㈠ 人教版小學語文四年級上冊,整本書共有多少字數
人教版小學語文四年級上冊,整本書共有90,000字,我語文書上是這樣寫的!希望能幫到你!
㈡ 人教版四年級上冊語文古詩
題西林壁 游山西村 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 送元二使安西
㈢ 語文四年級上冊所有古詩詞
【小學四年級】上冊:
1、題西林壁
作者:【宋】蘇軾
橫看成嶺側成峰,
遠近高低各不同。
不識廬山真面目,
只緣身在此山中。
白話文翻譯:
從正面、側面看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立,從遠處、近處、高處、低處看廬山,廬山呈現各種不同的樣子。我之所以認不清廬山真正的面目,是因為我人身處在廬山之中。
2、游山西村
作者:【宋】陸游
茣笶農家臘酒渾,
半年留客足雞豚。
山重水復疑無路,
柳暗花明又一村。
白話文翻譯:
不要笑農家臘月里釀的酒濁而又渾,在豐收嶼年景里待客菜餚非常豐繁。
山巒重疊水流曲折正擔心無路可走,柳綠花艷忽然眼前又出現一個山村。
創作背景:此詩作於宋孝宗乾道三年(1167)初春,當時陸游正罷官閑居在家。
3、黃鶴樓送孟浩然之廣陵
作者:【唐】李白
故人西辭黃鶴樓,
煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡,
唯見長江天際流。
白話文翻譯:
友人在黃鶴樓向我揮手告別,陽光明媚的三月他要去揚州。
他的帆影漸漸消失在碧空中,只看見滾滾長江在天邊奔流。
創作背景:《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是李白出蜀壯游期間的作品。李白是一位熱愛自然、喜歡交友的詩人,他「一生好入名山游」,在漫遊和飄泊中走完了自己的一生,足跡遍布中原內外,留下了許多歌詠自然美、歌頌友情的作品。
4、送元二使安西
作者:【唐】王維
渭城朝雨浥輕塵,
客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒,
西出陽光無故人。
白話文翻譯:
清晨剛下陣雨,渭城達到塵土濕潤,空氣清新,旅舍更加青翠。朋友啊,再干一杯送別的酒吧,要知道西出陽關之後,就再也難見老朋友了。
創作背景:此詩是王維送朋友去西北邊疆時作的詩,詩題又名「贈別」,後有樂人譜曲,名為「陽關三疊」,又名「渭城曲」。它大約作於安史之亂前。
㈣ 語文主題叢書四年級上冊四的好文章
《語文主題叢書》讀後感
《語文主題叢書》是大家都不陌生的。這是一套充滿真情內與愛的叢容書,而它也是一位無私奉獻給我們知識道理的無聲老師。讀了這叢書,可以讓你感受到這個世界不僅僅有罪惡與戰爭,它還有善良與和平,總之這叢書包涵了世界上所有的善良與罪惡,它可以讓你感受到這個社會大家庭的善良之愛,也可以讓你感受到這個社會的罪惡之情。
高爾基說過「書是人類進步的階梯」。所以書是非常重要的。我們應該多讀書,讀好書。《語文主題叢書》就是這樣的一套書。
㈤ 人教版小學語文四年級上冊書36頁看到那三幅圖我想到了什麼
第一幅圖:一棵很奇復怪的樹制,實際上藏著十張人的臉.
第二幅圖:看上去是個杯子,實際上還隱藏著兩個人的側面像.
第三幅圖:一個小姑娘,把圖按逆時針旋轉90度,圖中右邊那塊黑色部分是半張臉(鼻子嘴巴那部分)也就是這幅圖的內容是兩張臉.
三幅圖的共同特點:都是用人的臉組成的圖畫.
(以上提供的是語文園地二的)
㈥ 人教版小學語文四年級上冊書36頁看到那三幅圖我想到了什麼
搜一下:人教版小學語文四年級上冊書36頁看到那三幅圖我想到了什麼
㈦ 四年級。語文書。 上冊
18.奇妙的國際互聯網
我們經常會聽到人們談論「入網」、「上網」的話題,你知道他們所說的「網」是怎麼回事嗎?
其實,這種「網」不是一般的網,而是指「國際互聯網」。你可以想像一下,假如有一隻巨型的蜘蛛,織成了一張團團包住整個地球的「大網」,那該是怎樣的情景啊!「國際互聯網」就像這張包住地球的「大網」。不過,這張「網」是通過無數條「線」把億萬台電腦連接起來的。這些「線」有的是看得見的電纜、光纜,也有的是看不見的無線電波。這些「線」上飛速流動著文字、圖像、聲音,它們能夠在短短幾秒鍾內跨過萬水千山,傳到世界各地的電腦上。比如說,我們從北京的一台電腦上發一封信到悉尼,只要幾秒鍾,對方就能收到,這比普通的郵遞不知快了多少倍。我們還可以在網上和親朋好友通電話,電腦里不僅能傳來對方的聲音,還能顯現他的形象。雖然對方遠在天涯,但是卻讓人感覺近在咫尺。國際互聯網似乎把一個龐大的地球都縮小了,我們現在生活的世界真像一個「地球村」。
國際互聯網上的內容非常豐富,各種知識、各類信息無所不有。人們可以在網上讀新聞、聽音樂、看電影;可以和天南海北的朋友聊天、游戲;可以在家裡聽老師上課,或者在網上查閱資料,並向國內外專家請教;還可以在家裡上班、開會;甚至可以足不出戶逛「網上商場」,用「電子錢包」付款,讓商店把東西送到家中……
可以這樣說,國際互聯網和我們息息相關。有了這張「網」,我們的生活更加快捷方便,豐富多彩。
㈧ 在哪能買到小學四年級語文課本(上冊)
我想買小學生四年級語文上冊人教辦
㈨ 小學四年級語文書上冊里的資料袋
小學三年級語文書上冊里的資料袋