語文課代表職責

㈠ 語文課代表應盡的職責是什麼啊

1、填抄寫考勤表（大課、習題課襲），調查缺席原因（考勤形式有待確定）

2、收發作業，督促同學交作業；統計作業成績，提醒同學認真完成

3、負責列印和分發學習資料，如課件、習題課題目和答案、作業與課後練習答案

4、調查學習資源（可以向班主任、輔導員、任課老師、助教、上一級同學、同級同學咨詢），如參考書、考題、考試重點等，並將信息發布給全班同學（需要建立個人聯系網）

5、了解考試信息，提醒同學們開始復習與何為復習重點

6、匯集同學反映的疑難問題，定期組織同學參加答疑，整理答案，並發布給全班同學

㈡ 班級組長 職責 我是一個語文組長 也是語文課代表 經常幫老師處理 批改 可是在我的心目中 還沒有真正的目的

我也是組長哦，情況和你相同，我認為吧，當好一個真正的組長並不是很難哦專，你已經做得很好了，屬不過呢，組長的職責呢就是收發好作業，不拖拉，這是你的本職工作，至於改作業嘛，認真一點，不要改錯了，這樣就OK了哦~

個人經驗哦，望採納~~

㈢ 語文課代表職責

1、將當天老師布置的作業在黑板上標出以示提醒。

2、課前應及時到辦公室領取作業本，並在課前發放給同學。

3、收交作業必須及時，當天中午或隔天早上必須交齊作業（如確不能按老師規定時間完成，則應向老師單面說明或寫張字條說明原因交給組長）。課代表在業績表上做好記錄。作業和業績表一起在早讀課後交給老師。

4、收作業時需按組收齊，把組長的作業本單獨放在一起並放在最上方。

5、了解同學作業完成情況，並記載好作業記載本（哪一題錯的比較多），連同作業簿一起上交給任課老師。

6、及時向任課老師反映同學們對作業多少的要求，或學習上不懂的地方。

(3)語文課代表職責擴展閱讀:

1.負責語文作業。每天都要及時布置語文作業，要求每節課後及時向老師問清當天的作業，並在晚修前在黑板最醒目的位置用最醒目的字體寫出當天語文作業。老師要求上交的語文作業，應及時收齊後送交到老師的辦公室；作業批改完畢之後應及時領回。每學期進行至少2次優秀作業展示。協助語老師完成教學常規檢查工作。

2.負責考試總結。每次大型年級考試之後，都要組織同學及時分析總結考試情況，對於成績成績較差的同學，要協助老師落實好「斷尾計劃」。考試後積極向班主任推薦本班語文尖子生介紹其先進經驗，積極向班主任推薦值得表揚和批評的同學名單。

3.負責資料征訂。與兄弟班級科代表共同協商，完成好本班資料征訂工作，包括簽名確認和分發征訂的資料。

4.負責教學建議。廣泛收集同學對語文教學的意見和建議，主動溝通教與學。

5.負責語文活動。組織本班同學積極參加語文興趣小組活動，發動全班積極參加各級各類語文競賽活動。協助老師開展好公開教學活動。

㈣ 如何做一個合格的語文課代表

1語文成績抄必須好（讓語文襲成績好的方法就不說了）
2和老師打好關系：和老師不熟怎麼當好課代表！
3老師要求同學們做的你必須做到、做好：證明老師布置的任務人是可以完成的，你完成了同學們也就沒有理由不完成了，而且可以讓同學們、老師對你更滿意
4和同學們打好關系：與同學的關系不好，語文課代表的任務就很難完成，就廢了
5有問題就提出，並且找出解決問題的方法：會讓老師覺得你很細心，很全面
6激發同學們的積極性，提出有效的提高全班語文成績的方法：證明語文課代表優秀的最重要的一點就是班級成績，「一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園」，你成績好只能證明你很厲害，但是課代表是全班的，體現他作用的重點是班級的好壞
如果你前五項都做好了，再加上你的細心、穩重、對這個職業的熱愛，第六項班級成績你就會很容易做到
希望你能夠達到目標！
——來自一個八年語文課代表的經驗