① 三年級上冊語文書里的古詩
可以把古詩找出來自己歸納一下
② 三年級上冊語文課本。
我的孩子在教育局實驗小學上三年級，發的是《義務教育課程標准實驗教科書語文三年級上冊》是以《中共中央國務院關於深化教育改革,全面推進素質教育的決定》的精神為指導
③ 三年級語文上冊生字表有什麼
小學三年級語文上冊生字表（帶組詞）
第一單元第一課：坪、壩、戴、招、蝴、蝶、孔、雀、舞、銅、粗、尾
坪壩、穿戴、打扮、歡唱、招呼、飄揚、敬禮、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戲、招引、熱鬧、古老、銅鍾、粗壯、鳳尾竹、潔白、搖晃、
第二課：耍、裝、勁、絨、假、朝、些、釣、察、瓣、攏、掌、趣
盛開、玩耍、一本正經、使勁、絨毛、假裝、這些、引人注目、釣魚、觀察、花瓣、合攏、手掌、有趣、爬山
第三課：爬、峰、頂、似、蒼、仰、咱、奮、辮、勇、居
頂峰、似乎、忽然、白發蒼蒼、咱們、奮力、終於、辮子、勇氣、決心、居然、力量、仰起、
第二單元第五課：
郊、散、步、胸、脯、渣、或、者、敢、惜、低、誠、
郊外、散步、胸脯、仰望、歡快、麵包渣、或者、嚴寒、自言自語、可惜、肯定、果然、歡蹦亂跳、誠實、勇敢、低頭
第六課：基、突、按、擺、弄、准、備、側、膠、卷、輛、秘、雜、社
側面、突然、立刻、人行道、照相機、打量、擺弄、准備、膠卷、秘書、雜志社、記者、轉告、按照、
第七課：著、藏、悄、閃、坑、卧、推、旅、考、秦、紀、遺、究、震
奇怪、著名、地質學家、捉迷藏、悄悄、躲閃、嚴嚴實實、轉來轉去、興趣、歷史、平整、推動、旅行、專門、考察、秦嶺、遺跡、研究、成果、震驚、紀念
第三單元第九課：促、深、憶、異、逢、佳、倍、遙、遍、插
第十課：精、希、卻、依、拼、命、奔、村、抖、喪、磨、坊
精心、希望、依然、飛舞、拚命、奔跑、抖動、大驚失色、千呼萬喚、尋找、磨坊、繼續、垂頭喪氣、村子
第十一課：扇、枚、郵、爽、柿、仙、梨、菠、蘿、糧、緊、楊
清涼、留意、扇子、炎熱、郵票、涼爽、柿子、仙子、菠蘿、氣味、香甜、糧食、加緊、油亮亮、楊樹、豐收、
第四單元第十三課：
艷、內、夢、醒、蘇、濕、嬌、嫩、強、適、昆、播、修、致
爭奇斗艷、芬芳迷人、留心、艷麗、蘇醒、濕度、密切、關系、嬌嫩、適宜、適應、展示、需要、昆蟲、傳播、植物學家、修建、陸續、大致、修理
第十四課：論、實、驗、袋、證、概、減、阻、測、括、確、誤、途、超
無論、實驗、紙袋、證明、飛散、幾乎、大概、減少、阻力、遙遠、推測、包括、檢查、迷失、准確無誤、沿途、確確實實、超常、記憶力、本能、證明、陌生、路途
第十五課：堂、鏡、閑、待、閱、腿、隨、調、簡、拜、訪、具
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學習資料
公開課
找老師
逛論壇
名堂、浪費、鏡片、看守、定時、清閑、放大鏡、細微、閱讀、隨意、調節、簡單、顯微鏡、擠來擠去、微生物、拜訪、玩具、大腿、眼鏡
第五單元第十七課：
聞、塵、仆、納、悶、丘、迎、等、止、鏡、授、品、
遠近聞名、相距、學問、風塵僕僕、納悶、迎候、等候、止境、長進、請教、保留、傳授、敬重、品行、
第十八課：暗、降、丈、肢、肌、膚、遼、闊、血、液、滋、潤、創、造
宇宙、黑暗、上升、下降、氣息、四肢、肌膚、遼闊、血液、奔流不息、茂盛、滋潤、創造、
第十九課：縣、設、叄、部、橫、跨、舉、擊、堅、固、欄、案、爪、貴
設計、參加、雄偉、全部、橫跨、創舉、減輕、沖擊力、重量、節省、堅固、美觀、石欄、
欄板、精美、圖案、前爪、回首、遙望、雙龍戲珠、才幹、寶貴、遺產、
第六單元第二十一課：斷、楚、孤、帆
第二十二課：藍、懶、披、劃、威、武、揀、顏、形、狀、漁、料、輩
風景優美、物產豐富、五光十色、深藍、杏黃、交錯、高低不平、各種各樣、懶洋洋、披甲、威武、成群結隊、飄飄搖搖、顏色、形狀、千奇百怪、漁業工人、四腳朝天、肥料、祖祖輩輩、茂密、抽出、嫩綠、匯成、欣賞、密密層層、
第二十三課：匯、欣、賞、映、擋、視、線、浸 、獻、葯、材、軟、刮、舌 擋住、視線、獻出、可口、鮮嫩、名貴、葯材、舌頭、收藏、又松又軟、
第七單元第二十五課：矛、盾、集、持、般、架、龜、攻、炮、坦、戰、神、兵、退
集合、招架、緊張、固然、烏龜、自衛、進攻、炮口、坦克、合二為一、戰場、大顯神威、首次、亂成一團、長處、勝利者、
第二十六課：挖、鞋、斧、鋸、免 、屋、搶、難、初、管、敵、階、懂
冰鞋、斧頭、手鋸、玩意、免得、搶走、難過、算術、當初、隨便、仍然、敵人、台階、所以、懂得、
第二十七課：陶、謙、虛、嘴、惱怒、吵、感、荒、捧、朴、素、值、受
驕傲、傲慢、謙虛、神氣、惱怒、相提並論、理會、荒涼、驚訝、光潔、樸素、價值、興奮、
第八單元第二十九課：願、姿、勢、投、況、吞、烈、緒、述、善、通、鼓、勵掌聲、文靜、願意、姿勢、輪流、情況、慢吞吞、注視、熱烈、持久、平息、情緒、講述、普通話、動聽、鼓勵、
第三十課：育、瓶、系、繩、茶、危、險、順、倆、索、激、堵、獲
成功、教育家、瓶子、繩子、代表、茶杯、危險、順利、如實、不假思索、激動、獲得、
第三十一課：予、擔、寬、裕 、買、猜、糖、即、卡、盼、仁、貼
給予、試探、心意、祝福、甜蜜、擔心、寬裕、前夕、提醒、興高采列、暗示、猜測、立即、卡片、盼望、顯然、擁抱、仁愛、同情、體貼、
④ 小學三年級上冊語文司馬光
小學三年級上冊語文司馬光
詩意
一天，一群小孩在庭院里嬉戲。院子里有一口大水缸，一個小孩爬到瓮缸上，失足掉進缸里沉沒到水裡。家都丟棄他失足者離開了。司馬光立刻拿起石塊擊打瓮缸，瓮缸被打破了，水從破口處噴湧出來，失足掉入水裡的人才能夠活下來。
07
問題歸納
課文講了怎樣的小故事？作者寫了司馬光的表現，還寫了其他孩子的表現，為什麼這樣寫？
課文講了司馬光小時候砸破水缸救出小夥伴的故事。作者這樣寫的目的是：形成鮮明的對比，突出司馬光的不慌張，沉著冷靜。
08
課文主題
本文講了司馬光小時候砸破水缸救出小夥伴的故事，表達了作者對司馬光解救夥伴沉著冷靜的表現的贊頌之情。
09
教材課後習題
1。跟著老師朗讀課文，注意詞句間的停頓。背誦課文。
群兒/戲於庭，一兒/登瓮，足跌/沒/水中。眾/皆/棄去，光/持石/擊瓮/破之，水迸，兒得活。
2。藉助注釋，想一想怎樣用自己的話把這個故事講生動，然後講給別人聽。
有一次，司馬光跟小夥伴們在後院里玩耍。院子里有一口大水缸，有個小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸里。缸大水深，眼看那孩子快要沒頂了。別的孩子們一見出了事，嚇得邊哭邊喊，跑到外面向大人求救。司馬光卻急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸砸去，「砰！」水缸破了，缸里的水流了出來，被淹在水裡的小孩也得救了。小小的司馬光遇事沉著冷靜，從小就是一副小大人模樣。這就是流傳至今「司馬光砸缸」的故事。
3。這篇課文和其他課文有什麼不同？和同學交流。
這篇課文的語言是文言，比較凝練，剛讀起來覺得很難明白其意思，只看注釋，理解起來也很困難。我們學的其他課文描寫生動具體，語言淺顯易懂。
望採納謝謝