我期待的語文老師

⑴ 我期待一個怎樣的語文老師

期待的語文老師是一個博學多才的，能夠懂得我們心裡的

⑵ 我期待這樣的語文課作文

我喜歡這樣的語文課

「叮鈴鈴，叮鈴鈴」，上課了，同學們安安靜靜的坐在教室里，班長也坐在自己的位置上，一聲也不吭，安安靜靜的等待老師來上課。

老師終於來了，看到同學們安安靜靜的坐在那裡，心中非常高興，老師拿起課本，說道：「請同學們翻開第38頁，跟我一起讀........」。同學們也跟著老師一起讀。
離下課還有二十分鍾的時候，老師也講完了一半，說道："明天我們把剩下的講完，現在我們來做一個游戲，來畫鼻子的游戲，好不好？」老師講完後，同學們就一起說了一聲：「好！」
「現在我們把四個小組的組長請來。」接著，四個小組的組長站在了講台上，老師把四個大頭畫在了黑板上，「現在我把紅領巾綁在這四位臉上眼的部位。」老師一邊說一邊做。綁好了以後，又分給這四位每人一個粉筆，讓他們在每個大頭中畫一個鼻子，看他們哪一個人畫的最標准。過了一分鍾，他們每個人都畫好了之後，就摘下了紅領巾，往身後一看，哈哈哈哈，誰都沒畫好，還哄得全班鬨堂大笑，第一位小組長把鼻子畫到了眼睛那裡，第二位小組長把鼻子畫到了大頭之外，算得上是最不標準的了，第三位小組長把鼻子畫到了嘴巴那裡，而第四位則畫的是最標準的了，畫到了真正該畫到鼻子的地方，只不過偏了一點點而已。
「叮鈴鈴，叮鈴鈴」，下課了而大家還是沉浸在歡樂的海洋........

⑶ 日記一則400字30篇

人生中有發現的事，發現的愛，則我想與你帶上「隱形」眼鏡，去發現一個奇妙的事。
我背著沉重的書包，搖著掛在脖子上的鑰匙，准備打開家門時。我發現了右手邊的一棵小芽芽，但我被沒有注意到：在這幾乎不可能生長的泥土中，還會發芽。但我立馬醒過來，彎下了身，抱起了花盆。
這個花盆是在四年級社會活動中得到的，我還清晰記得，我還被泥土中的蚯蚓嚇到。可現在，瞧瞧這個沾滿灰塵，又被丟棄在一邊的花盆中，長出了那不可思議的小芽芽。
我很佩服小芽芽。可不是吹的，那泥土又臟又臭，還插了幾根爸爸抽完的香煙頭。這個小芽頑強的頂開了泥土與香煙頭，露出綠色的笑容，似乎她還在驕傲地望著我呢！
我輕輕撥動著小芽芽的葉子，那麼小，小的只有指甲片那麼大；那麼綠，綠的那麼鮮艷；那麼可愛，像個頑皮的小孩。我宣布：我不能讓我發現的嫩綠色死去！
我打開家裡的門，換號拖鞋，把小芽芽的莖一點一點地挖出來，想在挖寶物似的。然後，用濕潤的雙手讓小芽芽先補充點水分。再以最快速度把小芽芽放入一個，和陽光最近的花盆，並栽在泥土中。
我想我也要像小芽芽一樣，努力成長，沖開所有困難，露出陽光健康的笑容！
好了。親你摘下「隱形」眼鏡，再揉揉眼睛，讓我告訴你，那不是幻覺，是真的，我真的發現了一棵小芽芽，一棵在努力成長，有著頑強毅力的小芽芽。

可能有點晚，這個可是原創，是我自己寫的，然後語文老師認為不錯叫我打電子稿的，但見你也很需要（不知現在還要不要），我就幫你一把.

⑷ 我的老師作文

一
我的老師
我今年五年級了，有許多老師教過我，讓我印象最深刻的是教我們語文的周老師，她扎著辮子，鼻樑上架著一副眼睛，看起來很有學問。她還有一雙能說話的眼睛，每當我做小動作時，她會把嚴厲的目光射向我，提醒我不該做小動作。

周老師和別的老師教法不一樣。記得她給我們上第一節課時，沒有跟別的老師那樣立即上課。而是像朋友一樣和我門交談，還講了三句話作為禮物送給我們，雖然只是短短的三句話，到現在我都記憶猶新。第一句話是：相信自己是最棒的；第二句話是：感謝身邊所有的人；第三句話是：和好書交朋友。當媽媽每天一大早起來燒早飯時，我接過熱乎乎的早飯時，想到老師送給我們的第二個禮物，我都會跟媽媽說一聲「謝謝。」當我和媽媽一起去宜興玩的時候，路過新華書店時，想到老師說過要和好書交朋友，我就立刻踏進了書店，認認真真地挑選一本我喜歡的作家的書。她的教書方式也與眾不同，她教我們理解詞語時，教了我們很多方法。有拆字法、找近義詞法、根據上下文理解等。她總對我們說：「學習關鍵是要懂方法。你得到一條魚並不希奇，你要學會捉魚的方法，那不就終生有魚吃了嗎？」細細體會周老師的話，真讓我們得益匪淺啊！

老師，謝謝您，您的辛苦和希望，早已在我們腦海中揮之不去。

二
我的老師
她，長著一張瓜子臉；她，有一對會說話的眼睛，總是目光慈祥；她，有一張闊嘴巴，嘴邊綻出兩個小酒窩，花一樣美；她，長得很高，身姿矯健。她就是我們班的班主任——劉老師。

四年級的時候，劉老師擔任了我們班的班主任，自從劉老師來了以後，我們班德、智、體、美、勞都加強了很多，這都是您的功勞呀！

劉老師總是無微不至地關心我們。有一天上午，我們正在上第三節課，那節課是您的語文課。由於我凳子上的釘子凸了起來，所以我一不小心，褲子就被釘子劃了一下，這時我摸了摸屁股，啊！好大的一個口子呀！我想：這可怎麼辦呀，現在離放學還早著呢，不行，我一定不能讓同學們知道，要不然，他們不笑掉大牙才怪呢。於是我夾著褲子繼續上課，坐在我旁邊的同學發現我不對勁，就悄悄對我說：「李哲，怎麼了，是不是哪裡不舒服呀？」我的臉瞬間紅了起來，斷斷續續地說：「沒——沒——沒什麼。」我的同桌說到：「噢，那就算了。」

終於下課了，我就知道玩，剛離開坐位，有的同學說：「李哲，你的褲子破了。」頓時，我的臉又紅了，我真恨不得挖個洞鑽進去。這件事被您知道了，你對我親切地說：「李哲，你就留在教室里吧，你別傷心，我給你手機，你打電話叫你媽媽送褲子來。」說著把手機遞給我，又說了些安慰我的話。

劉老師，您是我們的好老師，我一定要拿最好的成績來回報您。

⑸ 作文《我期待的語文課》600字

「叮鈴鈴，叮鈴鈴」，上課了，同學們安安靜靜的坐在教室里，班長也坐在自己的位置上，一聲也不吭，安安靜靜的等待老師來上課。

老師終於來了，看到同學們安安靜靜的坐在那裡，心中非常高興，老師拿起課本，說道：「請同學們翻開第38頁，跟我一起讀........」。同學們也跟著老師一起讀。
離下課還有二十分鍾的時候，老師也講完了一半，說道："明天我們把剩下的講完，現在我們來做一個游戲，來畫鼻子的游戲，好不好？」老師講完後，同學們就一起說了一聲：「好！」
「現在我們把四個小組的組長請來。」接著，四個小組的組長站在了講台上，老師把四個大頭畫在了黑板上，「現在我把紅領巾綁在這四位臉上眼的部位。」老師一邊說一邊做。綁好了以後，又分給這四位每人一個粉筆，讓他們在每個大頭中畫一個鼻子，看他們哪一個人畫的最標准。過了一分鍾，他們每個人都畫好了之後，就摘下了紅領巾，往身後一看，哈哈哈哈，誰都沒畫好，還哄得全班鬨堂大笑，第一位小組長把鼻子畫到了眼睛那裡，第二位小組長把鼻子畫到了大頭之外，算得上是最不標準的了，第三位小組長把鼻子畫到了嘴巴那裡，而第四位則畫的是最標準的了，畫到了真正該畫到鼻子的地方，只不過偏了一點點而已。
「叮鈴鈴，叮鈴鈴」，下課了而大家還是沉浸在歡樂的海洋........

⑹ 小時候的你夢想自己成為什麼樣的人呢

小時候我的夢想是當老師，可能今生都無法實現了。在慢慢長大了以後，很多人的目標都是賺到更多的錢，大多數的人都忘了自己曾經的夢想了。

小時候我們可以什麼都不想，把自己喜歡的職業當成自己的夢想。但當我們長大了以後，我們要考慮自己的生活，也要為了我們的父母和未來的生活考慮，太多的生活壓力讓我們難以抉擇，我們也離小時候的自己越來越遠了。

⑺ 寫物的作文500字

我心愛的儲蓄罐
去年暑假，爸爸出差從外地給我帶了一個可愛的米老鼠儲蓄罐。
這只「米老鼠」的頭上戴著一個美麗的蝴蝶結，可漂亮了。它身穿一件天藍色的紗裙，一雙小巧的紅舞鞋，好像一名芭蕾舞演員，米老鼠長著一雙藍寶石似的眼睛，好像會說話，它還有一張迷人的笑臉，笑永遠都是那麼甜蜜、燦爛。自從有了它，只要我一有零花錢，我就會馬上塞進它的肚子里，每當這時，「米老鼠」都會微笑著誇獎我說：「勤儉節約才是一個好孩子！」
我心愛的儲蓄罐不僅漂亮，還讓我改掉了以前的壞習慣——亂花錢。有一次，我看見大街上有許多人都拿著一串串紅彤彤的冰糖葫蘆吃，看到他們吃得那麼津津有味，我垂涎三尺，肚子里的饞蟲也爬了出來，所以十分想買一串冰糖葫蘆吃，於是，回到家裡捧出儲蓄罐，從裡面拿出了一元錢，這時我發現「米老鼠」的臉色變了，彷彿在說：「小主人，難道你忘了嗎？過幾天就是你媽媽的生日了，你媽媽為了培養你，讓你成為一個多才多藝的小女孩，自己卻省吃儉用，你不想給媽媽買點禮物，在媽媽生日那天給她一個驚喜嗎？」我聽了，慚愧地把錢放了回去……
我的「米老鼠」，不僅是個懂事，孝順的小精靈，而且還是一個慷慨、大方，有愛心的好夥伴。就在前幾天，聽說有一位老師得了尿毒症，醫治需要花費四十多萬元，這對於一個清貧的農村教師來說，簡直就是一個天文數字。可如果沒有錢醫治的話，這位老師隨時都有可能結束自己年輕的生命。我知道這事以後，心裡無比難過，當時只有一個念頭，要盡自己微薄的力量，挽救這位老師年輕的生命。便毫不猶豫地將儲蓄罐里所有的錢全部拿出來，捐給了這位老師……這時的「米老鼠」腹中空空、身無一文，但是她卻露出了贊許的笑容！好像在說：「小主人，你是好樣的！只要人人都獻出一份愛，世界才能變成美好的人間……」
啊！親愛的「米老鼠」，你真是我人生道路上的好夥伴！

⑻ 為了高考你有多拚命

我高中並沒有多拼，因為整個高中都是吊兒郎當過的，所以，理所當然的高中沒有考到一個很好的學校，但是身邊有很拼的學霸。

高三時候，我們班的學霸初一和我是一個班的。上初一的時候，他的學習成績並沒有多好，在班裡算是中下游，但是到了高三忽然變成了我們班第一名，就覺得很好奇去打聽了一下。

每次見她基本都是在學習，沒見過她玩過手機或者是八卦。每次下課時間都是在學習，或者是在學習的路上。