1. 語文書，真好作文
語文書，真好作文
這位同學你好，這是一篇寫物體的作文，寫語文書回，這作文太好寫了答。
作文可從外到里進行描寫，先寫語文書的封面，仔細看封面，把封面圖文看清楚，把封面的主要意思寫下來。接著寫裡面，寫裡面的內容不要面面俱到，先看目錄，把目錄的內容分成幾大類，如詩詞類有哪幾篇，寓言故事有哪幾篇，傳統教育有哪幾篇，……。
然後重點寫你最喜歡哪篇課文，寫出你為什麼喜歡這篇課文，在寫的過程中要適當引用課文中的語句，通過學習這篇課文你收到了什麼教育，。
最後用贊嘆的語氣來歌頌語文書，才能體現語文書真好。
在整個寫作過程中要學會運用形容詞，比喻句，……，這樣文章才生動，具體。才感人，才能真正表達語文書真好的目的。
2. 《讀書真好》初二語文作文
「人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。」——科羅廖夫。這是我喜歡的一句名言。或許，對於不愛讀書人來說似乎有點誇張，但是我覺得它是真正的反映出愛書者的心聲。因為書是知識的海洋。在知識的海洋中，我貪婪的遨遊在其中。在書中我不僅獲得了很多的快樂，更增長了無窮的知識。
每當我一有空就來到了書店，我貪婪地讀著書，如同一隻飢餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。
書中講述了太多有趣的東西了，我不知道自己是否真正理解了，但我非常明確地感受到：書帶給我進一步的思想，我又向前邁了一大步。隨著年齡的增長，我翻開的樂趣也越來越多了。那悲哀的，那喜悅的，通通牽動著我的思緒，教給我做人的道理告訴我有個偉人叫魯迅讓我知道中國是四大文明古國之一……若是不看書，恐怕這世界上將會有千千萬萬個枯燥的人吧！那他們將面臨一個模糊的人生，只知日起夜睡，辜負了上天給予的一顆需要充實的頭腦。
我也就在這書的熏陶中變得成熟了、穩重了。想想以前那愚笨的我，不去對未來抱希望，不去對孔雀開屏而歡樂，不去為了看見過曇花一現而感到幸運。書，讓我對不務正業的人感到悲哀書，讓我為熱鍋上的螞蟻感到焦急書，讓我對過街的老鼠表示深切的同情書，更讓我不再麻木，知道回報親人的愛，對美好的未來有更燦爛的憧憬。
我們離不開書，書是我們的好朋友。我們要珍惜它。
3. 語文書真好作文
語文真好！
這是一塊生機勃勃的園地，大有可觀，大有可為。
這里是心靈自由高翔的天空，這里是思想盡情展示的舞台，這里是才智縱橫馳騁的原野，這里是個性異彩紛呈的大地。古今中外，無數文人墨客，或醉或醒，或執著或灑脫，或沉鬱或飄逸……風情萬種，流芳千古。文化星空中，那些閃爍耀眼的星辰都在這里匯聚，他們散發著醉人的芳香，洋溢著永恆的魅力。
自由的天地需要自由的心靈。語文，作為一門人文性極強的學科，它需要心靈的自由參與，需要思想的大膽碰撞，需要智慧的平等交流，需要情感的積極投注。語文，它以豐富心智、提升靈魂、鍛鑄人格為己任。它不僅讓你掌握基本的語文技能，而且還要讓你與優秀的傳統文化相對接，與古今中外人類高貴的靈魂對話，從而得到精神的滋養，讓自己的周身始終涌流著思想感情的泉水——熱愛故鄉、祖國、人類；珍惜青春、友誼、親情；理想美好，意志堅強，富有同情心、正義感……
可是，語文教學的現狀卻仍不盡如人意。 曾幾何時，我們的心靈已不再敏感，思想的喪失，個性的缺位，書卷氣的消無，多愁善感的浪漫情懷和理想主義激情已慢慢遠去……有的同學不喜歡讀書，不喜歡莊子、李白，不知道莎士比亞、托爾斯泰，不會欣賞海子、魯迅……他們雖然天天與語言打交道，但他們並不熱愛語言，語言感悟力很差，運用語言缺乏個性。
同學，請你把目光投向這片文學的綠洲吧！這里是一片屬於你我的天地！讓那些生動的人物和故事去滋潤心田、感動靈魂，讓那些智慧美麗的文字去關懷你壓抑與煩悶的心，讓《語文讀本》帶你走進文學藝術的殿堂，踏上傳統文化的深厚土壤，放飛自己心靈的翅膀。不要因為各種考試而束縛了自己的手腳，不要因為浮躁的空氣改變了自己對書的熱愛，從而丟失作為一名書生的理想主義情懷！
生活的空間有多麼寬廣，語文的空間也就同樣的寬廣。我相信，《語文讀本》始終會給你以自由探索和自由表達的空間。「一千個讀者就有一千個哈姆雷特」，因此，你要學會欣賞和感悟，學會懷疑和批判，學會判斷和思考，敢於發出自己的聲音，使自己真正愛上語文，感受語文學習的苦和樂。
也許將來的某一天，你會忽然發現自己有了「晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄」的興致，有了「沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春」的胸襟，有了「相看兩不厭，只有敬亭山」的一份從容……你會情不自禁地說：語文真好！
4. 初一語文作文，題目:有……真好，600字，，真的很著急，謝謝了
有朋友真好
千里難尋是朋友，朋友多了路好走… …」每當聽到這首歌，我不僅在心裡感慨：有朋友真好，朋友就像一面鏡子，照出我自己的缺點和優點。
我在小學時曾有一個朋友，是一個活潑、開朗的男孩兒。有時和我稱兄道弟，有時又和我水火不容，但大部分時間都是能和平相處的。
他還像有一副天不怕地不怕的豹子膽似的，他竟敢當著全班人的面指手畫腳的指出我的缺點。班上的男生們都在班上讓我三分，而且我愛面子、好強和倔犟。當我的忍耐到了惱羞成怒的地步，便一拍桌子，狂吼道：「你積點公德心好不好！少說一句話會死人啊！」然後，一番口水戰也在所難免了。這就是我和他水火不容的導火索了。
但罵過之後，我們也都會主動承認自己的沖動與不對。原諒對方，有何好如初了。
這樣的日子已經日復一日。也正因這樣，我從他每次的指責中認識了自己的缺點和不足，並加以改正，成為一個學會自我完善的女孩兒。
自從讀初中後，我再也沒有見過他了，因為他去了一個很遠的地方讀書。他便是我小學同學張嘉耕。
我曾在一本書上見過一段這樣的文字：「有一種人比較圓滑，好像很會處世似的，往往是當面一套，背後一套，當著你的面說你如何如何好，別人如何如何不好，這種人不值得深交。而有一種人可能會當面批評你，指出你的缺點來，卻又當著你的面誇獎別人的優點，你也許不願接受他的這種直率，但這種人確實正真可以信賴的人。」張嘉耕屬於後者，所以說失去他就像失去一邊為我更正缺點的鏡子。
富蘭克林曾說道：「父親是財富，兄弟是安慰，朋友則二者兼而有之。」我什麼時候能遇見我的第二面鏡子呢？
有家真好
家，首先是一所房子，有樑柱的支撐和堅實的牆壁。父母是房子的屋頂，可遮風避雨，抵擋冷雪酷日。孩子是房屋的窗戶，以便房子里新鮮空氣的流通。在這所房子里走來走去的，是許多歡樂的小笑聲。門是家與外界的通道，所以家不會與世隔絕。屋頂下，每人各有各的房間，有聚有散，互不幹擾。家一定有廚房，可以燒出美味的食物，所以在冬天，家裡也是熱氣騰騰。
家，是一輛汽車，可以送你到很遠的地方去。父母是輪換開車的司機，孩子是乘客。到了父母年邁的時候，孩子就當上了司機，父母變成了乘客，大家都覺得這樣的安排很合理。
開車的時候必須小心翼翼，不能違反交通規則。一般來說，遵紀守法的人家，像開車一樣，不容易出事故。即使車子偶爾有些小故障，平日注意保養，就可以盡量避免損失。還有，車子是需要經常加油的，所以一個家就需要有多多的收入。作為家庭的成員，不能只用油不加油，因為油用完了車子就走不動了。作為乘客的時候，只會消耗油料，那麼哪怕經常抽空擦洗汽車，實際也會很覺得安慰的。
家，是一棵大樹，在土壤里有很深的根，經風沐雨巋然不動。它把養料輸送到枝條和樹葉里，然後結果打籽，一代一代延續下去。一個人丁興旺的大家族，就像大樹上築著許多鳥窩，小鳥唧唧喳喳很熱鬧的。樹很怕蛀蟲和白蟻什麼的咬噬。台風來了，堅持不住的是有蟲疤的樹。大樹倒下時，在地上留下一個大坑，看了很令人傷心。所以大樹需要愛護，整枝打葯澆水，件件事情馬虎不得。
家，是一首輕音樂，讓人心曠神怡。
煩了累了的時候，音樂響了起來，人在外面被那些震耳欲聾的迪斯科搖滾樂轟炸的疲憊的神經，會像絲弦一樣放鬆下來，感覺到有一點陶醉和愜意。輕音樂的演奏不需要龐大的樂隊，不像交響樂那麼雄壯，於是待在家裡的時候，請抓緊時間享受那歡快而輕松的樂曲，它會讓人忘記許多不愉快的雜訊，然後想一想以前和以後美妙的旋律，日子就像流水一般過去了。
5. 語文作文:發現秘密真好
螞蟻為什麼不會迷路？
螞蟻，相信大家都很熟悉。那又有誰能真正地了解螞蟻呢？螞蟻為什麼不會迷路呢？
帶著這個問題，我查閱了一些書籍。書上說，螞蟻從蟻穴出發到達目的地後，沿途會留下一些氣味，返回蟻穴。用觸角相互碰一下，通知其他的螞蟻。科學家曾經就這個問題作了一個試驗。科學家先確定一隻螞蟻，將他沿途到達目的地的地方用力擦乾凈。當這只螞蟻返回時，在被擦去氣味的地方突然間停了下來。原地邊轉圈邊尋找著什麼。從而得到螞蟻是靠氣味來辨別方向的。
我為了證實這個結論，我做了個試驗。我首先准備了一個十厘米左右的細小樹枝，在樹枝的一頭放上一個誘餌——小糖果。我把這個裝置放在一個蟻穴附近。不一會兒，有一隻螞蟻出來探路了。我把他引上木棍後，他到達了糖果的地方，彷彿在聞一聞、嗅一嗅。我趁此機會將木棍的中斷部分截下一厘米的木棍。當這只螞蟻返回的時候，就在被截去的地方左轉右轉，就是找不到回家的路。
過了一會兒，我又重復了上面的試驗，螞蟻仍然沒有找到回家的路。
通過這兩次實驗，我終於知道螞蟻為什麼不會迷路的秘密了。原來螞蟻是根據氣味來辨別方向的。
題目：我發現了螞蟻的秘密
世界萬物豐富多彩，美不勝收，有著千絲萬縷的聯系。只要我們細心地觀察，用心地思考，就會發現事物的奧秘。我就發現了螞蟻的奧秘。
一天，我獨自一人在小區里玩，發現一棵木菠蘿樹下一群螞蟻正在急忙趕路，我覺得很奇怪，心想：「這么涼爽的天氣，它們在忙什麼呢？」好奇的我就蹲在地上想看個究竟。只見這支「浩浩盪盪」的隊伍正聚精會神地往一個地勢較高的地方「急行軍」，它們有的「單槍匹馬」，頭頂「白麵包」，有的三五成群，前呼後擁地扛著「大吔」，還有的象是聯絡員，前後奔跑，一會用頭碰碰這個，一會碰碰那個。呵，真好象是在看一場行軍戰斗片。追隨它們的路線，我發現了它們的巢穴，它的入口要比地面高得兩三厘米……正看得入迷，幾顆豆大的雨點啪啪打在我的頭頂，哦！下大雨了，我急忙往家跑，心想是不是要下大雨螞蟻才搬家啊？帶著疑問我上網搜索，果然驗證了我的想法，原來螞蟻還是小小氣象預報員呢。
我又發現一點螞蟻的奧秘。有一次，我在老地方「偶遇」上回搬家的幾只螞蟻，我想：「它們不會又搬家吧？它們會不會搬到人們家裡？那可不是什麼好事。」然後，我二話不說就一腳踩了下去，可是一隻也沒踩到，我又用腳在地上蹭了幾蹭，好讓它們找不著回去的路。後來，我一直盯著它們，發現它們在轉悠幾圈之後竟然安全地走回家了。這是為什麼呢？我飛奔到家，打開電腦一搜索，哦！原來，螞蟻的視覺器官非常靈敏，陸地上的景色、太陽的位置和藍天上反射下來的日光，都可以用來辨認回巢的方向。螞蟻還可以根據氣味來認路，有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種特殊的氣味，只要沿著這種氣味走，就不會迷失方向了。有的螞蟻，雖然不會在爬過的地方留下特殊氣味，但是它們對往返路上的天然氣味非常敏感，所以也不會迷路。正是螞蟻的這些特殊功能，使它們可以排除干擾安全地回到家。我想要是我是一隻螞蟻就好了，走到哪都不用擔心回不了家。
世界真奇妙，只要我們注意觀察就會發現大千世界的奧秘。
6. 什麼的感覺真好作文500字
成功的感覺真好成功，自古以來就是千萬人所嚮往的，世界上有多少真正的成功過，成功意味著什麼？這只有成功者才能真正的體會到，成功的滋味是什麼？這只有成功者才能「嘗」到。然而成功既是那樣近，又那樣的遙遠。
我常常看到許多大哥哥、大姐姐們騎自行車，看見他們騎車的姿勢，那高超的技術使我非常的羨慕。因此我也想學自行車，並且也想擁有一輛自己的自行車。天天向我媽媽吵著、鬧著，目的就是想擁有一輛自己的自行車。應為我當時還小隻有五六歲，所以我媽媽就常常對我說：你看有誰這么小就買了自行車，你這么小學不會的，容易摔跤，長大一些了再給你買。
記得我五六歲的那年暑假姨媽給我的表哥——喬松明，正好買了一輛自行車。我就嚷嚷著要媽媽去找姨媽借來讓我學，並要求我學會了就給我買一輛自行車。我媽媽答應了，因為她認為我血不會所以她答應了。
第二天的一早，我就去找我哥哥借自行車並要求他教我學騎自行車。他爽快的答應了，我和他來到了車站門口這個沒有車來往的地方來學騎自行車。哥哥首先給我做了一個示範，是針對我這種人的方法。首先教我上車，將一隻腳放在車座位前面下面的支架左邊的地上，則另一隻右腳放在右踏腳板上用力一蹬，然後在將左腳踩到左踏腳板上，然後坐上座位上。開始還要哥哥扶著上車，慢慢的開始有了手感，不過一會兒不要哥哥扶著都能上車了。接下來開始學騎了，哥哥又先給我做了個示範，我看了看不就是用腳將踏板一圈一圈的踏么，我急著上了車，踏了兩圈半就摔倒了。我感覺還不錯，畢竟沒要哥哥扶著，自己獨自踏了兩圈半才摔倒。於是我的信心大增，我這么反復的試著、踏著，過了半天終於會騎了。可是騎的時候遇到了一個困難那就是怎麼下車呢，急忙間我一下字從車上跳了下來，左腳在車座位前面下面的支架左邊的地上，右腳在車座位前面下面的支架右邊的地上，於是我以後就常常這么下車的。
雖然我我小但是我堅決相信「有志不在年高」這句話。因為，我的決心與渴望和智力創造了奇跡。因此，我媽媽不得不實現諾言——給我買一輛自行車。
成功是一杯甜美的酒，成功是一首奇麗的詩，成功是一縷溫暖的陽光，成功記載著我最美好的感覺，令我回味無窮。成功的感覺真好！
7. 語文書真好為題目的一篇作文
國語真好
8. 求一篇作文《這堂語文課，真好》400字 急啊，明天就要收的！！！
星期六的上午有兩節語文課，語文老師到我們班來了，要我們到二樓多內媒體教室去上。容我把書包整理好了，搬著個板凳，來到了二樓。
迅速搶到了一個座位，這時，老師在放歌，是王容的《哎呀》。上課了，老師打開了幻燈片，開始給我們上《綠色蟈蟈》了。畫面出現了兩個謎語「小小諸葛亮，穩坐中軍帳。布下八卦陣，捉拿飛來將」「小姑娘，日夜忙，會抽絲。會織網；織出網來不捉魚，提些小蟲當口糧。」我們一致回答說：「蜘蛛。」接著，老師帶我們走如正題。畫面上出現了一大段文字，是介紹法布爾的。之後，又出顯了一段文字，是介紹《昆蟲記》的。老師按了一下滑鼠，本課文的生詞全部出現在上面了，我們跟在老師後面讀了一下生詞。然後，老師要我們找出一出你認為精彩的句子，並做簡要介紹。同學們各抒己見，好不熱鬧。畫面上出現了三個比較精彩的片段，後面還有點評，這些同學們基本上都說到了。畫面上又出現了好幾個問題，我們根據書上的原文和自己的理解，把這些問題一一解決了。老師放出參考答案，基本上和我們想的差不多。
這時，下課了，我們都感覺到這節課過的太快了。這節課上的真成功！
9. 學語文真好作文怎麼寫
「似清泉，溫潤我心；似甘露，淡中有甜；似森林，包羅萬象」。
不必說復雜的數學，也不必說有趣的英語，單是一個語文就讓我愛不釋手。不信？就讓我慢慢曰來……
假如你是「大漠孤煙直，長河落日圓」的邊塞大漠，那麼我願是漫天沙漠里的白楊；假如你是陸游手下的「山重水復疑無路，柳暗花明又一村」的蔥郁從林，那麼我願是跋涉在幽幽小道上的徵人；假如你是「黃河之水天上來，奔流到海不復回」的萬里黃河，那麼我願遨遊在驚濤狂瀾之中。
語文不僅給我們帶來了優美的詩句，同時也給我們帶來了對生活的感嘆。當你被「蒹霞蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方」而沉醉時，這是語文；當你被『天生我材必有用，千金散盡還復來''而所激勵時，這還是語文；當你被趙翼筆下的「江山代有人才出，各領風騷數百年」所振奮時，這更是語文。
語文是春風，吹拂著世間的心靈；語文如春雨，滋潤著世間的萬物。初春，我看見小柳樹發芽了。我便對媽媽說「媽媽您看，小柳樹的綠芽布滿了枝條呢。」我原本以為我的「布滿」一詞用的很好，但媽媽說「是啊，小柳樹冒青呢。」頓時，我感到語文是這么的博深。
「大江東去浪濤盡，千古風流人物。」語文從古人的口中娓娓曰來；語文從當陽橋頭的張飛一聲吼出；語文從憂國憂民的李大釗手中寫出。語文是那麼的悠遠。
10. 觀看語文課真好作文300字
好|成功的感覺真好2011-10-10|作者:最好|354字|推薦1209次每個人都有成功的時候，版每個人都享受過成功的喜悅。真的，我第權一次投稿成功快樂，至今依然讓我感覺幸福。那一年，我去雲台山旅遊。一路上的美景讓我激動不已。回來後，我就把腦海中的美景寫了下來。然後認真的修改了一遍，重新謄寫，滿懷信心的寄了出去。以後每次發報紙的時候，我就搶著看，總希望能在上面看到我的文章，但是已經兩個星期了，我還沒有見到。我漸漸有些失望了，又等了一個星期，還是沒有發表。我徹底的失望了，就不再想那件事了。忽然有一個星期，我無意中看到了報紙上的文章同我的作文一樣。我趕快又看了看，的確是我的作文！我感到從未有過的快樂，高興得跳了起來。沒有想到，我的作文也發表了！不久，報社又寄來了樣報和稿費，這更讓我激動不已。也就是那一次的成功，我感到不懈努力的快樂，所以一有空就投稿，作文水平不斷提高著……