。
綜上所述，其實學語文跟其它學科不一樣，是一門具有強烈的人文底蘊的學科，在學習的時候給孩子補充一些文化、歷史、藝術等多方面的知識，可以激發孩子對語文的理解和喜愛，讓孩子更好地學習語文。
喜歡我的答案可以採納哦，謝謝！
Ⅱ 為什麼女生總能和語文老師關系好
因為學文科的老師比較溫柔。有好多的有趣的故事給學生講。女生天性溫順，柔和。所以自然和語文老師就關系好了
Ⅲ 喜歡語文老師怎麼辦
首先你要明白，學生時代對老師的喜歡，可能更多的是出於對老師的仰慕和崇拜。因為喜歡他的人格而喜歡他的課堂，愛屋及烏，那我覺得很好啊，繼續保持。
Ⅳ 為什麼語文老師越來越平庸
我個人認為，語文教師不應該只做一個教書匠，而應該作為一個雜家。什麼都要知道專一些，什麼都要懂一些屬，什麼都要關注一些。
只有這樣，才能在語文教學中，隨時給學生補充各種知識、隨時引導學生對事件的看法、隨時指導學生正確的價值觀。
我當年上語文課的時候，學生都喜歡聽，原因之一就在於不止局限於課文的內容，教師的心態和語言才是引導學生興趣的利器。
Ⅳ 我是女生，為什麼我很喜歡我們的語文老師（女的），好想做她的女兒……
說明你們老師人品教書各方面很不錯，很優秀，她就像你的榜樣。把這種感情化作一種動力，努力學習。
Ⅵ 回憶我的語文老師中為什麼說女性
回憶我的語文老師曹文軒
我所有的老師都學養深厚，比如說我的數學老師，他的板書也特別棒。因為我們特別
喜歡他的板書，所以每次在他上數學課之前，我們都不是用黑板擦，而是用濕毛巾反復地
擦拭，直到把這塊黑板擦得黑亮黑亮的。他講數學課的時候，一邊講一邊從右上角開始寫
那些公式、那些定理，等把課講完，正好是一整面黑板的字。可惜當時沒有相機，如果用
相機把那個畫面拍下來，今天裝裱起來，掛在家裡的牆上，就是一幅非常有裝飾感、現代
性很強的畫。
那些老師各有各的品性，各有各的脾氣。特別要感激的是我的語文老師，她是南京大
學的高材生，是一個高高的，身體非常扁平的女人。這位女性是我心目中最高貴、最美麗
的人。在以後的生活中，我千百次尋找過，但是再也沒有找到過一位這樣的女性。
我記得她第一次走上講台，把兩只手輕輕地懸在講台上，她沒有帶粉筆，沒有帶備課
筆記，也沒有帶語文教材，是空手走上來的。她望著我們，說：「同學們，什麼叫『語文』。」然後她用了兩節課的時間，給我們闡釋了什麼叫「語文」。那期間，天開始下雨，她把腦袋
轉向窗外，對我們說：「同學們，你們知道嗎，一年四季的雨是不一樣的。」
然後她又說：「同學們，你們知道嗎，一天里的雨也是不一樣的，上午的雨與早晨的雨
不一樣，下午的雨與上午的雨也不一樣，傍晚的雨與夜裡的雨也不一樣。」然後她又說：「同學們，你們知道嗎，雨落在草叢中和落在水塘里，那個樣子和發出來的聲音都是不一樣的。」我至今還記得，我們所有的同學都把腦袋轉向了窗口，外面有一大片荷塘，千條萬條銀色
的雨絲正紛紛飄落在那口很大很大的荷塘里。這就是我的語文老師。
大概一個星期之後，她走上講台，那是一節作文課。她說了一句話：「同學們，你們知
道嗎，我們班上作文寫得最不好的同學是曹文軒。」在此之前，我的歷任語文老師都說作文
寫得最好的同學是曹文軒。這個反差太大了！對我來講，這個打擊是巨大的，我根本無法
接受她的判斷，所以我當著她的面就把作文本撕了，扔在了地上，一頭沖出教室，來到了
離教室不遠處的一條大河邊。我至今還記得，我坐在大河邊上，望著那條河，把地上的石
子、瓦片一塊一塊狠狠地砸到水面上，一邊砸，嘴裡一邊罵：「醜八怪！」
晚上，我回到學校，來到了她的宿舍門口，我記得自己不是輕輕地把她的門敲開，而
幾乎是用腳把她的門踢開的。她拉開了門，站在門口，微笑地看著我，說：「你請進來坐一
會兒。」然後我
Ⅶ 為什麼語文老師上課總是喜歡提問我
我們四中老師就是喜歡提問有小動作的，愛說話的，語文好的，喜歡動腦筋的，打卡睡的，你可以對號入座一下，就找到原因了。
Ⅷ 喜歡上了自己的語文老師怎麼辦
喜歡是正常的，因為老師在你面前展現的都是最好的一面，就像演員。但是，在課下，他的其他方面你並不了解，所以師生戀往往是一段時間的一種迷戀感。
往往都是暗戀，過段時間就會消失。
Ⅸ 不知道為什麼，我總是喜歡看語文老師的胸，她40多很有氣質
只怪懵懂無知太年少
等你有了喜歡的人就會發現，
自己喜歡的人氣質更好
Ⅹ 關於「為什麼喜歡語文課」作文
我最喜歡語文課在所有的課程當中，我最喜歡語文課。那你們就一定會問我：「你為什麼喜歡語文課？語文課不是很枯燥嗎？」對！我原來是怕上語文課，我不喜歡背那長長的課文，覺得它沒勁、枯燥。但是我上四年級的時候換了一位語文老師，就是這位新的語文老師改變了我的想法。我們的新語文老師姓崔，他年紀很輕，中等身材，圓臉，寬寬的眼鏡後面是一雙炯炯有神的眼睛。崔老師給我們上的第一節語文課是學習著名作家閻肅老師創作的詩歌《故鄉是北京》。望著這位新老師，想到又要背那長長的課文，同學們個個無精打采，課堂上一片沉寂。崔老師好像看出了大家的心思，他大聲說道：「同學們，你們知道嗎？這篇課文還是一首非常好聽的歌呢，你們想聽嗎？」被老師這么一問，大家先是愣住了，既而是異口同聲的回答：「想！」看大家來了精神，崔老師竟然把電腦和音響搬到了教室。隨著美妙的音樂想起，崔老師也哼唱了起來。頓時教室里充滿了生機。見同學們來了精神，崔老師又用優美的語調，抑揚頓挫的為我們朗讀了起來。漸漸的美麗的畫面在我的腦海里浮現，慢慢的幾十雙眼睛與老師連成了一片。崔老師上的每一節語文課都非常的豐富多彩，他不僅使我們增加了知識，而且還調動了同學們的學習熱情。現在我知道了，語文課可以像音樂課一樣唱出優美的樂曲，可以像美術課一樣畫出繽紛的色彩。同學們，你們一定也和我一樣喜歡上語文課了吧！