① 語文五年上冊第一單和第二單元合起來的考試的試卷
書店裡都有的
② 成都市近五年語文中考試卷
選擇題：
（ ）1、選出錯誤的一項：
蘇州園林注重了亭台軒榭的布局，既有怪石嶙峋，也有的各種圖案的壁畫，這只有那些胸中有丘壑的人才能設計出這種格局。
a．軒榭（xuān） b．嶙峋(xūn) c．鏤空(lòu) d．丘壑(hè)
（ ）2、選出書寫無誤的一項：
a．對於比較精典的影視作品，我們必須有所攝獵。
b．挺而走險、違法亂紀的事情，我們應該加以抵制。
c．看著一團糟糕的試卷，他小聲的抽咽了起來。
d．理想一定要實際，切不能可望而不可即。
（ ）3．依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一項是
①天空的使者——鳥，也會教給那些留心 它們的人許多本領。
②我一直 於科學世界的優美之中，我所熱愛的科學不斷地顯現出現它嶄新的遠景。
③無論植樹還是種草，土壤中必須有 的水分。
a．觀察 沉迷 充足 b．觀看 沉醉 充沛
c．觀察 沉醉 充足 d．觀看 沉迷 充沛
（ ）4．下列句子中加點的成語使用不正確的一項是
a．生活對於任何人都非易事，我們必須有相機行事的精神，最要緊的，還是我們自己要有信心。
b．我們堅持獨立自主的和平外交政策，使社會主義中國的國際地位與國際影響與日俱增。
c．西部地區自然資源豐富，發展前景廣闊，像你這樣的人才一旦到了那裡，一定是大有作為的。
d．長期以來所形成的「正確答案只有一個」這種思維模式，已根深蒂固地存在於人們頭腦中。
（ ）5．下面的詩句誦讀節奏劃分不正確的一項是
a．枯藤/老樹/昏鴉，小橋/流水/人家
b．欲渡/黃河/冰/塞川，將登/太行/雪/滿山。
c．感時/花濺/淚，恨別/鳥驚/心。
d．春蠶/到死/絲/方盡，蠟炬/成灰/淚/始干。
二、閱讀下面的文言文，完成7—11題。（共10分，每小題2分）
舜發於畎畝之中，傅說舉於版築之間，膠鬲舉於魚鹽之中，管夷吾舉於士，孫叔敖舉於海，百里奚舉於市。
故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
人恆過，然後能改；困於心，衡於慮，而後作；征於色，發於聲，而後喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡。
然後知生於憂患，而死於安樂也。
（ ）6．下面語句中與「傅說舉於版築之間」中「於」字的意思相同的一項是
a．懼其不已也，告之於帝 b．戰於長勺
c．是故所欲有甚於生者 d．安陵君受地於先王而守之
（ ）7．比較下列各組加點的詞語，意思相同的一項是
a． 國恆亡 b． 故天將降大任於是人也
河曲智叟亡以應 故雖有名馬，祗辱於奴隸人之手
c． 故天將降大任於是人也 d． 國恆亡
安能辨我是雄雌 則有去國懷鄉
（ ）8．對下面句子的意思理解不正確的一項是
a．本文生動的闡述了生於憂患，而死於安樂的人生道理。
b．文中第一段通過舉例說明凡是欲成大器者，必先經受一番磨難。
c．第二段著重闡述苦難所帶給人變化及好處。
d．第三段由人及一個國家，再次闡明生於憂患，而死於安樂的道理。
三、（共12分）
9、翻譯畫線的句子：
（1）人恆過，然後能改；困於心，衡於慮，而後作
（2）入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡。
10、用課文原句填空：（自選四句填寫）
（1）____________________，病樹前頭萬木春。
（2）海內存知己，___________________。
（3）綠樹村邊合， 。
（4）人生自古誰無死，____________________。
（5）山隨平野盡， ___________________。
（6）我寄愁心與明月， 。
11、理解性默寫：(任選做兩題)
（1）《題破山寺後禪院》表現了禪院花木扶疏，幽深清靜的環境的詩句是：__________________________，_____________________________。
（2）周敦頤《愛蓮說》中最能概括蓮的高貴品質的句子是：______________________，
______________________________________。
（3）古詩詞中有關送別的名句燦若繁星,請你寫出其中兩句名句。
①______________________________________________________________。
②______________________________________________________________。
（4）在古詩詞中有許多表現詩人壯志難酬的詩句，試舉兩例。
①______________________________________________________________。
②______________________________________________________________。
四、閱讀（12分）
①人類描述宇宙的精確程度突然之間變得令自身也感到吃驚不已。就在一年前，你讀到的資料可能還在講：宇宙的生命介於100到150億歲之間。如今，由於有了2001年發射升空的「威爾金森號」微波探測器，我們知道了宇宙的確切年齡為137億歲。僅這一條信息，就可以引起一連串的反應。正在開展的成千上萬的研究項目因此少了一個可變數，每一項研究的結果也會因為更加精確而更有價值。
②「威爾金森號」微波探測器還幫助我們精確地弄清了宇宙的構成和各成分之間的比例，為科學研究作出了巨大貢獻。它使我們了解了我們在宇宙中能夠看到的和我們希望看到的一切——恆星、星系、氣體、塵埃，而這些物質僅僅構成太空的4．4％。宇宙中還有23％的構成成分是我們無法用目前的手段——x光衛星、無線電探測儀或者光學望遠鏡所能夠探知的。科學家把這些不可見物質稱為「暗物質」。宇宙的另外 ．6％是以能量的形式存在的，科學家稱之為「暗能量」，我們也無法直接探測到這種能量，不過我．7們2可以通過復雜手段推斷出它們確實存在。就在25年前，當天文學家維拉·魯賓宣布她發現了大量暗物質存在的證據時，曾遭到許多人的懷疑。如今，暗物質已經由新奇的猜想變成了人人接受的科學。宇宙是怪異的，其怪異程度就連十年前最大膽的理論家恐怕也難以想像得到。
③我們生活在一個發現的時代。諸多的發現是人們以前聞所未聞的。新的證據和觀察結果以前所未有的速度涌現出來，讓理論家們目不暇接，壓力倍增。我們能夠看到的世界只是我們賴以生存的世界的微乎其微的一部分而已。然而，如今我們能夠把歷史追溯到宇宙的初始時刻，而且能夠憑借科學證據對遙遠的未來作出預測。即便是對於科學家的這些新發現而言，我們的時代也是二個真正充滿敬畏和驚奇的時代。 (節選自2004年第3期《科學與生活》)
12．第①段中，「一個可變數」指的是
(用原文語句回答)(2分)
13．從第②段中可以看出，宇宙由恆星、 等構成。(3分)
14．第③段中，作者為什麼說我們的時代是「一個真正充滿敬畏和驚奇的時代」?(3分)
15．讀了本文後，就「科學發現」這一話題，用一句話談談你感受最深的一點。(4分) 五、作文
16、請在下面的作文題中任選一題完成。
（1）三年來，同學們愉快的走過了人生的一段美好時光，留下了美好的回憶。大家都說，伴隨著新課程，我們成長起來了。是的，幾年來，同學們在體驗中成長，在合作中成長，在成長過程中。都有自己的經歷和體會。 請以"在 中成長"為題，寫一篇作文。 要求：①在題目的橫線上填上恰當的詞語（如溝通、鼓勵、合作……），使題目完整。②文體不限。 ③文章應寫出真情實感。④文中不能出現真實人名、地名。⑤不少於600字。⑥不得抄襲。
（2）海淪·凱勒在《假如給我三天光明》一文中曾這樣寫道：「如果讓每個人在他成年後的
某個階段瞎上幾天，聾上幾天該多好啊。黑暗將使他們更加珍惜光明；寂靜將教會他們
真正領略喧嘩的快樂。」生活中，人們往往會忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切，
然而人們一旦失去這些看似乎凡的一切之後，才會真正感到它們對於自己的價值。請以
「珍惜」為話題寫一篇文章。
要求：①題目自擬，不可用所給話題作為文題。
②除詩歌外，文體自選。
③可以寫自己的感受和認識，也可以寫別人的故事及給自己的啟迪，但必須圍繞「珍惜」這一話題作文。
④文章要有真情實感。
⑤不得少於600字。答案
1-8 bccac dbb 9-11略
12、宇宙的生命介於100到150億歲之間(2分)
13、星系、氣體、塵埃，暗物質，暗能量(3分，缺一個扣1分)
14、因為我們這個時代的科學家有了諸多以前聞所未聞的新發現。(意思對即可)(3分)
15、不沒統—答案。要求：應從本文涉及的"科學發現」的精神、價值、條件、過程、結果和外部環境等任何—個角度來回答，言之成理即可。(4分)
示例一：科學發現為我們揭開了宇宙世界的奧秘，極大地拓寬了人類的視野。
示例二：大膽創新，努力求證，是科學發現的關鍵。
示例三：在科學探索的征途上，每一次發現都必須頂住壓力，經得起懷疑。
示例四：科學發現是艱辛的，需要有發現並堅持真理的勇氣與信念。
示例五：科學的新發現層出不窮，但仍有許多奧秘有待解開，我們要掌握更多的知識，去探索未知的世界。
③ 五年級上冊語文試卷第一單元
第一部分：基礎知識積累與運用。（30分）
一、看拼音，寫漢字。 (6分)
wū yán chōnɡ zú bàn lǚ yú lè bèi sònɡ biān xiě
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）
二、辨別形近字，並組詞（4分）
婪（ ） 嘗（ ） 憂（ ） 嘔（ ）
焚（ ） 償（ ） 擾（ ） 區（ ）
三、找出錯別字畫上「 」，改正後寫在括弧里。（4分）
1、我會豪不猶預地回答：「我會選擇一本書。」（ ）（ ）
2、同學們應該真惜時間，尊守紀律。 （ ）（ ）
四、把下面的詞語補充完整。（6分）
（ ）盆大（ ） 如（ ）如（ ） （ ）（ ）不同
牽（ ）掛（ ） （ ）（ ）不忘 （ ）（ ）吞棗
五、選詞填空。（4分）
鼓勵 激勵 繼續 陸續
1、爸爸（ ）我努力學習，長大了為國爭光。
2、他的英勇事跡永遠（ ）著我們前進。
3、同學們（ ）來到操場上，等待文藝晚會的開始。
4、站累了，我就換條腿（ ）讀書。
六、判斷對錯。對的打「√」錯的打「╳」（2分）
1、「走到門口，便看見書店裡仍像往日一樣擠滿了顧客。」這是比喻句。 （ ）
2、季爺爺告訴苗苗，21世紀的青年應該中西貫通，古今貫通。 （ ）
七、先把下面的句子補充完整，然後再寫一句你從課外學來的有關讀書的句子。（4分）
1、一日無書， 。
2、讀書破萬卷， 。
3、黑發不知勤學早， 。
4、 。
第二部分：閱讀積累與運用。（30分）
一、閱讀《竊讀記》選段，回答問題。（12分）
我喜歡到顧客多的書店，因為那樣不會被人注意。進
④ 五年。級語文上冊第一單元闖關測評卷。
五年級的語文闖關測評卷
如果不會的話可以跟同學交流一下。
就是如果你不會做的可以問同學，
你會做的他不會做的你也可以教他。
這樣子才能更好地促進學習呀。
⑤ 五年真題三年模擬最新修訂語文2016語文作文篇
我心中的春天
「一年之計在於春，一日之計在於晨」。春天是一年中最美的季節。一眨眼，鳥版語花香的春天就到權來了。
我自己也有心中的春天。春天來後，到處是嫩嫩的綠草，草叢中開滿了各種各樣的花，把草地裝點得就像綉了花得綠絨地毯。我走在草地上，感到腳下軟綿綿的，非常舒服。草地上還有許多蝴蝶，它們都穿著五顏六色的彩裝，或上下飛舞，或在草間歇息。向遠望去，有一大片一大片的原野，原野上，果樹成蔭，紅色的果實掛滿枝頭，就像在綠樹上嵌滿了無數碩大的寶石。果園上空，還有許多小鳥輕飛漫舞；它們披著色彩繽紛的羽毛，唱著婉轉的歌兒。一條小溪穿林而過，延伸到綠色的草地上，從我腳邊潺潺流過。溪水清澈見底，流動時發出清脆的聲響，想奏這一首動人的樂曲，與小鳥的歌聲應和成趣。
在一條條小路兩旁，鋪滿了許許多多美麗的花朵，黃的、白的、紅的、紫的……真是五顏六色，奼紫嫣紅。尤其是花叢中到處都開滿了碩大的罌粟花。它是那麼鮮艷，紅的炫目，黃的耀眼，在陽光的照射下，人們的眼睛都被逼得睜不開了……
這就是春，這就是我心中的春。我不由得發出贊嘆：我愛你，心中的春！
⑥ 小學語文(五年制)五年級下冊1-8單元測試卷
我只找到了這個：我也不知道這是下冊還是上冊，抱歉。
小學五年制五年級語文試題
一、漢語拼音：（6分）
1、給帶點的字選擇正確的讀音。（2分）
拒絕（jue jue jie） 噴人（pen pen fen）
蘿卜（bu bu bo） 瓶塞（sai sai se）
2、看拼音寫句子。（4分）
Chi cheng huang lu qing lan zi，shui shi cai lian dang kong wu？（ ）
二、漢字（10分）
1、選字填在橫線上，組成詞語。（3分）
影 練 恕 幸 麗 售 阻 神 撫 山 明 樹
___梢 銷___ 俏___ 倩___ 清___ 青___
僥___ 饒___ ___撓 磨___ ___魔 ___摩
2、下面每組詞中都有兩個錯別字，請用「___」標出，並更正在括弧里。（3分）
抱怨 顧惜 僵硬 魁悟 到霉 （ ）
沈寂 軍伐 委託 火焰 旅行 （ ）
買櫝還珠 負荊請罪 成群接隊 再接再厲 坐無隙地 （ ）
3、「漫」有___畫，第五畫是___；用音序查字法，應查大寫字母___，後查音節______；用部首查字法，應先查___部，後查___畫。「漫」字在字典里有以下三種解釋：
①水過滿、四處流出；②滿、遍；③沒有限制，沒有約束。
「漫不經心」的「漫」應取第___種解釋；「漫山遍野」的「漫」應取第___種解釋。（4分）
三、詞語（15分）
1、選詞填空。（2分）
驅逐 親熱 追逐 親密
①戰士們（ ）著敵人，把來犯者全部（ ）出境。
②他倆是（ ）的敵人，一見面就像久別重逢的親人一樣，（ ）極了。
2、先填空，後歸類。（10分）
盛氣（ ）人 興國安（ ） 一絲不（ ） 大同小（ ）
完（ ）歸趙 （ ）死如歸 畫蛇（ ）足 千（ ）一發
①具有褒義色彩的詞語：_______________________________________
②具有貶義色彩的詞語：_______________________________________
③由兩個相同（或相近）的片語成的詞語：_______________________________________
④由兩個相反（或相對）的片語成的詞語_______________________________________
⑤用打比方的方法組成的詞語：_______________________________________
⑥用誇張的方法組成的詞語：_______________________________________
3、寫出下列表示「看」的詞語。（3分）
向高處看______ 向遠處看_______ 尊敬地看__________
向低處看______ 大概地看_______ 聚精會神地看_______
四、句子。（15分）
1、判斷句子的正誤，正確的打「√」，錯誤的打「/」。（4分）
①邱少雲不但自己犧牲了，而且他永遠活在我們心中。 （ ）
②林中盛開著許多五顏六色的小紅花。 （ ）
③開學初，她就訂好了學習計劃和決心。 （ ）
④大風把小樹颳得東倒西歪。 （ ）
2、寫句子。（4分）
①把下面的兩個小句子合並成一個大句子。
媽媽叫我。我看電視。______________________________________________
②照樣子寫句子。
例：你做作業怎麼這么粗心呢？
你做作業不能這樣粗心。
難道我們能被困難嚇倒嗎？_______________________________________
③擴句：同學們聽報告。
__________________________________________________________________
④縮句：從到校的第一天起，他就刻苦努力地學習文化科學知識。
________________________________________
3、在原句上把病句改正過來。（3分）
①改革開放以來，我國人民的生活水平在不斷地改善。
②江心嶼的夜晚是人們乘涼的好地方。
③這篇文章的插圖，內容真美麗真豐富啊？
4、給下面一段話加上標點符號。（4分）
我在院子里碰見小弟弟 對他說 我們學校要組織看電影 我給你們兩張電影票吧 小弟弟歪著頭問 真的嗎 我拍著胸脯說 咱說話算話 小弟弟高興的笑著跑開了
五、閱讀短文，完成練習。（21分）
（一）《鳥的天堂》——片段（3分）
船在樹下泊了片刻。岸上很濕，我們沒有上去。朋友說這里是「鳥的天堂」，有許多鳥在這棵樹上做窩，農民不許人去捉它們。我彷彿聽見幾只鳥撲翅的聲音，但是等到我的眼睛注意地看那裡時，我卻看不見一隻鳥的影子。只有無數的樹根立在地上，像許多根木樁。地是濕的，大概漲潮時河水常常沖上岸去。「鳥的天堂」里沒有一隻鳥，我這樣想道。船開了。一個朋友撥著船，緩緩地流到河中間去。
1、這是作者第_____次看到「鳥的天堂」。
2、劃出句子「只有無數的樹根立在地上，像許多根木樁。地是濕的，大概漲潮時河水常常沖上岸去。」中哪些是作者看到的景物（用「——」劃出）？哪些是作者的聯想（用「══」劃出）？
（二）回憶《賣火柴的小女孩》一文，看下面一段話，你認為哪一種讀法正確，請在後面的括弧里打「√」。（2分）
第二天清晨，這個小女孩坐在牆角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。
①朗讀這段話時，語調應該是：
A、重而急促（ ）； B、低沉緩慢（ ）； C、高亢輕快（ ）。
②朗讀這段話時，語氣應該是：
A、同情悲傷（ ）； B、焦急不安（ ）； C、激動憤怒（ ）。
（三）我愛花生花（16分）
人們常常詠贊爛漫的櫻花，雍容的牡丹，聖潔的白蓮，我卻要贊貌不驚人的花生花。我覺得花生花雖平凡，卻蘊藏著另一種美。
花生的花，一般在七月開，青青的花生株上，露出一點一點鮮黃的嫩苞。清晨浴著露水，濕漉漉的；中午，反射著陽光亮晶晶的。就在這時，小苞綻開了！一朵兩朵，嬌小而醒目地點綴在萬綠叢中。幾天後，到了盛花期，那時，你若從花生地邊走過，一眼便可見到那些小小的黃花疏密有致地灑在橢圓形的綠葉叢中。綠里透黃，猶如翠綠的大毯子鑲著粒粒的金燦燦的寶石。微風吹過，送來縷縷清香，沁人心脾。
花生花沒有婀娜的姿態，看上去的確比不上櫻花、牡丹、白蓮。不過記得一位名人說過：不是因為美麗才顯得可愛，而是因為可愛才顯得美麗。我也並非初次看到花生花就覺得它美的，我對它產生特殊的感情，是有一段經歷的——
三年前，我和媽媽路過一塊花生地，看見那星星點點的小黃花，剛想伸手去采一朵玩玩。
「不要采！」媽媽制止我，「花生的花，不像桃花、梨花、花生的花，沒有一朵是空花。開一朵花，地下就長一顆花生；你采掉一朵，就要少長一顆花生。」
「是真的？」
「媽媽還騙你？孩子，桃花、梨花容易謝，即便結出果子，也掛在枝頭，可是花生花卻很謙虛，它把果實埋在地下，不讓人知道花生結果子是自己的功勞。」
媽媽的話使我感到驚奇，同時也引起了我的深思：多可愛的小黃花！千千萬萬的小黃花默默地悄悄地謝，最後鑽入土裡長出千千萬萬顆花生。
從此，我對花生花產生了特殊的感情。每看到它，我就聯想到那些朴實無華，不慕名利，默默無聞地為人類貢獻自己的千千萬萬個普通勞動者。
1、解釋詞語。（2分）
醒目：_____________________________ 點綴：___________________________________
疏密有致：_________________________ 朴實無華：_______________________________
2、文中說花生花「蘊藏著另一種美」。這「另一種美」是指_____________________________
________________________________________________________________________________（2分）
3、用「│」給第2自然分層，並回答：段中描寫花，先寫____________________，接著寫_____________________，然後寫____________________。（3分）
4、第2自然段中有一個聯想，由_____________聯想到_____________________。（2分）
5、文中說「我對它產生特殊的感情，是有一段經歷的」用簡要的語言概括這段「經歷」的內容。_________________________________________________________________________（2分）
6、用「‖」把本文分為三段，並把每段的段意寫在下面。（5分）
第一段：_________________________________________
第二段：_________________________________________
第三段：_________________________________________
六、根據所提供的材料，完成應用文。（6分）
五月十二日（星期一），這天下午第三節五（3）班是自習課。劉軍同學因感冒要向班主任請假，去醫院檢查並進行治療。請你以劉軍的身份寫一張請假條。
七、作文（任選一道作文題）（30分）
1、題目：_________________，謝謝你！
2、題目：我為_________________獻愛心
要求：①先把題目補充完整。
②寫一篇記敘文。
③寫出真情實感。
④字數：450左右。
⑦ 2012年小學五年（上）語文單元測試卷第五單元答案
不告訴題目，怎麼會知道呢？
⑧ 五年語文答案正確包含作文第五單元測試卷答辯2015至2016
1
六年級（上）語文第五單元測試卷
一、請你填寫魯迅的相關資料。
魯迅原名
周樹人
，字
豫才
，
浙江紹興
人。
1918
年
5
月，首次用「魯迅」作筆名，發表中國現
代文學史上第一篇白話小說《
狂人日記
》。魯迅一生創作和翻譯的作品很多，如小說集《
吶喊
》
《
彷徨
》《
故事新編
》，散文詩集《
野草
》，散文集《
朝花夕拾
》，雜文集《
墳
》《
熱風
》《
華
蓋集
》。魯迅以
筆
為武器，戰鬥了一生，被譽為「
民族魂
」。毛澤東評價他是偉大的
文學家
、
思
想家
和
革命家
，是中國文化革命的主將。
二、根據拼音提示，寫出正確的詞語。
畜生
深奧
殷勤
致敬
咳嗽
刺蝟
逝世
囫圇吞棗
三、根據積累補充下列詞語並選填到句子中。
一望無（
）
無（
）無盡
失聲（
）哭
張（
）李戴
北風（
）號
飽（
）風霜
精神抖（
）
不（
）其數
1
、他聽見腳步聲，抬起頭來，
飽經風霜
的臉上現出難以忍受的痛苦。
2
、頭發約莫一寸長，顯然好久沒剪了，卻一根一根
精神抖擻
地直豎著。
3
、伯父問我的時候，我就
張冠李戴
地亂說一氣。
四、寫出下列加點詞語的意思。
⑴
那時我的父親還在世，家景
．．
也好。
家裡的一切情況
⑵
因為我早聽到閏土這名字，而且知道他和我彷彿
．．
年紀。
一樣
⑶
我們日里
．．
到海邊撿貝殼去，紅的綠的都有„„
白天
⑷
我„„只是無端
．．
地覺得狀如小狗而很兇猛。
沒有根據
⑸
我素
．
不知道天下有這許多新鮮事。
向來，一直
⑹
海邊有如許
．．
五色的貝殼。
如此
像這樣
2
五、給下面的句子加上恰當的標點符號。
1
、我們沙地里
，
潮汛要來的時候
，
就有許多跳魚兒只是跳
，
都有青蛙似的兩個腳
„„
2
、那天臨走的時候
，
伯父送我兩本書
，
一本是《表》
，
一本是《小約翰》
。
3
、
「
碰壁
？」
我說
，「
您怎麼會碰壁呢
？
是不是您走路不小心
？」
4
、
「
先生
，」
他那灰白的抽動著的嘴唇里發出低微的聲音
，「
沒留心
，
踩在碎玻璃上
，
玻璃片插
進腳
底了
。
疼得厲害
，
回不了家啦
！」
六、請寫出下面句子中破折號的用法。
1
、我不好意思地笑了一下，摸摸里衫上的衣袋——袋裡只剩一塊多錢。
表示話題轉換
2
、「哦！您，您就是——」
表示話沒說完
3
、我那時並不知道這所謂猹的是怎麼一件東西——便是現在也沒有知道。
表示補充說明
4
、我又仔細地看他的臉——瘦！
表示解釋說明
七、指出下列語句是對人物哪個方面的描寫。
1.
其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。
（
外貌、動作描寫
）
2.
他正在廚房裡，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈„„
（
外貌描寫
）
3.
我想，
這么冷的天，
那個拉車的怎麼能光著腳拉著車在路上跑呢？
（
心理活動描寫
）
4.
「哦！」我恍然大悟，
「牆壁當然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。
」
（
語言描寫
）
八、把下列名句補充完整。
1
、其實地上本沒有路，
走的人多了，也便成了路。
。
2
、我好像一隻牛，
吃的是草，擠出來的是奶、血。
3
、只看一個人的著作，結果是不大好的：你就得不到多方面的優點。必須
如蜜蜂一樣
，
采過許多
花
，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。
九、寫出你從下列語句中體會到了什麼。
1
、走路的人口渴了摘一個瓜吃，我們這里是不算偷的。
農村人的朴實和善良。
2
、送輓聯送花圈的有工人，有學生，各色各樣的人都有。
魯迅先生受到各界人士的愛戴。
3
、他沒有回答我，只把枯瘦的手按在我的頭上，半天沒動，最後深深地嘆了一口氣。
3
魯迅先生對現實社會的無奈和對我的期盼。
4
、我費力地從里衫的袋裡掏出那塊帶著體溫的銀元，放到他的手裡。
「我」的錢來之不易，很珍惜。
5
、時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命的。
要珍惜時間。
十、補充語句並回答問題。
1
、
A.
有的人活著，他
已經死了
；
B.
有的人死了，他
還活著
。
（
1
）
A
句中的「人」是指
損害人民利益，破壞人民幸福
的人。
（
2
）
B
句中的「人」是指
為國為民作出貢獻
的人。
這樣的人你知道的有
焦裕祿、雷鋒、魯迅
等。
2
、橫眉冷對
千夫指
，
俯首甘為
孺子牛。
詩句不僅表達了作者
對損害國家、集體、人民利益的人的憎惡
的感情，還表達了作者
願全心全
意為國為民作出自己的貢獻
的高尚品質。
十一、按照課文內容填空，再回答問題。
1
、（
深藍色
）的天空中掛著一輪（
金黃
）的圓月，下面是海邊的沙地，都種著（
一望無際
）的
（
碧綠
）的西瓜。其間有一個十一二歲的少年
,
項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。
假如這段話描述的是一幅畫，請你給這幅畫擬一個題目
《看瓜刺猹》
，這段話最能突出少
年閏土
活潑可愛、機智勇敢
的特點。
2
、你想，四周（
黑洞洞
）的，還不容易（
碰壁
）嗎？
（
1
）畫線部分比喻
當時的社會一片黑暗
,
看不到一點光明
,
人民連一點民主和自由都沒有
，
從這句話中可以體會到魯迅先生
不怕挫折、不懼迫害的頑強斗爭
的精神和
革命的樂觀主義
的
態度。
（
2
）這句是
反問
句，改為陳述句
四周黑洞洞的，很容易碰壁
。
3
、他們把那個拉車的（
扶
）上車子，一個（
蹲
）著，一個（
半跪
）著，爸爸拿鑷子（
夾
）出碎玻
璃片，伯父拿硼酸水給他（
洗
）干凈。他們又給他（
敷
）上葯，（
扎
）好綳帶。
（
1
）從所填的詞語中，你體會到了什麼？
爸爸和伯父對窮苦人民的關心和照顧。
（
2
）如果那個拉車的人來向魯迅先生最後告別，他會說些什麼？
魯迅先生，謝謝你曾經對我的幫助，我一輩子也不會忘記你的。
先生
,
多謝您在那個夜晚幫助我
,
您就是我們的恩
⑨ 小學生五年級下冊語文第五單元測試卷（人教版）
勇闖基礎關
一、拼音世界（18分）
1．看拼音寫詞語（5分）
kuā yào fēn fù dé yì yáng yáng xiāng chí tiào wàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wǔ rú mí huò bū jì qí shù liú huáng jì cè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.為加點字選擇正確的讀音（3分）
掃興（sǎo shǎo） 孫臏（bìn bīn） 調換（diào tiáo）
碉堡（bǎo pǔ） 岔口（chà cà ） 妨礙（ài hài）
3．一字多音（4分）
yǐ （ ）往 （ ）經 （ ）靠 （ ）子
jiān （ ）持 （ ）苦 （ ）銳 （ ）細
4．多音字組詞（3分）
sǎ（ ） dà（ ） rèn（ ）
撒 大 任
sā（ ） dài（ ） rén（ ）
5．查字典填空。（3分）
（1）用音序查字法查「忌」，應先查（ ），再查音節（ ），它是個（ ）結構的字。
（2）用數筆畫查字法查「喪」氣，應查（ ）畫，讀音（ ），組詞（ ）。
（3）「瑜」的讀音是（ ），「喻」的讀音是（ ），它們可以分別組詞為（ ）、（ ）。
二．詞語天地（23分）
1．按要求寫出下列各詞的近義詞或反義詞。（8分）
近義詞：侮辱（ ） 相持（ ） 堅固（ ） 隱隱約約（ ）
反義詞： 強盛（ ） 奪取（ ） 得意洋洋（ ） 不計其數（ ）
2．按要求寫成語（9分）
表示人物神情的：洋洋得意（ ） （ ）（ ）
含有人體器官名稱的：胸有成竹（ ） （ ） （ ）
成語中有兩個字是一對反義詞的：轉敗為勝（ ）（ ） （ ）
3．下面的句子用三個成語概括，請寫在後面的括弧里。（3分）
大夥都把袖子舉起來，就能夠連成一片雲；（ ）大夥兒都甩一把汗，就能夠下一陣雨；（ ）街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。（ ）
4．選擇合適的詞語填空 （3分）
願望 期望 盼望
我（ ）到上海出差已三個月的爸爸早點兒回來。
面對著我們正在成長的一代，老師們總是滿情（ ）。
你想做個科學家，但想過怎樣去實現這個（ ）嗎？
三、句子沙龍（11分）
1．一點即通。（3分）
（1）孫臏還沒有說完 田忌瞪了他一眼 說 想不到你也來挖苦我
（2）齊威王正在得意洋洋地誇耀自己的馬 看見田忌和孫臏過來了 便譏諷田忌 怎麼 你還不服氣
（3）只要一個人拿一根木棒 就可以把 孓口 守住 真是 一夫當關 萬夫莫開
2、按要求改寫句子。（4分）
（1）杭州的西湖難道不像一顆光彩奪目的明珠？（改成陳述句）
（2）這件事你該去做。（改成反問句）
3．判斷面的說法是否正確。（4分）
（1）「爸爸手裡拿著一把錢。」是把字句，能改成被字句。（ ）
（2）「叔叔像往常一樣回來得很晚。」（ ）
（3）「我們怎麼能忘記呢？」與「我們不能不忘記。」兩句話意思相同。（ ）
（4）「即使你對同學有些意見，你就提出來。」這是個病句。（ ）
加油站：今天的測試你的成績還不錯吧，回首一下自己前面的表現，迎接新的考驗吧，相信你一定會把的精彩表現留在這里的！
勇闖積累關
四、記憶搜索（8分）
1．赤壁之占是我國歷史上一個非常有名的（ ）、（ ）的戰例。《赤壁之戰》這篇課文節選於（ ），它的作者是（ ），這部書與《 》、《 》、《 》稱為我國的四大名著。
2．楚王要侮辱晏子，是想（ ），他先後（ ）次想侮辱晏子，具體事例是（ ）。晏子用（ ）維護了（ ）國的尊嚴，從中看出他是個（ ）的人。
勇闖理解關
六．課外挑戰
枯 葉 蝴 蝶
峨眉山下，伏虎寺旁，有一種蝴蝶，比最美麗的蝴蝶可能還要美麗些，是峨眉山最珍貴的特產之一。
當它闔（hé）起兩張翅膀的時候，像生長在樹枝上的一張乾枯了的樹葉。誰也不會注意它，誰也不會瞧它一眼。
它收斂（liǎn）了它的花紋、圖案、隱藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁華的花叢，停止了它翱翔的姿態，變成了一張憔悴的、乾枯了的，甚至（ ）枯黃的，（ ）枯槁的，如同死灰顏色的枯葉。
它這樣偽裝，是為了保護自己。（ ）它還是逃不脫被捕捉的命運。不僅因為它的美麗，
它以為它這樣做可以保護自己，殊不知它這樣做更教人去搜捕它。有一種生物比它還聰明，這種生物的特技之一是裝假作偽，（ ）裝假作偽這種行徑是瞞不過它種生物——人的。人把它捕捉，將它製成標本，作為一種商品去出售，價錢越來越高。最後幾乎把它捕捉得再也沒有了。這一生物品種快要絕種了。
到這時候，國家才下令禁止捕捉枯葉蝴蝶。但是，已經來不及了。國家的禁止更增加了它的身價。枯葉蝴蝶真是因此而要絕對地絕滅了。
我們既然有一對美麗的和真理的翅膀，我們永遠也不願意闔（hé）上它們。為什麼要裝模作樣，化為一隻枯葉蝴蝶，最後也還是被售，反而不如那翅膀兩面都光彩奪目的蝴蝶到處飛翔，被捕捉而又生生不息。
我要我的翅膀兩面都光彩奪目。
我願這自然界的一切都顯出它們的真相。
1、把下列關聯詞語恰當地填入文章的括弧中。（2分）
因為 但是 因此 不是……而是……
2、結全上下文解釋句下列詞語的意思。（2分）
特技：
行徑：
3、選擇正確答案的序號填在括弧里。（2分）
（1）「峨眉山下，伏虎寺旁，有一種蝴蝶，比最美麗的蝴蝶可能還要美麗些，是峨眉山最珍貴的特產之一。」說它「最珍貴」是因為：（ ）
A．它美麗。 B．它像枯葉。 C．它美麗，闔起翅膀像枯葉。
（2）「殊不知它這樣做更教人去搜捕它。」這句話在這一段中的作用是：（ ）
A．承接上文 B．啟示下文 C．承上啟下
4、閱讀第3自然節，回答下列問題。 （6分）
（1）打有波浪線部分中的主要詞語是這部分突出了（ ）。
（2）這個自然段主要寫枯葉蝴蝶（ ）。
（3）這段話用了多種修辭手法，請你寫出其中的兩種，並各舉一例。
5、領會文章內容，用自己的話填空。 （4分）
枯葉蝴蝶的顯著特點是（ ）。它「逃不脫被捕捉的命運」，原因是（ ）。它「快要絕種了」，原因是（ ）。它「要絕對絕滅了」，原因是（ ）。
6、讀下面的句子，說說自己的體會。 （4分）
（1）我要我的翅膀兩面都光彩奪目。
（2）我願這自然界的一切都顯出它們的真相。
勇闖表達關
七、習作芳園（20分）
你是怎樣一個人？為了給大家一個印象，你向大家介紹一下自己吧，題目就叫《這就是我》，字數在400字左右。可一定要寫出你的特點喲！