溫柔的語文老師

① 溫柔的語文老師結尾

他是我最愛的老師，是他給予我知識，是他在我傷心時鼓勵我，是他內……。我永遠也不能忘記他容——我最愛的老師。

總之可以用排比句，根據你的作文內容來寫，我不知道內容，所以舉了一個例子
中考作文的話，結尾可多用修辭手法，比如排比，比喻……
把老師比作建築師，給我們搭起知識的寶庫；比作筆，消磨了自己的時光卻把知識寫滿了我們知識的空白頁……

② 閨蜜說她覺得語文老師好溫柔是什麼意思

喜歡老師講課的語氣 這是很正常的 沒有什麼意思不意思的

③ 我們的語文老師來了一周年，想給她想一段詩情畫意的感恩的話。他溫柔美麗體貼寬松，我們犯個錯都會一笑，

老師，感謝您，來當我源們犯錯的時候，你不會責罵和打我們，你只會微微一笑，寬容我們，上課時，也從不亂發脾氣，總是笑著，彷彿一切悲傷痛苦都在哪一瞬間消失不見，你總是對我們很好，很愛我們，感謝您，我的語文老師。

④ 給溫柔的語文老師的贈言

很多的……你別告訴我你找不到……

1.老師,三年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。

2.三年的時光如雲般飄過，時間的天使不苟地將時針撥向離別。在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。曾記得，我們剛進校門時，還是蹦蹦跳跳的少年，多麼幼稚、多麼天真！而如今，我們已長大，臉上寫滿了成熟曾記得，我們剛進校門時，還只會加減乘除，多麼無知，多麼貧乏。而如今，我們似乎上通天文，下明地理，洋洋灑灑，滿腹經倫三年的陽光雨露，三年的辛勤耕耘，花兒開放了，奼紫嫣紅；果實成熟了，碩果累累。花兒翩翩起舞，是在感謝這片沃土；果實頻頻點聲，是在報答辛勤的園丁風箏飛得再高，它的線仍牽著您的手；遊子走得再遠，他的心仍掛著母親。不管走向哪裡，我們都不會忘記您——老師；我們會努力學習，用優異的成績獻給您——老師！

能擁有一位您這樣的老師，是我的榮幸。對您六年的諄諄教誨，我會銘記在心，您的言行將影響我的一生，我會永遠記得你。我的靈魂的塑造者。

老師,您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子.當您收到這張心意卡時,就想我又來到您的身邊.您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我的心田裡,讓我青春之花開放.

老師,您啟迪我真正領會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩雲,每一個浪花。

敬愛的老師,素白的雪,是您的象徵;獻上為您編織的神聖光環,祝福您歲歲愉快,年年如意!

教誨如春風,師恩似海深。

我們喜歡你,年輕的老師;您像雲杉一般俊秀,像藍天一樣深沉;您有學問,還有一顆和我們通融的心。

學而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融.祝福您,節日愉快!

別後,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現;您的教誨,常駐在我心田……在今天這屬於您的日子裡,恭祝您平安如願!

我不是您最出色的學生,而您卻是我最崇敬的老師.在您的節日,您的學生願您永遠年輕!

恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。

敬愛的老師,您的教誨如春風,似瑞雨,永銘我心.我虔誠地祝福您:安康,如意!

您給了我燦燦如金的生活真諦,經過歲月的磨洗,彌久而愈明!

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!

一切過去了的都會變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。

今天,在遙遠的他鄉,您的學生把您給予的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄盪在思念的心湖……

你的諄諄教導,是愛的清泉,將在我心靈的河床里,永遠流淌……

陽光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅.——祝您節日愉快!

在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

願歡快的歌聲,時刻縈繞著您;願歡樂年華,永遠伴隨您.祝您節日愉快!

老師,我們誠摯的祝福,就像老樹上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!

所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,願您的節日里洋溢著 璀璨,平安!

當我們採摘豐收果實的時候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發. 向您致敬,敬愛的老師!

多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲謝謝,用我所有的真誠。

一份誠摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心.願您的喜悅,您的願望,在您打開這小小卡片時能夠同時滿足!

願我的祝福像朵小花,永遠盛開在這溫馨的收獲季節,替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢。
我們班有時難以管教,但我們真的敬愛您!

一句輕柔的的表揚，心裡是那麼的甘甜；一句親切的鼓勵，渾身充滿了力量……至今銘記也許不僅僅是老師無意間說的話，沒有您的話語不會有我今天的收獲。謝謝您，老師！我會帶著這些話踏入中學的大門。

一股流水，不分晝夜滋潤一方土地，流過後也不怨辛勞。永遠都是那麼流啊流，澆灌著一批批花草。今年流到了我們這批花草。謝謝您，親愛的水！

臨別時刻即將來臨，忘不了：在教室里總能看見您那一絲不苟講課的情景；在辦公室里總能看見您那認認真真必改作業的身影……粉筆染白了您的頭發，從未聽到您叫一聲苦，一聲累。老師，感謝您！

六年的光陰如雲船漂過，時間老人嚴肅地將時針撥向離別。曾記得，剛進校園，我是多麼幼稚，可愛。經過六年的洗禮。我似乎上知天文，下知地理，滿腹經綸。那是因為有了老師辛勤的哺育。老師，謝謝您。

幽默風趣的老師，生動活潑的課堂。老師，是您用智慧的鑰匙為我們打開知識寶庫的大門；是您用辛勤的勞動，讓我們遨遊在文學世界。臨別時，讓我對您說一聲：謝謝您，老師。

詩詞歌賦，頌不完您對我們的關懷。您是火柴，點亮了我們，燃燒著自己；您是鑰匙，為我們開啟知識的大門；您是小舟，渡我們駛向成功的彼岸。

寫給同學：

時間的美酒令人回味無窮，六年的友誼銘刻在心頭。昨天我們紅過臉、斗過嘴；昨天，我們搭著肩走向籃球場；昨天，我們一起努力、拼搏！今天，讓我們忘記過去的不愉快，帶著祝福告別母校，踏上新的征程。

孔子說：友朋自遠方來，不亦樂乎？的確，是上帝讓我們團聚在一起，才有了這份真誠的友誼。願我們珍惜這份友誼，像個勇敢者灑下自己理想的種子，用辛勤的汗水來澆灌它直到開出成功的花朵。

朋友是一個多麼溫馨的字眼。她就像茫茫黑夜中的一縷霞光，為我照亮了前進的道路。朋友是一個溫暖的港灣，讓我在裡面度過最痛苦的時光，使我鼓起勇氣面對人生的挫折。我衷心祝福我的所有朋友，永遠快樂！

並肩一起走過6年的歲月，一眨眼就要離開了，好捨不得。還想和你一起攻克難關，還想與你一道分享喜悅……或許我們會分別兩地，距離很遠，但我們心連心，感覺不到距離，你就在我的身邊。願你在初中能找到自己的一片天空。

你們是我六年的同窗好友，我們之間有歡聲笑語，也有爭吵不斷。在即將分別的日子裡，珍惜每一天僅有的光陰，把這份友誼深深埋在心底到永遠。

一眨眼，兩千多個星辰已經拋在腦後，張弘濤，再有幾十個日夜，我們就要分離了，但友誼怎能輕易抹去，無論未來怎麼美好，你千萬別忘了你的小學同學——湯哲浩以及這段純潔的友情。

風吹過臉面，雨灑在眼前。不久，我們將走上另一條大道，從此，校園的大門把我們分在了兩邊。再也不能像現在一樣自由自在。無論天涯海角，祝願我們的友誼天長地久。——張畑恬

寫給自己：

從小有個理想，總是想試著完成，但總遭遇挫折，幾乎沒有了勇氣。看著別人如願以償，心裡多麼著急，真想一步登天。但現時教育我，做事要一步一個腳印。在離開母校的時刻我要向著自己的理想奮斗。

一晃六年，都在迷茫中度過，優秀的成績不是一直垂青於我，努力的身影不曾一直陪伴著我，但我卻不放棄那堅定的信念。信念，請把我從浩瀚的生活海洋中拉回來，繼續向著目標沖刺。

有千言萬語還沒跟老師和同學講就要畢業了，他們都是我親密的夥伴，幫助我一起走過兩千多個精彩的日子。離別雖然是痛苦的，但我們還是一個大家庭，祝願每一位都快快樂樂。

六年的時光已經逝去，瘦小的人兒變成了壯實的少年。知識的甘霖，我吸收了多少？努力起來，創出一片屬於自己的天空，造出一片屬於自己的海洋！發奮努力，為明天的輝煌而加油！

⑤ 我今年高一 認了個老師當姐姐(是外班的語文老師) 1我該怎麼和她拉近關系 她說那種比較溫柔

誰都是從學生過來的，出醜沒什麼。拉關系就得多接觸，在網上聊天，可以下課一去逛街。女生很容易找話題的。

⑥ 小學三年級老師是嚴厲點好還是溫柔點好我屬於溫柔型作為班主任和語文老師真的真的很怕教不好他們，不知

嚴厲點，至少要在上課的時候嚴厲一些，要不然學生不聽話管也管不住，尤其回是剛開始的時候一答定要嚴厲，學生剛開始會觀察老師是不是很嚴厲之類的，如果嚴厲之後學生會聽話，要是太溫柔等學生跟你熟悉之後就管不住了，那時候再管就晚了

⑦ 作文:既嚴格又溫柔的語文女老師600字

有一次，同學們都在認認真真地讀書，只有我卻在玩同桌的迷宮尺子。就在激情飛揚的時刻，我瞟了一眼黃老師，嚇了一身冷汗。只見黃老師一臉的嚴肅，沒有一絲笑容。她正瞪著眼睛望著我，那種眼神就像一把利劍，刺入我的心中；好像在說：「熊浩淇，這種寶貴的時間是讓你玩的嗎？話又說回來，書中自有黃金屋，但是你要是不看書的話，你就永遠不會發現那寶貴的黃金。」我「聽」了老師的諄諄教導，立刻拿起一本書津津有味的「咀嚼」起來，這時我又看了黃老師一眼，黃老師欣慰的笑了眼神中釋放出溫柔的氣息；這時，我彷彿又聽到了：「這才是個好孩子呀！只有知錯就改才是好孩子，我看好你吆！」
還有一次，正在上語文課，我們正在學習楚王與晏子一課。老師先找人讀了三自然段，然後面帶微笑的說：「給你們兩分鍾的思考時間，看誰能把第三自然段簡化成幾句話，快來試試吧！」我仔細讀了這個自然段，又略加思考，心想：「第三自然段的意思不正是齊王派上等大臣去訪問上等國家，下等大臣訪問下等國家嗎？因為晏子說自己是個下等大臣，所以說楚國是個下等的國家。呵！晏子可真聰明啊！」時光如流水，不知不覺中兩分鍾過去了。老師開始選人回答了，我想舉手，又不敢舉手，我的心裡好像有兩個小精靈在爭吵。一個白色的小精靈說：「主人聽我的，舉手吧，這對您心裡上是一個考驗」另一個黑色小精靈趾高氣揚地說：「主人，千萬別舉手，不要聽小白的話，它是想害你，如果您回答錯，同學們會笑你的，那您就會覺得自己很沒面子的。」小白又說：「正是這樣，您才要舉手呀，只要您一鼓作氣說出您自己的答案，老師才會表揚您呀，不管是對還是錯，不說出來，怎麼知道是對還是錯呢？」我心想：「對呀，還是聽小白的話，這正是對我的一次考驗呀！」想完我便舉起了手。這時黃老師正愁沒人回答呢，一看見我舉起了手，便高興的說，：「你來回答吧！」老師的話音剛落，同學們那期望的便齊刷刷的射向了我，我窘的臉都紅了。這時，黃老師那溫柔的目光走到我身邊面帶微笑的說：「熊浩淇，我相信你，你一定能行的！」得到了老師的支持，我更加相信了那個信念：相信自己是最棒的！於是我深吸了一口氣，流利的說出了答案。剛說完，老師便帶頭為我鼓掌。這時，老師的眼睛又發出了信任的眼神，又好像在說：「看，我沒看錯人吧！你要相信自己。」

⑧ 翻譯我的語文老師很溫柔,

My Chinese teacher is very gentle
我的語文老師很溫柔

⑨ 我剛大學畢業，現在是一名語文老師，性格比較溫柔和藹，嚴厲不起來，怎麼才能有威嚴啊

該罰就罰，賞罰分明就行了，嚴厲不是目的，是得到尊敬的方式而已

⑩ 我的語文老師很溫柔很親切英語翻譯