『壹』 五年級語文反思日記怎麼寫
課標指出，興趣是最好的老師。情感和興趣是作文最重要的內驅力，作文教學首先要激發學生的參與熱情和興趣，一旦學生有了強烈的興趣後，就能始終以興奮的狀態去完成寫作任務，願意表達內心真實的情感，從「要我寫」改變為「我要寫」，甚至會在寫作中感受到快樂，於是優秀的作文便應運而生了。激發興趣的方法有很多，在本節課的教學中，教師藉助多媒體。影像資料的播放，既激發了學生的習作興趣，同時又打開了學生的寫作思路。為學生開辟廣闊的空間，發現生活中的真、善、美，捕捉人性的閃光點，在廣闊的思維空間、表達空間中自由馳騁。多媒體輔助教學的合理運用，使學生的思維得到了充分的發展，培養了學生的創新能力，打開學生的思路。
二、聯系生活，互動交流，體悟情感。
作文離不開生活，學生的生活越豐富，寫作的內容也就越充實。著名作家葉聖陶也曾說過：「作文這件事離不開生活，生活充實到什麼程度，才會做成什麼文字。」而本次習作的主題是要學生寫一件令人感動的事，要想感動他人，首先必須要能感動自己。生活中看到的、聽到的、親身經歷的
那些事情則更能觸動最真摯的.情感。學生在說自己感動的事例的時候不夠精煉拖泥帶水，影響了課堂的教學進度。教師在教學時，採用學生小組交流的形式，分享生活中令自己感動的事。在生生交流的過程中，學生的思維再次得到啟發。在此基礎上，指生進行全班交流，誠懇而帶有鼓勵性的評價，既調動了學生習作的積極性，同時又能促進學生將事情敘述地更加具體、通順、充滿感情。
三、生動案例，引導寫法，達成目標。
在生生交流的基礎上，我精心准備了「下水文」，敘述了一件令自己感動的事。所選事例是真實發生在我和學生之間的，所以很容易引起學生情感的共鳴。從我的範文中，學生自主發現表達方法，並運用到自己的習作中。在敘事中恰當地抒情，讓情感自然流露，在感動自己的同時，做到也能感動他人。
反思五年級作文篇二：
身前背後，總能聽到學生說：「我不喜歡寫作文。」究其原因，皆因作文很難。課堂上，單純依靠老師的語言描述，要求學生進行一定的思維創作，他們也感到很困難或無從下筆，特別是小學生，他們往往怕作文，把作文當作苦差事。如何使學生會寫作文一直是我反思的一個問題。假如，我們的作文指導也像動畫片一樣吸引小朋友；假如，學生寫作文也像玩游戲一樣投入，一樣有激情。那麼，學生將會感受到作文課的幸福、快樂。這也是作為一名新課程下的語文老師的追求。在新課程理念的引領下，我潛心研究如何把情境引入作文課堂優化學生的心境，讓學生快快樂樂地學作文，寫作文。那麼，如何在習作指導中，創設相關的教學情境，開拓學生寫作思路，為學生習作開辟自由、想像的空間呢？這一直是我反思的內容。因此，我在教學中從以下幾個方面入手進行作文教學。
觀察是人們認識事物的起點，是邁向創新的第一步。如果學生對周圍事物缺乏認識，硬要他們去表達，支反映則是不可能的。對學生來說認識世界的主要途徑是觀察。只有認真細致地觀察，才能對事物有全面細致的了解，寫出來的文章才會真實感人。如我教人教版小學五年級上冊第三單元說明文時，學生寫自己喜歡的一種水果時，我從培養學生的觀察力下手，著重引導學生仔細觀察水果的形狀、顏色和大小，激發學生的觀察興趣，吸引學生積極參與，親身實踐，並懂得觀察的重要性，學會觀察的方法，養成仔細觀察事物好習慣。
1、看一看：課堂上，我積極引導學生仔仔細細地觀察自己帶來的水果是什麼顏色，它們顏色有沒有發生變化，形狀是什麼樣子的。
2、聞一聞、嘗一嘗：讓學生知道，光憑眼睛看事物，是了解不全面的。水果是我們經常吃的東西，通過我們的鼻子聞一聞，親口嘗一嘗，品味一下它的酸、甜、苦、辣如何，使學生更加全面地把握這些水果的特點，調動學生學習作文的積極性和主動性。
3、摸一摸：大千世界，水果品種繁多，它們的外表也不盡相同。課堂上，我引導學生用手摸一摸自己喜歡吃的水果，從而使學生加深對這種水果
『貳』 五年級上冊語文同步伴讀單元反思一答案
古人文章，稱黑嘴端鳳頭，豬肚，豹尾的參數。 「朱」是開始的工作是微妙的，因為鳳凰，美麗的豹尾「的工作，如豹的尾巴頭，功能強大，精力充沛。唐王朝詩人說：的新音樂序列標志的第一句話工作開始自己的眼睛，直，死亡徽章志標志，並在年底的工作，而且還起到了嗎？進一步明確和深化主題展覽的作用，其目的咽明代著名學者。 「謝甄司暝詩」的句子，如鞭炮，聲音突然變得易徹，結句當如撞鍾，清音多餘的。「也就是說，當他們開始工作時，你應該讓人吃驚的眼睛和耳朵的喜歡就好在拍攝的同時，像一個鍾，給人的印象嗡嗡聲。的開始和清王朝戲劇理論家李俞的工作結束有類似的觀點，開卷開始結束，這句話是搶眼，人們看到和恐懼，不敢放棄，「他說，」最後一章的時候，語言的策劃執行卷流連忘返，彷彿一下子做「（」閑情偶寄「），這是實際工作的開始和結束了更高的要求比古人的這些言論開始和結束的工作，雖然有不同的看法，但基本上所有的作品的開頭和結尾的書面請求嚴重。
點天津
開始
發表的門戶網站，給人的第一印象，是好還是壞，一個很重要的文章，良好的開端，可以起到「先聲奪人」的效果，能吸引眼睛的教師分級，贏得他們的好感。
如何有一個良好的開端，首先，在開始的標題匹配，與中央的想法？全文的主要內容是密切相關的服務，和旁邊的一個突出的中心，而不是追求新穎性和萬里里程。入題，精煉的語言，它是最好的開門見山。有些學生喜歡繞圈子，拐彎抹角落筆，偏離數千公里，並讀一段很長的一段時間，這是很難理解的。記住，不要玩「深，不玩神秘而神秘」的經營理念。應該明確，快人快語，盡快釋放情感的力量，迅速介意老師分級留下深刻的印象。
當然，最重要的是要有一個良好的開端創新意識，非凡的。要求考生要善於學習，模仿，但也很好的觀察發現一些有價值的東西新鮮，從最微小的事，根據表達的內容，因為為題，寫從一開始就不同。常用的方法：
1。異性戀，揭示了中心主題或中心的文章開始直言不諱地告訴讀者禮文
我的財富時，我蹲在地板上，總覺得自己像一個國王。因為我的最寶貴的財富花費在左，右 - 我最喜歡的書之一。
書給我帶來了更大的成就感是最寶貴的精神財富，我的情感交流。當你的眼光在黑色和白色的紙頁上馳騁，但與小說中的人物命運的跌宕起伏的書，這是一個極大的安慰他啊！你讀了一個令人費解的哲學著作，知道你不開心嗎？您的丑小鴨變成白天鵝和驚喜，笑堂吉訶德式的戰風車的微笑 - 這么多的樂趣，阿凡提智斗巴基斯坦的，這是不是一個巨大的財富？
本書給我帶來了豐富的知識，擴大了我的視野，在世界上最高的山峰，最深的峽谷，最長的河流 - 在哪裡？回答這些問題在我的腦海里，誰偷不走了。最安全的財富。留在家裡，閉門學習，但你要知道在世界上所有的事情就像一個魅力的上升和下降的大飛靈從來沒有，也沒關系泰國過啊，我讀過「星夜費「金字塔從來沒有，它不打緊，我讀過」金字塔探秘「 - 保存了很多著名的旅遊觀光勝利水，這本書是最令人興奮的財富嗎？
這本書是我的精神支柱，它重塑了我的靈魂。簡說：「我們是平等的，我是不是沒有感情機」我知道，作為一個女人的自我，自尊，當裴多菲說：「為了自由，這可以被拋出，我知道，作為一個人的價值;如果沉默是不爆發，死一般的寂靜，魯迅說：「我知道作為一個人應該有反抗精神。每讀一本書，我完成了一個感知的生命，一個靈魂升華從書本上，我們可以得到窺見人類最崇高的部分，可以同時獲得最卑劣的人的一瞥，這是不以鼓勵你完成定位的生活，這本書已經成了我的「靈魂」，它不被視為無價的財富嗎？
當然，我的財富被盜可悲的是，當不也有人庫，我也很傷心，但他的財富，保護自己的財富，以促進他的想法改變，信用卡，我不禁鬆了一口氣。
書坐在地板上，燭夜讀，不亦樂乎？應創造財富。
：可緊密相連本文開頭的主題，抓住中心，直點，「我有最無價的寶藏」 - 所有愛書的作者，自稱是「像一個國王可以想見在他們的書「王國」完全控制「為主題的候選人。巧妙而實用的開始，但它有完整的文字在下面的開始做好充分的准備。
2。兇手虛晃一槍之前，他的觀點，首先授予了自己的觀點，而不是到另一個點。
麗雯兩個
「富」不一定「狠」
提賺了筆，人們會覺得「狠」，然後在舊中國，官僚，地主和資本家的掠奪， 「為富人和肆無忌憚的」對他們來說，這是一個事實。今天，的確，有些人利用手中的權力，或其他有利條件，利用漏洞獲得一些額外的錢，口袋裡的錢，這些人有自私，邪惡的心。 「富」是「無情嗎？」在我看來，有「富」和「狠」之間沒有必然的因果關系。
致富的方式，以及不超過兩個：第一，通過誠實勞動和卓越的才幹，為社會，為國家做出了貢獻豐厚的回報，再大的時間昧心財的非法行為擺脫國家政策和宣傳，扣在帽子上的許可，因為為富不仁的財政合法和合理的方式，任何「狠」？中國經濟增長的數量專業戶，企業家，發明家 - 他們依靠正確的收入，改善生活，窮人和富人，他們可以說「狠」？
「富」與「仁」是沒有異議的。人類嚮往 - 共產主義社會的最高境界，在馬克思看來，「富」與「仁」的最完美統一。中國古代司馬遷也說：「這位先生是他的美德的豐富性，良好的線稀疏的金融扶貧的國家和人民，在封建社會里，」？也提倡更不缺女兒，大書法家舒同一份文件中，他用出售所得款項捐贈200萬元，在東中國大學建教學樓，香港香茗得到大筆的錢捐獻給慈善機構在北京，這樣的例子不勝枚舉這么多的人在他們頭上的「為富不仁」的標簽，而不是無辜的！
如今越來越多的「好線後，憑借」小康「紳士」，但「無情亞運會雨，不休息，有嚴重的懷疑，所以很多人都希望有錢的人正常的軌道，但也擔心她會被看作是一個「狠」和「過街老鼠，這是沒有必要倒，我們反對不公平的生財之道，走上共同富裕的道路上，我們不僅沒有黨的政策，豐富反對是值得贊賞的。
解決方案：幾乎遵循千百年來，無情的概念相反的道行，「富」不能「狠」的稱號，唱頌歌，巧合的概念，一個新的時代，是開發新的和獨特的自己的角度來看，第一個假動作，然後閃過的一點是：有沒有因果關系「富」和「無情」
附魔一句名言入題。開始或格言，或說，或詩或故事，或一則寓言，它是一個核心，以提高文章的藝術魅力生發出來的，一開始會是能夠吸引讀者。
麗雯3
堅韌 - 我追求的性格
「頭是如何的天空，我准備承受任何一種災難。」這是英國著名詩人拜倫，這一次將永遠在我的心中引起了強烈的共鳴，。因為我追求的堅韌的性格。
曾幾何時，我是所有老師的寵兒，他們傷害了我愛我，我相信我是一個模型級，還陶醉，然而，當我讓重點中學的門，一切都變了，我的頭不再暈了，我身邊不再是一個學生的眾星捧月當我第一次測試的狗八九哭了嗎？吃狗的，我不知道，70 29，69或什至失敗，向我走來。誰知道什麼，但它是無情的競爭鼓舞了我打的白天鵝，醒來的丑小鴨，到磨練我的性格，我不想做的幼苗在溫室中，我打長空的雄鷹。
說起來容易，做起來難。發展嬌氣，所以你要聽一個逆耳戲弄的感覺，一個學生聽的耳朵鼻子酸酸的。我是誰？怎麼辦呢？只有不怕在秋季風暴，奮翅飛翔在蔚藍的天空。每一次失敗，在我的心裡，我的壓力變成動力，催促著我前進。
我們到了高中，我每天雷打不動的成都是徒勞無用的考試時間課程嚴重注釋部分，我的成績芝麻開花節節高，我終於登上了久違的一流位置，但我知道我的成功是毅力的勝利，不幸的是我的第一次，我要感謝我的競爭對手，他們所創造的人物，我的毅力，我原本薄弱的突破，在廢墟中再生的鳳凰。
今天，我坐在考場上，回首高中三年，背後令人震驚的足跡。我知道，人生的旅途中是一個棘手的問題。逃離懦弱，避免消極退縮不稱職的。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越「，我只大戟堅韌堅定的步伐向前發展。
解決：文字來描述自己的旅程，寫詳細真實的情感起伏，能充分表現的層次變換也相當舒適。參考拜倫的詩開始的，能夠吸引讀者的注意。
4。問題，引人入勝。建議在開始的問題，或引起讀者的注意，並激發讀者思考，或造成懸念引人入勝。 <BR /麗雯
確定的崇高
你可能已經看到，戴著帽子，穿著蓑衣的農民，彎腰駝背，彎腰，並把它們在細雨中犁，可能會看到一個行人碼頭，背著沉重的貨物他的聲音唄，堅硬的外殼，如蝸牛包駱駝緩緩前行，當你看到這些場景，當你看到勞動人民，結老繭的雙手和面部皺紋刀刻你想想看，這個時代被稱為「電子」如何不相稱的你知道二十一世紀，中國青年的責任，應該有一個理想的是什麼？
爆炸盤古從遠古時代到今天的知識，信息革命，多少年，多少代人一個崇高的理想與遠大理想的人，但他們的時間是有限的，很多人都過時了，終身的悲傷：江州司馬減少到年底的世界，淚水打濕青衫東坡赤壁下稱為「生命的岩石憤怒陸放翁，垂死的低吟道：「所有空」秋瑾女士監獄高喊「秋風秋雨不快煞人 - 但什麼樣的人，誰罵了一天的時間。現在，我們的國家是一個夢想，」神抖擻，九州生氣陽「時代祖國的兒子，母親EX提高，償還一個極好的結果。「哥德巴赫猜想的陳景潤的微血管結構維護瑞娟，以及奧運會，李寧 - 他們是世界著名的中國民族的優秀兒女。
理想，我們的動力。說「不走了，站在」如果它是不適合的。解放人的犧牲的野心，這部巨著「資本論」怎麼來的？如果沒有徵服世界的野心在手中的筆，巴爾扎克人間喜劇「怎麼會流傳到後代嗎？但如果它不長大後乾的職業抱負愛迪生如何成為一個世界知名的發明家嗎？
理想，我們的創新能力，一個巨大的野心，並願意通過艱辛奮斗，不會有任何猶豫，我記得高爾基曾經說過：「一個人追求的目標越高，他的發展會更快，更良好的社會人才。 「啊，遠大的志向成為我們的年輕人，精力充沛，積極努力學習的黃金時期。後備軍實現四個現代化，我們的青年是時代的先鋒，我們應該打破舊的世俗觀念的勇氣，支持，不要害怕急流加上急流然而，有些人在我們的熱，紅色的時代，但胸無大志的平庸之輩，真的很驚訝。青春期是一個珍貴的21世紀的青春期是特別有價值的。祖國面臨改革和加強國家去面對，面對蓬勃發展的，所以在這個年齡組，每分鍾，不能浪費我們唯一的責任，唯一的動力，科學和文化知識武裝自己，做二十一世紀的主人。
我們的後代龍，黃帝的所有後代的建立。促進我們國家的傳統，我們的民族的精神和我們將不高不可攀，堅不可摧的學生，讓我們使我們國家自己的智慧在拐角處，飛趕上「第三波「在人類歷史上
解決方案：電子時代的落後現象是不相稱的，」二十一世紀的肩膀上的責任的年輕人，應該是理想的？ 「的問題，發人深省，敲響了警鍾。比較第二部分：在舊時代，有志終身悲痛;新時代，渴望獲得優異的成績。第三部分從」理想是我們前進的動力「和」理想，創新供電兩個方面，示出了理想的重要性。最後，該呼叫。文章思路清晰，連貫的，為振興中國的民族，沿海安靜的任務浩然之氣。
結束
俗話說：籃筐編織品集中的文章反之亦然，和最終結果的感染，給讀者一個博大精深的藝術，啟發讀者深入思考教育完成它涉及到這樣做有利於揭示的主題的文章，有利於結構的文章不辭職，依然縈繞耳邊回盪籠罩，雖然intended'll享受美妙的音樂結束，堅持一個原則，就是找不到干凈的，不明確的：
最後變成一個充耳不聞首尾呼應首尾呼應或結束標記充耳不聞，離開教師中心，一個突出的結構完整性印象，在相同的時間點缺陷可以在一定程度上彌補。
麗雯成功，需要考慮
一個小女孩拿起玫瑰，荊棘刺破手指，她的母親說，玫瑰園是一個不好的地方，因為每一朵花都有刺。
花是美麗的，但根據命令掛接到的刺花，你把手指刺破出血的危險，這樣的人不挑一天結束的時候，無花空總結棒，但也沒有不怕刺，摘花，享受成功的喜悅，雖然他的手指淋漓的鮮血。
摘花，這不是他們的職業生涯嗎？它需要艱苦的工作和慘痛的代價。有刺的成功之路。嚇跑了??一些困難，這個人的生活只能是平的，在面對成功望而卻步。平庸。他們的小女孩，並成功的努力，但最終沒有成功刺破手指，還有一個人，他們忍受痛苦捅在困難的時候，是很難向前發展。諾貝爾發明炸葯，一次又一次地做實驗，不害怕失敗，最後，他的血腥塊下鍋炸實驗室跳了出來，和瘋狂的怒吼成功！ 「他終於起飛的玫瑰不帶刺的。屬於成功！
改革開放，當前摘要帶刺的玫瑰。進入該國的，與國家的最先進的科學技術和經驗，有些頹廢西方的意識形態和生活方式，像「毒刺」同樣的傷，我們不能放棄像一個小女孩刺傷採摘鮮花。我們不應該害怕困難，學習先進的東西，抵制落後的東西，朝著既定的目標。「 BR />奧斯特愛曾經說過：「人的生命是嘩嘩如洪水，不遇到島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。」我們只經營風險，管理風險，勇敢的馳騁，登上絕頂的成功的果實。
刺破他的手，前望而卻步的小女孩有一天會明白這個道理。
解析度：這是一篇書評，分析表明，該材料中的引號道德的角度看，然後模擬聯想的做法，正面和負面的例子。最後，這篇文章的結尾，引用一句名言相呼應，結構緊湊，連續性的開始。
2。問的問題是否收束法巧妙地置若罔聞。
麗雯兩個
「腳」我們如何能笑寸短「
俗語說得好：」，有些腳都長有短，寸有所長。 「的意思，有什麼優點和缺點。」腳「比寸長，但它也沒有那麼好」英寸「;英寸短腳，和它的強項。因此，我們可以坦然地說：腳長不笑英寸短。
鳥，他向我們揭示了一個圖片：鳥收集每一個意見，對彼此，但他們都犯了片面性的錯誤，只看到對方的缺點，並沒有看到它的優點，互相攻擊，爭吵，分手，如果他們能看到自己的缺點和謙卑的精神，相互學習和借鑒，其結果將是完全不同的。
每個人都有自己的長處和短處。「沒有人是完美的，而不是黃金是純粹的，但只要我們能夠認識到這些不起眼的小更加謹慎，你可以不斷地提高自己。如果你只看到自己的長處，並不能看到自己的缺點，只種故障，甚至被稱為不可救葯？點。只有辯證的眼光來看待問題，真理的道路上不斷前進。
一個故事，說的哲學家和漁夫的故事：在一條小船，漁夫去到另一邊和哲學家同坐一條船，哲學家問漁夫：「你懂數學嗎？」他的回答是：「不知道「，你失去了一半的生命。」這是一個波被稱為幾乎掀翻了小船的哲學家站立不穩，掉進了河裡。漁夫問：「你會游泳嗎？」的答案是：「沒有。」「你失去了所有的生活「鳥」這個故事真正的冥想注意。他們以不同的方式告訴人們出於同樣的原因，在面對復雜的社會，你必須是一個辯證的看待事物的角度，也就是說，不僅要看到它的長處，優點，並看到它的缺點，只有缺乏全面，客觀地對事物的認識，使我們能夠避免犯的機械和形而上學的錯誤的方式。
今天，中國掀起了一場改革大潮??？在生活的地球。資本主義國家都關閉了的狀態 - 的 - 的 - 藝術生產技術被引進國內我們到排除了資本主義的「短」，但也以採取優勢的「長」這是絕對必要，以促進中國的社會主義現代化建設。
寫文章罷工，掩卷沉思：我們的勇氣笑著說簡單的鳥嗎？想到的征程中，我們也像他們一樣的錯誤呢？經歷了很多事情，我們可以得出這樣的結論：「腳」，不能笑英寸短！
分析：這所提出的設計是否是全篇的結束，「Q」的聯系，「我們在綜合全面的文章，你自己的收束文章內容顯示一個非常值得深思的問題。他說，「結論」的文章中心，充耳不聞，進一步間接回答這兩個問題。「Q」包「A」選擇這個主題，連貫，清晰，成為一個有機的整體章節的一部分。 />培訓
1。閱讀下面的材料，根據要求作文。
生活的藝術是一門藝術，平衡的優點和缺點。投資在新的春天杯，你應該倒掉陳陳水扁想要得到的玫瑰，你不得不放棄的手，上漲了一種獨特的體驗，你有更多的心理創傷。排水陳一杯水，但你盡管損失的玫瑰，有一個彈簧杯，但創傷的采礦上漲，但你是一個獨特的經驗，從不同的角度。，
學會放棄，「寫了一篇關於這個問題的。
寫作技巧：滾滾紅塵中，在世界上許多人的慾望，肆無忌憚地裸露面的時代，我們應該學會放棄，放棄做一些事情，以獲得的東西。
良好，放棄一個聰明的游戲，但它不意味著盲目地放棄，不要輕易放棄，正經歷著深??刻的思想平靜的看著仔細比較選擇要善於沒有放棄重生的機會的損失，因為找到生命的新的法律殘酷和痛苦的放棄好沒有放棄，延長生命，但它可以豐富生活，這樣的生活是良好的高中學生應該學會放棄成熟的，
麗雯一個
學會放棄 BR />為了一杯泉水，我給了陳水扁為了玫瑰，我放棄了我放棄了很多成功的幸福的玫瑰。
記住了這句話：「如果它是成功的，人們往往欣賞它的美麗，明亮，但有奮斗的淚泉芽濕透了，扔了淋浴的流血犧牲。 「這是苦澀的，因為我們放棄了太多的成功。
曾幾何時，進了門的高中，這個美好的大廳充滿了很多神秘的間諜，男孩和女孩在一組生活未來充滿了憧憬。慾望到高中畢業留下難忘的回憶，可以是一個光輝的一生，在雨季盛開的史冊上，我作為一個剛孵出的雛鳥，周圍的一切感到新鮮，所以他選擇了歡躍放棄初中的生活簡單的游戲我一個報紙的名字，是因為我懷著很大的野心類的貢獻，老師要求寫一封推薦信，我寫了一個類領先的野心，學生們歡呼雀躍的聲音，我選擇了一個活潑，放棄了沉默。無情的事實，但是，帶來了可悲的是，學生們的歡呼聲中，我並沒有離開操場級領導沒想到班長要以身作則，為學生的生活設施是一個寒冷的成績單。面對四面楚歌的那一刻，我無語，我沒有其他的選擇，已成為無聲的眼淚。
我到熱鬧的低點，從那時起，我放棄了活潑放棄水果鮮花在沉默中，我也得到水果和鮮花，爆發的悶響，我豐富的空虛，我得到了知識的力量，和被遺棄的男孩和女孩之間凄美的，我得到的獨特體驗生活，放棄對名利的追求，我有一個了不起的成就。
高中生活教會了我不要放棄社會生活，還教會了我做任何事情放棄。絕大多數的入侵文件，我沒有其他學生的煩惱，我不懷疑，學生感嘆值，做主題，因為我放棄了，因為我放棄了微不足道的，我抓住了，學習海洋休閑放鬆，我將永遠是一個樂觀的。
高中生活，教我放棄，放棄在面對一個成功的教練手中的悲傷，放棄所有的悲??傷，你把天空沒有大腦的雨;心中的負擔，你的心是純粹的土地，1000平方米的自由;放棄外傷傷口，你會得到一個獨特的經驗。
放棄我的心，是一個永恆的詩;
放棄，我住在一個花花綠綠的鈔票;
放棄，我前進的永恆的自然光; BR />給我6月雨後的彩虹;
放棄，我的心臟的天塹變通途！
『叄』 小學五年級語文反思（缺點和優點）500字
下午第三節，大家都在班裡面玩，似乎連上課都沒聽見，仍然盡情地追專跑著，打鬧著，屬教室中的吵鬧可想而知。
我並沒有像他們一樣，那樣的不成熟，沒滋沒味，我還是一如既往地坐在位置上看書沒有把身旁的事放在眼中。
過了一會兒，張老師氣沖沖地進來了，從我身旁過去了，我馬上收起書來。只見張老師把書狠狠地一放，說：「你們還上不上語文課了！」大家立刻安靜了下來。
當然，隨著而來的是一頓厲聲的批評。聽著老師的訓斥，感受著老師的苦心，自己不禁心中有一絲的涼意。
老師也是很辛苦的，大家不應該這樣對她！一次，給老師送作業時，看到一桌子是我班和二班的子夜。加起來，也有上百本了。這么多，老師什麼時候改啊！作業的辛苦可想而知。
而我們，卻在火上澆油，有些同學不守紀律，不完成作業，這是很可惡的，這是不尊重老師的行為，是沒有人德的！
我們不能這樣對待老師，只要大家好好寫作業，給老師一個開心的心情去改作業，開心地去工作，不管工作有多難，老師都會願意做的。
自己就應該在平時尊敬老師，這也是學習的一大關鍵！
『肆』 五年級語文反思500字左右
在以前的學習中，我沒有認真努力，這次成績不好，辜負了老師和家長對我的期望，今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢討。以表示我的決心和悔改之意。
老師把試卷發了下來之後，我仔細地瀏覽了一遍，考砸的主要原因是：粗心、馬虎。犯了錯誤就要改正。通過這次考試，我想以後端正我的學習態度、養成良好的學習習慣。所以，我一定要加倍努力，吸取教訓，為考試做好准備，打好基礎，我相信有志者事竟成，我會爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的老師和父母。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對於語文、數學和英語這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至於最終引火自焚，導致了這種惡果。其次，我還需要加強的是物理、化學、政治和歷史副科的學習。我不能再犯懶惰的錯誤了。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。所以我在以後的日子裡，會格外的嚴格要求自己。通過這次的考試，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤。
總之，我真誠地接受批評，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得不理想，但是我相信自己。我要通過自己的奮發努力，一定不使老師失望。
『伍』 五年級語文500字反思
考試反思
在剛剛結束的期中考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。例如：（這個我不能替你寫，不知道你究竟錯了什麼，舉上幾個小例子就行，50字左右）
我知道老師對於我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對於這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以後一定要學習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把後面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之，通過以後的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。
其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試，我終於明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的（你就先編著吧）。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好准備，打好基礎。
考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。
對於各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得並不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的！