『壹』 六年級上冊語文人教版每個單元有哪些課文
第一單元：
1、山中訪友 2*、山雨 3、草蟲的村落 4*、索溪峪的」野「
第二單元：
5、詹天佑 6、懷念母回親 7*、彩色答的翅膀 8*、中華少年
第三單元：
9、窮人 10*、別餓壞了那匹馬 11、唯一的聽眾 12*用心靈去傾聽
第四單元：
13、只有一個地球 14*鹿和狼的故事 15、這片土地是神聖的 16*青山不老
第五單元：
17、少年閏土 18、我的伯父魯迅先生 19*、一面 20*、有的人
第六單元：
綜合性學習：輕叩詩歌的大門
1、詩海拾貝
2、與詩同行
第七單元：
21、老人與海鷗 22*、跑進家來的松鼠 23、最後一頭戰象 24*、金色的腳印
第八單元：
25、伯牙絕弦 26、月光曲 27*、蒙娜麗莎之約 28*、我的舞台
『貳』 六年級上冊語文第六單元的詩怎麼寫
書
一頁，像一扇大門，我把它輕輕拉開
每個字都笑著對我說：喂，歡迎你進來。
不過，和我們交朋友呀，
要特別用心，特別勤快，
那不肯動腦筋的懶漢，
就是將一萬扇門打開，
嘿嘿！莫怪，
還是會把他關在門外。
葡萄熟了
紫紅紫紅的葡萄，掛著一串串燈泡。
我看著，看著，嘴裡涎水在冒。
一隻小花貓，也瞅著葡萄叫。
我對貓說：饞嘴可不好；
千萬千萬不要偷吃葡萄！
黑夜裡
黑夜裡，黑黢黢，突然，
牆角里，「吱吱吱……」嚇得我，
直哆嗦，連忙把頭蒙進被子里。
早晨，小貓咪，抓來一隻活老鼠。
我偷偷地對貓說：你，好樣的！
我，只覺得臉皮子發燒，不敢照鏡子。
螃蟹走路
螃蟹爸爸，螃蟹媽媽，
螃蟹叔叔，螃蟹娃娃，
排好長隊，准備出發。
「齊步向前走！」一聲令下，
稀里嘩啦，隊伍亂啦，
都不走直路，個個橫著爬。
雨中
雨在傘上敲，雨在傘上跳，
「叮叮咚咚……」催我上學校。
雨中一位叔叔，光著身子被雨澆，
我喊叔叔來共傘，叔叔背我雨中跑。
哈哈！一把雨傘，遮住兩個頭；
兩人走路，只用一雙腳。
蟈蟈
「沙沙沙沙……」可憐的蟈蟈，
在小篾籠里，寂寞地唱歌。
想媽媽了么？歌聲刺人的耳朵。
我把小篾籠弄破，放走了蟈蟈。
爸爸，不要怪我，我不愛聽，這被鎖住的歌。
蜘蛛織網
早忙，晚忙，織網，織網，
風雨把網撕破，它又重新補上。
補上，撕破，撕破，補上……
風雨把網撕光，再織一張新網。
織網，織網，織著勤勞，織著頑強。
老鼠讀書
小老鼠，
咬壞了我書籍。我沒有生氣，
也許，它也愛讀書哩。
只是，我讀書，將文字記在心裡。
它卻將文字吃進了肚子。
落葉
秋風陣陣，黃葉飄滿樹林，
離開樹媽媽，難舍難分。
落葉，落葉，你莫傷心！
春天你給我們綠色，
夏天你給我們濃蔭，
今日你走完秋的路程，
又在大地上留下了金色的腳印。
猴子與井
小猴想喝井水，把頭伸向井裡，
它驚叫起來：哎呀！
有個小猴子，落到井底。」
老猴子來看，嚇得直喘氣：
「哎呀！井底是個老猴子。」
小猴老猴都嚇跑了，井裡面呢？
平平靜靜的，像一面鏡子……
『叄』 六年級上冊語文六單元詞語盤點和日積月累
第六單元是輕叩詩歌的大門
第五單元
廚房 刺蝟 畜生 遺體 輓聯 致敬 愛撫 團聚 情節回 記性 保存 陰暗 低微 寒意答 深奧 詳細 枯瘦 逝世 文章 咳嗽 明晃晃 失聲痛哭 囫圇吞棗 張冠李戴 馬馬虎虎 恍然大悟 北風怒號 匆匆忙忙 飽經風霜
殷勤 失業 窘相 厚實 苗頭 面孔 輕視 陡然 艱苦 軟綿綿 牛毛細雨 結結巴巴 大病新愈
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。 《自 嘲》
其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。《故 鄉》
我好像一隻牛，吃的是草，擠出來的是奶、血。許廣平《欣慰的紀念》
時間就是性命，無端空耗別人的時間，其實就是無異於謀財害命的《門外文談》
只看一個人的著作，結果是不太好的：你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，才能量出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。 《致顏黎民》
『肆』 人教版語文六年級上冊第六單元綜合練習
一、填空。（8分）
1、好雨知時節，（ ），隨風潛入夜，（ ) 。
2、「西江月」是( )名，「夜行黃沙道中」是( )。
3、《太陽的話》這首詩的作者是 國著名詩人 。
4、我國最早的詩歌總集是 ，已經有 的歷史。
5、我國從古到今涌現出許多偉大的詩人，如： 、 、
、 、 等；其他國家也有許多偉大的詩人，如 、 、 等。
二、把古詩詞名句與作者連在一起。（4分）
海內存知己 凌寒獨自開 王 勃
夕陽無限好 天涯若比鄰 王安石
遲日江山麗 只是近黃昏 李商隱
牆角數枝梅 春風花草香 杜 甫
三、下面三句話傳說是蘇東坡和蘇小妹互相取笑的話，都用了誇張。你能找到它們分別誇張了什麼？（3分）
眼窩深 臉長 額頭高、
1、蘇東坡：未出庭前三五步，額頭先到畫堂前。（ ）
2、蘇小妹：去年一滴相思淚，至今流不到腮邊。（ ）
3、蘇東坡：幾加拭眼深難到，留卻汪汪兩道泉。（ ）
四、按順序排列下面詞語。（4分）
1、詩經、元曲、唐詩、宋詞
2、詩歌、《靜夜思》、古詩、文學作品
五、判斷下面說法是否正確。（5分）
1、《詩經•採薇》描寫對一位姑娘思念的情感。（ ）
2、「七八個星天外，兩三點雨山前」是唐代詩人杜甫寫的《春夜喜雨》。（ ）
3、蘇小妹認為黃山谷加上的「舞」和「隱」兩個字仍不夠理想，但比蘇東坡加的兩個字要美。 （ ）
4、「路轉溪橋忽見」中「見」是出現的意思。 （ ）
5、《天上的街市》詩中把夜晚的天空想像成美麗的街市，把天上的明星比作無數的街燈。 （ ）
六、我能靈活地運用古詩。(4分)
1、小明成天心思不在學習上，請你用學過的詩句來勸他：「
。」
2、當我們要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人 的詩句：「 。」
3、來到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起：
「 」的詩句。
4、當我們浪費糧食時，老爺爺經常會用唐代李紳的詩句：「 」來教育我們。
七、我向大家推薦「我最喜愛的詩歌」。（5分）
詩歌 作者
推薦理由
第二部分：閱讀積累與運用（25分）
一、閱讀（一）。（11分）
錯評詠花詩
唐朝元和十二年（817）春末，白居易與16位朋友結伴遊江西廬山，寫了不少詩，其中有一首是《大林寺桃花》：
人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。
長恨春歸無覓處，不知轉入此中來！
後來，宋代著名的科學家、文學家沈括讀了這首詩。他非常驚訝，帶著譏諷的口吻評論道：「既然『四月芳菲盡』了，怎麼會『桃花始盛開』呢？大詩人也寫出這樣自相矛盾的句子，可謂『智者千慮，必有一失』呀！」說完，他也就把這事給忘掉了。
想不到有一年春夏之交的季節，他到一座山上考察，見到了白居易詩中的奇景：四月天氣，山下眾花凋謝，山頂上卻是桃花紅艷。他猛然想起白居易的詩來，才領悟到自己錯怪了大詩人，也從中發現了高度對季節的影響：由於山上氣溫低，春季到來要晚於山下。
後來，他又找來白居易的詩讀，發現前面有一篇序，序中寫道：「（大林寺）山高地深，時節絕晚，於時孟夏月，如正二月天，梨桃始華（花），澗草猶短。人物風候，與平地聚落不同。」沈括讀了，很有感慨地說：「都怪我讀書不細，經驗太少啊！」
1、寫出下面詞語的近義詞。（2分）
譏諷（ ） 感慨（ ）
2、「桃花始盛開」是怎樣的景象？結合課文內容展開想像。（2分）
3、（2分）文中「智者千慮，必有一失」中的「一失」指的是
。
4、沈括是怎樣發現自己錯怪大詩人白居易的？請用「—」劃出來。（2分）
5、這個故事對你有什麼啟發？（3分）
二、閱讀（二）（14分）
晚唐詩人鄭谷，（ ）詩寫得好,（ ）為人謙遜，所以人們樂於向他請教。「一字之師」說的就是他與詩僧齊已的故事。
某年冬天，齊已在大雪後的原野上，看到傲雪開放的梅花，詩興大發，創作了一首《早梅》詩，詠誦在冬天裡早開的梅花。詩中有兩句這樣寫道：前村深雪裡，昨夜數枝開。寫好後，他覺得非常滿意。
鄭谷看到齊已寫的這首詩後，十分贊賞，但他認為這首詩的意味未盡。於是，他經過反復思考推敲，將這兩句詩改為：前村深雪裡，昨夜一枝開。他對齊已說：花開枝頭，總有時間先後，只是人們不覺察，才誤以為數枝同時開放。從詩題《早梅》來說，『數枝梅』已不為早，不如改為『一枝開』。」
鄭谷的這一改動，雖然只將數字改為一字，只有一字之改，但卻使《早梅》更貼切題意了，詩的意境也更完美了。齊已對鄭谷的這一改動非常佩服，當時即稱鄭谷為自己的一字師。
1、為短文加個小標題寫在橫線上。（2分）
2、在（ ）里填上恰當的關聯詞。（2分）
3、用「—」畫出鄭谷改字的理由。（2分）
4、把「數枝」改為「一枝」好在哪裡？談談你的理解和看法。（3分）
5、你認為鄭谷和齊已分別是怎麼樣的人呢？（2分）
鄭谷：
齊已：
6、在修改作文中你有沒有因一兩個字而傷腦筋呢？你認為有這樣的必要嗎？（3分）
第三部分：習作積累與運用（40分）
一、 小練筆。（5分）
走過《輕叩詩歌的大門》這個綜合學習活動，請你談談在此次活動中的收獲，還可以談談此次活動的不足和改進的建議。(50—100字)
『伍』 六年級上冊語文第六單元六首詩是什麼
詩經·採薇（節選）
昔我往矣，楊柳依依。
今我來思，雨雪霏霏。
春夜喜雨
（唐）杜甫
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑雲俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
西江月·夜行黃沙道中
（南宋）辛棄疾
明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。 七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。
天凈沙·秋
（元）白樸
孤村落日殘霞，
輕煙老樹寒鴉，
一點飛鴻影下。
青山綠水，
白草紅葉黃花。
《太陽的話 》
艾青
打開你們的窗子吧
打開你們的板門吧
讓我進去，讓我進去
進到你們的小屋裡
我帶著金黃的花束
我帶著林間的香氣
我帶著亮光和溫暖
我帶著滿身的露水
快起來，快起來
快從枕頭里抬起頭來
睜開你的被睫毛蓋著的眼
讓你的眼看見我的到來
讓你們的心像小小的木板房
打開它們的關閉了很久的窗子
讓我把花束，把香氣，把亮光，
溫暖和露水撒滿你們心的空間
白樺
葉賽寧
在我的窗前，
有一棵白樺，
彷彿塗上銀霜，
披了一身雪花。
毛茸茸的枝頭，
雪綉的花邊瀟灑，
串串花穗齊綻，
潔白的流蘇如畫。
在朦朧的寂靜中，
玉立著這棵白樺，
在燦燦的金暉里，
閃著晶亮的雪花。
白樺四周徜徉著
姍姍來遲的朝霞，
它向白雪皚皚的樹枝
又抹一層銀色的光華。
『陸』 小學語文六年級上冊第六單元古詩的內容
1.詩經·採薇（節選） 昔我往矣，楊柳依依。 今我來思，雨專雪霏霏。
2.春夜喜雨 好雨知時節屬，當春乃發生。 隨風潛入夜，潤物細無聲。 野徑雲俱黑，江船火獨明。 曉看紅濕處，花重錦官城。
.西江月·夜行黃沙道中 明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片，七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。
4.天凈沙·秋 孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。
『柒』 六年級上冊第六單元語文作文
本次單元是圍繞詩來寫的：
《我最喜歡的一首詩》
從小我就十分喜歡看書，什麼《愛的教育》、《茶花女》、四大名著，反正我就是什麼要都看，我那三個大書櫃裡面都被我塞的滿滿的。其中我最愛看的還是古詩，《山行》就是我最喜歡的一首。
秋天，滿山的紅葉掛滿枝頭，紅葉鋪滿田野，鋪滿山坡，到處都是。那楓樹的枝丫上一簇簇紅葉如一團團火。山路彎彎曲曲，一直綿延地伸向遠方。山上隱隱約約地能看到幾戶人家，它們立在那裡，家家都冒著炊煙。
「當當當」遠處傳來了一陣急促的馬蹄聲。一會兒，只見一匹馬車向這里駛來，車上坐著的原來是著名詩人杜牧。杜牧被這美不勝收的美景吸引住了，他走下車來，看到這一片生機的景象，心裡不禁地贊嘆到：這景象太美了。杜牧看著入了迷，甚至已到了忘我的境界，在這時好像沒有時間，沒有任何人，是一個單人的世界。詩人終於忍不住，呤詩起來：遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。
他終於抑制不住自己的心情，激動地走進楓樹林，詩人他穿著一身雪白的衣服，楓樹的紅剛好配上衣服的雪白，這美麗的紅葉簡直比二月時五彩繽紛的紅花更加美麗。
我喜歡詩，因為詩能讓我們有美的享受。
非抄襲。望採納。能幫助到的話、請給分。
『捌』 六年級上冊語文第六單元有哪些課文
《語 文》
六年級上冊
《第一單元》童話寓言之旅
1.稻草人........................（2）
2.寓言兩則......................（7）
自相矛盾......................（7）
畫蛇添足......................（8）
3.賣火柴的小女孩兒..............（10）
4*.刺蝟漢斯.....................（16）
5*.尼爾斯騎鵝歷險記.............（21）
語文百花園一....................（25）
《第二單元》愛我中華
6.開國大典......................（31）
7*.望大陸.......................（36）
8.明天更輝煌....................（38）
9.山海關........................（41）
10*.太陽與士兵..................（45）
語文百花園二....................（48）
《第三單元》溫暖的記憶
11永遠的歌聲....................（55）
12秋天的懷念....................（59）
13「精彩極了」和「糟糕透了」....（63）
14*.花邊餃子里的愛..............（67）
15*.為了五美元的禮物............（70）
語文百花園三....................（75）
《第四單元》民族之魂
16.古詩三首.....................（81）
石灰吟.......................（81）
竹石.........................（81）
夏日絕句.....................（83）
17.詹天佑.......................（84）
18*.文天祥......................（88）
19.怒吼吧，黃河.................（92）
20*.一句話......................（97）
語文百花園四....................（99）
《第五單元》科學與發現
21.奇異的琥珀...................（106）
22*.表裡的生物..................（110）
23.自然之道.....................（113）
24.一個這樣的老師...............（117）
25*.最佳路徑....................（121）
語文百花園五....................（124）
《第六單元》名著之旅
26.將相和.......................（130）
27*.奴隸英雄....................（135）
28.赤壁之戰.....................（140）
29.老人與海.....................（144）
30*.魯濱孫造船..................（150）
語文百花園六....................（154）
生字表（一）....................（159）
生字表（二）....................（161）
註：「*」為閱讀課文。
求採納