㈠ 上海市 高中語文課本目錄、古文篇目、要背誦的篇目和段落。
這是當年覺得語文書太重就沖網上弄得 有錯別字 你最好對一下 可惜沒弄高三下的 沒弄課文里的兩篇現代文（什麼愛的大纛 ）要好好學習啊
高一下
登金陵鳳凰台
鳳凰台上鳳凰游，鳳去台空江自流。
吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。
三山半落青天外，一水中分白鷺洲。
總為浮雲能蔽日，長安不見使人愁。
《八聲甘州》
柳永
對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風凄緊，關河冷落，殘照當樓。是處紅衰翠減，苒苒物華休。惟有長江水，無語東流。
不忍登高臨遠，望故鄉渺邈，歸思難收。嘆年來蹤跡，何事苦淹留？ 想佳人妝樓顒望，誤幾回、天際識歸舟？爭知我，倚欄桿處，正恁凝愁。
水龍吟登建康賞心亭
楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠目②，獻愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里③，江南遊子。把吳鉤看了④，欄桿拍遍，無人會，登臨意。
休說鱸魚堪膾⑤，盡西風、季鷹歸未？求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣⑥。可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此⑦！倩何人，喚取紅巾翠袖，搵英雄淚⑧？
登快閣 黃庭堅
痴兒了卻公家事，快閣東西倚晚晴。落木千山天遠大，澄江一道月分明。
朱弦已為佳人絕，青眼聊因美酒橫。萬里歸船弄長笛，此心吾與白鷗盟。
夢游天姥(mǔ)吟留別 李白
我欲因之夢吳越，一夜飛渡鏡湖月。湖月照我影，送我至剡（shàn)溪。謝公宿處今尚在，淥(lù)水盪漾清猿啼。腳著謝公屐(jī)，身登青雲梯。半壁見海日，空中聞天雞。千岩萬轉路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龍吟殷岩泉，栗深林兮驚層巔。雲青青兮欲雨，水澹(dàn)澹兮生煙。列缺霹靂，丘巒崩摧。洞天石扉，訇(hōng)然中開。青冥浩盪不見底，日月照耀金銀台。霓為衣兮風為馬，雲之君兮紛紛而來下。虎鼓瑟兮鸞回車，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄動，恍驚起而長嗟。惟覺（jué）時之枕席，失向來之煙霞。
終南山
王維
太乙近天都，連山接海隅 。
白雲回望合，青靄入看無。
分野中峰變，陰晴眾壑殊 。
欲投人處宿，隔水問樵夫。
登樓 杜甫
花近高樓傷客心①，萬方多難此登臨②。
錦江春色來天地③，玉壘浮雲變古今④。
北極朝廷終不改⑤，西山寇盜莫相侵⑥。
可憐後主還祠廟⑦，日暮聊為《梁甫吟》⑧。
盧綸 【塞下曲】
鷲翎金僕姑，燕尾綉蝥弧。
獨立揚新令，千營共一呼。、
【從軍行】 其四
王昌齡·唐
青海長雲暗雪山，孤城遙望玉門關。
黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。
過華清宮
杜 牧
長安回望綉成堆，山頂千門次第開。
一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。
高二上
《雨霖鈴》 宋 柳永
寒蟬凄切，對長亭晚②，驟雨③初歇。都門帳飲無緒④，留戀處⑤，蘭舟⑥催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎⑦。念去去⑧、千里煙波，暮靄⑨沉沉⑩楚天⑾闊。
多情自古傷離別，更那堪、冷落清秋節⑿！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。此去經年⒀，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情⒁，更與何人說？
踏莎行-秦觀
霧失樓台，月迷津渡， 桃源望斷無尋處。
可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽暮。
驛寄梅花，魚傳尺素， 砌成此恨無重數。
郴江幸自繞郴山，為誰流下瀟湘去？
蘇幕遮·周邦彥
燎沉香，消溽暑。鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風荷舉。
故鄉遙，何日去？家住吳門，久作長安旅。五月漁郎相憶否？小楫輕舟，夢入芙蓉浦。
李清照：聲聲慢
尋尋覓覓①，冷冷清清， 凄凄慘慘戚戚②。
乍暖還寒③時候，最難將息④。 三杯兩盞淡酒，怎敵⑤他，晚來風急？ 雁過也，正傷心，卻是舊時相識。
滿地黃花堆積， 憔悴損⑥，如今有誰堪⑦摘？ 守著窗兒，獨自怎生⑧得黑！ 梧桐更兼細雨， 到黃昏、點點滴滴。這次第⑨，怎一個愁字了得⑩！
〔雙調〕壽陽曲·遠浦帆歸①
馬致遠
夕陽下，酒旆閑②，兩三航未曾著岸③。 落花水香茅舍晚，斷橋頭賣魚人散。
山坡羊 潼關懷古 張養浩
峰巒如聚，波濤如怒， 山河表裡潼關路。
望西都，意躊躇， 傷心秦漢經行處， 宮闕萬間都做了土。
興，百姓苦；亡，百姓苦。
高二下
師說
古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾後，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先後生於吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之聖人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下聖人也亦遠矣，而恥學於師。是故聖益聖，愚益愚。聖人之所以為聖，愚人之所以為愚，其皆出於此乎？愛其子，擇師而教之；於其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。巫醫樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子雲者，則群聚而笑之。問之，則曰：「彼與彼年相若也，道相似也。位卑則足羞，官盛則近諛。」嗚呼！師道之不復，可知矣。巫醫樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！
聖人無常師。孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒，其賢不及孔子。孔子曰：「三人行，則必有我師。」是故弟子不必不如師，師不必賢於弟子，聞道有先後，術業有專攻，如是而已。
李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經傳皆通習之，不拘於時，學於余。余嘉其能行古道，作《師說》以貽之
勸學
君子曰：學不可以已。
青，取之於藍而青於藍；冰，水為之而寒於水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規。雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。
吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假於物也。
積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，聖心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄託者，用心躁也。
高三上
月夜（杜甫）
今夜鄜（fū）州月，閨中只獨看。 遙憐小兒女，未解憶長安。
香霧雲鬟（huán）濕，清輝玉臂寒。何時倚虛幌，雙照淚痕干。
<<夜雨寄北>>
（唐）李商隱
君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
宋·蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》
明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間!
轉朱閣(gé)，低綺（qǐ）戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓? 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。
㈡ 上海語文補課哪裡比較好
掌握學習語文的方法，對於學習來說是至關重要的。小學語文相對初中語文來說比較簡單，因此，若小學語文很差，那麼初中語文一般來說就會跟不上節奏,具體的可以在筋斗雲家教找個專職老師輔導一下。
㈢ 上海市小學1——6年級語文課本所有古詩
小學新教材語文古詩誦讀篇目 一年級第一冊畫 宋 佚名 遠看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。草 唐 白居易 離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。登鸛雀樓 唐 李白 白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。 尋隱者不遇：唐 賈島 松下問童子，言師采葯去。只在此山中，雲深不知處。憫農兩首（其二）唐李紳 鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。夜宿山寺 唐 李白 危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。江雪 唐 柳宗元 千山鳥飛絕，萬徑人綜滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。梅花 宋 王安石 牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。 一年級第二冊 春曉：唐 孟浩然 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。絕句：唐 杜甫 遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。風 唐• 李嶠 解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。所見：清 袁牧 牧童騎黃牛，歌聲振林越。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。憫農兩首（其一）唐李紳 春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農夫猶餓死。江上漁者： 宋 范仲淹 江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒風波里。七步詩：三國魏 曹值 煮豆燃豆葚，豆在釜中泣：「本是同根生，相煎何太急。」池上 ： 唐 白居易 小娃撐小艇， 偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。 二年級一冊回鄉偶書 唐 賀之章 少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。敕勒歌 北朝民歌 敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。
秋浦歌 唐 李白 白發三千丈，緣愁似個長。不知明鏡里，何處得秋霜。涼州詞唐•王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉卧沙場君莫笑，古來征戰幾人回。
早發白帝城：朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
一字詩 清 陳沆 一帆一槳一漁舟，一個魚翁一釣鉤。一俯一仰一場笑，一江明月一江秋。大林寺桃花唐•白居易人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉入此中來。
前出塞：挽弓當挽強，用箭當用長。射人先射馬，擒賊先擒王。殺人亦有限，列國自有疆。苟能治侵陵，豈在多殺傷？
二年級二冊竹里館 唐 王維獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。游園不值宋•葉紹翁應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。
清明唐•杜牧清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
小兒垂釣唐•胡令能蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
遺愛寺唐•白居易弄日臨溪坐，尋花繞石行。時時聞鳥語，處處是泉聲。
楓橋夜泊：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鍾聲到客船。
塞下曲 唐 盧綸 林暗草驚風，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石棱中。小池：泉眼無聲細細流，樹陰照水愛輕柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
三年級一冊曉出凈慈詩送林子方 宋楊萬里 畢竟西湖六月中，風光不與四時同。 接天蓮 葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 鹿柴 唐王維 空山不見人， 但聞人語響。 返景入深林，復照青苔上。 於易水送人 唐駱賓王此地別燕丹， 壯士發沖冠。 昔時人已沒， 今日水猶寒。 塞下曲（其三） 唐盧綸 月黑雁飛高，單於夜遁逃。 欲將輕騎逐， 大雪滿弓刀。 望廬山瀑布 唐李白 日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。 飛流直下三千尺， 疑是銀河落九天。 贈劉景文 宋蘇軾 荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。 一年好景君須記， 最是橙黃橘綠時。 山 行 唐 杜牧 遠上寒山石徑斜， 白雲生處有人家。停車坐愛楓林晚， 霜葉紅於二月花。 逢雪宿芙蓉山主人 唐劉長卿日暮蒼山遠， 天寒白屋貧。 柴門聞犬吠， 風雪夜歸人。 三年級二冊詠柳
唐 賀知章
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
惠崇《春江曉景 》 宋 蘇軾
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。
春日
宋 朱熹
勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。
遊子吟
唐 孟郊
慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉？
春夜喜雨
唐 杜甫 好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑雲俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
送杜少府之任蜀川
唐 王勃
城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦遊人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。
絕句 唐 杜甫
兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
江畔獨步尋花
唐 杜甫
黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。
四年級一冊樂游原 唐•李商隱向晚意不適，驅車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。
贈花卿 唐•杜甫 錦城絲管日紛紛，半入江風半入雲。此曲只應天上有，人間能得幾回聞。
暮江呤 唐•白居易 一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。
秋夕 唐•杜牧
銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水， 坐看牽牛織女星。
秋夜將曉出籬門迎涼有感 宋•陸游三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。
從軍行（其四） 唐 王昌齡 青海長雲暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還！鳥鳴澗 唐王維
人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。采蓮曲（其二）唐•王昌齡荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見， 聞歌始覺有人來。夏日絕句 宋•李清照生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。
望洞庭 唐•劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。
百憂集行 唐•杜甫 憶年十五心尚孩，健如黃犢走得來。庭前八月梨棗熟，一日上樹能千回。
浪淘沙（其一）唐•劉禹錫九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。宿建德江 唐•孟浩然移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。墨梅 元•王冕我家洗硯池頭樹，個個花開淡墨痕。不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤。
獨坐敬亭山 唐•李白 眾鳥高飛盡，孤雲獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。別董大（其一） 唐_高適
千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
四年級二冊憶江南（其一）唐•白居易江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？
六月二十七日望湖樓醉書五絕（其一）黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。江南春唐•杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓台煙雨中。
村居：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。蜂唐•羅隱不論平地與山尖，無限風光盡被占。採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜？
觀書有感宋•朱熹半畝方塘一鑒開，天光雲影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。
烏衣巷唐•劉禹錫朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。
江南逢李龜年唐•杜甫岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風景，落花時節又逢君。
絕句 唐 杜甫 江碧逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年？蜀中九日唐•王勃九月九日望鄉台，他席他鄉送客杯。人情已厭南中苦，鴻雁那從北地來？
逢入京使唐•岑參故園東望路漫漫，雙袖龍鍾淚不幹。馬上相逢無紙筆，憑君轉語報平安。
夜書所見 宋 葉紹翁 蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。知有獐挑促織，夜深離落一燈明。竹石 清 鄭燮 咬定青山不放鬆，立根原在破岩中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。題詩後唐•賈島兩句三年得，一吟雙流淚。知音如不爽，歸卧故山秋。
蜀相 唐 杜甫 三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。畫眉鳥宋•歐陽修百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。 五年級一冊鄉村四月宋•翁卷綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。
四時田園雜興（其三十一）宋•范成大晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。望天門山 唐•李白 天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。溪上遇雨（其二）唐崔道融
坐看黑雲銜猛雨，噴灑前山此獨晴。忽驚雲雨在頭上，卻是山前晚照明。 九月九日憶山東兄弟 唐 王唯 獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
過故人庄 唐 孟浩然 故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。涼州詞 唐 王之渙 黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不渡玉門關。送靈澈上人 唐 劉長卿 蒼蒼竹林寺，杳杳鍾聲晚。 荷笠帶斜陽，青山獨歸遠。 山亭夏日 唐 高駢
綠樹陰濃夏日長，樓台倒影入池塘。 水晶簾動微風起，
滿架薔薇一院香。
出賽（其一）唐 王昌齡 秦時明月漢時關，萬里長徵人不還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。芙蓉樓送辛漸唐 王昌齡 寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。題西林壁 宋·蘇軾
橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。
送元二使安西 唐·王維
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒， 西出陽關無故人.
八陣圖唐•杜甫功蓋三分國，名成八陣圖。江流石不轉，遺恨失吞吳。飲湖上初晴後雨宋•蘇軾水光瀲灧晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
石灰呤 唐 於謙
千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕， 要留清白在人間。
一年級第一冊
畫
草
登鸛雀樓
尋隱者不遇
憫農兩首（其二）
夜宿山寺
江雪
梅花
一年級第二冊
春曉
絕句
風
所見
憫農兩首 （其一）
江上漁者
七步詩
池上
二年級第一冊
回鄉偶書
敕勒歌
秋浦歌
涼州詞
早發白帝城
一字詩
大林寺桃花
前出塞
二年級第二冊
竹里館
游園不值
清明
小兒垂釣
遺愛寺
楓橋夜泊
塞下曲
小池
三年級第一冊
曉出凈慈詩送林子方
鹿柴
於易水送人
塞下曲（其三）
望廬山瀑布
贈劉景文
山 行
逢雪宿芙蓉山主人
三年級第二冊
詠柳
惠崇《春江曉景》
春日
遊子吟
春夜喜雨
送杜少府之任蜀川
絕句
江畔獨步尋花
四年級第一冊
樂游原
贈花卿
暮江呤
秋夕
秋夜將曉出籬門迎涼有感
從軍行（其四）
鳥鳴澗
蓮曲（其二）
夏日絕句
望洞庭
百憂集行
浪淘沙（其一）
宿建德江
墨梅
獨坐敬亭山
別董大（其一）
四年級第二冊
憶江南（其一）
六月二十七日望湖樓醉書五絕（其一）
江南春
村居
蜂
觀書有感
烏衣巷
江南逢李龜年
絕句
蜀中九日
逢入京使
夜書所見
竹石
題詩後
蜀相
畫眉鳥
五年級第一冊
鄉村四月
四時田園雜興（其三十一）
望天門山
溪上遇雨（其二）
九月九日憶山東兄弟
過故人庄
涼州詞
送靈澈上人
山亭夏日
出賽（其一）
芙蓉樓送辛漸
題西林壁
送元二使安西
八陣圖
飲湖上初晴後雨 石灰呤
㈣ 上海 語文補課
還是去華東師大家教部找家教吧，找專業的師范類教師，專業性較強，補習班專你總是得屬跟著它的時間，不能自己安排，還是一對一家教方便一些，而且華東師大家教部也挺負責，有什麼問題都可以反應，解決。到網上搜下「華師大家教部 華師大家教 家教 上海家教 大學生家教 華師大 家庭教師 家教」就能知道詳細情況，或者打6加三個2，6加三個2
㈤ 上海語文補 課哪裡比較 好
上海哪抄里補語文比較襲好
本人新高三
想找語文老師補課
重點文言文和作文
可以小班或者家教
不要大班
希望老師上課靈活而不是對著課本念
恩。。。自認為語文成績還不錯，所以想提優，不是補差。
不要給我來什麼XX家教之類的一點用都沒的補課機構。
最好能試聽課
就醬紫～
算了算了。
你們都沒明白我意思，不解釋。
語文是靠自己一天一天積累起來的。書讀百遍，其義自見。
建議你去遠艦教育找那個語文雷老師吧，上海非常優秀的語文老師。
我以前也上雷老師的課，，現在語文成績提高了很多，學習語文不僅僅是提高成績，還對做人做事都有很大的幫助。
聽雷老師的課，就是一種美的享受，遇到一個好老師真 的不容易。
希望你也聽了雷老師的課後，能夠對語文產生很大的興趣。
㈥ 上海語文補課 上海語文補課哪裡好
其實不能說，因為他們各有千秋，都很好，我建議你自己根據自己的標准進行選擇！
㈦ 上海初中語文教材
上海初中堅決不是人教版的
是上海教育出版社出的，然後是二期課改的（相信我，我剛初中畢業哦）
重復的話應該是你借的書出版時間不一樣的關系
還有語文書確實有些詩是重復的
㈧ 上海語文課15課林海概括,誰能回答,懸賞20!謝謝,是李普寫的.
15這篇文章是著名作家老舍先生寫的。講了大興安嶺的景物特點和作者的聯想，版逐步加深了「權親切、舒服」的體會，表達了對大興安嶺的喜愛之情。本文具體描繪了我國東北大興安嶺美麗的自然風光，介紹了大興安嶺為國家建設所作出的貢獻，點明了人與山林的關系日益密切，字里行間流露出作者老舍先生對大自然的熱愛之情，以及對建設者的崇敬之意。
㈨ 現在上海初中生上語文課，老師都教些什麼
按照語文書上教唄。老師也板書，不過用得最多的還是PPT。我只是小學生，我們上課時這樣版的：把權書上的按教育部門發的教育資料交掉，如果上得像《武松打虎》、《精衛填海》這種名著，老師會讓我們交流一下這種資料！總之，語文課還算可以，不過沒數學、英語課那麼有趣！
雖然我回答得不充分，但是希望你選我!