『壹』 小學語文課我要的是葫蘆作者是誰
作者是 劉仲元
『貳』 四年級下冊語文第25課寶葫蘆的秘密怎樣歸納文章的段落大意
第一部分（1-4自然段）：講寶葫蘆的主人王葆的自我介紹。
第二部分（5-18自然段）：奶奶從小給我講了許多寶葫蘆的故事。
第三部分（19-21自然段）：我非常想得到一個寶葫蘆的原因。
『叄』 二年級語文上冊，第十四課《我要的是葫蘆》第一自然段，可以看出種葫蘆人的什麼心情他對葫蘆的什麼之情
這個經常說寫出了那個人期盼他自己糊塗長大，但是對於已經生病的葉子他不在乎。
『肆』 人教版四年級下冊語文七彩課堂《寶葫蘆的秘密》文中的主題思想是什麼
《寶葫蘆的秘密》文中的主題思想：在我們的學習生活中，不要總依賴著他人來幫內助我們容做事，而是應該通過自己的實力來做事，靠自己的努力來取得成功，這樣才會有意義。在生活中，只有靠自己的「汗水」得到的才最可靠。
『伍』 小學二年級上冊語文我要的是葫蘆種葫蘆的人看見葫蘆都落了心裡會想些什麼
小學二年級上冊語文我要的是葫蘆，種葫蘆的人看見葫蘆都落了心裡會想我應該聽從別人的勸告，明白了葉子和果實的關系，懂得了事物之間是相互有聯系的，改變過去只盯著葫蘆，不管蚜蟲的做法，最終種出了想要的葫蘆。
《我要的是葫蘆》是人教版小學二年級語文上冊的課文。文章講述了一個人一心想要心愛的小葫蘆長大，認為葉子上的蚜蟲與葫蘆毫無關聯，毫不在乎。最終葫蘆被蚜蟲蛀了，他的願望也落空了。故事告訴我們:事物與事物之間關系密切，不可為追求結果而不在乎細節。
附原文
從前，有個人種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以後，藤上掛了幾個小葫蘆。多麼可愛的小葫蘆哇!那個人每天都要去看幾次。
有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心裡想，有幾個蟲子怕什麼!他盯著小葫蘆自言自語地說:"我的小葫蘆，快長啊，快長啊!長得賽過大南瓜才好呢!"
一個鄰居看見了，對他說:"你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧!"那個人感到很奇怪，他說:"什麼?葉子上的蟲還用治?我要的是葫蘆。"
沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個一個都落了。
『陸』 二年級語文上冊14課我要的是葫蘆這一課告訴了我們什麼道理
做事不能只看錶面問題而不解決根本問題 應該是吧
『柒』 讓你記憶深刻的中小學語文課文有哪些
小學有一課文《自立歌》靠天靠地靠
父母，不算是好漢，還有一課文《影子》
影子在前，影子在後，影子是我們的好朋友。
『捌』 二年級語文上冊，續寫十二課，第二年如何種葫蘆，把春夏秋冬全寫上，那人的感受
第二抄年，這個人又種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。有一天，他看見葉子上長了蚜蟲，他就想起去年的事，覺得很難為情。於是他趕緊去店裡買了一些專治蚜蟲的葯。回家後，他把葯灑在葉子上，不一會兒，蚜蟲全死了。
就這樣，他每天給葫蘆澆水、施肥、捉蟲。葫蘆長啊長啊，長到大南瓜那麼大了。他挑了一個最大的葫蘆送給了鄰居說：「謝謝你！是你的忠告讓我有了今天的收獲。」