1. 三年級語文上冊第四單元都有幾課
第四單元：
13花鍾
14蜜蜂
15玩出了名堂
16*找駱駝
◎語文園地四
2. 第四單元上冊語文三年級
小學三年級語文上冊第四單元測試題
版本：蘇教版地區：北京市密雲縣班級：_______姓名：_______
一、 按要求查字典。
帶點的字
部首
再查幾畫
正文頁碼
遙 遠
無精打采
觀 賞
二、看拼音寫詞語，注意把字寫端正、勻稱。
jǐn guǎn shì jiè guī dìngzá liáng
（）（）（）（）
yí dòng liè shǒuxiǎo qiǎo líng lóng wú kě nài hé
（）（）（）（）（）
三、比一比，再組詞。
頑（ ） 搖（ ） 靜（ ）
玩（ ） 遙（ ） 凈（ ）
惑（ ） 趕（ ） 玲（ ）
或（ ） 起（ ） 嶺（ ）
四、選擇正確解釋的序號填在（）里。
笨：①理解能力、記憶力差。②不靈巧。③費力氣。
1．中國人並不比外國人笨。（）
2．他顯得笨手笨腳。（）
意思：①指意義、含義。②指趣味。③指意見，願望。
1．你這句話是什麼意思。（）
2．這棵柏樹長得像座寶塔，真有意思。（）
五、照樣子修改病句。
例：少先隊員應該熱心勞動。（熱愛）
1. 保衛環境人人有責。（ ）
2．愛迪生發現了電燈。（ ）
3．北京的秋天是美麗的城市。（ ）
六、按原文填空。
溪中的鯉魚不（ ）。每當村民蹲在溪邊洗衣洗菜時，魚兒就（ ）在他們眼前（ ），或（ ），或（ ），真像（ ）。因為溪里的鯉魚（ ），吸引了無數遊客前去觀看。遊客在溪邊（ ），鯉魚便（ ），向上跳躍。有人伸手摸摸魚背，魚兒也不離開，像小貓小狗一樣（ ）。
七、詞語接龍。
遙（遙遠） 遠（遠方） 方（方法） 法（法國） 國（國家）……
規（）____（）
貪 （）____（）
脖 （）____（）
八、默讀下面這段話，完成文後各題。
電腦是我的好朋友。一年多來，我用它學習網路知識，還試著用它打字寫作文，今天又學會了上網。每當爸爸帶我訪問國外的著名兒童網站時，簡直開心極了。我通過閱讀從網上下載的一些優秀小學生作文，作文水平也有了很大的提高，最近的幾篇作文還上了《作文導報》和《中小學生作文網站》呢。當我從網上看到自己的作文時，心裡別提有多高興了。
1. 這段話是圍繞哪句話寫的？用「 」在文中畫下來。
2. 文中的「我」，利用電腦作了哪些事情？用「 」畫下來。
3. 你認為電腦對我最大的幫助是什麼？
九、根據下面內容展開想像，續寫一段話。
冬去春來，一棵柳樹開始抽出了新的枝芽。它夢想著：過不了多久，我就可以給人們送去陰涼了。正在這時，幾位老人來到了樹下……
3. 三年級上冊語文第四單元四字詞語
語文園地四
絢麗多彩、高高飄揚、一本正經、引人注目、白發蒼蒼、內縷縷炊煙、滿載而歸、容月落柳梢、惹人喜愛、自言自語、歡蹦亂跳、陽光明媚、凌空飛起、翩翩飛舞、大驚失色、千呼萬喚、垂頭喪氣、灰心喪氣、五彩繽紛、你擠我碰、頻頻點頭、爭奇斗艷、芬芳迷人、欣然怒放、准確無誤、逆風飛行、千里迢迢、不緊不慢、風餐露宿、日夜兼程、風塵僕僕、毫無保留、奔流不息、滋潤萬物、相互纏繞、回首遙望、雙龍戲珠、來來往往、形態各異、遠近聞名、黑白相間、輕重倒置、舍近求遠、頭重腳輕、積少成多、異口同聲、左鄰右舍、里應外合
語文園地五
風景優美、物產豐富、五光十色、瑰麗無比、相互交錯、高低不平、全身披甲、成群結隊、各種各樣、顏色不一、千奇百怪、四腳朝天、蔥蔥蘢蘢、密密層層、嚴嚴實實、痛痛快快、仔仔細細、丁丁當當、肥肥壯壯、吵吵鬧鬧、蹦蹦跳跳、酸甜可口、琳琅滿目、應有盡有、物美價廉、一應俱全、舉世聞名、夜幕降臨、奔流不息、五洲四海、璀璨無比、左抵右擋、難以招架、龐然大物、亂成一團、和睦相處、沒精打采、興高采烈、沉默不語、如願以償、彬彬有禮、戀戀不舍、糊里糊塗、搖頭晃腦、鴉雀無聲、無邊無際
4. 小學三年級語文第四單元
那一次,也不知來是心有源所感,還是心血來潮,我寫了一篇作文《〈想家的時候》,結果被他在全班同學面前搖頭晃腦的大讀特讀,還說這就是有真情實感、有新意的佳作,惹來同學羨慕的目光.也不知是哪位同學嫉妒,偷偷地說了一句：「哼!這是抄的!」沒想到這句話溜到了他的耳朵里,他怒目而視,隨口甩出一句：「豈有此理!你給我抄出一篇我看看?」隨即把目光投向我,臉上難看的微笑又來了：「你說說,你是如何寫成這篇作文的.」看了看老師臉上信任的目光和微笑,我心情平靜地把住宿以來想家的感受竹筒倒豆子般說出來.教室里靜極了,同學門靜靜的聽著,老師也好像挺激動,不住點頭,臉上的微笑更燦爛了,那兩顆難看的門牙也不由自主露出了嘴外.我說完了他帶頭給我鼓掌,嘴裡不停的說著：「真實感受,有道理!」可以說,從那次以後,我就更愛寫作,更愛上胡哲老師的課了,而他在寫作上對我的指導更用心了.