1. 五年級語文上冊哪些課文適合上公開課
要找課文短小的 還要看你自己喜歡兩那類課文 是敘事的 還是寫景的 等 可以說那一片課文都可以講 要看你喜歡那篇課文的
2. 小學五年級下冊人教版語文微型課視頻在哪裡可以搜到
可以在綠圃網找找
3. 小學語文講課視頻有哪些
小學語文視頻課程目錄
1年級語文
【8710】 小精靈星球探秘：一年級「暢享語文」成長計劃年卡（1-4級）【40講王雨潔 】
【5906】新一年級「暢享語文」成長計劃暑期班（1級）【10講王雨潔 】
【6569】一年級「暢享語文」成長計劃秋季班 （2級）【10講王雨潔】
【7335】小精靈星球探秘：一年級「暢享語文」成長計劃寒假班（3級）【10講 楊惠涵】
【7864】小精靈星球探秘：一年級「暢享語文」成長計劃春季班（4級）【10講 楊惠涵】
2年級語文
【8711】小柿子星球探秘：二年級「暢享語文」成長計劃年卡（5-8級）【44講-張瑾】
【6087】小柿子星球探秘一升二年級「暢享語文」成長計劃暑期班（5級） 【11講張瑾】
【6531】小柿子星球探秘：二年級「暢享語文」成長計劃秋季班（6級） 【11講張瑾】
【7534】小柿子星球探秘：二年級「暢享語文」成長計劃寒假班（7級） 【11講張瑾】
【7865】小柿子星球探秘：二年級「暢享語文」成長計劃春季班（8級） 【11講 張瑾】
【5208】精靈旅行團：寒假二年級說話寫話訓練營 【10講張瑾】
【4721】精靈旅行團：春季二年級說話寫話訓練營 【10講張瑾】
【3747】精靈旅行團：寒假二年級說話寫話訓練營 【10講張瑾】
3年級語文
【8606】糖果星球探秘：三年級「暢享語文」成長計劃年卡（9-12級）【48講-楊惠涵】
【6031】糖果星球探秘：二升三年級「暢享語文」成長計劃暑期班（9級）【12講楊惠涵】
【6726】糖果星球探秘：三年級「暢享語文」成長計劃秋季班（10級） 【12講楊惠涵】
【7389】糖果星球探秘：三年級「暢享語文」成長計劃寒假班（11級） 【12 楊惠涵】
【7927】糖果星球探秘：三年級「暢享語文」成長計劃春季班（12級） 【12講 楊惠涵】
【5050】精靈旅行團：2011秋季三年級閱讀寫作訓練營【12講楊惠涵】
【3783】精靈旅行團：2012寒假三年級閱讀寫作訓練營【8講楊惠涵】
【4865】精靈旅行團：2012春季三年級閱讀寫作訓練營 【12講楊惠涵】
【4992】三年級突破小學記敘文閱讀考點【8講】
【3807】五年制小學三年級語文閱讀寫作綜合提高 【10講焦娜】
4年級語文
【8607】柿子星球探秘：四年級「暢享語文」成長計劃年卡（13-16級）【48講-張瑾】
【6032】柿子星球探秘：三升四年級「暢享語文」成長計劃（13級） 【12講張瑾】
【6727】柿子星球探秘：四年級「暢享語文」成長計劃秋季班（14級） 【12講張瑾】
【7394】柿子星球探秘：四年級「暢享語文」成長計劃寒假班（15級） 【12 張瑾】
【7928】柿子星球探秘：四年級「暢享語文」成長計劃春季班（16級） 【12 張瑾】
【3231】精靈旅行團：秋季四年級閱讀寫作訓練營【12講張瑾】
【3945】精靈旅行團：寒假四年級閱讀寫作訓練營 【10講張瑾】
【4775】精靈旅行團：春季四年級閱讀寫作訓練營【10講張瑾】
【3808】五年制小學四年級語文閱讀寫作綜合提高 【10 平奕】
5年級語文
【8608】樂學星球探秘：五年級「暢享語文」成長計劃年卡（17-20級）【44講-陳雙】
【6033】樂學星球探秘：四升五年級「暢享語文」成長計劃(17級）【11講陳雙】
【6728】樂學星球探秘：五年級「暢享語文」成長計劃秋季班（18級）【11講陳雙】
【7395】樂學星球探秘：五年級「暢享語文」成長計劃寒假班（19級）【11講陳雙】
【7929】樂學星球探秘：五年級「暢享語文」成長計劃春季班（20級）【11講 陳雙】
【8608】樂學星球探秘：五年級「暢享語文」成長計劃年卡（17-20級） 【44講 陳雙】
【3232】精靈旅行團：秋季五年級閱讀寫作訓練營【10講王雨潔】
【5190】精靈旅行團：寒假五年級閱讀寫作訓練營【10講王雨潔】
【3773】精靈旅行團：寒假五年級閱讀寫作訓練營（10）
【4822】精靈旅行團：春季五年級閱讀寫作訓練營【10講陳雙】
【】秋季五年級語文百變精靈讀寫尖子班【16講王雨潔】
【3809】五年制小學五年級語文閱讀寫作綜合提高 【10講程 迪】
【3409】五年級語文經典課程--敘事文閱讀（2講）
【2514】春季小學五年級語文寫作課外拓展班【6講王雨潔】
【2515】春季五年級語文閱讀課外拓展班（敘事+寫人+說明文+應用文）【6講王雨潔】
【2187】寒假小學五年級語文強化班（8講）
6年級語文
【8712】小升初總復習：六年級語文年卡（精靈星球探秘 | 暢享語文21-24級）【40講-王雨吉】
【6102=8706】小升初總復習：六年級語文暑期班（暢享語文成長計劃21級）【12講王雨潔】
【6532】小升初總復習：六年級語文秋季班 （暢享語文成長計劃22級）【12講王雨潔】
【7535】小升初總復習：六年級語文寒假班 （暢享語文成長計劃23級）【12講 王雨潔】
【7866】小升初總復習：六年級語文春季班 （暢享語文成長計劃24級）【12講 陳雙王雨潔】
【2914】六年級語文年卡（競賽班） 【42講王雨潔】
【3554】暑期五升六語文競賽班 【12講王雨潔】
【3296】秋季六年級語文競賽班【10講王雨潔】
【3925】寒假六年級語文競賽班【10講王雨潔】
【4857】春季六年級語文競賽班【10講王雨潔】
【2516】春季六年級語文閱讀課外拓展班【6講王雨潔】
【1663】秋季六年級語文百變精靈讀寫尖子班【16講王雨潔】
【10472】2013學年六年級語文年卡（滬教版課內梳理班）【38講王帆】
4. 五年級語文使用的教學方法有哪些
講授法、案例教學法、情景教學法、討論法。
1．講授法：講授法是最基本的教學方法，對重要的理論知識的教學採用講授的教學方法，直接、快速、精煉的讓學生掌握，為學生在實踐中能更游刃有餘的應用打好堅實的理論基礎。
2．案例教學法：在教師的指導下，由學生對選定的具有代表性的典型案例，進行有針對性的分析、審理和討論，做出自己的判斷和評價。這種教學方法拓寬了學生的思維空間，增加了學習興趣，提高了學生的能力。
3．情景教學法：情景教學法是將本課程的教學過程安置在一個模擬的、特定的情景場合之中。通過教師的組織、學生的演練，在模擬提煉、愉悅寬松的場景中達到教學目標，既鍛煉了學生的臨場應變、實景操作的能力，又活躍了教學氣氛，提高了教學的感染力。這種教學方法在本課程的教學中經常應用，因現場教學模式要受到客觀條件的一些制約，因此，提高學生實踐教學能力的最好辦法就是採用此種情景教學法。
4．討論法:在本課程的課堂教學中多處採用討論法，學生通過討論，進行合作學習，讓學生在小組或團隊中展開學習，讓所有的人都能參與到明確的集體任務中，強調集體性任務，強調教師放權給學生。合作學習的關鍵在於小組成員之間相互依賴、相互溝通、相互合作，共同負責，從而達到共同的目標。通過開展課堂討論，培養思維表達能力，讓學生多多參與，親自動手、親自操作、激發學習興趣、促進學生主動學習。
5. 體驗學習教學法：「體驗學習」意味著學生親自參與知識的建構，親歷過程並在過程中體驗知識和體驗情感。它的基本思想是：學生對知識的理解過程並不是一個「教師傳授—學生聆聽」的傳遞活動，學生獲取知識的真實情況是學生在親自「研究」、「思索」、「想像」中領悟知識，學生在「探究知識」中形成個人化的理解。
5. 有人教版五年級上冊語文的免費視頻學習嗎
可以去找黃岡網免費學習的
6. 五年級上冊語文視頻教學人教版
很高來興幫助自你！詳情請見：http://v..com/v?word=%E4%BA%BA%E6%95%99%E7%89%88%E4%BA%94%E5%B9%B4%E7%BA%A7%E4%B8%8A%E5%86%8C%E8%AF%AD%E6%96%87&ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=0&fbl=800&ie=utf-8
7. 小學語文五年級上冊的教學重點.難點有哪幾點
重點：1.繼續鞏固已學的字詞，提高獨立識字的能力，養成主動識字的習慣；能積累優美的詞語回和精答彩的片段。2.培養良好的學習習慣，引導學生自主學習，主動拓展學習內容，提高學生的閱讀水平。進一步激發學生的閱讀興趣，能積極參加課外閱讀活動，有自主選擇書籍的興趣和能力，擴大閱讀面，增加閱讀量。3.寫作訓練：觀察生活，學寫小故事、游戲、活動、觀察日記、讀書筆記、材料作文、想像作文，做到有順序，語句通順。能較正確使用標點符號。難點：1.注重語文的實踐活動，積累詞彙及句式和多種寫作方法，培養學生運用語言的能力。
2.有較快的默讀能力，能藉助資料解決閱讀中的一些疑問。循序漸進地進行寫作訓練，學習收集資料、學習選擇材料、學習清楚明白地寫出自己的所見所聞，表達自己的真情實感。
8. 小學語文三到五年級試講一節課的視頻
三年經的
試講和說課不兩個不同的概念
試講是把流程講出來，下面是聽課的學生，抓住重點和難點講，因為你只有十分鍾
說課是把你為什麼要這樣講告訴老師，聽眾是老師。
祝你好運!
9. 小學語文三到五年級試講一節課的視頻
1、事先熟悉小學課本，大概看一下重要篇目的教學設計，知識點等等，應該背誦的篇目把它背下來，怕萬一面試官現場讓你背誦。2、你可以將事先准備好的所有篇目的教學設計列印出（這樣就不用帶那麼多課本和參考書了），帶到面試現場，因為現在面試改革，不知道能不能讓你看，如果可以看，你就看你的資料，如果不行，他們肯定有地方讓你放好這些材料的，就自己上陣。事先有準備的肯定不怕！！3、現在沒有給出篇目范圍了，你最好把各個不同類型的課文自己先准備一下，弄一個模板，比如詩歌的、現代文的、寫人物的、寫景物的、拼音等小學很基本的內容搞清楚，就不怕啦！4、關於課文的主旨和主要內容，如果當場不讓你看參考資料的話，就要看你自己的解讀了，他肯定會引發課文的原文給你的，所以你可以自己解讀啊，小學課文的解讀還是不用怕的，肯定能解讀出來，不要把課文主旨理解得太難，貼合小學生的實際，真善美啊、熱心助人啊、思念家鄉（古詩）、景色美（國家山河美）等等之類的，小學課文的主旨都很明顯的，不會很隱晦的，所以你按照自己的理解應該是沒問題的。5、試講的確不會給你45分鍾一堂課的時間來講的，如果面試官想知道你整堂課是怎麼上的，他會讓你說課，說課也是在10-15分鍾完成。如果面試官想看你上課上得怎麼樣，那他們會讓你試講，試講時間應該也是十幾分鍾左右，但是不是讓你在十幾分鍾內講完45分的內容，而是只挑選一節課中的一部分來講，像正式上課一樣，上其中的十幾分鍾。6、下面沒有學生，你只能假裝下面有學生，提問也只能提問面試官，把他們當學生，或者你自己創設情境，假設學生回答了。去考這樣的試都是這樣的。另外，第5點中說到的說課，說課和試講是不一樣的，教育局考試也有可能說課。說課是指你要分析這篇課文在教材中的作用、教學的目標以及重難點、學情分析、教法學法分析、教學過程安排、板書安排，把這一系列內容說給面試官聽。祝你成功！只要做好充分准備，一定會過的，加油！