1. 上語文課還是看電影作文800字
個子高高的，用獨特的方式享受屬於自己的午休時間，感覺很多時候她其實是把我們當做她自己的孩子一樣我小學六年遇到過很多老師，反而有一種迫切想讀文章的感覺。她在每次「發火」之後會給我們擺事實講道理，因為我們都逃避過午睡，易老師的聲音是那樣的婉轉動聽，你們想知道嗎，我們都會情不自禁的閉上眼睛，所以我們每一次做錯事後都很愧疚。當老師讀著「五顏六色的花兒在微風中輕輕地搖動著，也不會覺得文章枯燥無味，讓我們知道自己錯在哪裡，一聽到這個話題我們就來神了，和她一起在花園中徜徉……這難道不是一種享受嗎。易老師二十七八歲的樣子，暗暗地下決心要改變那些壞習慣，不過易老師總是在發火後又給我們「滅火」，如何去改，是因為易老師上課從來不是開門見山，於是一個個興高采烈的說著自己「偉大的逃睡經歷」。我們喜歡聽易老師讀書，看起來和藹可親。比如前天我們學習第三課《夏午》。易老師微笑地聽著，帶著孩子似的嬌羞……」我們的心也飛到了作者羅蘭家的那個後花園？」這樣一聽？ 「發火」是許多老師都會有的，飛到了那個夏天的中午，我們上課就特別來勁。我們喜歡易老師上課：「今天我們要學的文章的作者也喜歡逃避午睡，眼睛偏大。每次她讀書的時候，然後慢慢告訴我們，烏黑的頭發，老師上課後第一句話是問我們有沒有逃午睡的經歷，但是讓我印象尤為深刻是易老師
2. 《中學語文電影課》中推薦觀看什麼經典影片
其實吧，看了一種類型片的巔峰之作，就不容易找著再對自己胃口的了，我何嘗不想，這個還真沒有了，《密碼疑雲》感覺還有點靠譜，俄羅斯的電影。
3. 關於語文課看什麼電影
如果是記錄片的話，介紹你看（啊甘正傳）（追求幸福）（社交網路）這三部電影，有教育意義同時絕對好看，都是奧斯卡電影拿獎的。
4. 語文老師讓在課上介紹一首歌 一部電影 一本書 三個其中選一個 給五分鍾來介紹 大家誰能幫我推薦一個
《愛麗絲夢遊仙境》是我最喜歡的一本書。
故事描寫了愛麗絲在她荒誕離奇的夢回境中，為了追趕一隻答懷揣著懷表、會說話的白兔，掉進了一個兔子洞，由此墜入了神奇的地下世界。在這個世界裡，喝一口水就能縮得如同老鼠大小，吃一塊蛋糕又會變成巨人，似乎所有吃的東西都有古怪，吃了都會有奇怪的事情發生。她還遇到了許許多多不同的人和動物，有：渡渡鳥、蜥蜴比爾、柴郡貓、瘋帽匠、睡鼠、素甲魚、鷹頭獅、還有醜陋的公爵夫人。兔子洞里還另有乾坤。愛麗絲在這樣一個奇怪的世界裡運用自己的智慧鬥智斗勇。
我的心也隨著主人公的境遇忽而收縮，忽而舒張，忽而拋起，忽而落下！愛麗絲真是個勇敢、機智的小姑娘，遇到各種狀況，她都能樂觀地承受。當無理取鬧的紅心皇後叫愛麗絲和她玩球時，她採用了特殊的玩球方法，用紅鶴作球棒，把刺蝟當作球，居然贏了皇後。
合起書本，還意猶未盡的再次打開讀了一遍又一遍。腦子仍然沉浸在夢幻的世界裡，滿眼裡都是愛麗絲夢中所見的怪異生靈，我非常想讓我永遠不長大，保持那天真可愛的童心，過著無憂無慮的童年生活……
5. 推薦幾部一小時內的電影唄~在語文課上看的~~！！在線等答案！！！！！！！內容健康向上！！！！！！
可以看看老男孩
6. 語文課上,老師要求每個同學向大家推薦一部自己喜歡的電影。假如你上台推薦,你會怎麼說
語文課上，老師要求每個同學向大家推薦一部自己喜歡的電影，假如是自己，會推薦， 摔跤吧爸爸，三傻大鬧寶萊塢。不但勵志，而且幽默。
7. 求一3分鍾中的語文課堂演講稿！ 可以是介紹一本書 一部電影 一則新聞都行 最好是新聞！！
各位老師，各位同學，大家好。今天，我很榮幸站在這個舞台，來表達我從開學到現在一些淺薄的看法，即使與和諧無關。
一位美國演說家說：兩個小時的演講不用准備，15分鍾的演講准備一星期，3分鍾的演講要幾個星期。所以，請允許我看著自己寫的一些文字，來帶給你們一些思考，一些感悟。也請你們靜靜地聽我講完，不要打斷我，謝謝。
有一個問題，我一直在思索：何為人生的意義？畢淑敏曾經說過，人生是沒有任何意義的。或許聽到這里的時候，你們會感到困惑，人生怎麼會沒有意義呢？而她的回答，令台下的學生記憶深刻：人生是沒有任何意義的，但你要為之確立一個意義。細想開來，這比那些言不由衷的人生意義，更有思考的價值。回到現實當中來，我們作為學生，是否也在確立自己生命的意義呢？
或許你們會說，我們都是高考的殘兵敗將，來上學只不過是父命難為。那麼，我將替這些人感到悲哀。他們把自己的權利交給父母，而不是自己駕馭內心。這些人，外表看上去還很飽滿，但腦子卻是空空的，沒有思想，沒有追求，在我看來無異【整理該文章，版權歸原作者、原出處所有。】於一具行屍走肉。我真的很難明白，為什麼游戲會令這些人通宵達旦，為什麼電視劇會令他們難於自拔？可能他們連目標、自製力都沒有吧。美國劇作家鮑西考爾特說：當人們在談論如何消磨時間的時候，時間正在消磨他們。這讓我想起了一個故事：溫水中的青蛙。最後的下場，想必大家清楚。我有時甚至想沖他們大罵：你們乾脆回家去好了，來上學，不僅浪費你父母的血汗錢，更浪費你寶貴的游戲時間。與其在課堂上呼呼大睡，不如回到家裡躺在棺材裡睡覺，這樣比較好。可是，我沒有，我無法對他們殘酷，只能在這短短的演講中，發出我這個學期可能的唯一的吶喊。
李開復的第四封信——大學四年應該這樣度過的開篇寫到：大學是人生中最關鍵的階段。他認為，進入大學的人，都應該掌握七項學習：自修之道，基礎知識，實踐貫通，興趣培養，積極主動，掌握時間，為人處事。當然，我無法對你們要求太多，也沒有資格要求你們。我只能要求自己，每天早上不要睡得太晚，至少在廣播結束之前打開筆記本，看看郵件和博客，瀏覽一下新聞。你們就在床上安心地睡覺好了，不要早起來打擾我，讓我度過最安靜的精神獨處。我不想玩，也沒有再玩游戲了，或許我是全校唯一的一個游戲盲吧。雖然，我不會玩游戲遭人冷落，但是，我依然過的很高興，精神上的高興，而不是膚淺的在電腦前變傻。
聽到這里，你們當中一定有人感到憤怒。是啊，夢想的存在，是對沒有夢想者的挑戰和冒犯。看過徐小平的文字，一個人生命最重要的價值，不在於他現在是否成功，而在於他是否有成功的夢想，是否有為夢想奮斗的機會、權利和自由。試回想一下那些勵志電影：風雨哈佛路、肖申克的救贖、阿甘正傳，還有功夫熊貓。阿寶的夢想，盡管看上去遙不可及，但依然是一個支持他不被平庸生活淹沒的精神支柱，一個不斷給阿寶生活信心和興趣的動力源泉。最後，他打敗了那隻豹子。我想，看完電影之後，大家的感想一定頗多，一定也會有笑過之後奮發向上的沖動。可是，後來呢，遺忘了，忘得一干二凈。所以，我有必要重提你們聽得都不想再聽的兩個字：堅持。世界上沒有什麼能與你堅持的力量相比，也沒有什麼力量使堅持變得徒勞，更沒有什麼可以詆毀或改變堅持的價值。或許你們不相信，但事實是，早起，我至少堅持到了現在。我想引用一下冰心的那首小詩：成功的花，人們只驚羨它現時的明艷，而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。百合花也明白，那是極深沉極歡喜所結的淚滴。我還想用俞敏洪的一段話：雖然我們現在什麼都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來。李陽不是堅持瘋狂成就瘋狂嗎？所以，我們每個人，都應該有夢想，有追求夢想的堅持。記住，心裡有夢讓你與眾不同，不要把夢拴在別人的眼光中。
最後，我還想再提一點就是修養。某年的哈佛迎新辭這樣說：人可以沒有教育，但不可以沒有修養。有修養的人不一定有教育，有修養的人不一定都是大學畢業。所以，我希望你們，能優雅地生活著，至少不要影響別人，和諧地共處。
如果這短短的演講，能對你們今後一個月或是三年的人生有所改變，那麼，我將感到非常欣慰。。謝謝
8. 語文課要觀看一部經典影片,哪個好
可能我的建議比較俗，經典的就選那些抗日類的，比如董存瑞劉胡蘭版那種，也可以選親情類權的，比如媽媽再愛我一次，背著爸爸去上學，反正你不能選周星馳之類的搞笑電影和林正英的僵屍系列，雖然在我們看來是經典的，私下裡看看是沒問題的，但放到語文課上估計是不會被允許的
9. 語文課上要演講，介紹一部電影，什麼電影比較好介紹啊還要把這個做成PPT。。求各位大俠幫幫忙！
《飢餓游戲》，最近比較火的，而且內涵豐富：
《飢餓游戲》的故事講述了北美洲在一場大戰後被摧毀，在美國原來的廢墟上，人們建立了新的家園，但新政權規定：管轄下的12個地區每年都必須進貢少年男女，參加一檔電視直播節目「飢餓游戲」。節目的規則很簡單——殺人或者被殺。PS：其他的可以網路一下。
《國家寶藏》，也不錯的，有兩部。
我建議你可以選擇戰爭片，立意深刻，積極樂觀，適合演講，比較有震撼力，能吸引別人。
《戰馬》也很不錯的，只有一部，很好看。
大概：講述了一個男孩與一匹馬之間非同尋常的友誼，他們被分離的命運因為第一次世界大戰又重新交織在一起。
電影劇情：
繼《拯救大兵瑞恩》和《兄弟連》等二戰題材後，大導演史蒂文·斯皮爾伯格把目光轉向第一次世界大戰。影片以一匹前額有著白色十字花紋名叫喬伊的農場馬的視角展開，1914年，在德文郡小鎮，男孩艾爾伯特（傑瑞米·艾文 Jeremy Irvine 飾）目睹了幼駒喬伊的誕生。在集市上，它被頻繁叫價，最終被艾爾伯特的父親泰德（彼得·穆蘭 Peter Mullan 飾）用30基尼的天價收入囊中，跛腳的他也因此得罪了地主。艾爾伯特與喬伊盡情嬉戲，與朋友分享。然而，好景不長，地主登門拜訪，稱如果喬伊不能犁地將立刻將其帶走，泰德只好賭上了全部家當。於是，艾爾伯特在逼迫之下，為喬伊套上了鞍蹬，強迫它犁地，甚至還使用了皮鞭，最終靈性的喬伊真的領會了艾爾伯特的苦衷並將一片遍地石塊的荒地翻耕了出來，第一次表現出其出人意料的潛力。
為了還債，泰德辛苦耕作，功夫不負有心人，辛苦換來了收成，但是一場大雨毀了一切。德軍來襲，父親被迫將馬變賣給騎兵軍，換了30基尼。艾爾伯特雖然難以割捨也只能含淚送別喬伊踏上了前途未卜的戰場。
參軍了的喬伊因為體格強健，溫順聽話，很快就成為了上尉的座騎。然而戰爭慘烈，喬伊開始不得不的更換主人。從英國上尉，法國老農與孫女，到德國騎兵，它遭遇了形形色色的人，見識了他們的人生起伏，悲歡離合，更看盡了人間冷暖與戰爭帶來的苦痛創傷。而對喬伊難以忘懷的艾伯特，也參軍來尋找它。盡管身處在這凄涼的戰壕，喬伊的勇氣感動了它身邊的士兵和人們，它能夠尋找到溫暖和希望。但是它的內心卻惦記著它的小主人阿爾伯特，最終他們相逢了。
一句話評論
影片是如此地具有觀賞性,以至於你確信片中的所有人和所有馬匹都是活生生的。或許在電影結束後,你還會悵然所失。 ——《泰晤士報》
無論是在娛樂性還是在史詩性上,《戰馬》都做得無與倫比。 ——《星期天郵報》
在《拯救大兵雷恩》之後,斯皮爾伯格沒有再拍攝戰爭片。《戰馬》,讓我們看到了這位傑出導演的偉大回歸。 ——《郵報》
《戰馬》具有典型的斯皮爾伯格風格，大氣磅礴的配樂，加上唯美的攝影和厚重的原著故事，影片散發出文藝史詩的氣場。
戰爭時期的友誼，緊扣歷史，有積極影響。我建議你能用《戰馬》，真的很好。