㈠ 七年級上冊語文第一單元讀書筆記
第一課 在山的那邊——痴想 隱秘 鐵青 凝成 誘惑 喧騰 一瞬間
第二課 走一步，再走一步——訓誡 聳立 迂迴 凝視 啜泣 納罕 瘦骨嶙峋 心驚肉跳 頭暈目眩 小心翼翼
第三課 短文兩篇——零落 斷續 收斂 寬恕 卑微 一絲不苟
第四課 紫藤蘿瀑布——終極 迸濺 繁密 佇立 凝望 伶仃 稀零 忍俊不禁 仙露瓊漿 蜂圍蝶陣 盤虯卧龍
第五課 童趣——
1、《在山的那邊》選自《長江文藝》，作者王家新，這是一首現代詩，詩人運用象徵的手法，取象於群山和大海。用大海比喻理想，用群山比喻重重困難，用爬山比喻艱苦奮斗。告訴人們：奔向理想的人生征途是漫長的，但是，只要百折不撓地堅持奮斗，理想境界終將實現。
2、《走一步，再走一步》的作者是美國作家莫頓·亨特，本文記敘的是「我」童年時一次「脫險」的經歷。文章卻蘊含著一個哲理：在人生道路上，不管面對怎樣的艱難險阻，只要把大困難分解為小困難，一個一個地認真解決小困難，終將戰勝巨大的困難，贏得最後的勝利。
4、《紫藤蘿瀑布》選自《鐵簫人語》，是女作家宗璞的一篇散文。這篇文章通過對一樹盛開的紫藤蘿的駐足觀賞，使原先的悲痛和焦慮化為寧靜和喜悅。悟到「花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的」。不能讓昨天的不幸把人壓垮，每個人都應該像紫藤蘿的花朵一樣，以飽滿的生命力，投身到生命的長河中去，在閃光的花的河流上航行。
5、《童趣》選自清代文學家沈復《浮生六記》中的「閑情記趣」一章，本文的主旨是寫作者兒時的「物外之趣」。
第一單元
一瞬(shùn)間 嶙(lín)峋(xún) 眩(xuàn) 啜(chuò)泣 小憩(qì) 擎(qíng)天撼(hàn)地
忍俊不禁(jīn) 唳(lì)
㈡ 初一語文上冊第一單元作文
新的一個集體,迎來了一個嶄新的自我,在這里我將帶給大家的不僅僅是歡笑,還有快樂。這就是我,一個愛說、愛笑、愛鬧的「調皮男孩」。看到這兒，你不禁會問，怎麼個調皮法？哈哈……待會你就知道了!
我長著一個圓圓的臉,白里透紅的臉上鑲著兩只水汪汪的眼睛,只要我一笑,它們就能變成一條縫。雖然我只有13歲,可體重卻上百,這使我很煩惱。正是因為我胖,所以同學們都叫我「胖哥」。哎……你可沒有親身經歷過變胖了的滋味啊!那種感覺比上「刀山」還難受!因此,「胖」成了我的特點,也成了我最大的煩惱……
記得我五年級的時候,學校有一天上體育課,作為體育班長的我,老師要求我示範跳高給同學們看。「跳高」對我來說意味著什麼，那可是一般人都作不了的啊！更不要說我這個大胖子了，我從桿下過還不錯！在同學們的再三逼迫下，我猶如上了「刑場」一般，特別害怕，可為了顧全自己的面子，我鼓起勇氣沖了過去……轟……一聲巨響,跳高桿被我撞倒了,同學們哈哈大笑起來,我也被重重的摔倒在了地上。從這以後，我再也沒有跳過高，現在想起來都還記憶猶新，歷歷在目！
說起調皮，大家都對它不新奇，它是每個男生應該具備的性格，當然我也不例外。在班中我可是數一數二的「調皮大王」。調皮搗蛋的招數我應有盡有。比如說，上一星期有一節地理課，老師早早的就來到了教室，手裡還拿著一個地球儀，她把地球儀放在桌子上就出去了。由於我好奇，就走上去玩弄它。不知怎麼了，我心中起了歪念，想捉弄一下老師。於是，地球儀被我作了點手腳，心裡暗暗自喜……上課了，老師激情的深入到了講課當中，忽視了地球儀的存在，就著樣，一節課在未動地球儀的情況下拿走了。我很失望，又很擔心……
後來,聽說老師在別的班裡鬧了笑話,我很慚愧!
這就是我,一個愛說、愛笑、愛鬧的調皮男孩！！！
㈢ 七年級上冊語文第一單元作文是寫什麼
古人說：「樂莫樂兮新相知。」你步入了中學時代，有了新的老師，認識了一些新專同學。相識是人生屬的緣分，是彼此交往的新開始。選取一個你最難忘的相識瞬間，自擬題目，寫一篇不少於500字的作文，描述當時的情景和你的心情
每個同學都有優點和缺點，優點就要繼續發揚，缺點就要積極的改正了。當然我也要改掉我學習成績不好，做事不認真、馬馬虎虎的缺點。現在在新的學校里，同學們之間的了解在一天天的加深，同學們的友誼也在一天天的加深，從一些很小的細節就可以看出來:下課時，同學們為放鬆心情，相互之間做一些輕松幽默的小游戲;運動會快到了，同學們自發組織到操場上進行運動，互相進取，爭取在運動會上取的好成績，為我們班爭光。
學習上，同學們還互相鼓勵、相互幫助、形成一股濃厚的學習氣氛雖然我現在才認識我們班的幾個同學，但是我相信只要我用心去了解其他的同學，真心與他們交流，那我不久以後我一定會認識更多的新同學的，與他們成為好朋友。
㈣ 七年級上冊語文第一單元作文是寫什麼
初一人教版語文上冊第一單元關於親情的作文
親情,就像迷茫中的一塊指路牌,為你指引前方的道路;親情,就像一盞燈,照亮你應走的人生;親情,就像一杯茶,可以溫暖你的心靈.
我的母親是一位平凡的婦女,但在她平凡的一生中,我看到了她不平凡的一面.
記得小學一年級是,我與同學一起在操場上玩.突然,我似乎被一股力量推倒,下巴撞在一塊石頭上.同學把我送到醫務室,老師說要去醫院縫針.
母親得知這個消息後,放下手中的家務,以"超光速"沖到醫院.
在病床上,我十分害怕.我看到醫生正在擺弄一根針,頓時,害怕化作了無數淚水湧出眼眶.
此時,母親跑進病房,拉住我的手,不停地安慰我說:"別怕,不會有事的!媽媽在你的身邊,我會永遠陪你!"我停止了哭聲,轉過頭望著母親的眼睛.我第一次發現,母親的眼睛是那麼大,那麼明亮,那麼迷人.漸漸地,我進入了夢鄉.
我只依稀記得,我躺在一個溫暖的,結實的背上.它在輕輕地搖動著,就像一個搖籃,卻沒有把我吵醒.
醒來是,我已經躺在家裡柔軟的床上.此時,我永遠也不會忘記,是誰將一小勺甘露放進我的口中,是誰用關懷的眼神化解我傷口的痛.是她---我最敬愛的母親.
雖然她問了我很多問題,我卻沒有回答.我不想讓自己的說話聲打破這時的寧靜.我在想,如果時間能停留,就請讓它停留在這一刻.
㈤ 語文七年級上冊第一單元作文六百字
一雙老土的可以進歷史博物館的舊布鞋,被我精心收藏在鞋盒裡,不讓它粘一點灰塵,我是把它視為珍寶的.它是奶奶留給我的珍貴紀念.
在我的記憶中,奶奶總是坐在那片蒼翠的竹林下,戴著老花眼鏡專心致志地做著布鞋,那時的我,從此偎依在她的身旁,拿剪刀剪布條玩,可總是剪不斷.
那時家裡不富裕,肉也難得吃上幾回,為了我們幾個小孫孫有鞋穿,奶奶經常端出裝有針、線、布的笸籮,做在那片竹林下,戴上老花鏡一針一線地為我們做鞋.奶奶對我和我的表哥、表姐一樣的愛,從不分家孫、外孫,每次做鞋,都是一人一雙.我總是趁她不注意的時候,把沾有泥巴的小腳丫伸進還沒有做好的鞋裡「嘗鮮」,好舒服,好暖和啊!而更多的時候,則是用小手托著小下巴,看著奶奶那瘦得只剩小皮和骨頭的手,捏著銀色的小針靈活地穿來穿去.急切地盼望鞋早日做好.
終於有一天,我穿上了那雙盼望好久的新布鞋,趾高氣揚地走在小夥伴們面前.奶奶取下那陪伴他多年的老花鏡,望著我笑了.臉是的皺紋也更深了.
三年前,奶奶去世了,看著奶奶的棺木,盡管我還不十分懂事,但我清楚地知道,我再也見不到我的奶奶了,再也不能看著她為我們做布鞋了.泥土一層一層掩埋了奶奶,我的新抽搐著,眼淚一滴,一滴……落在了腳上的布鞋上.
此後,我腳上的旅遊鞋、皮鞋,換了一雙又一雙,但總覺得沒有奶奶做的布鞋穿起來舒服.是啊,這些鞋沒有資格和奶奶親手做的布鞋相媲美,這布鞋凝聚著奶奶對我的情,凝聚著奶奶給我的愛啊!
我會小心珍藏它,直到永遠.
㈥ 七年級上冊語文第一單元古詩詞
上冊： 1、觀滄海 2、次北固山下 3、錢塘胡春行 4、西江月 5、天凈沙 秋思 6、龜雖壽回 7、過故人庄答 8、聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 9、泊秦淮 10、浣溪沙（晏殊的） 11、過松源晨炊漆公店 12、如夢令 13、觀書有感 14、題破山寺後禪院 15、夜雨寄北下冊 1、木蘭詩 2、山中雜詩 3、竹里館 4、峨眉山月歌 5、春夜洛城聞笛 6、逢入京使 7、滁州西澗 8、江南逢李龜年 9、送靈澈上人 10、約客 11、論詩
㈦ 七年級上冊語文 第一單元歸納
你好 很高興為你解答
①欣賞文學作品中美的情感，認識美的形象，把握作者的思想感情。
②反復品味和積累優美的文學語言
③學會主動觀察並感受生活的變化，把讀與寫有機結合。